赞美的力量通用作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？赞美的力量通用作文，欢迎阅读与收藏。

赞美的力量通用作文篇一

我一直都十分胆小，每次听大人们讲关于鬼神的事情，都会害怕得缩进被窝里，把眼睛盖得严严实实，生怕看见什么可怕的东西。

一天晚上，妈妈有事出门了。只剩下爸爸和我留在家里。可爸爸一向非常懒惰，通常都会使唤我。他看见垃圾桶里的垃圾满了，便扯着嗓子叫道：“乖女儿啊!去把垃圾丢了!”说完，便躺在沙发上悠闲地看起了电视。

虽说我心里可是一万个不愿意，可看了一眼懒鬼爸爸，我还是气呼呼地“妥协了”。

我提起垃圾，颤抖地推开门，黑乎乎的走道似乎有着魔鬼在里头，变得好可怕!我一小步一小步地挪动着，一阵凉风吹着我的后脑勺，时不时传来乌鸦的叫声，感应灯的电路应该是坏了，发出“滋滋”的电流声，而且一阵亮，一阵暗。“不会是有鬼吧!”我自言自语道。窗外的树伸出光秃秃的枝子，犹如魔鬼的爪牙一般试探着我。

我越听越恐怖，越想越害怕。你听，好像还有“呜呜”的声音。我踏空了一步，像是被人推了一把似的。啊!不会是鬼吧!我全身乱抖着，尖叫了一声：“啊——”这时，爸爸打开门，对我说：“别叫了，我知道你很害怕，但是我相信你，你会不怕的!”然后便一把关上了门。

我努力平静着自己的心情，大步向收垃圾的地方跑去。忽然，我发现有窸窸窣窣的声音，又害怕起来，便加快了脚步。可我跑得越快，那个人就跟得越紧。我的心里敲着紧锣密鼓，害怕得几乎不能呼吸了……我鼓起勇气，咽了口唾沫，猛地转身一看——哎呀，不就是一只小猫咪吗?一摸口袋，啊?一包小鱼干?哦!这只猫一定是惦记着小鱼干吧!嘘，别告诉爸爸，否则又要被嘲笑一顿了。一只小猫咪就吓成了这副模样，真是的……

不过，回去的路上，默念着爸爸的话，就不怕了。这估计就是赞美的力量吧!

赞美的力量通用作文篇二

中午在家吃完饭，我慢慢地喝着那碗米汤，米汤并不好喝，难得今天下午没有课，因此我慢慢地一口一口地喝着。

喝完米汤，我走进爸爸的房间，还没进房间就听到爸爸在里面大声叫道：“你看看你，蚂蚁跑两圈都比你写的好看!”随着一声“嘶”，弟弟“哇”地大哭起来，喊着：“这是我好不容易写完的作业，被你刷刷两下就没了!”我一看这阵势，知道“大战”要开始了，连忙跑到爸爸身边，对他说：“那个，爸，我妈叫你去店里。”爸爸气呼呼地说：“那你把他作业辅导好。”“遵命，保证完成任务。”我硬着头皮说。也真是的，好不容易下午没课，却还要辅导我们家“小王爷”写作业，我这不是搬起石头往自己脚上砸吗?没办法，硬着头皮干吧!

“姐姐!”一声大吼把我从思绪里拉了出来。我连忙回应：“怎么啦?”弟弟说：“你过来一下。”我跑到他身边，他说：“姐姐，你教我怎么写。”我一看弟弟作业本上那龙飞凤舞的字，脱口而出：“我的妈呀!”弟弟这字比我想象中的还烂，怪不得爸爸都被他气晕了。

“弟弟，你看横要写的直，像这样。”我抓着弟弟的手写了几个笔画。弟弟抓着笔，歪歪扭扭地写着，怎么也写不好，急得他抓耳挠腮。

看着弟弟狼狈的样子，我只好对他说：“没事，字写不好可以练。虽然你的字写不好，但是你很聪明的，你不知道吗?顶级学霸的字都是不好看的。”弟弟睁大了眼睛：“你是说，我，我是学霸?”“对的。”我对弟弟说。

他的头上已经冒了出细细的汗珠，却仍然不放弃写字，他说：“姐姐，你说我是学霸，学霸一定能写好字对不对?”他一笔一画地写着，果然写得好多了。

赞美真的能给人振奋的力量。

赞美的力量通用作文篇三

赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。

我被赞美过，并难以忘怀。小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰，这位老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差，上课时仍不敢发言。一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗？”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭！哈——！”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒！我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了！是不是，若雨？”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。

我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美。从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话；弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话；爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话……

我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。

赞美的力量通用作文篇四

“叮铃铃……”上课了，我们安静地等着老师来上课，老师拿手里拿着一摞卷子，一走进门就高兴地宣布道：“你们这次考的都不错!”

开始公布成绩了!只听见老师大声地说：“第一名，金熙妍!”我心想：是吗?我不会在做梦吧?我只有几次得过第一名，而且是瞎猫碰上死耗子，这次不会又是吧?一发下卷子，我就看见自己的卷子上面写着98.5，我立马想象着妈妈牵着我的手，带我去玩具店里给我买最喜欢玩具的场景。哇，又有好东西啦!我激动地在心里叫道。

回家的路上有很多花草树木，我发现它们比平常看上去鲜艳多啦!花儿好像在向我招手，小草伸出的头，好像在说：“你考得真好!”树都似乎有眼睛、鼻子、嘴巴一样，好像在说：“要是你跟班上考得不好的同学相比，他们真是差得太远了。”

一回到家，妈妈问我考得怎么样，我开玩笑地对妈妈说：“你猜!猜不出来吧?80分!”

“哎，”妈妈皱起了眉头，“上回还考了十名以上。现在你又退步了!”看到她摇头叹气的时候，我高兴地说：“是进步，您看98.5!老师说我是第一名!”

“好!看到你是第一名，就给你买的一个礼物吧!”果然妈妈和我想象的一模一样。

这个是我第六次考第一名呀!

赞美的力量通用作文篇五

一到学校，我就听到同学们说我奥数比赛得了全国一等奖!

我仿佛看到了数学老师脸上洋溢着骄傲、欣慰的笑容，她好像在心里想：我的学生在我的指导下竟然得了一等奖，哈哈哈……真是可塑之才，以后要对他要求更高才行。我仿佛还看到了老师把奖状颁发给我，全班响起了热烈的掌声。

我高兴了一整天，走在回家的路上，我觉得花怎么开得这么鲜艳。小树见我来了，也微微地向我点头，仿佛在对我说：“你是最棒的!”鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在为我开庆祝会。这一路可真热闹啊!

回到家里，虽然家里空无一人，我却仿佛看到了妈妈摸着我的头对我说：“孩子，你是最棒的。”接着，我们一家四口去外面吃了一顿大餐来庆祝我得了一等奖……

突然，一阵铃声把我从梦中惊醒。今天在梦中我得到了这么多的赞美，以后我一定要好好学习，这就是赞美的力量!

赞美的力量通用作文篇六

“赞美是一种艺术，它……”今天，我们班要去电化教室上公开课啦，省里的老师都要来听课!这是一个难忘的下午。

第一节课，我们全班同学怀着期待激动的心情来到了电化教室里，哇!那么多老师来听课，我们心中难免有些紧张，我们静静地坐在位置上，等待老师讲课。给我们上课的是一位外校的老师，姓洪，她一身端庄文雅的衣服，一双亮得能照见影子的皮鞋，一讲话就面带笑容，给人以温暖，我们一下子就喜欢上了她。洪老师给我们讲的是“学会赞美”，可能每个人心里都有这四个字，但却不会去做，所以，我们需要老师教会我们怎么做。首先，洪老师请了我们班的“长跑女神”孙昊上台，让几位同学来模仿“童童、文文、兵兵”的赞美方式，童童是讽刺的语气，文文是真诚的，兵兵则是夸张的。从中我们知道了，赞美要恰到好处，不能太夸张，也不能嘲笑，要真心实意。然后，是“英语小能手”蒋歆用英语为我们讲了一段小故事，她讲得十分流利，就像是在英国土生土长的一样，我们给予她热烈的掌声;我们班的“爵士鼓大王”童煜歆也带来了他的拿手好戏，那一声声的敲打体现出他的才华，美妙的旋律震撼人心，我相信，他长大后一定是个爵士鼓明星，同学们也给了他长久的掌声。从中我们明白了掌声也是一种赞美方法。接下来，我们用不同的方式去赞美“卫生委员胡宇丹”、“热情1号谢天雅”、“超级笑星陈放牧”……是的，赞美如黑夜里的一盏明灯，无论亮度多少，都会温暖每个人的心;赞美如缠绵的小河流水，无论奔向何方，都会唱着欢乐的歌儿……

今天，通过学习，我们明白了赞美的重要性、赞美的语言、方法……我们要学会在生活中多多赞美他人，让他人开心愉快，让自己拥有许许多多真诚的好朋友!

赞美的力量通用作文篇七

赞美的力量

“呀，快做好事呀！”我喊着，拿着扫把、撮箕赶往包干区，“干”了起来。为什么呢？因为最近要选三好学生，只有做很多好事才会被选上。所以我每天坚持不懈地做好事，心想：这次一定会被选上三好学生的。

终于，好人有好报，评选那天，我被评上了三好学生！手里拿着奖状的我，心里不由得有一种自豪感。我仿佛看到我手捧鲜花，同学们围着我，赞美我：“真棒，真棒！”

放学了，我蹦蹦跳跳地往家里走，还哼着小曲。也不知道怎么的，我脚下像踩着风火轮似的，一下子就到了家门口。门前的风儿一吹，树叶开始“鼓掌”了，花儿向我“鞠躬”了，我想：它们应该是为我鼓掌的吧！路上的行人也仿佛向我投来赞赏的目光，说：“哎呀，这小孩的品德可真好啊！”

原来这就是赞美的力量，原来做完好事的心情是这么舒畅，我一定要把好事继续做下去！

赞美的力量通用作文篇八

总也难忘一个故事。

欧阳修有次外出，曾与一小青年同行，小青年不认识欧阳修，居然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面做起诗来：“远看一枯树，两个干枝桠。”显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗！如能加上两句，想必会更好。”青年问：“加哪两句？”欧阳修回答说：“春来苔是叶，冬至雪作花。”青年听了，连连点头并深有所悟。不是吗？春天树上有青苔，那绿色就是它的生命；冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那小青年才矢志不移，从此深深地爱上了文学。

还有个现代故事更意味深长。

一次，女教师在课堂上想问一个小男孩：“假定有一个小朋友非常聪明，那么，我们该用什么语言来表达对他的喜爱呢？”小女孩怯怯地站起来，红着脸，好半天才支支吾吾地说了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了头，等待着女教师的批评或责怪。可是没有，女教师一边示意她坐下，一边笑眯眯地夸奖着：“好，回答得很好！”老师听懂了，你的意思是说这位聪明的小朋友太可爱了，可爱得简直无法用语言表达。于是，小女孩笑了，心里甜丝丝的，从此真诚地爱上了语文课。后来，她毫不犹豫地上了师范，最终成了一名优秀的语文老师。

是的，这就是赞美的力量！

它如春风晨露，可以催开最美的花朵！

学会赞美吧。在许多时候，赞美就是点石成金。谁会赞美，谁就能点亮美好人生的希望。