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生活叙事作文片段300字

生活叙事作文片段300字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于生活叙事作文片段300字,欢迎阅读与收藏。

第一篇

1

有一次,我写作文,我想了好久也没想出来。我问妈妈:“作文该怎么写啊?”妈妈眨了眨眼睛,说:“这不就是一篇作文吗?”我想了一会,终于知道妈妈是什么意思了。原来,不会写作文也是一篇作文呀!

2

一天,我跟哥哥玩捉迷藏。轮到我藏了,我看没有地方好藏身,就钻进了衣柜里。过了一会,哥哥喊道:“你在哪?”我没有听见。又过了一会,我快要憋得喘不过气了。我推了推门,推不开。我刚要喊,门开了,原来是妈妈。妈妈问我:“你怎么在这儿?”我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈盯着我的眼睛说:“以后再也不能躲进衣柜里了。”

3

一天妈妈下班,带回来一只猫,它的名字叫木目。它很胖,喜欢追比它小又跑得很快的东西。可是有一天,我想拿一个球逗它帮它减肥,它却躲了起来。我去柜子里找,没有;我去橱子后面找,没有;我找呀,找呀,终于在书桌和墙之间的一个小洞里找到了它。就这样,我们成了好朋友。

4

有一天,妈妈给我买了一盒乐高,妈妈让我把它拼起来。乐高简直太难了,我就把它拆成了其他的东西。我把自己瞎拼的乐高拿给妈妈看,妈妈没有说什么。过了几天,我又想要乐高了,妈妈语重心长地对我说:“做任何事情都应该有始有终,以后拼乐高一定要拼完整了!”

第二篇

同学们的课间活动真是丰富多彩。有的同学在踢毽子,上下翻飞的毽子好像一只快乐的小鸟,在她灵活的小脚间穿梭,好看极了。有的同学在跳绳,绳子甩得“啪啪”直响,却可以让每个同学都轻巧地跳了过去。还有的在玩沙包,沙包在空中飞来飞去,但是他们谁也接不着。最有意思的要属拔河比赛了。同学们自发组成两组进行比赛。只见,裁判员一声令下,同学们都使出了吃奶的劲,奋力把绳子往自己这边拉。旁边还有拉拉队在为他们呐喊助威。

运动会上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。“加油!加油!”会场上传出一声高过一声的加油声,只见运动员咬着牙,脸憋得通红,手紧握接力棒,眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕,一名运动员手中的接力棒掉到了地上,他迅速转身,将手飞似的掠过去,便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去,急得直跺脚。终于冠军冲向了红线,全场一片欢呼,人们簇拥而上……瞧,树上的小麻雀蹦得更欢乐!

最激动人心的400米比赛开始了。我们班的选手是郑佳和谢荟,她们在去年可是都拿了奖牌的。现在,只见她们站在起跑线上,左脚靠后,右脚考前,紧贴着起跑线,身体前倾,专注地等待着发令的枪声。只听到“砰”的一声,她们像两匹飞奔的骏马一样冲了出去。操场上我们班的同学喊着:“五(1)班,加油!”震天的呼喊声此起彼伏。在将到终点的时候,我们班的谢荟同学突然一跃而起,超出了前面的第一名,正好踩到了终点线上,“哇!”操场上顿时欢呼起来了。我们跑了过去,扶着她,给她喝水。“谢荟,你真行,又得了第一名……”

随着哨声,拔河比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。我方队员一个个都红了眼,有的脸憋得通红,有的龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的双手紧握绳子,铆足了劲向自己方向拉。随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。

一声哨响,紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心“咚咚”直跳,我屏住呼吸,瞪大了跟睛,两只手牢牢抓紧绳子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格”响,脸涨得通红,可脚却不由自主地向前滑去。小英呢,平常她活蹦乱跳,今天变得严肃起来,只见她紧皱双眉,用尽了吃奶的力气,绳子上的红领巾好像要跟我们班作对似的,“偷偷”地向五(2)班那边移去。“加油!加油! ”我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。“要沉着,不要慌张,团结起来就是力量!”老师的话给我们无穷的力量。又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马,就像两条长蛇在争抢食物呢!

操场上正在举行激烈的跳长绳比赛。这次比赛的难度真高呀!一根绳居然要六个人一起跳。每个班级共分成四组,轮流交替着跳,各有各的风采。终于轮到我们小组上场了,我的心怦怦直跳,怎样才能让我们小组跳得多呢?走到绳子边,我们站成笔直的一列纵队,把双手搭在前面一位同学的肩上,保持合适的距离。快要开始时,我们每个同学的脸上是那么严肃,就连平时总是嬉皮笑脸、转头摆尾的沈昊帆也站得像根直木一样,生怕错过了哨子声而误了小组的跳绳成绩。我连大气也不敢喘一下,小腿开始发软,尽管那时,操场上许多学生都在吵吵闹闹,但这一切,我似乎都已感觉不到。“嘟”的一声,我们的双脚开始有节奏地向上跳,我是站在最旁边的一个,我使劲地跳呀跳呀,每一次都提醒自己脚提得高一点,不要被绳子绊住。而甩绳的人眼都不眨一下地注意我们,双脚打开,双手紧紧抓住绳柄,尽可能让绳子不在空中抖动。快到时间时,我已经跳得力不从心了,一不小心,脚跳得太低了,绊住了绳子。我们赶紧调整,想在一分钟内多跳几个。哨子再一次响起,我们大家松了口气,终于结束了。

开始踢毽子了。我先是满怀信心地深吸一口气,然后用手轻轻地理了一下毽子错乱的毛,掂了掂毽子,熟练地把毽子往空中一抛,毽子快落下来时,我猛地一抬脚,用脚一勾,把刚要落地的毽子踢了起来,就这样,我的目光紧紧盯着那毽子,头有节奏地摇动着,脚在一起一落不停地运动着,把毽子不停地往上踢。边踢边数“1、2、3……”正当我数到36时,自以为已经踢了很多了,便得意洋洋起来,突然脚一滑,身子一晃,脚踢了个空,毽子落到了地上。

他踢毽子时,身轻如燕,一会儿用左脚踢,一会儿用右脚踢,一会儿两只脚轮换着踢。毽子忽而高,忽而低,忽而在前,忽而在后不管毽子落在哪,他都能准确地接住,并把他踢给另一个人。他给我们表演时,那毽子上下飞舞,就好像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞,又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃!毽子在他脚下就像是一个听话的小精灵。

第三篇

自从小仓鼠快乐豆来到了我家,我就成了小仓鼠的生活管家。小仓鼠给我带来了无穷的乐趣,也让我有了责任感。现在我把小仓鼠的生活片段给大家回放一下。

快乐豆就餐记

小仓鼠快乐豆开饭的时间到了,我拿着快乐豆爱吃的花生米打开笼子,你看,快乐豆急得,它的两个白色的小前爪使劲地往上扒,头努力地向上伸,嘴还在不停地蠕动着,好像在说:“快给我吧,我饿极了。”

“别着急,小贪吃鬼,这就给你呢。”我说着,把花生米递到它面前,它用两只小前爪捧住花生米,慢慢把拉长的身子缩回到笼子里,坐在它的后腿上,开始享受它的美味了。它用嘴上啃啃,下啃啃,一会儿,花生米的皮就被它剥到笼子地下了,不过,等它剥完皮后,肉也没有剩多少了。快乐豆快速地一边剥皮一边把花生吃下去,你可不要以为它都吃到肚子里了,它其实是把吃的东西先储存在它的腮帮子里了。它的腮帮子像一个小小的仓库,它的仓鼠之名也是因此而得的。

贪睡的快乐豆

快乐豆最喜欢睡觉了,如果我不和它玩儿,它就躺在它的“小别墅”里,把“别墅”里的纸卷成一个筒躺在里面睡觉。

嘘,嘘,不要出声啊,来,和我一起观察一下快乐豆睡觉的样子。我们从它卷成的纸筒边上看,快乐豆现在睡得还不是很熟,它把两只小手抱在一起,背靠在“小别墅”的壁上,头垂在胸前,亮晶晶的圆眼睛这会眯成了一条缝,像极了关羽大老爷的丹凤眼。快乐豆的头一会儿点一下,等一会儿又点一下,像发癔症似的。

这是它睡的不熟的样子,有一次,我被它熟睡的样子吓了一大跳。那天,我学完美术回家,快乐豆四脚朝天,头歪在一边。我大声地叫妈妈,妈妈来到它的小别墅前轻轻一动,快乐豆搜的一下爬了起来,它用不解的眼光望着我,好像在说:“你们干什么呢,为什么要打扰我的好梦呢?”

快乐豆出逃记

写完作业,我来到了快乐豆的“小别墅”前,咦!快乐豆呢?小别墅里怎么空空如也?快乐豆自己把小别墅的门打开跑出去了,哇!快乐豆太聪明了。

“快乐豆,快乐豆,快出来啊,你跑到哪去了,我天天给你喂食,为你打扫别墅,你怎么还要出逃呢?”

我把书桌搬开,没有;我把床头柜移开,还没有;我用劲地把床挪开一条缝,仍旧没有……我把家里翻了个底朝天,还没有找到快乐豆,急得我的眼泪都下来了。

这时候从快吃完的半个西瓜里探出一个褐色的小脑袋,我看到快乐豆时是又气又喜:“给我爬出来,快点。”快乐豆好像知道了自己做错了似的,晃着它的小脑袋慢慢地爬了出来。浑身湿漉漉的,我把它放在手里,用棉花把它的小身子擦干,它在我手里左嗅嗅,又闻闻,小嘴把我的手心弄的痒痒的。看着它可爱的样子,不得不原谅它了。

看了我的可爱又淘气的小仓鼠,你是不是也想要一只呢?

第四篇

电影观后感作文500字 让人感触不少的片段

去年我们班举办的炫动电影院应该已经轰动全校了!今年的电影院放映的影片经过我们蒋老师的精心挑选,说出来肯定会让你大吃一惊,这次并不是那一系列而且让人感到烦躁的影片,而是一个个小到不能再小的片段了。

这次的影片教会了我很多,在我看来,那《寻找失落的一角》是一部让人感触很多的片段,其中那失落的一角和那缺少了一角的圆让我感到了许多。

“得到了,也同时失去了”,这是我从那缺少了一角的圆身上所感悟的,成了一个完整的圆,虽然得到了自己心中想要的,做到了心中所想的,但却失去了自己最重要的,这,又算什么呢?我很欣慰,圆做出了正确的选择——放弃那个角,得到了,就一定会有失去的。“不要放弃,只要坚持,没有东西可以阻挡你前进的步伐”,这句话是我想做的,但却始终没有做到的,现在我认为,这是那失落的一角的真实写照,你,并不是全能的,但是通过努力,什么都无法阻挡你前进的脚步。失落的一角通过努力,成为了一个圆,圆了心愿,离开那个地方,去更远的地方······

这些片段,感触人心,这些片段,也让我懂了许多,这些片段中深藏的道理,我未必全懂,但是,我已经理解了许多,“书是生活中必要的一部份”,“得到了,也同时失去了”,“不要放弃,只要坚持,没有东西可以阻挡你前进的步伐”·····

第五篇

晚饭后,火烧云上来了。天空中,一片火一样的红色。从西边一直烧到东边,像是天空中着了火。

火烧云的颜色极多,一会儿橘红色,一会儿紫檀色的,一会儿半红半黄,一会儿半灰半茄紫色,有些说也说不出来,美丽的颜色。一会儿,天空出现了一条龙,看着很威武,尾巴不停地摇摆,天空似乎都要被它摇颤动了似的。过了几秒钟,那条龙变大了,一个庞然大物顿时出现在天空。可是,过了一会儿,龙的身影却模糊了,之后就不见了。再想看到它,怎么也不行了。

忽然,又来了一只可爱的小兔子,后面跟着它的几个孩子。小兔子不停地向人们做着POSS,我仿佛都能听见它们欢快的笑声了。笑着笑着,小兔们却找不到了,笑声也消失了。我真想上天空中去寻找它们神秘的身影。

接着又来了一只大老虎,和动物园的东北虎差不多大。它仰天长吼,伸出锋利的爪子,张牙舞爪的。可是,一转眼就变了。它慢慢地进入其它云层中,威武的身影再也看不见了。

天空中时而像这个,时而像那个,人们什么也看不清楚了。转眼工夫,火烧云下去了。

第六篇

狐狸和孩子观后感500字 《狐狸和孩子》片段观后感

这个周末我观赏了外国电影《狐狸和孩子》。这本电影里的自然景色美不胜收,更能打动我的是狐狸与孩子纯洁的友谊。

其中,最让我感动的是那一次老鹰偷袭。那天,小姑娘带着母狐狸和孩子在草丛里玩耍。调皮的小狐狸挣脱了小姑娘的手,兴奋地在草地上乱跑。它一会儿和小姑娘玩捉迷藏,一会儿抓正在采蜜的蝴蝶,一会儿又在花丛中蹦来蹦去,小姑娘都被它逗乐了。

这时,一只老鹰在天空中盘旋,突然老鹰一个俯冲,试图想叼走正在玩耍的小狐狸,可是小狐狸并不知道危险,就在这千钧一发的时刻,坐在一旁的小姑娘看见了,猛得扑过去救了小狐狸。老鹰不甘心失败,便假装飞走,突然又来了一个极速俯冲,小姑娘一把抱住小狐狸成功顶住了老鹰的进攻,把老鹰气得扬长而去。

看到了这个场景,我觉得小姑娘和小狐狸之间有一种纯洁的友谊。小狐狸能和人类零距离地接触说明小狐狸很相信小姑娘。小姑娘面对着凶猛的老鹰非常勇敢,没有退缩,说明小姑娘相当喜欢这只小狐狸,我也很羡慕小主人公能和野生动物有深厚的友谊,我也希望能有这么一段美好的时光。

小姑娘找狐狸找了很长时间,最终和狐狸成为了好朋友。在我的学习中如果碰上了困难也要积极面对,不能半途而废。

第七篇

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何互相配合,战胜敌手;有的神态自若、昂首挺胸,一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领,似乎在思考作战计划;有的目光炯炯、双唇紧闭、神态严肃,仿佛一场恶战就在眼前;有的双手紧握、胸有成竹,仿佛已胜券在握;有的手持利刃,神态庄重,似乎随时准备冲锋,上阵杀敌……走近它们的身旁,似乎还能听到细微的呼吸声。

笔名:风清月朗

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第八篇

绿(片段)

浙江省绍兴市少儿艺校六(1)班金潇逸

沿着绿的小路,呼吸着绿的空气,看着充满绿的世界,我已经融入了绿。西湖的水碧盈盈的,太浅;梅雨潭水墨绿色的,太浓,而眼前的这片绿色不浓不淡的,明亮地在我的眼前闪耀。夏日的绿很青翠,很昌盛,在显示着他蓬勃的生命,生命是美好的,是欢快的,就在这一大片的绿中体现出来了。

黄鹂鼓起灵巧的舌簧,知了站在枝上轻轻地吟唱,一切的一切都陶醉在这无穷无尽的绿之中了。不错,绿让人痴醉,让人迷恋,它是青春跳动的脉搏!

第九篇

每当催人奋进的运动员进行曲响起之时,百十个精神抖擞的运动员,就如百十棵傲霜斗雪的松树挺立在操场之上。烈火一样,是澎湃的激情;斗牛一样,是矫健的风姿;雨滴一样,是流下的汗水;飞箭一样,是冲刺的速度;虎啸一样,是爆发的呐喊;龙吟一样,是胜利的欢呼。校园操场上,爆发出一场多么壮阔、多么激烈、多么热闹的比赛哇!

这比赛,使困倦不堪的同学立即变得活力四射了,使死气沉沉的操场立即变得生机勃勃了,使宁静冰冷的空气立即变得喧闹燥热了。

好一场激动了人心、充满了欢呼声的跑步比赛。

笔名:风清月朗

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第十篇

这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿瓜地,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,想一猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 当“我”记起童年时的“故乡”,浮现在脑海里的首先是深蓝的天空、金黄的圆月、海边沙地上的碧绿西瓜,整个大自然是那么静谧,那么安详,但在这个静谧的世界上,却有着活泼的生命。这活泼的生命给这个幽静的世界带来了动态的感觉。“一个十一二岁的少年,项带银圈,捏一柄,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他胯下逃走了。”它幽静而沉闷,活泼`而不杂乱。和谐自然,是一个另人心旷怡的世界。

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