关于读书的英语作文如何开头(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于读书的英语作文如何开头(精选10篇)，欢迎大家分享。

关于读书的英语作文如何开头(精选10篇)篇一

清代文章家唐彪说：“通篇之纲领在首段，首段得势，则通篇佳作。”精彩的开头往往能迅速赢得读者的青睐与好感。但很多同学作文的开头入题太慢，往往写了很多“正确的废话”后，文题才“千呼万唤始出来”。在800字的应试作文中，这种开头方式是最为低效的。

根据作文题材料性质的不同，新材料作文可分为叙述性材料和言论性材料。作文题的材料品质不同，开头方式也不同。下面就苏锡常镇2017届高三二模作文题，来谈谈叙述性材料作文题的几种开头方式。

我们不妨先回看作文题目。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

一位小女孩骑单车违规逆行，剐蹭了一辆奔驰车。司机让她给家长打电话来处理问题。女孩紧张得哭了起来，路人纷纷过来围观。有人觉得司机不近人情，劝他不要为难孩子。司机说，赔偿事小，但要让女孩知道必须为自己的行为负责。

看下面两个开头，你觉得如何？

“开头一”

一位小女孩骑车违规逆行，剐蹭了一辆车，司机让她打电话给家长来处理问题。当路人都觉得司机不近人情时，司机却说：“这是让她知道必须为自己的行为负责。”从这个故事中，我们可以看出我们生活中每时每刻都要为自己的行为负责。

（《为自己的行为负责》）

“开头二”

责任，一个老生长（常）谈的词，想来它的重要性自是不必多说吧。如果一个社会不存在任何责任感，那一定是混乱的，它的结局定是死亡。不承担责任，那就满足了欲望的横行，人类好不容易建立起的文明便会堕入无尽的深渊。

（《责任》）

开头一基本照抄材料，此类基本照抄材料作为作文开头的写作，应尽量避免。一是没有看点，不能开篇就先声夺人，给评卷老师留下好的第一印象。二是直接暴露出作者作文的机械与生硬。

开头二脱离材料。整段文字只字未提题目中的材料，但这不是最重要的。最要紧的是，作者将这道材料作文题转化为以“责任”为话题的作文。原作文题中确实有“责任”的含意，但指的是“为自己的行为负责”的“责任”，而非大而化之的“责任”。这种从材料作文题中自以为是地提取出关键词、然后弃材料于不顾的写法，存有偏题、脱靶的危险。

那怎样的开头，才是比较理想的开头方式？我们来看下面几则开头。

“开头三”

“好心”的路人就像家中的爷爷奶奶，在孙辈无助时送来温暖。可这样的“温暖”当真有利于孩子成长、有利于这个社会的发展吗？在我们呼唤人情人性的今天，情与理的矛盾该如何解决？

（《情理如何融？》）

这种开头方式为截取材料。原材料涉及的对象有三个，而这个开头只就其中的“路人”这一对象来写，避免了泛泛而谈，有很强的聚焦性，可以先声夺人。当然，截取材料也要防止“抓小丢大”。忽视材料的整体性，只就材料的枝枝节枝来写，也有偏题的可能。

“开头四”

小女孩骑单车违规逆行，剐蹭了一辆奔驰车后，好事者围了上来。他们听到了女孩的哭声，看到了奔驰司机的训告，他们品头论足，认为司机不近人情，他们服从于感性认知，为女孩打抱不平，却忽视了女孩的违规逆行。

这起事故中，小女孩被群体判为“弱势”，是因为她的年龄、体型、又或是交通工具，都与另一方“强势”的奔驰司机形成了鲜明对比，于是这种强弱认知，影响了事情的判断。……

（《反思乌合之众》）

这种开头方式为驾驭材料。与开头三一样，都是从“路人”的角度来写。所不同的是，开头四对材料的使用是在改编中进行的。这种改编含有情感倾向，便于为下文的议论蓄势。但也要防止违反命题者意图的改编。

“开头五”

人生的悲哀常常在于，他凭借强大的逻辑、智慧和麻木，早已把无理的现实合理化了。

小女孩骑车违规逆行，剐蹭了一辆奔驰车，司机合理要求其父母来处理问题，可众人竟指责司机不近人情，为难孩子，将情感凌驾于规则之上。这样可笑的现象，着实令人悲哀。

（《不要陷入情感的泥潭》56）

“开头六”

法如堤岸，情如流水。无水则岸不生芳草，无岸则水泛滥成灾。以法约人，以情润人，是谓和谐社会。

女孩违规而行、剐蹭轿车，路人以为此事甚小，可心怀宽恕不了了之，司机却以为小中有大，犯规必要负责，必须请来家长处理此事。我认为这件事折射出中国社会转型期的一大矛盾：法理与情理的冲突。

（《法理与情理》）

“开头七”

一桩虎口没能脱险的人间惨剧，几近沸腾了春节期间的舆论。这场逃票引起的悲剧，以生命献祭，警示众生：为自己的行为负责。

而司机追责之举，看似冷血无情，实则是对小女孩的深沉之爱。事情大小尚可搁置，而责任意识不容漠视。

（《呼唤责任》）

这三个开头都用了“内化材料”的方式。开头第一段虽然没有直接引述材料，但作者已然吃透材料内涵，在精准把握材料的精髓后，或开门见山或引述他例，第二段再回扣材料，体现了很高的写作机智。

以上开头三至开头七这五个开头，都是比较理想的开头方式。但它们有一个共同的前提，就是对题目材料吃准吃透，“执大御小”，抓住材料的主要矛盾发力。在精准把握题意的前提下，至于你选择何种开头方式，可以结合自己的写作风格，但尽可能使开头“突兀高远，如狂风卷浪，势欲滔天”。

关于读书的英语作文如何开头(精选10篇)篇二

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说课,是80年代随着教改的深入而产生的带有教育科研性质的教改新课题.它是教师在规定时间内,面对同行或专家,系统地说出或写出某一节课的教学设计及其理论依据的一种教研活动.

一.说课的意义和特点:

1."说课"是一个开放性活动,它源于备课又高于备课,是备课的深化和提高.要想说好课,教师必须钻研大纲,教材,必须带着备课中的问题去深入学习有关教育理论,反复推敲琢磨自己的教学设计是否可行,说出其备课中的思考,即不仅要说出"教什么"和"怎么教",更要说出"为什么这样教".将其备课的理论依据展现给听众,将教学设计的思维活动过程从隐性变为显性,从无声变为有声.使教师半封闭式的个体备课劳动置于集体的监督之下.同时,说课教师的知识,能力和修养等状况随之直接表露出来.

2."说课"为上课提供理论依据."说课"有着很强的理论性和实践性,它能促使课堂教学趋于科学化."说课"是介于备课和上课之间的一种教研活动,它为备课提供了理论依据,并为上课提供了理论指导.也就是说,运用说课对备课的理性思考去指导课堂教学.它不仅能提高课堂教学效益,而且能提高教师自身的业务能力.由于"说课"活动把"说"和"评"结合起来,使说课教师从备课的静态个体行为转化为动态学术讨论,形成一种研究氛围,大家互相切磋,集思广益,在这个基础上,说课人再将有价值的反馈信息作用于自己的备课之中,并矫正充实原先的教学设计,使得课堂教学更趋于科学化,理性化,从而发挥"说课"对课堂教学每一个环节的指导作用."说课"架起了备课和上课之间的桥梁,使教学活动与教研活动达到和谐统一.

关于读书的英语作文如何开头(精选10篇)篇三

关于课外书的英语作文

"A beautiful woman in the book, book, house of gold", the ancients used this effort to motivate their children to school. Be for me, born Aikan Shu.

However, I have a full "Little Bookworm," no matter what book, I love to read, often saw no stopping, and this gives me a lot of trouble.

I remember one time, I am, "Smith magic bell" This book is very fascinating, since the purchase came back at night to see during the day also used the time to read all the rest. Gradually, the first pass reading, and reading the second time, and for the third time ...... ...... fourth times this book pretty soon, I turned bad, and I almost back out, is still immersed in the "magic" in. May be short-lived, one day, I read up early in the morning, this thought will not be found, but the mother to the toilet, just caught a "current." Hey, really unlucky!

On another occasion, the students lent me a book, and I on Saturday, Sunday to go to a birthday dinner for a family Liuhe, secretly gave the book to bring. One to the hotel, my focus will shift in a book, sitting in a chair watching, ears heard some noise completely ignored. After a good while, until the mother say no to throw down the book before I reluctantly put down the book. You say that I am not a "little bookworm"?

Zang Kejia grandfather said: reading a good book, like paid a good friends. That, in turn, reading bad books, that is, to degrade the time, so do not look meaningless book Oh!

关于读书的英语作文如何开头(精选10篇)篇四

同学们，你们平时最喜欢干什么呢？我，酷爱读书，虽然只是一名五年级的小学生，但是读的书可不少！《鲁滨逊漂流记》、《小王子》、《冰心散文合集》、四大名著等等。

其中我看的《绝不为老师和父母读书——胡小闹日记》让我深受启发。这本书是由发生在胡小闹身上的故事和胡小闹日记两部分组成。书中主要将如何做到学习好又能快乐的玩耍。现在许多学生都成了学习、考试的机器，对快乐已经麻木了。但书中从美国转到中国上学的小男孩卡罗就不一样。他考试常常拿第一，而下课后像小鸟一样快活，到处玩耍。并不是像班上的其他同学一样，一下课就做习题，连个喘口气儿的时间都没有。那么他是如何做到的呢？我归纳了以下几点原因：1、做事有计划。周一至周五每天做完学校里的作业后还要做20道口算等作业；周末也有规定好的计划；2、自己独立。像卡罗做家庭作业从不需要父母陪同，有困难的题目会自己先思考，再去问父母；3、敢于同父母与老师讨论问题。卡罗向父母请教问题时，并不是听了父母的答案就按部就班的写下来，而是与父母讨论，有时还会讨论的面红耳赤。卡罗还曾问过老师为什么不直接说“近红者红，近黑者黑”，令人们大笑，但他还是一脸诚恳地望着老师，老师耐心地告诉了他原因。卡罗就是这样坦率，有什么问题就问出来，没有什么好害羞的；4、在家里当“小大人”。每天早晨卡罗第一个起来为全家做早餐，还提醒父母不要忘记那今天上班所需要的东西。这让小住在卡罗家的胡小闹大吃一惊。因为这些事情一般都由大人来做，而在卡罗家却恰恰相反——由卡罗来做。

读完这本书后，我觉得我也要向卡罗学习，相信自己的成绩有所提高，并且很快乐。现在我也敢回答书上的两个问题“你在为谁读书？”“当然是我自己！”“你觉得读书快乐吗？”“当然快乐！”如果你不会或不能回答这两个问题，那就来看看这本书吧！

书不仅让我增长了知识，还让我的生活更加有趣。所以我要读书，更要快乐的读书！

关于读书的英语作文如何开头(精选10篇)篇五

每个人都有自己的读书经历，我也有，同时，我读书的经历还让我难以忘怀。

在我小的时候，我就开始看书了，每天晚上妈妈就会把故事书拿来读给我听，然后让我自己把书抱着，看上面五颜六色的图画。妈妈走出房间后，我又拿起书咿咿呀呀地读着，读着读着，我就慢慢地睡着了。后来，听妈妈说，当时我还说梦话，好像说的是故事情节。

上了小学一年级后，我开始看带有拼音的童话书了，我一个字一个字地拼读，终于读完了，我便骄傲地跟妈妈说：“看，我读完了!”这些童话则让我知道了世界上的善恶美丑。

等到三、四年级，我又迷上了动物小说，我读得如醉如痴、废寝忘食。餐桌上、茶几上、电视旁、书包里……到处都是动物小说。心情不好，有烦心事，我会拿起一本书，读上一两页，细细地品味里面的故事，心情就会好很多。因为读书而忘记吃饭、睡觉，这是常有的事。

爸爸妈妈总是劝我读书要全面，不能只看一种书，开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨，嘴上说着好，可仍是我行我素，不过我很快就发现了自己的错误。读三年级的时候，老师说我写的作文不错，那是因为作文简单。上四年级了，作文有些难度了，我积累的词语句子不够用了，所以，我开始全方位读书：散文、诗歌、小说等等，只要是书，我都是来者不拒，功夫不负有心人，我的作文水平有所提高。

我现在读五年级了，作文的要求就更高了，我认为我应该多看看中外名人写的小说了，从而学习他们的写作方法和好词好句，这样才能让我更上一层楼。

每一本书都是一颗智慧的结晶，当你慢慢地去积累收藏这些看似微不足道的结晶，你就会发现这些结晶为你组成了两个庞大的字：成功!

关于读书的英语作文如何开头(精选10篇)篇六

臧克家说：读书好似爬山，爬得越高，望得越远，读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难忘怀，给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样作文，怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时，它会给我们解答，遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。

书还可以使我们开阔眼界，增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，虽然我只读了其中的一部分，但是却为我提供了许多课本上没有的知识，一次偶然的机会，我们考试竟然考了这些知识，我当然不用犯愁了。

同学们，行动起来吧!让我们一起去体验读书的乐趣。

关于读书的英语作文如何开头(精选10篇)篇七

生活在这充满悲欢离合的世界我妹妹一个人都很希望开开心心的过每一天哪么我们如何开始每一天呢？我们每一个人怎么安排我们自己的每一天？我以前看过这样一个励志视频，这个励志视频讲的是；教你如何正确地开始一天的生活。

接下来我跟你们讲一下这个视频讲的是什么好吗？你们愿意听吗？这个视频里说:以生活在你内心的快乐重新调整你的身心还有我们每一个人可以选择我们的一天是否会像其他日子一样，我们每一个人也有权利把我们的一天变成很伟大的一天。这个视频里还讲我们每一个人决定早上的第一件事是给自己时间让我们的大脑重新天调整到积极的状态也就是说把我们的思想转向我们生活中的最美好的事物。

如果我们每一个人想把我们的一天过得开开心心的话我们得仔细想想我现在的生活有什么好事呢还有我们得花一点时间想一想带着目的开启我的一天，今天我会活在当下，今天我会待人友善，我相信今天我将成为其他人的榜样，今天我将在每一刻付出我的全部我们做的一切都是为了目的，当我们把注意力集中在最好的方面时我们会看到更多的好方面。如果我们的注意力集中在压力和挣扎我们会看到更多的压力和挣扎。

如果我们真的想快乐请表示感谢那就是我们快乐的秘密，快乐的人也是感激的人所以我们每一个人得花时间去感激，花时间在目的上期待今天会是多么美好的一天，我们每一个人得用积极的东西来充满我们的内心，我们还得读或听一些令人振奋的东西，能让我们的思想或精神成长的东西，我们每一个人吸引我们的目的，我们每一个人吸引我们自己的信仰，我们吸引我们自己的感觉。

我们每一个人那就让自己感受美好的事物当我们把注意力集中在压力和挣扎我们会看到更多的压力和挣扎那就是唯一的任务，站起来让自己感到惊奇问问我们自己我今天怎样才能让自己开心？我今天怎样才能进步？我今天怎样才能让其他人开心？睁开我们的双眼看看周围的奇迹我们每一个人都知道如果我们错过了这些奇迹因为我们已经迷失在脑海中的压力和噪音走出我们的大脑拥抱我们最美生活的奇迹。

今天是崭新的一天一副清晰干净的画布，我们可以在我们的画布上画任何我们自己想要的东西，不管发生什么你都是最好的，最棒的艺术家，在我们自己画布上增添一些颜色，喜悦，活力别在画布上留白，我们每一个人早上醒来问问自己今天对我真正重要的事情是什么?我必须做的每一件事都充满压力这很重要吗亦或者我们能享受当下这一刻吗，我能让余下的一天都保持这个基调吗？我们自己决定自己的一天会过成什么模样。重要的不是发生了生么事情而是我如何对待这些事情的方式。

我们可以对任何情况作出积极的反应我们每一个人能立刻回应吗？我们能看到美好的事物吗？我们能找到避开障碍的方法吗吗？我们每一个人会仔细书写我们的故事吗？

现在我讲的一些内容是出自于我看过的视频里你们听到这些也许会说；为什么你不能自己讲？别急你们问的问题我现在给你们答案因为这个视频的励志性很强我看完这个视频学会了如何开开心过我的一天，我相信你们听了这些你们也学会怎样开开心心过你的一天吧？让我们一起学正确地开始我们的一天生活吧你们愿意吗？

关于读书的英语作文如何开头(精选10篇)篇八

诚信是什么？是一朵蒲公英。诚实是根，守信是茎，诚信是花。发扬品德的号召是风，把诚信的花瓣吹进大街小巷，让诚信的花种扎根在每个人心里。有了花种，如何才能让诚信之花盛开呢？要有诚实，要有守信，才是收获诚信之花。

先要扎根，才能发芽。何谓诚实？实事求事。不说谎、不虚伪。我们欺骗了家长，那是说谎。商家在酒里兑水，那是虚伪。做人要光明磊落，知错要改。我听过一个故事，一个人去小商铺换钱，他随口询问了老板换来的币里有没有假钞，商家信誓旦旦地保证绝对是真钱，结果回家一看，假钞夹在在中间鱼目混珠。商家做错了事，还理直气壮，如此没脸没皮，真是令人寒心。诚实就是做人要厚道，不欺骗他人，不通过不正道的方法不劳而获。光靠这些自以为是的小聪明，可能一时会赚到一些小便宜，可一世呢？如上述故事，那个人知道了这个商家唯利是图的的面目，他下次还会去那个小商铺消费吗？其他人知道了这个故事，他们还会去那里消费吗？所以，当这个老板还在为赚了20元沾沾自喜时。他不知道，从今往后，他已经失去了十个﹑二十个﹑三十个------二十元。

另一个故事恰好相反。一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏地嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬佩地握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我今后常来！”诚实做人，带来的好处远比贪小便宜多。

先要生茎，才能开花。何谓守信？遵守诺言。不违约﹑答应了别人就要做到。对于守信，我深有体会。很不好意思地说，我本人就有这个陋习，可以当大家的反面教材，以我亲身经历给大家提个醒。我时间观比较弱，又总是先答应别人，没考虑后果，到了约定的时间，手头却有事，等人家都到了目的地，才打个姗姗来迟的电话，告诉人家不去了。事不过三，多次婉拒了朋友后，大家渐渐不再和我约定外出了，我也为此感到孤单落寞。我现在已经在慢慢改变，向守信慢慢靠近，成为一个守信之人。

种子需要灌溉才能蜕变成美丽的蒲公英。如果你不是诚信之人，请努力。如果你是诚信之人，请把心里的蒲公英扩散，带到其他人心中。让诚信在每个人心里开出最美丽最纯真的花！

关于读书的英语作文如何开头(精选10篇)篇九

新手班主任如何开好第一次家长会

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新手班主任如何开好第一次家长会

一．在距离家长会召开的前几天，采用口头，通电话，邀请函等方式，通知学生家长。若某名家长因有事有病不能出席家长会，你则应记下姓名，在家长会结束后，送给其家长会记录一份。

二．布置教室。主要内容有板书，标语，墙报等等，在课桌上贴上写有学生姓名的标签，以便家长可以顺利地对号入座。

三．通常情况下，留下二至三名学生做助手就足够了。一名学生在教室门口做好家长签到工作，一名学生在讲台一侧做好记录工作，一名学生做些协调工作，例如帮助家长找到自己孩子的课桌，对走进教室的家长进行礼貌性的问候等等。

四．时间一到，你便走上讲台，依次进行下面的活动：

1.客套性的寒暄。例如：“家长们，您们好!欢迎您们从百忙中抽出时间来出席家长会。”

2.自我介绍。例如，你叫什么名字，多大年纪，毕业于何所师范学校，教的是什么课目，还可以介绍一下各科的任课老师。

3.告知家长你的治班理念，这个学期的教学计划。

4.告知家长你希望家长如何配合你的教学计划，在以后做哪些准备。

5.要求家长发言。例如，“您希望这个班级未来变成什么样（时间有限，请简略一点）”，“您对班级的未来建设有什么建议（时间有限，请简略一点）”。

五．须知，在家长会当时，不宜当众谈论某名家长和他的孩子过于个体化的问题。例如，“王同学的成绩近来大幅下滑”，“李同学上星期将班级玻璃砸碎”。相应的，在墙报上贴出全班学生成绩排名表，也是不妥当的。如果你感到有必要与某名家长单独交流，可以在家长会结束后将其请你的办公室，或是将想说的话写在信纸上，之后装进信封中，在家长会上交给此名家长，嘱咐他没外人时再打开看。

六．在家长会结束时，发给每名家长一张反馈表。在反馈表中，你可以向家长提出一些问题：

您希望这个班级未来变成什么样（越详细越好）

您对班级的未来建设有什么建议（越详细越好）

您是否愿意加入家长委员会

您的家教方式是如何

您的孩子近来有什么问题，需要我单独加以关照

您希望我在下次家长会时回答什么问题

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几天后，由你将反馈表收上来，为下次家长会做准备。

七．如果条件允许，可以在结束时与家长们合影留念，那就更锦上添花了。

八．许多新手班主任在开第一次家长会时，往往会怯场，我建议其没必要紧张。如果安步就班地走下来，一堂课的时间很快就会过去，并可能给你意犹未尽的感觉。