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以阳光为话题的作文开头500字

以阳光为话题的作文开头500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于以阳光为话题的作文开头500字,欢迎阅读与收藏。

以阳光为话题的作文开头500字篇一

(一)怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头,它是从构思到形成文章的第一步,并决定了文章的格局,体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有:

1、开门见山法。在中考应试作文中,由于时间较紧,考生不必在开头绕大圈子,最好是能开门见山,单刀直入,切中题目,引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》,开头是这样写的:说起我的这双手,要是用闲不住来形容,那真是既形象,又生动。它总是摸摸这儿,动动那儿,没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手,渲染出一种气氛,奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头:望着父亲那黑瘦的脸,一道道皱纹像用刀子刻上似的,那么深那么长,加上过早霜染的白发,看上去已有五十好几了。殊不知,父亲才45岁。车来了,接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币,我眼圈一红,又要哭起来,怕父亲看见了,我急忙掉过头去,说:“爸,我走了。”“啊,走好,别把钱丢了,拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起,给人们留下了极其深刻的印象,同时也给大家留下了一个悬念(父亲为什么显得如此苍老),为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释,点明意义,以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头:挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦,却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端,一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬,而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人(或事)”的情景,当我们看到某人某物时,就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的,且有一定的意义,可以是与朋友分别时互赠的纪念品,或是自己生日时别人送的礼物,也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签,甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历,能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶,唤起我美好的回忆》的开头:又是一个深秋的下午,独自倚在窗边,伴着天空飞舞的“金蝴蝶”,我出神地读着书。忽然,一片叶子从书中滑落,火红火红的。“枫叶?!”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证,蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

(二)怎样写好结尾

和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有:

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远,而使文章相互脱节,给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是:漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾:路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句,阐发自己真实的情感体验,直抒胸臆,情感浓烈,感人肺腑,表达作者的愿望和志向,并紧扣题旨,往往能打动读者,引起共鸣。如《爸爸妈妈,你们可知道》一文的结尾:爸爸妈妈,女儿也有自尊,你们别让女儿抬不起头来。爸爸,请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿;妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家,渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈,别再吵了,让我们重建一个美好的新天地吧!

以阳光为话题的作文开头500字篇二

在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的阅读兴趣。

当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头:

瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。

这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

以阳光为话题的作文开头500字篇三

万物生长靠太阳,阳光是生命的源泉,是每个人生命的起点,阳光创造出了这个新鲜而美好的世界,阳光让世间万物生灵得到了温暖和快乐,迸发出勃勃的生机。

不同的生物对阳光有不同的评价。花儿说:“阳光是美丽的生命”,鱼儿说:“阳光是云水间的使者”,小鸟说:“阳光是我高飞的翅膀”。

我喜欢阳光,冬天,有阳光的日子,妈妈经常会把被子拿到外面去晒,被阳光照过的被子,暖暖的,香香的,钻进被窝,很快我就会进入了梦乡……

在阳光下吹泡泡,更是令人感到惬意。有一天,我带着小狗“KEYKEY”到草坪上玩,我光着脚,在草坪上跑着,一边跑一边吹泡泡,泡泡在阳光的照耀下,发出五光十色的光芒,像一颗颗璀璨的珍珠,美丽无比!小狗“KEYKEY”在草地上快活的来回追着,还不时用爪子抓抓小泡泡……

阳光,谢谢你的赐于我们生命,我代表全世界人民感谢你!

以阳光为话题的作文开头500字篇四

那一缕阳光很特别,他不是你冰凉的脸伸过去不可以感受得到的,他是在释放热量的同时增添了一种特殊的滋味,是咖啡加糖的感觉。

我激动得热泪盈眶,咖啡加糖的感觉便欣然而来。我开始拥有了一个温暖而舒适的家,开始努力却被沉重的枷锁困住,我认认真真地呼吸,老师一遍又一遍地讲解,他们个个都听得津津有味,写得那样自信,他们拼足汗水在拥挤的教室热浪中蒸发,幸好有成绩自卑的我有坐后排优势观看,顿觉心头麻木与沉重,失败的眼睛和脆弱的耳朵再也无法支撑庞大的躯体,想要真的倒下去,忽然与那位老师的期盼与鼓励的光芒对视,我的一根神经被抽动了一下,我虽然没有听得很清晰的耳朵,但还有偶尔可以偷偷站起来抢看一下的优势,那一刻,足以让自卑的我开始自信,我满载双倍的勇气和力量对我的大学梦作了最充实的备战,带着心的呼唤去寻找前方的灯塔,那一刻,我学会了用感恩的心去听那爱的声音,体会那爱的温暖。自从那节课起,我便有享受温馨的阳光,为了那金色的六月,我顾不上梳理被风雨弄乱的头发,只是一心一意地走自己的路,平静地投入学习的美好氛围,我感谢那一缕阳光,他给我青春的花瓣添了绿叶,他给我精神的动力,感谢那特殊的阳光曾给我成长的幸福,别人是不曾有的。我将他珍藏在青春的扉页,并开始让他伴我自信地感受温暖与厚爱。

其实,耳旁并不是烦恼的蝉声,而是我们将自己的苦痛附加在蝉身上,我们没有用心去感受,是因为我们的热闹被大自然感受了。一个人应该活着幸福,那就是要永远累,我们不是没有明快的心情,而是我们没有用心去感受外界,没有给外界以清凉。

在你努力的背后总有另一片蓝天为你撑起,缺陷和困扰正为你的学习助长了动力,拥有的并不是美好的,失去的也未必是痛苦的。就像这特殊的阳光多了会灼痛双眼,少了会感觉冷寂,而我们只要的恰是那月光中投来的一丝一缕的慰安和鼓舞。

以阳光为话题的作文开头500字篇五

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,每一份希望在你手中……”这是我最喜欢的一首歌,每次听到它时,都会让我心潮彭拜,思绪万千。每每这时,我的脑海里就会浮现出练习乒乓球时的点点滴滴。一路艰辛,一路汗水,一路微笑,一路阳光,一路成长!

当初,我刚接触乒乓球时,它像个白色的小精灵一般在球台上跳来跳去,还不停的演奏出“乒乓交响曲”,刹那间就打动了我的心,让我深深的喜欢上了它,我也决定要试一试。原本以为打乒乓球是一件简单而轻松的事,但拍子拿到手,才发现情况不是如我所想,我太天真了!单说拿拍子的姿势我就练习了半个小时,更别提对手发过来的球了,基本上我的球拍连球都碰不到,几局下来,我感觉自己就只有进的气没有出的气了。原来看似简单的事情其实想做好它也并非易事。

但我总相信阳光总在风雨后。于是我准备从零开始,从基础开始学习乒乓球。首先要解决的是提高我的体能,让我在两个小时的乒乓球练习中能坚持住。为此爸爸给我制定了一个提高体能的方案:每天早上坚持爬五趟十二层的楼梯。刚开始爬时,到五层都没什么感觉,但再往上时我的小腿就逐渐的酸胀了。到第三趟时,我的小腿就像灌满了铅一样,都快迈不上台阶了,呼吸也很急促,胸口就像有一只小鹿一样在撞个不停,豆大的汗珠从我的额头上滚落下来,眼泪也在眼眶中打着转,但我强忍着,心里一直给自己加油打气:坚持就是胜利!终于,经历了一个夏天的楼梯锻炼,我的体能得到大幅度提升,两个小时的训练已不再让我疲惫不堪了,我离成功又近一步了。

现在我已经坚持学习乒乓球两年多了,从当初的门外汉到现在也能小试牛刀一把,虽然练习的过程仍然艰苦,汗水和泪水还在交织,但我相信天道酬勤,我在努力着,在坚持着,在阳光下成长着。

以阳光为话题的作文开头500字篇六

阳光照亮那间小屋,幸福的阳光,就在心中荡漾开来。

——题记

小时候,我常回奶奶家。我对那小屋那一草一木,记忆犹深。更对奶奶烙的鸡蛋饼,尤为喜爱。

“滋啦——”初入煎锅的鸡蛋,在油中鼓起一个又一个的小泡泡,随油烟泛起的蛋香与油香毫不客气地勾引着肚子里的“小馋虫”。六岁的我,眼巴巴地盯着煎锅,嘴里的口水,不停地溢出来,又咽下去。更是忙不迭再往炉里添了些柴火,让柴火燃得更旺些。

这时,奶奶只是微笑着轻轻推开正在加柴的我,将擀好的面饼平铺在鸡蛋上,反复翻转。不一会儿,鸡蛋饼终于出锅——酥脆的葱花饼上盖了喷香的煎蛋,在阳光的照射下,泛起了金黄色的光,圆圆的,犹如一个小太阳。

如此美味,对于一个懵懂的小吃货,就是莫大的幸福了罢!奶奶看到我的吃相,不禁嘴角泛起慈爱的微笑,还不时劝我喝口水,不一会儿,又问我好不好吃?可塞了一嘴烙饼的我,又如何说得出话呢?

之后回家了,没过几天,奶奶来电话说,因一场暴雨,专门烙饼的小灶台塌了。我只是无奈与失望地“哦”了一声。

如今,我已长大,奶奶却老了,以至有些糊涂了。有时,竟忘记如何蒸馒头,这可曾经是她的拿手绝活。为了改善她的生活,父亲把奶奶从老家接来了,由我父母来照顾。

一日,我正在闲坐着,看着阴沉的天空发呆着,奶奶突然开口说:“要不要奶奶给你做烙饼吃,是你最喜欢的鸡蛋烙饼”。我惊诧地看着奶奶,心中正犹豫着,嘴上却已答应了,“嗯”,这时,奶奶笑了,眼睛清亮了许多,自然是很熟练地开始和面,竟有了些当年的风范。

现在只不过是不用再让我烧火了,不多时,鸡蛋饼已出锅了,奶奶颤颤巍巍地从厨房走出来,满怀期待地看着我,我拿起筷子,夹起一小块,放在嘴里,嚼一嚼,真香!

奶奶看到我的吃相,一下子笑了。几颗残牙,全露出来,如同风中摇摆的老树,她那枯瘦的手拉着我,不住地抚摸着我的手,一脸的幸福写满了快乐与满足。

奶奶一生中,没有所谓的大事与壮举,也不贪图金钱与名声。但她把所有的爱,全部给了她挚爱的亲人。即使她不懂什么是幸福,但她一定清楚,什么是快乐。满足了她内心的心愿便得到了快乐。烙饼虽有些焦黑,但是爱不会焦黑,幸福永不会过火。

那一米阳光,或是被奶奶藏在心里,或是被揉进面里,烙在饼里。终究在我的心中发酵。

以阳光为话题的作文开头500字篇七

以阳光为话题的作文

阳光是什么?阳光就是照亮大地的太阳光吗?阳光就是早晨射进窗户的第一缕光线吗?这些都是阳光,但要说到最美、最温暖的阳光莫过于人与人之间的阳光。

我曾经亲眼目睹了这样一件让我觉得很温暖的事情。有一天,我看到一位头发花白、衣衫褴褛的老奶奶坐在马路边乞讨,很多人都觉得她很可怜,路过她旁边的时候都会给她几块钱。可这时突然下起了倾盆大雨,可怜的老奶奶被淋得全身都湿透了。就在这时,从路边走来个年轻人,他走到老奶奶身边,把自己的伞撑在了老奶奶的头上。这一幕深深地打动了在场的所有人!虽然天空下着雨,但人们都感觉到了阳光。这就是人与人之间的阳光,最美、最朴实、最温暖的阳光!也是这个社会所需要的!

小朋友们,就从现在开始,从身边的小事做起,做一个带给别人阳光的少年吧!让我们周围的世界变得更加美好,更加温暖,让世界充满阳光!这些阳光从哪里来?从我们大家的爱心开始,让我们行动起来吧!

以阳光为话题的作文开头500字篇八

放下包袱,保持超然的态度。在不满足中寻求一张叫做阳光的通行证。为了使我们的心情与心灵更加解放,更加惬意,更加轻松,他们应当卸下重负,轻装前进。

我们对成绩的担忧,对自身能力的怀疑,对做出选择的过分关注,担心自己无法完成某些新的尝试,担心会以失败告终。忧虑会带给我们什么?一种莫名的自我嘲弄!光影在前,何不疾步追逐?也许当你面对一个个接踵而来的光影时,你会觉得。世界,原来是那么赏心悦目。

阳光是情绪的感染剂,是最有效的通行证。它能通向快乐,通向健康,通向幸福,更通向成功。它是战胜挫败的利器,十一接纳、豁达、宽容、愉悦和平常心去面对现实世界,那是人生的体验,享受。人活着,就是一种心境,那需要调制,创造和保持。

阳光的人不完全取决于现实世界,而在一定程度上取决于对世界的看法。他具有一种巨大的感召力,善于处理各种复杂的人际关系,好的人缘,会让他永不止息的精神达到梦想之地。他们乐观、自信、不自叹不济,不追求虚弱。这种超然,升华得了所有不满。

“伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运,用百倍的勇气来应对一切的不幸。”没有被丑化了的世界,只有旷达美丽的人生。在心中培养,发展出来的光芒滋育的不仅是优势,阳光的人会正确面对自己的处境,愿乘风破万里浪,通往成功的道路上保持高昂的士气。

阳光的人是最无私的人,他们不仅努力完成自己的理想,还尽力鼓励帮助他人走向成功。目光所及,并不是自我的小天地,他们持续不断的鼓舞而改变个性,变成一个奋发向上的人。他们自用、自在、自行、自助、自尊、自足、自信、自律、自爱、自得、自觉、自新、自卫、自由和自然。毕竟在这个时代中,把握住自己,才能把握住人生的方向。

情绪也好,心境也罢,这都有赖于阳光面对,都是通过主题的心理或精神的力量创造的。人的生活并非是一种无奈,而是可以有自身主观努力去把握而调控,丢下一切,就可见——世上实在是没有什么大不了的事。

以阳光为话题的作文开头500字篇九

一连几天的春雨,仿佛给世界蒙上了一层灰色的塑料袋,稀稀拉拉,时落时歇,世间的万物在欢呼春雨的降临,而这欢呼声却使我心烦意乱。

最终还是步入了初三的尾声。学期的一开始,什么入学考试啦,学生大会啦,集体班会啦,接踵而来。每一位老师、家长、和已经经历过重重磨难的哥哥姐姐们突然之间变得十分的严肃,并且不时地在我耳边唠叨着不知要喝多少碗鸡汤才能说出的鼓舞人心的话语:不拼搏怎么对得起青春!你只有一次机会实现上高中的梦想!你要和三万多人争夺一万多的名额……总之,每天都有人不厌其烦地提醒我们:中考就要到了。

可我却没像有的人打了鸡血般的学习,争分夺秒,像没有了灵魂的区干,机器般的翻书、刷题。我感受到了前所未有的压力,来自四面八方,聚集在我体内,好像势力要将我压倒。我累了,我有了午睡的习惯,我会利用课间短短几分钟闭目养神,我深夜在书桌上不知打了几次盹——可我的眼皮却在课堂上打了无数次架。

就连不识字的奶奶也懂得了中考的重要。

她会在半夜摸黑起来为我熬粥,因为她怕再一次睡去会赶不上我上学的时间;她会在出门前重复着永远是那么几句的叮咛,即使有时我会急躁的敷衍她;她会在接到我的电话后开始做饭,因为我到家刚好能吃上热腾腾的菜,她会在厨房的窗户前遥望我的身影,因为她想提前为我开门……

刹那间,我意识到了种种这些举动,不正是奶奶用她的方式鼓励着我、帮助着我吗?那一碗碗充满温暖的米粥,一句句重复爱的叮咛,一次次简短却意义深刻的对话,一声声为我开门的咔嚓声,都已化作一道世间最温暖、最有光泽、最明亮的阳光,照亮我的内心,以及我将探寻的人生之路。

灰蒙蒙的天空中终撕去了它的面具,渐渐明朗起来,太阳回到了自己的工作岗位,将光亮洒向大地,未干的道路折射出一闪一闪的光芒。我也找到了真正的春天,找到了我心中的那一道阳光。

以阳光为话题的作文开头500字篇十

要说有什么光是滚烫的,也只有阳光了吧?——题记

阳光悄然透过窗帘缝,有意无意的撒进屋中,渲染了淡淡黄昏午后的气氛。金色的阳光为桌面上满载着奇思妙想的纸张渡上一层橙黄的色彩。大概是调皮孩子的捣蛋,阳光随着时间的流逝缓缓移动,刻意的照射我的眸子上。

终于还是醒了。

再醒来,已经是黄昏时分。天气燥热不堪,看了看墙上的温度计,不禁感叹自拟在这样的气温下也能趴在书桌上睡着。

倦怠的抬眼看了看照射在书桌上的阳光,抬手,将自己的手融在阳光里,居然感觉灼热到发烫。

阳光是温暖的东西,这是毋庸置疑的。可是在某些时候,阳光怎么这么让人厌倦呢?

呆滞的盯了一会儿,看着自己的手背被黄昏橙色的阳光渡得黄黄的,亮亮的。就算是黄昏的阳光也还是这么滚烫,比起中午的阳光来也丝毫不示弱。

——可是人类又怎么能离开这滚烫的光呢?

像是有所感触的笑了一下,然后转身离开房间。

快要到饭点了。

晚饭后是长久的沉默的夏夜。似乎无事可做,眯了眯眼,我有些呆滞的趴在书桌前,有一下没一下的翻着手机里的美术素材。这些素材早就被翻了个遍,对于素材里的内容,我已经几乎倒背如流。

感觉有些手臂下的桌子有些温热,隔着手臂上一层单薄的布料感受不太清,我好奇的伸手摸了摸书桌,指尖感受到一股烫意。

我有些惊奇的睁大了眼。

被下午的阳光照射的书桌,到现在还保留着余温,滚烫得很,让人恨不得马上打个地洞钻到阴凉的地底好好休息一番。

阳光是烫的,它不仅自己是烫的,还要带着其他的东西一起烫起来。可是人类偏偏离不开这样的它,看似简单的阳光却承载了整个地球的生命。谁能想象没有了阳光的地球是怎样的呢?

滚烫的光,只有阳光;承载着生命的光,也只有阳光。

简单的道理,滚烫的光。

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