朋友之间的动人情景作文300字10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于朋友之间的动人情景作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。

朋友之间的动人情景作文300字10篇篇1

我和朋友之间的事_友谊记事作文700字

去年的暑假，我是在老家度过的。同时我结识了一位好朋友，他叫王争伟，他中等个头，为人豪爽、正直，别人做的好就是夸赞，不好就是批评。从来都是直来直去，这也是我结交他的重要原因。

所谓患难见真情，果真不假。一天，我、王争伟和几个小伙伴，聚到了一起，研究今天玩什么游戏，后来，玩“警匪大战”。这个游戏的倡议全票通过。“子弹怎么解决？”突然有人说。我想了想说：“用门前上的青果！”大家纷纷点头同意。因为我不会爬树，所以是别人帮我弄的“弹药”。每个人都是在足足装满了连个口袋，大家正在互相炫耀自己的装备时，突然有人说：“狼狗！”大家回头一看，不禁吓了一跳，果然来了以为不速之客。这只硕大的狼狗正一步一步的逼近。那虎视眈眈的眼神，直叫人害怕。看来来者不善，“三十六计走走为上，溜！”等我说完大家早就跑出多老远去了。见状我也飞奔起来，狼狗好像得寸进尺，也疯狂的追起来。两只脚的人到底是跑不过四条腿的狗，我急中生智想到了上树，可是别人怎么拉我我也是上不去，只能别人先上去了。此时狼狗离我越来越近，我也已经筋疲力尽跑不动了，此时我都能听到狼狗鼻子里发出的“咻咻”声了。眼看就要落入狼口，我吓得魂飞魄散，我想我就是长者三头六臂也没办法了，只能闭上眼睛的等待着命运了，突然，狼狗痛苦的嗷嗷叫起来。

难道有人使出了什么独门暗器？王争伟用青果打中了狼狗的头。随后他说：“快逃！”逃？我心想，那种不仁不义让朋友帮着自己，人后丢下别人的事岂是我做出的？于是我便有剩余的青果向狗射去，我其他的朋友见状，也来帮助我射狗。狼狗究竟是寡不敌众，终于败退了，想逃？没门儿！我们异口同声地说，因为我们要夺回被它追着跑而丢失的面子。就这样我们糊里糊涂的你、把“警匪大战”变成了“人狗大战”

我真想谢谢他给狼狗一弹带给我的勇气，这件事也证明了我们之间的友谊！

朋友之间的爱_友谊记事作文700字

世上有许多种爱，有母爱，父爱，老师给我的爱，同学之间的爱，而我最享受的还是同学给予我的爱。

我的同学陈中梁各自在我们班也算高，瘦瘦的，有点过于偏瘦，它既是我们班的数学天才，有我最要好的同学，我有不会做的题时可以经常请教他。

在一个平常的下午，上着数学辅导课，老师让我们把上个星期的周末试卷改一改错，我是一个“改错困难户”一见到错题我就头脑发晕不知所措，主要是我懒，一见到数学的计算题还有那列方程的算术题，我一见到这些题简直是脑子里全是空白，见到解决问题的话那更是头皮发麻，往常的试卷我是该到了六点才能走，有时甚至改不完得拿到家里让后第二天才改完，今天我是下定决心要今天改完，我飞速的该，钢笔在我的手中飞速的转动这，我认真地计算着，加上老师刚刚在讲台上讲的那几道题，我胸有成竹的修改者，正当我仿佛看到胜利的曙光是，看到最后一题是，老师没有讲过的，仿佛给我一个晴天霹雳，我想啊想啊，绞尽脑汁，大猫都快瘫痪了，可还是想不出来，这是我们班的数学天才，我的好朋友陈中梁都写完数学作业了，我犹如五雷轰顶，谁知他走到我面前拿着他自己找的卷子问那道题不会写我指着卷子最后一道题他看了看，然后又问我要了一支笔，一边思忖着，一边拿笔写了袭来，最后他地给我了一张纸，上列着几道算式，他又给我讲了讲这道题的解题思路，然后我交给老师，对了，我以为陈中梁走了，我改完后一回头就看到他龇着牙坐在旁边看着我。

这世间爱是最重要的正如雨果所说：“世间若没有爱，太阳也会灭。”真是应征了这句话啊！

朋友之间的动人情景作文300字10篇篇2

雨声滴滴嗒嗒;风声轻轻拂拂;人声喧喧嚷嚷;雷声惊天动地，这是多么平常的事啊!

朋友，你听到过花开的声音吗?一个人独处之时，倾听秋虫唧唧，若有若无的清香萦绕耳边，侧耳细听，用你的真心去听，可听到了吗?听，如月下牧童的笛声;如清晨从叶片滑下来的露珠声;如夕阳西下太阳伯伯的叹息声，一切都飘渺又清晰，美妙又神秘。

这只不过是你我幻想般的景象，也许，这般的景象只存在于你我的幻想今生无法领略，但是带着这般美丽的幻想，不是就会和现实产生距离了吗?花开的声音永远是美丽的。

昏暗的黄昏是最令人遐想的，不要做什么，听，花开的声音会使人感动不已。当暮色降临到每个角落，一切都变得似幻似真。黑色的戏影，配上那*，更能使人想起花开的声音。夜中的朦胧，只是把美丽的一面展示给我们，这不正是与现实产生距离了吗?

花开的声音轻轻告诉我，所有美好的东西，也许都是可想而不可及的。以前认为美好的东西，当你得到了，便不再美丽。

是啊!永远也得不到的东西，只能是雾里看花，水里赏月。在以前，我总以为朋友间应没有距离，但是那若有若无的花开的声音使我明白：朋友与朋友之间的空白，要一段一段来填补。当朋友之间距离太近，对方几乎是“透明”，他所有的缺点和优点，你全部了解，那份神秘感就荡然无存了。

但是，朋友之间的距离只是一点的，而不愿让距离成为遗憾。只愿多年后，你不能把所经历的沧桑写于脸上。而把似曾相识的感觉洋溢在心中，使我在茫茫大海中能一眼把你认出，一起去重温少年时梦中花开的声音。

朋友之间的动人情景作文300字10篇篇3

常常听见有人在问：幸福是什么？幸福在哪里？是啊，我也曾无数次地从心底问自己这个问题。直到那天才发现，幸福原来就在我们身边，幸福的暖流时时刻刻在我们身边流动。

说起幸福，我不由地想起我与宏差点被误会毁掉的友谊。

宏是五年级时从深圳转学过来的。当我第一眼看到宏，心里就有一种说不出的，仿佛似曾相识的感觉。果然，经过一段时间的相处，我发现宏这个人率直、开朗，十分健谈。于是，我们便成了形影不离的朋友。

但是，再坚固的友情仿佛也经不起时间的摩擦。我们开始争吵，闹别扭，直至最后她向我提出绝交！原因是有人经常对她说，我在背后尽说她的坏话？我简直难以理解。后来，很长一段时间我们都没有讲话，我形单影只，心里十分空虚。直到有一天，我总算忍不住了——

我拉着宏的手，一口气冲到学校的顶楼。我说：“宏，难道我们真做不成朋友了？”“是。”她回答得竟是那么干脆。“为什么？”我不解地问。“因为晴说你总是说我的坏话！”她显得有些激动。“别人说你就信？”“我……”她无言以对。“总之，我要说的是，我没有说过那些子虚乌有的话。这都是别人造成的我们之间的误会！请你相信我！”我使劲摇着她的肩膀。她有些抽噎了。许久，她说出了三个字：“对……不……起！”“不，我也应该说对不起的！那么，我们还是好朋友嘛？”“恩！”她使劲点点头。这一刻，我们幸福地笑了。

人世间，再真挚的友谊也会有裂缝，再要好的朋友也会有摩擦。误会发生了不要紧，化解了仍是好朋友。

原来，幸福就是朋友之间的宽容！

指导师黄忠銮浙江省洞头县海霞中学初二（5）班童璇

评语：文章篇末点题：原来，幸福就是朋友之间的宽容！这是小作者的感悟，是误会得以化解后的生活启示。读误会化解这一段，我们似乎看见两个破涕而笑的小女生幸福的笑容。她们笑了，我们也笑了。

朋友之间的动人情景作文300字10篇篇4

在我上一年级时，我和我的好朋友吵架了，事情是这样的。

在一次上美术课的时候，我的好朋友向我借蜡笔，我非常爽快的借给了他。当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了，他就把一半还给我，另一半自己继续画。当我看到这一半蜡笔时，我心想：他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说，还把一半留下，才一半还我？我就过去瞟了他几眼，看到他还拿着我的蜡笔在画呢？还画得津津有味。此时我的心里特别难过，我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上？我就很不高兴地说：“你把我的蜡笔弄断了都不说，还留下一半在自己手上，我要你赔我新的蜡笔。”“赔就赔，有什么了不起的。”他大声说到。就这样我们打了起来，过后谁也不理睬谁。

放学了，我回到家里把这件事情告诉了妈妈，妈妈批评了我，然后说：“你对同学要宽容，不能因为一点小事而吵架的。”听了妈妈的话后，我很后悔。到了第二天上学校，一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。

我们同学之间要团结友爱，相互帮助，化解矛盾。不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。

朋友之间的动人情景作文300字10篇篇5

朋友之间的感动_友谊作文900字篇一

读书累了，父母为我们削个苹果，我们会感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，我们会感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，我们会感 动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，我们会感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，我们也会感动……

人啊，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活 在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮;感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而 又宽敞;感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的 天地。冷酷，亦无情。

记得那是前天的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，突然看见同学们在埋头 认真的写着什么，我问我的同桌，他说："要做英语书上43页第2~5题，老师以会儿检查。“听到这话我便立即拿出笔认真的写起来。随着时间的推 移，教室里的人越来越多，嘈杂声也越来越吵，玩闹的人也越来越多，突然小利从我身边跑过，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立马就出现了一条大大的口子，特别特别的深，划破了3、4张纸呢。我当时一碰到这种状况就立即火冒三丈。我再也不要理他了!我一整天嘴里就念叨着， 我一天也没有理他。到了下午放学的时候，他笑嘻嘻的走过我的座位，迅速的丢下了一张叠的整整齐齐的纸，便跑开了。我把书包清好后，拿着那张纸一路走回了家，回到家后，我把那张纸小心翼翼的打开，每打开一层，我的心就狂跳一下，心里想着这会不会是一封恐吓信。最后信打开了，里面写着9个端正的字：“对不起，请你原谅我吧!”看到这些带有诚意的字时，我的眼眶湿润了，泪水缓缓的流了下来，当然，它是快乐的泪水。第二天，我给了他一个”没关系，我原谅你了”的纸条，当他看到那张纸条时我们两人正好双目对视，相视而笑。

朋友之间_友谊作文1200字篇二

朋友间难免会产生矛盾，但是有矛盾并不可怕，可怕的事不能去理解朋友、体谅朋友。—题记

下课了，教室里的气氛顿时活跃了起来，像一锅快煮熟的粥，咕噜咕噜的沸腾着。在嘻嘻哈哈的同时，一场小小的争吵就产生了……

李璇正拿着笔仔细地在写作业，张彤盯着李璇手里的笔，仔细的看了看，“嘿!”张彤拍了李璇一下，“哎呦，你干嘛啊? !想吓死我啊。” 说着，李璇用手顺了顺气。“用得着那么大的反应吗?我只是想问一下……”张彤停顿了一下，仔细的看了看 那支笔，又说：“那支笔好像是我的 吧，为什么会在你这里……”李璇理直气壮的说：“什么为什么啊?我从你桌子里拿的啊! ”张彤先是愣了一下，又微怒的说道：“我没同意把笔 借给你啊，你怎么可以自作主张呢?你难道不知道随便翻别人的东西是很 不礼貌的吗?”李璇上下打量了张彤一下，说：“不就是支笔嘛，干嘛发 那么大的火?莫名其妙……”又看了看手中的笔，“我 还不稀罕那!”说完就把笔扔到了张彤的桌子上。张彤心里很不高兴的想：那支笔可是我新 买的啊，她竟然一点儿都不知道珍惜 !张彤心中的怒火一下子窜了起来。“莫名其妙的是你吧!”随手一下子扫掉了李璇桌上的书。李璇一下子站 起来，张彤也不甘 示弱，一拍桌子也站了起来。眼看两人就要爆发战争了，这时，上课铃适时的响了起来。李璇捡起一地的书，坐回位置上，瞪了张彤一眼。张彤拉了拉凳子，也回瞪了一眼。

上课了，老师有事去开会了，同学们正在上自习课，李璇和张彤都在写着老师布置的作业，张彤想：今天心情真是糟透了， 无缘无故被老爸骂 了一顿，又因为作业质量差被老师叫去了办公室。又放下笔，发呆的想，和李璇竟然为了一支笔差点打起。， 张彤懊悔的挠挠头，然后盯着李璇。 都是他不好，凭什么没经过我的同意就那我的笔去用，还对我发火……缓缓的转过头。不过，我是不是太过分了，也许是笔临时坏了了，又急着写 作业，忘了告诉我而已，我们两个的关系一向那么好，因为这一点小事儿 破坏我们之间的友谊，就太不值了!张彤有犹豫起来，该不该跟她道歉呢 ?但，怎么说，吵架的原因都是因为她拿了我的笔啊， 到底要不要道歉呢?哎……张彤用低下头来写作业。在张彤犹豫的时候，她不知道其实李璇 也在犹豫……早上的事，张彤实在太过分了，只不过借她的笔用一用，有必要发那么大的火吗?“啪”的摔下笔，瞪着张彤。我以前可从来没介意 过这类事，但是， 我们以前也从没发生过这样的事，都是互相让着对方，李璇的眼神不由得从愤怒转为担心，难道她今天发生了什么事，才会那么 生气?或许她不是有意的呢……那我是不是应该去问问她发生了什么事啊?该不该去关心她一下啊?哎，到底该不该呢?

还有一分钟就下课了……

张彤心里想着：我还是去向她道个歉吧，本来就不应该动手动脚，有什么话不可以好好说啊?!

李璇心里想着：我还是去问一下什么是让她心烦吧，我们一直都是好朋友，我不应该这样固执的。有时我也要为她想想啊，毕竟他以前帮过我许多啊!

下课后，张彤来到李璇的座位上，不好意思的对李璇说：“早上是我不好，请原谅我!”李璇也同样不好意思地说：“是 我的错，我不应该用 了你的笔不跟你说的，而且，我话说得太过了。”张彤见李璇这样说，就高兴的说：“那以后我们还是好朋 友!”李璇也豪气的把手放在张彤肩上：“当然，不论发生什么事，我们永远都是最好的朋友。”

朋友之间的动人情景作文300字10篇篇6

我和任丽莎是一对好朋友，有时我们互相帮助，有时一起分享各自的好东西，但是有时也会争吵。

有一次，在学校大家一起跳长绳，可是因为太拥挤了不小心碰到了任丽莎，她就生气了，我心想这么小气，以后两个人就互相不理对方了，而且还会找一些小事互相报复。后来幸亏有同学告诉了老师，老师把我们叫进办公室问清楚情况，最后我们两人都不好意思的互相道歉和好了。

在每个周末我们都要装扮成“双胞胎”一起去学古筝，在路上会因为别人的信以为真而暗暗开心不已，也会因为学古筝时的快慢进度而争吵不休。可是这些争吵都会在几分钟之后烟消云散，两个人又玩在了一起。

现在我知道朋友和父母都是替代不了的。

朋友之间的动人情景作文300字10篇篇7

一支无价的笔

秦明泽是我最好的朋友，我们幼儿园时就是好朋友，家也在楼上楼下，我们常常一起玩，一起上学、放学。我们的自行车、衣服、电话手表、帽子全都是一样的，别人看了还以为我们是双胞胎呢。

他有一支钢笔，那是他在美国买的一只钢笔，我非常的喜欢，每次去他家玩我都要看一看，摸一摸，对它爱不释手。

那支笔是紫蓝交替的，上面还刻着自由女神像，能使人一见就生爱慕之心。

因为我们是好朋友，所以他每次见我想借去用几天就会慷慨的借给我，可他还是会犹豫一下才借给我，好像是下了很大的决心。

后来有一天，我玩完正准备回家时，秦明泽突然叫住我，说：“刘羽政，等等!”听到叫声，我转过身去，只见他的一只手在口袋里，口袋里好像有什么东西，他犹豫了半晌刚想把口袋里的东西拿出来，可又放了回去，最后他摇了摇头，把那东西拿了出来，他颤颤悠悠的说：“这是你最喜欢的笔，明天我们家就要搬走了，虽然我很喜欢这支笔，但我还是要送给你，当做最后的礼物了!”他说完便哭了起来。

我也鼻子一酸哭了出来，我俩紧紧地抱在一起，做最后的拥抱……

他走了以后，我一直很爱惜那支笔，不让它有摔痕。我俩虽然不在一起住了，可我们的联系没有断，他常常打电话发视频来，每次他都说：“把那只笔拿来呗，我想看看!”于是我就笑呵呵的把那只笔拿来给他看，他看到笔还好好的，他就笑了。

这支笔虽然只是一只普普通通的笔，但它蕴含着我们的友谊，它也见证了我们的感情，也是我们快乐的陪伴。

朋友之间的动人情景作文300字10篇篇8

我和我的朋友

我刚上幼儿园，我就认识了一位朋友，他就是王一鸣。

他是一张圆圆的脸，尖尖的下巴，他的耳朵上还长了一块肉，奶奶告诉我；“那块肉，就是拴马桩。”我和其他小朋友都没有，就只有他有那块肉。他还有一双明亮、乌黑的眼睛，透显着他的智慧。有一次，幼儿园老师让做口算题，口算本发下来了，我和他都赶紧把口算本打开了，因为，我和他要比赛，看谁先做完这二十页口算本。我们两个异口同声说：“比赛开始！”一开始，我领先了，我对他说：“加油啊！你肯定追不上我了”他说；“谁说的？我马上就追上你了！”一会，他真的追上我了，他领先了。他对我说：“你看，我追上你了吧！”尽管外面有多大的动静，我们头也不抬的写口算题。我和他你辇我追，不分高低，谁也不服谁。下课了，我们还在做口算题，突然听见他大喊一声：“我做完了！”双手高举着本子向我炫耀。我心里有点不高兴，他好像知道了我的心思，过来拍拍我的肩膀说：“别难过,这只是一次比赛而已，下次努力就可以了。” 我心里暗暗下决心：下次一定要超过他！我们在学习上是对手，但我们在生活中都是好朋友。

幼儿园毕业以后，都上了各自的学校，我们就再也没见过，我现在很想念他，我想他现在肯定也很想念我。

朋友之间的动人情景作文300字10篇篇9

朋友，就是在你跌倒时给你勇气，鼓励你继续向前进;朋友就是在你学习时，给你点一盏明灯，继续学习知识的渊博……

我读幼儿园的时候有：个朋友，他叫邓照志，他眼睛大大的，身高跟我差不多，皮肤有点拗黑……我们每天都在一起嬉戏、打闹，甚至为一点小事而吵架，到后来又重归于好。有一次，我们两个一起打游击战，我拿着棒子兴高采烈地和同学们交战，突然脚下一滑，我便摔倒在地上。当时非常痛，他就过来安慰我说：“我们以后还是找一个干的地方，不来这种潮湿的地方了。”还扶我起来，这事后我觉得这是友谊。

还有一次，在上手工课的时候因为做得不好被老师批评，你竟然一点反应都没有，我当时非常生气，好像一匹愤怒的一狼。我气得过来找你，说你为什么没有安慰我，你也没有说话，话说完后，我意识到了我自己的错误，连忙向你道歉。你也没有生气，还是向我问候。

后来，我们都上了小学，分离在各个学校，从那时候到现在已经有4年没有见过面了，纪念照上只有我和他的照片。每当看到照片，就会想起童年的回忆。现在我们依然没有见过面，但是我们之间的友谊仍然深深地刻画在我的脑海里，永远都不会抹去。

朋友之间的动人情景作文300字10篇篇10

朋友之间

湖北省宜昌市红星路小学六年二班望雅欣 玲玲是和我一起长大的好朋友，虽然我俩不在同一所学校上学，但从小在一块玩儿，相处得就像亲姐妹一样。不过，我俩也有闹闹小矛盾的时候。

记得有一次我俩在英语兴趣班学习时，老师在给我们复习单元考试的重点，这时我听到坐在旁边的玲玲发出一阵窃窃的笑声，扭头一看，原来玲玲在偷偷看漫画书。我捅了她一下，她丝毫没有理会我，我有些生气了，就举手告诉了老师。事后玲玲使劲地瞪了我一眼，就再也没有和我说话了。

在接下来的考试中，玲玲考得很不理想。她一声不吭，看得出她好伤心，因为她平常的成绩一向很好。这时，我主动走到她身边，提出来和她一起重新复习，帮她补补课。玲玲没有拒绝我，于是我俩一问一答地复习起来，这时的玲玲看起来好认真。

下课后，我俩又在一起高兴地玩耍。同学们有些吃惊地问玲玲：“她当众揭发你，你还和她玩儿？”玲玲笑咪咪地说：“我为什么要和真心帮助我的人生气呢？！”于是大家都开心地笑了。

指导教师：姜玉婷