发明作文700字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？发明作文700字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

“哎——单位的领导总是这样不能体谅下属……”每每听到这一句话，我就知道妈妈肯定又在单位受气了。听科学家说，生气一次就会减少五分钟的寿命，于是我决定努力发明消气药水，让生气的人喝下马上就可以烟消云散。

每当夜深人静的时候，我就秘密试验着。按照书本的介绍，终于在一个大雨倾盆的夜晚我的消气药水诞生了。

一天放学，我看见爸爸的脸色不太对劲儿，马上跑到巷口买了一瓶木瓜牛奶，又拿出消气药水，倒在木瓜牛奶里。我把配制好的木瓜牛奶端给爸爸喝。爸爸喝后怒气全消，又变回了温和慈祥的模样。

今天轮到我值日，大老远就看到老师走来。他脸色发青，头上分明有一把火在燃烧。可能是我们昨天的测验没考好，又少不了一顿批了。这时我灵机一动赶紧端来一杯热茶，倒进消气药水，递给老师。老师喝了一口，脸上的愠色早就消失得无影踪，和颜悦色地说:“同学们，今天不是有体育课吗?”班长马上回到：“是!”没想到老师又笑眯眯地说：“今天的数学课也改成体育课，弥补上周老师占的体育课。” “啊——难道是我的消气药水用过量了吗?老师竟这样‘大发慈悲’……”哦，教室里早已空无一人，我也飞奔下楼去了……

终于熬到了周末，我们一家人去海边游玩。可我们刚坐上船，船身就起伏不定。啊，大海的脾气真是变化无常，莫非生气了，太可怕了，好像要把整只船给吞没了似的。不行不行，我得赶紧想个招。于是，我迅速从背包里掏出消气药水往大海上一洒，海面上立刻风平浪静。

……

“小懒虫，快起床了!我们要到海边玩耍……”我睁开惺忪的睡眼，叫道:“耶!太好，我的消气水真的是太管用了啊!”妈妈被我的话惊得“丈二和尚摸不着头脑”，轻拍我的屁股说：“你是科幻书看多了，走火入魔了吧!快起，阿姨已经楼下等我们了。”

哦，原来是一个梦呀。但是一路上我还在回味着，如果我真的可以发明消气药水，把全世界喜欢发脾气的人和物，通通变成“笑眯眯”的，那该多好!这样的世界一定会更加和谐，更加美好!

第二篇

如果在未来，我当上了发明家，那么我最想发明的东西便是――神奇的多功能书。你想想，许多名著都是又大又厚，里面的字密密麻麻，小如蚂蚁，还没有插图，多么枯燥无味啊!所以，我要发明一种能让人在读书时感到乐趣无穷，爱上读书的多功能书籍!

首先，我发明的是“场景书”。这种书十分有趣，我给你们做个示范吧!例如我手上的《安徒生童话》就是这种书。当你迫不及待地翻开第一页，第一页是《丑小鸭》，你的耳边会马上响起“请问你要选择主角还是配角”的声音;之后，你可以在心里回答。我建议你回答“主角”，因为这个角色比较有趣;接着，你要在脑子里想象出你扮演的角色的样子，才能开始;然后，你便会出现在这个故事的场景中，开始你的“角色扮演”之旅，到了适当的时候，你的嘴里会声情并茂地说出指定的台词。更令人拍案叫绝的是，结束的时候，你会自动回到现实中。怎么样?如此梦幻的场景，是不是有种身临其境的感觉呢?

刚才的“场景书”只适用于故事书。现在，我又发明了“电影书”。这种书适用于历史书。许多人都说历史书单板单调，读起来味同嚼蜡。但在我这里，它就完全变了样。你只要打开这种“电影化”的历史书，里面的历史故事就像放电影一样出现在你眼前:或绘声绘色，或机变百出，或波澜壮阔，或荡气回肠，或……如果你中途退出，它就会自动保存你的观看记录，下次再打开时，还可以继续观赏。真带劲儿!

我还发明了“趣学书”，它适用于百科全书或天文地理。一样的，你只要打开它，一位老师便会出现在眼前，开始声情并茂地上课。如有疑问的话可以适时提出来，他会耐心又细心地帮你解决。怎样，十分方便吧?

我想发明的还有“音乐书”。它的曲调会随着你的心情起伏而抑扬顿挫着。例如你今天不开心，看书时它会放一些低沉和缓的音乐;十分高兴时，它会放欢快愉悦的音乐;热情四射时，它会放高昂激越的音乐……

这些神奇的书只是我脑洞大开的设想。呵，真是人有多大胆，心就有多敞亮，想法就有多丰满!

第三篇

尝试，可能成功，也可能失败，但总能让我们有所发现，有所感悟。那是一次难忘的尝试，它使我从此有了探索科学奥秘的兴趣。

那一年，我五岁。有一天，我打开电视，一个帅气的身影映入眼帘：他穿着古代的服装，张开双臂，迈开大步，行云流水般地在水面上奔跑。“哇!轻功水上漂耶!”我惊奇得瞪大眼睛，嘴巴张成“0”型。于是，我也张开双臂试图飞起来，可是，不管我用什么方法和姿势就是飞不起来。

我突发奇想：人不能在水上漂，那鸡蛋行不?我蹑手蹑脚地从鸡窝里偷来一个蛋，溜回房间，端来一盆水放在桌子上，迫不及待地想让鸡蛋“轻功水上漂”。谁知鸡蛋并不配合，只听“扑通”一声，便沉入水中。嗯，难道鸡蛋也不行?不服输的我下定决心要让鸡蛋学会“轻功水上漂”。有了，我可以把蛋里面的蛋清和蛋黄掏空，再放只蚂蚱进去,然后把蛋壳再粘合试试。心动不如行动，我马上着手对鸡蛋进行改造。可是，第一次，因为我不够小心把蛋壳给戳破了。没关系，一次不行再第二次，第二次不行再来。终于，整了半天，大功告成。我把我的“作品”放进水里，“蛋”果然神奇地浮了起来，像有一只手把它托在了水面上。蛋里面的蚂蚱不停地滚动和翻腾着，这样，“蛋”就玩起了“轻功水上漂”，真可爱!我高兴得一蹦三尺高。

可是，为什么整个鸡蛋放在水里会沉下去，而掏空的鸡蛋壳却能浮在水面上呢?对了，我可以问物理老师，我的爸爸呀。爸爸告诉我，这个是有关浮力的知识。在水中的物体，当它的重量小于水的浮力时，就会浮起来;反之，就会沉下去。不过，这个浮力还跟密度有关系。于是，爸爸又跟我讲起了有关“死海”的故事……虽然，我当时听得懵懵懂懂，不过，从那以后，我对大自然就更感兴趣啦。

这次尝试点燃了我探索大自然的热情，让我终身难以忘怀。它使我相信——创造源于生活!我们要做生活的有心人，善于观察善于研究和探索。相信在不久的将来，我也可以成为一个发明家，请大家拭目以待吧!

第四篇

什么?你外姨婆需要代言人?你外姨婆是知名企业家?是大明星?

不，不。我外姨婆是地地道道的农民，不识字。中风让她沉寂了3年，咽了3年的苦水，无声无息地走了。妈妈是她养大的，所以亲如外婆。

这3年里，她是多么盼望生活中的苦乐有人知晓;多么盼望别人明白她的需要;多么盼望能对儿女叮嘱上几句。

妈妈每每挂电话，电话那端都是久久不舍得挂下。那份心酸从那边寂静的世界里传导过来。妈妈说，要是有一个能接通她大脑，能捕捉到大脑中闪现的一人一物以及思维，并能识别，再转换成语音信息传递出来，那一切就遂人心愿了。

了不起的想法!读脑器——失语老人的代言人!

这部读脑器有耳机的外形。它有与大脑皮层接触的感应器，它能超强感应脑电，接收脑电并传给中央处理器。它有两个模式：记忆储存和识别输出两个模式。

我想谁也无法预见突如其来的疾病。所以这个读脑器的前身是个耳机。当我们觉得老人有些老时，我们可以做一些前期的工作了：每天把它佩戴在头上，启动记忆模式，这时读脑器就将老人日常的语言习惯和此时的脑电波进行高密度的匹配，储存，转换成数字形式，形成一个库。

当老人失去语言功能时，戴上读脑器，启动识别输出模式，只要老人头脑中闪现过库中储存过的脑电波，那读脑器就会从库中调出并以匹配的语音形式输出，就像老人健康前的语言表达。

这部读脑器要能问世，外姨婆也用不上了。因为第二次的中风前兆，她无法表达出她的不适感，妈妈带她去医院检查也想不到这一点。我们就只好眼睁睁地看着上帝带她走了，没留一句话。但我还是希望它早点面世，因为会有很多老人需要!

很多的发明都以想象为源泉，而很多的想象是源自生活的需要和思考。妈妈说，创造则是集知识、想象、勇气、实践的过程。现在是我们储蓄科学知识的好时期，愿你拥有一双会发现的眼睛，多一些探究精神，敢于想象，敢于动手实践。是的，生活因创造而美好!

第五篇

如今已是21世纪，已是科技的时代。但是，还是有许多科技还不够完善，常常会出现损坏和不方便的情况。我虽然才读六年级，但我的心中有着一腔热血，想为祖国做出自己的贡献，哪怕只是一点点!

一天，我在上英语课时，英语老师说：“地球上有几十种语言。虽然现在有一种语言翻译器，可以将你听不懂的语言转换成你听得懂的语言。但是我们也要学会別的国家的语言，这对你们长大后的生活很有帮助。”听了英语老师的话，我心想﹕语言真的可以翻译吗?回到家，我用手机查了一下，才知道语言翻译器是一个软件，虽然它可以翻译语言，但是它还是有许多不方便的地方：比如它在说话时，必须将手机放在嘴边，尽量说的大声一点;说完后，又要选择转换后的语言，而且要在有网络的情况下才能使用。于是我就想：要不我就改进一下这个语言翻译器，将语言翻译器变得方便一点?我把我的想法告诉了我的爸爸妈妈。他们听了，特别地支持我，让我好好努力，争取做成功。于是我就做起了人生中笫一个小发明。我设想：能不能将语言翻译器变为一个直径只有一毫米的小圆片，让小圆片牢牢地贴着耳朵;然后用手机连接小圆片，设定小圆片转换后的语言，将小圆片的接收音量设为自己所能听到的音量大小。如果需要跟别的外国人交流，就用手机重新设置一下就OK了。这样跟外国人聊天就容易多了。”

可是这毕竟是我的一个设想，想要真正做出来，需要太多的精力了。要想把语言翻译器变为小圆片不是难事，可以交给专业的工厂生产。但是要把听不懂的语言翻译成听得懂的语言，就必须要有别的国家的语言数据，这该让我去哪里找呢?这个问题阻挡了我前进的脚步。突然我想到了语言翻译器的语言数据是怎样来的呢?我可以把它里面的语言数据复制到我的里面啊!!!于是，我的第一个小发明就问世了!

这次的成功让我更沉迷于科技中，我一定要好好学习，将来发明各种高科技，为祖国争光。我相信，只要我们年轻的一代好好学习，中国梦就不是一个梦，而是一个可以实现的目标。

第六篇

“咯咯咯……”芦花老母鸡又在炫耀它下蛋的功劳了!一听到这熟悉的鸡叫声，我就两眼放光，满血复活。

我雀跃着奔向鸡棚，但又却步不前了。瞧我今天穿的，可都是全新的，此时要是“深入鸡穴”捡蛋，可是要冒着被妈妈惩戒的风险呀!

哎，说起捡蛋，真是棘手啊!母鸡下蛋跟它的个性一样谨小慎微，总是把蛋下到鸡棚的角落。这可让我们吃够苦头了。用手捡吧，够不着;拿棍子拨吧，又怕磕着碰着。无奈之下，每次都要“深入鸡穴”，出来时，不是脚踩到臭烘烘的鸡粪，就是身上带着脏兮兮的鸡毛。

怎么才能轻松自如地把蛋捡出来呢?我开始琢磨起来。突然，我的目光落在了覆盖在鸡棚上的渔网。啊哈，有了!我何不利用捕鱼的原理，将蛋“捞”上来。“哈哈哈，我真是旷世奇才!”我得意地在院子里又跳又叫，让爷爷奶奶又好气又好笑。

作为国家未来创新型的人才，具有超强的行动力是必须的。我把计划跟爷爷奶奶和盘托出，得到了他们的鼎力相助。我在爷爷的帮助下，先用铁丝拗成一个铁圈，再剪了一张直径跟铁圈大的渔网。然后，用针线把渔网绕着铁圈缝起来，固定后按成凹形。“捞蛋器”初见雏形。最后找来一根长竹竿，将网兜用铁丝固定在竹竿的一端。哈哈，简易“捞蛋器”成功问世!

见证奇迹的时刻到了!我的胸口像揣着一只小鹿，砰砰直跳。我极力平复心情，紧握竹竿，将“捞蛋器”缓缓伸进鸡棚。那群母鸡一见这“不速之客”，便过来啄。“别坏我的好事!”我一边嘀咕着，一边挥动竹竿，将这些好事者驱赶开去。我将网兜对准鸡蛋，轻轻一捞，蛋稳稳当当地进了网兜。我小心翼翼地收回竹竿，哈 哈，蛋就这样轻而易举地转移了“阵地”，完全不费吹灰之力!

我的这项“发明”，后来普及到了街坊邻居。大家伙都夸我能干。爷爷奶奶笑得可舒心了：“这小家伙，没事瞎琢磨，也能琢磨出名堂来!”爷爷奶奶不明白，我可不是“瞎琢磨”，而是二十一世纪接班人必备的“创新意识”啊!

第七篇

作为一名学生，平时接触最多的是笔。而现在的笔，无非就是图案不同，功能基本没两样，顶多是按一下能出铅的自动笔，能吸墨水的钢笔。这样的笔，太不“与时俱进”了，实在是不能满足我们学生“学习、趣味、实用”等多重需求。所以，我最想发明一种新型智能笔。这是怎样的一种笔呢?让我来一一告诉你。

这款智能笔将解决我们学生最苦恼的一个问题—丢失。据不完全统计，我仅在六年级上学期就丢失了1支钢笔、2支圆珠笔和4支自动铅笔，损失“惨重”。因此，设计一款有“防丢”功能的笔刻不容缓。这款笔的一侧安装有一个超微型“报警”器，每天你只要按一下上面的红色按纽，启动它的“防丢”功能，它一旦离开我们两米以外，就会发出萌萌的警报提醒“别丢下我”，“ 别丢下我”这样的笔，既充满趣味又不会丢失，怎不值得拥有?

这款智能笔还有报时提醒功能，通过语音提醒你去做该做的事。比如：刚刚下课，智能笔就提醒我：“下节课是英语课，请立即准备好英语书和笔记本。”我听到这句话，就自觉先准备好英语书和笔记本再出去玩。又比如：周末时光，我正在玩手机游戏，设置的时间一到，智能笔又会及时语音提醒我：“游戏时间已过，请开始阅读，请开始阅读!”我就会立即放下手机，拿起书本，进入阅读状态。智能笔能有这个功能是因为它的笔头上安装有一个微型电子智能仪，对我们学生来说，语音提醒功能非常实用，可以防止我们偷懒，有助于我们养成良好的生活和学习习惯。

智能笔还将是我们生活中的小老师，因为它有一个超强的功能—电子字词典功能。我在它的电子智能仪中储存了5000多个汉字字词，在学习过程中只要遇到不认识、不理解的字或词，只要用笔头扫描一下，智能笔就能立即识别出它的读音，说出它的释义。

怎么样?我想发明的这款智能笔功能够强大吧?我将来一定要把它发明出来，让它成为学生们学习中的“小助手”、生活中的好朋友!大家期待吧?