助人为乐4年级200字的作文(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于助人为乐4年级200字的作文(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

助人为乐4年级200字的作文(通用10篇)篇1

一天，风和日丽，小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩，这只气球上印着一只洁白的小兔子，是昨天它生日时，妈妈送给它的生日礼物，非常美丽……

走着，走着，突然刮来一阵风，小兔子的脚离开了地面，随着风漂了起来。飞了一段路，小兔子实在握不住绳子，从手里滑了出来。气球离小兔子越来越远，一下子就无影无踪了。小兔子望着气球离去的方向，伤心地哭了。

一只小鸟从远处飞过来，看见小兔子这么伤心，就好奇地问小兔子：“小兔子，你好！你为什么这么伤心呀？”小兔子擦了擦眼角的泪水，嘟着嘴巴说：“我最心爱的气球飞走了，是我昨天生日，妈妈送给我的礼物……”小鸟询问了气球的特点，试探了一下风向，接着朝一个方向飞走了。

过了好一会儿，小鸟衔着一端系有气球的绳子从远处飞了过来。小兔子望着小鸟嘴里的气球，发现正好是它那只印有小兔的黄色气球，开心地从小鸟嘴里接过气球，说：“谢谢你，小鸟！”小鸟回答说：“不客气！”

最后，小兔子和小鸟一起津津有味地玩起了气球。

助人为乐4年级200字的作文(通用10篇)篇2

有句话叫“赠人玫瑰，手留余香”。这就是要告诉我们助人为乐的道理。在那一次我和一个小男孩的交谈中，我深切地感受到了帮助别人是件多么快乐的事情。

这一天，寒风“呼呼”地吹着，虽然红苹果似的太阳挂在天空，但洒在地上的阳光却是冰冰凉凉的。我手提着一只装满小鱼的袋子，全身缩在棉袄底下，忍受着刺骨的寒风，颤抖着向家走去。

“呜——呜——”一阵阵哭声传入我的耳中。咦？是谁在哭？我好奇地回过头，瞪大了眼睛来回搜索着。原来，是一个小男孩躲在柱子旁，张大了嘴吧不停哭着，不争气的小金豆嘀嘀嗒嗒地落下来，地上出现了一个个水斑。我侧着头，弯着腰，慢慢走上前，轻身询问：“小朋友，你怎么了？”那小男孩顿了一顿，用肉嘟嘟的双手擦了擦水汪汪的大擦眼睛：“大哥哥，我，我的小鱼不见了……”他说话含糊不清，吞吞吐吐，直到他指了指我的小鱼，我才明白他把鱼儿弄丢了。我心急如焚，如同十五个吊桶打水——七上八下。我可不能把他丢在那里置之不理，但回家晚了又要受批评，该怎么办呢？真是扁担挑水——两头挂。反复思考后，我下定决心，要帮助小弟弟找到他的鱼。

男子汉一言既出驷马难追。决心已定，我像一道黑色的闪电冲入第一家水族店，进行地毯式搜索。当我灰头土脸，无精打采从店里出来，小男孩就把头抬高仰望着我，露出可怜兮兮的样子，眼中充满了焦急：“找到了吗？”我泄了口气，摇摇头，他就紧锁着眉头，用双手拍拍胸脯为我加油，顿时我又觉得自己的每一个细胞都充满了力气。

我就像一台永动机，脚下生了风，在一家家店铺之间来回穿梭着，不知不觉头上就出现了晶莹剔透的汗珠，聚成黄豆大小，顺着脸颊滑落下来。可能是走得太快了，我突然踩到了一张塑料纸，脚下一滑，两脚一翻，一屁股坐在地上，生疼生疼的，可我的决心毫不动摇，用手摸了摸屁股，挣扎着站起来，毫不气馁，一家接着一家往下找……

走到最后一家时，小男孩仿佛已经失去了信心，眼眶蒙上了一层薄薄的泪花，我也开始力不从心了，但为了帮小男孩找回心爱的鱼，还是坚持走了进去。忽然，我发现一个小袋子正安静的躺在墙脚，里面几条小鱼儿快活地游来游去，好不自在。我将鱼袋子捡起还给小男孩，他以迅雷不及掩耳之势扑上前来，脸上笑开了一朵花，大声叫道：“找到了！找到了！”说完，便把自己的鱼儿像金银财宝般抱在怀中，急匆匆地道了声：“谢谢”，便三步并做两步往回跑去。望着他那可爱的背影，我的心里像吃了蜜一样甜，嘴角情不自禁地扬起，哈哈，真是一个急性子！

夕阳西下，阳光的余辉把我的身影拉得好长好长，鼻尖上的汗珠也折射出一道淡淡的七色光。我哼着歌儿愉快得往回走，感觉全身都充满了快乐。是啊，我们要记住，给永远比拿愉快！

助人为乐4年级200字的作文(通用10篇)篇3

助人为乐的作文600字 丢失的钱包

在星期五的晚上，我和爸爸出门运动运动。

走在半路上，突然一辆摩托车犹如一道闪电般的速度飞过去，就听见“砰”的一声，我隐隐约约在漆黑的夜晚中看见一个火红火红的钱包。我站在那儿想看看那位失主会不会回来，可没见到失主来拿回钱包，却看见路上的行人和车辆一个劲儿的向钱包压去，谁也不管这个钱包，就好像把它当空气一样，我急忙叫爸爸陪我去拿，当我拿起时，外皮已经惨不忍睹了，幸好里面的财物完好无损，爸爸从我手上接过钱包像小偷一样看，我连忙警告爸爸不要这样看，一会儿警察来了，可就麻烦了，虽然带着紧张的心情，但我的好奇心驱使着我一定要看看钱包里面有什么。我一看，里面有两部旧手机、两百块钱、银行卡、信用卡......有这么多东西丢了，那位失主一定非常着急。

我和爸爸一边走，一边想该如何处置这个钱包。这时，爸爸兴高采烈地说：“不如，我们把它扔进垃圾桶，然后就当作什么都不知道，你说怎么样啊?”“当然不行啦!那位失主现在一定非常着急。”我生气地说。爸爸的方法一下子被我否决了，他还撅着嘴说：“不行就不行，有什么了不起啊。”忽然，四周的人都用异样的眼神看着我们，使我们胆战心惊，毛骨悚然，走着走着就到了妈妈的服装店对面，我一瞧，周围没有车，我犹如一只兔子跑到店里，避一避。妈妈看我慌张的样子，问：“怎么啦?”我口齿不清地说：“刚......刚我拿......拿到了一个......个钱包。”爸爸从后面走过来，手拿钱包不慌不忙地跟妈妈讲清了事情的经过，她才恍然大悟。

忽然，响起了一首十分好听的歌曲，大家都沉醉在音乐的海洋里，过了一会儿，爸爸才反应过来是失主的手机响了，他马上拿起来听，一瞬间，就好了，我满是疑问的神情问爸爸：“怎么样?”“她现在就过来拿走钱包。”爸爸说。失主来了，她接过钱包，一个劲儿的感谢我们，害我们都不好意思了!

我今天才真正懂得了什么是乐于助人!

助人为乐4年级200字的作文(通用10篇)篇4

哈哈，整个假期快过完了，爸爸说该让我收收心了!可是，妈妈答应过我初四要带我去中山公园去看新开的动物园，白鹭洲的灯光秀和音乐喷泉。所以我们上午准备东西，下午去玩耍!

在回家的路上，一位老爷爷看见爸爸在查去BRT的车，就问：“你们是去BRT么”?“是的!”妈妈回答到，“过一会有到公园东门站的车会走过，我们一起坐车过去吧。”上了车老爷爷看我们一家少了一个人，问：“还有一个人呢?”原来，爸爸被人群挤到了最后。妈妈说：“他被人挤到了后面。”老爷爷听了，笑呵呵的坐了下来。到了二市站，该和老爷爷告别了，我对老爷爷说：“谢谢您的指示，老爷爷再见!”上了BRT，我先找了几个位好给爸爸妈妈和我还有妹妹坐，过来一站，有一位抱着小妹妹的阿姨上了车，我看见了，连忙站起来说：“阿姨，您请坐。”我站在妈妈旁边，手牢牢的抓着扶手不放。回到家中，爸爸妈妈都说我是一个懂事的孩子。

助人为乐是中华人民的好品质，帮助别人等于帮助自己!

助人为乐4年级200字的作文(通用10篇)篇5

一天,小白兔去森林里采蘑菇,突然,天空乌云密布,紧接着就下起了倾盆大雨,小白兔赶紧撑起了蘑菇伞急急忙忙的往家跑.在路上,它遇见了小蜜蜂妹妹、小蚂蚁弟弟、蝴蝶姐姐，它们已经被雨淋的浑身湿透了，被风吹的直打哆嗦，小白兔见了就把它们一一送回了家．可是自已的衣服却淋湿了，不过它心里还挺高兴的，因为它帮助了别人，它把自已淋湿的衣服晾在衣架上．太阳出来了，把它的衣服晒干了，还笑咪咪的对它说：＂你真是一个助人为乐的好孩子呀．＂小白兔听了心里乐滋滋的．

助人为乐4年级200字的作文(通用10篇)篇6

扶老人

傍晚，小明在放学回家的路上，他看见一位盲人老爷爷正在艰难的过马马路，小明心想：“我先把老爷爷送回家以后再回自家吧。”小明连忙跑过去扶着老爷爷过马路。

小明把老爷爷送回家以后，爷爷这才发现是小明送他回家的，爷爷非常感谢小明，小明说：“不客气，这是我应该做的。”

小明回家把帮助老爷爷的事告诉了妈妈，妈妈说：“你真是个乐于助人的小雷锋。”

过马路

一天，小刚正准备去上学，走到斑马线刚要过马路，看见一位老爷爷正要朝我走来，我连忙赶上去说“老爷爷我扶你您过马路吧”!老爷爷说“你真是个听话的孩子，”过完马路小刚就去上学了。

放学后小刚来到家里跟妈妈说了早上那件乐于助人的事妈妈满意的笑了!

善良的小男孩

星期一早晨，阳光灿烂，小明要去上学。经过马路小明看见一个老爷爷在走马路，小明连忙走过去扶他。老爷爷说：“谢谢!你是哪个学校，哪个班级，叫什么名字，我要写表扬书给你班主任。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”老爷爷说：“你真是一个‘活雷锋’”。小明笑了，老爷爷也笑了。小明说：“老爷爷其实我不是什么‘活雷锋’，我只是一名普通的小学生罢了。”老爷爷说：“你当然只是小学生但你的行动却像是雷锋做的事。小明好像听懂了老爷爷说得话便高兴得笑了!

助人为乐4年级200字的作文(通用10篇)篇7

“助人为乐”是我们熟悉的一个词，但是有些人能做得到，有些人却不能做到，而在我的身边就有一位“助人为乐”的人。

记得那次数学课上，我们正在进行着测验，班级非常寂静，就连一根针掉在地上也能听见。就在这个时候，突然一阵阵呕吐声打破了这番寂静，全班同学顺着声音传来的方向望去，原来是致远同学吐了。同学们看了，有的朝他瞪了一眼，马上转回头;有的连忙捂着嘴和鼻,在他身边的同学，有的还嫌弃道：“真恶心”“有没有人……”老师本想让哪位同学清理一下，可是，话还没说完，在后排的政炫挺身而出，他认真的对老师说：“老师，我来帮他清理吧!”他说完，拿着工具就去装沙子了。老师看了，不禁竖起大拇指：“瞧，我们班也有“活雷锋”，政炫这种行为值得我们学习。”政炫整整来回跑了两次，满头大汗，却没叫一声苦，只见他慢慢地提着沙，来到呕吐的地方，低下头，并不嫌脏，也不嫌臭。他一点一点的用沙土填满呕吐的地方，轻轻的用脚踩了几下，最后把东西收拾好，做得一丝不苟，直到他满意了为止。当他做完了这些事，却已经下课了。他擦擦额角的汗珠，嘴角露出了一丝微笑。

政炫这种“助人为乐”的行为不但让我们明白了应该乐心帮助同学，不怕苦，不怕累，还让我们更加深入地了解了“助人为乐”的义意。

助人为乐4年级200字的作文(通用10篇)篇8

一天，放学了小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕书包里的书淋湿了就急急忙忙的的往家跑，正在这时侯，小兔碰见了乌龟伯伯从对面爬过来。乌龟伯伯看见小兔身上都淋湿了，就脱下自己身上的背壳给小兔遮起雨，小兔急忙说：不用了乌龟伯伯，这样您会感冒的。乌龟伯伯说：不要紧，如果你书包里的书淋湿了明天就不能上学了。说完它们就往小兔家走去。

小朋友这就叫助人为乐，我们要向乌龟伯伯学习，以后要多帮助我们身边的人。

助人为乐4年级200字的作文(通用10篇)篇9

上个星期，由于自己的粗细，把小黄帽忘家里了。正当我着急万分的时候，一个高年级的男同学，向我伸出了援助之后。他二话没说，给我10块钱，让我去门卫处买。在这位高年级同学的帮助下，我顺利进入了学校。我在这里，真心的感激这位做好事不留名的同学。谢谢你!学长!由于当时时间紧迫，我没能记住这位同学的脸。如果这些同学听到这个广播稿，请来一

(1)班找沈鹏程，我得把借你的钱还给你。我一定要向这位高年级的同学学习，做个助人为乐的好学生。

助人为乐4年级200字的作文(通用10篇)篇10

一天中午，爷爷骑车到学校接我，同班同学程荟也和我们一起，边说边走来到了丁公路上。

这时正值中午下班时期，丁公路上车水马龙、人来人往，下班的汽车、自行车等车辆特别多；当过马路时，一辆快速行驶的自行车，直朝着程荟同学冲来，吓得她不知所措；爷爷看到了这危急的一幕，不顾自己的安危，赶紧跳下自行车，奋力地冲了过去，一把将程荟拉到自己身边，亲自护送她过马路，并目送她进入家中，才回过神来。

爷爷这种关爱她人，助人为乐的精神，真是值得我好好学习呀！