我与书的不解之缘作文大全

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我与书的不解之缘作文大全，欢迎大家分享。

第一篇

小鸟喜欢天空，因为蔚蓝的天空能让它们自由飞翔;小鱼喜欢大海，因为无边无际的大海能让它们快乐遨游;我喜欢阅读，因为在广阔的知识的海洋中我收获了许多许多。

其实我并不是以开始就喜欢阅读，记得小时候，妈妈总给我讲大文学家的故事，但只要一听到那些大文豪的名字，我就觉得头昏脑涨，连听也不想听，但越是这样，妈妈就讲的越起劲。起初的我每天都在妈妈苦口婆心的教育下煎熬。只要妈妈一给我买书，我要么装作在写作业，要么就装作不舒服，总之能使的招都用上了，但也都被妈妈的“火眼金睛”给看穿了。于是，无可奈何的我只好囫囵吞枣、走马观花地看起书来。直到有一次，这种状态改变了……

那天，我写完了作业，伸了个大懒腰，觉得没什么可玩的，便开始缠着妈妈，使得正在干活的妈妈都不好做事了，“你呀，不好好看书，尽来给我捣乱，快去看书!”妈妈板着脸命令我，我只能懒洋洋地走进书房，突然我被桌子上的一本书给吸引了，那是一本我从未看过的书，只见它静静地躺在桌子上，书的封面上有一个可爱的小朋友——《小豆豆在中国》，我翻开读了起来，不知不觉被故事情节吸引了进去：小豆豆是个天真可爱的孩子，因为她的算术成绩从来没有超过10分，所以她的绰号是“个位数”。就在这时，一名新的数学老师兼班主任林老师来了，他是个奇怪的老师，但小豆豆却格外喜欢他……

就从看完这本书开始，我迷上了看书。从此的我再也不用妈妈逼着看书了，我白天看，晚上看，上厕所时也要看，大家都送我一个绰号——“书虫”。

这些年来，我与书结了一个不解之缘，书成了我的良师益友，陪我走过一个个春夏秋冬，是我最不离不弃的知心伙伴。

第二篇

现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。

与书之前篇一年级只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴；二年级各式各样的小画书和《当代小学生》之类；三年级第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地；四年级读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。五年级16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简路爱》和《穆斯林的葬礼》。

五年级暑假把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。我与书之中篇上初中了，以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。（注：是关于上初中的）我和做好了与书永别的念头。

但是上了初中以后，感觉很一般，除了上晚自习以外，与小学没什么区别，并且晚自习也是自习，有很多时间从老师那儿借的，从校图书馆借的，大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套自画青春，每读一本便感到自己的无知，就百这和无知，使我深深深溺在书海中，并且永不想出来。

我与书之下篇上初三了，虽然功课很紧，但我也抓紧时间读书，与同学换阅，自己购买，姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书，所以把她的书藏称为姐姐书屋）里借。好不容易，有个假期，准备一个好心情，去图书馆挑几本喜爱的书，看来也是一件很不错的事情！

第三篇

我爱书，我和书结下了不解之缘。说起与书的事，我能讲出好多。我曾有过一次在家里偷偷看书的经历。

“哎呀，妈妈，您把我的书还给我吧，求你了!”

“不行!天天看闲书，还不好好睡觉!再看我就把你的书撕了你信不信?再说要书的事，就得挨打。”

由于前几天我看书看到半夜不睡觉，妈妈把我的书给藏起来了。现在向她要她又不肯给。怎么办呢?

趁着她不在家的功夫，我自己翻找起来。“啊!找到了，我的书，我想死你了!”我一阵窃喜。赶快打开书，一页，两页……读着读着我又上了瘾，把周围的一切都忘了，忘记了时间，忘记了地点。直到把一本书都看完了，我才听见妈妈的喊声：“董博，吃饭了。我急忙跑出去。妈妈说：“喊了你这么多声怎么不回答?身上怎么又多了几个包?””这时我才想起来我看书已经看了几个小时了。妈妈喊我，蚊子叮我，我竟然都不知道。现在已经是晚上了，我既没吃饭也不睡觉。

是书才有这么大的魔力，它牢牢吸引着我，经常是我忘记了一切，我爱书，我和它有不解之缘。

第四篇

书是钥匙，能开启智慧之门;书是阶梯，能帮助人们登上理想高峰;书是良药，能医治愚昧之症;书是乳汁，能哺育人们成长;书是你最好的伴侣，与你共度美好时光。

说起我与书的不解之缘，还要从妈妈怀着我时开始说起。那时妈妈是硕士二年级学生，每天早晨起床后，我都要聆听一阵子妈妈的硕士导师那“激动人心”的讲座。上完这堂课后，妈妈会“带”我去图书馆学习，给我“讲”几个小时她的专业知识。趁休息时，妈妈又给我讲故事，我最早接触的就是那传遍世界的《格林童话》与《安徒生童话》。我在很小的时候便能把《白雪公主》《卖火柴的小女孩》《大海的女儿》等故事倒背如流。

尽管我出生后，妈妈比原来更忙了，但她还是雷打不动地每天给我讲至少两个小时的故事。记得有一次，幼儿园要开故事大会，和其他同学那紧张的神态相比，我就格外轻松。开故事大会那天，我毫不费力得到了“故事大王”的称号。这当然是课外读物的馈赠。

随着年龄的增长，这些简单易懂的课外读物被我“淘汰”掉了，妈妈开始让我接触诗词，陪我看绘本。从此，我的读书之旅又进了一步。

一年级的时候，妈妈给我买了好多书，例如《窗边的小豆豆》《一年级的小豌豆》等。即便如此，妈妈依然每天晚上给我讲两个小时的故事。因为我小时候爱看书、且读书面广，这些积累给我的语言学习打下了深厚的基础，使我的语文学得游刃有余。

但这些书还是不能满足我的需求，于是，我开始阅读一些历史书、探险书……随着阅读量的增大，我的“问题”也越来越多。妈妈又给我买了几套百科全书。可是书是死的，人是活的，有些问题，百科全书也解答不了我的疑惑，妈妈又引导我看探索之类的书，如《大自然探索》《大眼观天下》等。

广泛的阅读给予了我很多。从四年级开始，我的写作水平渐渐有所提高，理解能力也大大超出了同龄人，这难道不是课外读物的馈赠吗?

书，是人类进步的阶梯;书，是一切知识的源泉;书，让世人明白真理。

第五篇

我从小就不爱看书，这不，爸爸妈妈为了让我爱看书，都用尽了各种办法。

那一天，我正躺在沙发上看电视，这时爸爸下班回了家，手上还夹着一本书，对我严肃的说：你可不能碰这本书，这是送给朱佳莹的生日礼物。”说完便顺手把书放在餐桌上，我疑惑的点了点头，说道：OK，没问题。爸爸便回房间看新闻去了。

我打量着这本书，想看出这本书有什么特别之处：它的外皮呈现了五颜六色的颜色，我拿起来，这本书有点重，于是我只好双手托着这本书，我把它倒着翻了几页，这是多么有趣的一本书啊！我马上就被吸引了，我翻开第一页，开始津津有味的大声读起来，爸爸听到了这声音，饶有兴趣的往外看了看，当我读了一篇章节后，爸爸走了出来，边走还边带着笑声：我们家有一个小书虫喽，边说还边望着我，我脸红了，没继续读书。

第二天早上醒来，我立马拿出那本书，继续看了起来，没有声音，自从看完了这本书开始，我就渐渐喜欢上了阅读。1到2年级我看的是童话：安迪生童话，三百六十五夜故事……3到4年级我看的是中国四大名著：《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，《水浒传》；现在的我5年级，看的书有：《小王子》，《简·爱》《爱的教育》等富有哲理的书自从那次开始，我就越来越喜欢看课外书了。

第六篇

书是打开知识大门的钥匙，是人类进步的阶梯，更是全世界的营养品，它指引我们走向光明，顽强奋斗。甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。

懵懂——幻想

小时候的我，总喜欢一个人安静地在书房里看书，想象着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，和小动物们一起跳舞说话;住在一座金碧辉煌的宫殿里，和王子一起共进晚餐……就这样，我和故事中的主人公一起体会故事中的喜怒哀乐。

上小学后，我总是沉浸在书的世界中，它就像一位智者，教我做人的道理。我总是和笑猫一起解决生活中的问题，和胡小闹进入有趣的校园世界，和孙悟空一起斩妖除魔，闯过九九八十一道难关。每一本书都像山涧中清凉的溪水，叮咚流淌过人间，像一朵朵盛开的花儿，开满我的心田。

获取——享受

渐渐地，童话书已经满足不了我了，贪婪的我开始在阅读有趣的诗词。每天睡觉前，我就会拿出古诗词，仔细地品读。和诗仙李白回顾儿时那皎洁的月亮“小时不识月，呼作白玉盘”;邀诗佛王维一起品尝在异乡的苦“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”;与马致远在秋风萧瑟的黄昏倾诉心中的思乡之情“夕阳西下，断肠人在天涯”……慢慢地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美……

奉献——回报

在书的海洋中，不管是奔腾不息的长江，还是涓涓流淌的小溪，都一一展现在了我的眼前。我读了《假如给我三天光明》这本书，懂得了要好好珍惜自己的生命，不能让光阴白白流逝;当我读了沈石溪的动物小说《再被狐狸骗一次》时，我突然发现动物也是有情感的，让我懂得了舐犊之情。爱不需要太过轰轰烈烈，只是一点一滴的奉献，都会让我感动不已。

书，让我懂得了人生的道理。

第七篇

我是一个十分喜欢看书，也十分喜欢安静的女孩子，在书的陪伴下，渡过了人生中的一年又一年，是书本给予了我坚强；是书本为我点亮了希望之光，让我的未来充满了希望，同时，我也从书本中领悟到了一点生活的真谛。

在我的认识中，读书既是一种放松，也是一种对书本对自己的挑战。

每天，一旦在晚上有了空隙的时间，我就习惯于躺在舒服的床上，床头放一杯开水，手上捧着一本好书，静静的去读，让自己慢慢的融入书本中去，身临其境地听书中的人物谈话，与他们一起跋山涉水，我感觉自己在书的熏陶下长大了许多。

书中有许多优美的词句、章节十分难以理解，这就需要你反复去读，直到读懂以后，你会有一种愉乐感，为自己悟出道理而感到自豪。

当我在读：[苏]马克西姆高尔基的《童年在人间我的大学》时，那是本十分长又十分难懂的书，需要你静下心来一遍又一遍地去读去体会当反复读过许多遍之后，我终于明白了一个道理：不要向困难低头，相信自己，走自己要走的路。是呀！高尔基的童年是十分悲惨的，但他依然顽强、自信地活下来了，不是吗？

挫折是一笔财富，这道理也是书本教给我的，面对挫折与失败是不能灰心的应该乐观地去面对，我为自己又找到一次锻炼的机会而高兴。

泰戈尔说：“假如我错过了太阳，我不会哭泣，那样我就有可能会错过星星和月亮”。可能因为一次的失误，但坚决不可以放弃，这样，你会错过更多，星星和月亮不也同样美好吗？

我最喜欢看科幻小说，它里面的每一字，每一句都可以紧扣你的心弦，让你的心与故事情节的变动时起时伏，并且它也给了你大量的想象空间，让我自由地翱翔在魔法的世界里。

书本是一个对你最忠实的朋友，当你在生活中遇到困难时，你可以无所顾忌地向他索取，他不求回报，当你失败时，他是不会背弃你而离去，反而会给你心灵的安慰。

“读一切好书就是和许多高尚的人在谈话”[法]笛卡尔曾说过这样一句话。没错，这是我最欣赏也是最赞成的一句名言，是书本使我学会了去爱这个世界，去爱大自然内所有的生灵，去珍惜自己所拥有的一切。

书本其实是有生命的，他们凝聚了作家的心血，他们在向我们传授人生真谛。

书本，我应该感谢你们，是书本让我的双眼迸射出了智慧的光芒；是书本让我的大脑燃起智慧的焰火。

书本，我热爱你们，或许有一天，我也可以成为一名写书的人。

第八篇

在我很小的时候，我的妈妈总会带着我去各种书店买书。当时的我还小，大都喜欢带着图画有封面的书。买书回到家，妈妈就会陪着我一起看。那时候的书就是一些连环画，满满的图片配上一些文字。有不会不懂的字妈妈就会很耐心的教我，直到我会了为止。

等到我上了小学，学校里的老师们开始教我汉语拼音。这个时候，我认识的字越来越多，所涉及的看书范围也越来越广泛。星期天的时候，我会央求妈妈和我去学校对面的书店里面买童话书。《安徒生童话》、《十万个为什么》《一千零一夜》等这样的书我买了许多，这些童话故事是我的童年里不可或缺的一部分。再后来，我念了初中，课业开始繁忙起来。从以前的每天篮球队到后来的一周三次，看书的种类也比以前正式了许多，其中还涉及了一些国外的小说。我第一次看《汤姆索亚历险记》的时候就被里面的主人公吸引了，他是那样的大胆无畏，敢于同邪恶的势力作斗争。与此同时，我也酷爱读唐诗宋词。我羡慕李白的豪放敬佩陆游的赤胆忠心，也爱清照的婉约和陶渊明的自由。

在我读初三的时候，我最爱读的书却是《红楼梦》。那时读红楼梦，最喜欢红楼梦的热热闹闹。结彩灯、闹元宵、吃鹿肉、结诗社，各种喜事却是怎么说也说不完。《红楼梦》就像一个故事一般，丰富了我的课余生活。在我学习疲累的时候，翻开一两章读一读，便能让我神清气爽。

读一本好书，像似与一个高尚的人谈话。我也相信，我与书有着不解之缘。