20年后的母校作文(通用6篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？20年后的母校作文(通用6篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

这几天好几个同事都向我道喜，说我的母校荔园小学被评为“世界上最漂亮的小学校”之一，不禁让我想起了在荔园度过了我的6年小学生活，那里的老师和蔼可亲、同学团结友爱。。。

今天下午，我终于下决心邀小学同学黄静微和我一起会学校去看看。我们一起走进校门，顿时被眼前的美景惊呆了，左手边的操场变得更大了，至少大了4、5倍；原本连在一体的教学楼，也变成了6栋单独建筑，外墙变成了非常绚丽的6种不同的颜色，加上操场的绿色，正好是七彩的颜色组合。6座教学楼，全部是扶手电梯连着，上面加盖着靓丽的顶棚，设计的真好啊，刮风、下雨和大太阳都不用愁了。走近我印象最深的四年11班的班级，叶老师正在上课，孩子们都在认真的听课，看到老师在黑板上分明的写着：20年后的母校，一个扎着羊角辫子的小女孩正在那里认真的听着，我看着她的侧面，怎么这么像我自己啊；正在这时，黄静微也大叫了一声，“嗨，怎么教室里还有一个我啊！”

叶老师听到了我们的声音，走出教室，绷紧了脸说：“你们两个同学，刚才请假上洗手间，怎么还在外边，还不进来听课？”我和静微吓了一跳，互相一看，我们都变成了20年前的样子，穿着校服，个头也矮到了10岁；我们赶紧跑到了教室里，刚才看到的我们已不见了，我们位子空着，我们赶紧坐到位子上，认真的听课了。

课后，我跟叶老师道歉说：老师，我再也不上课走神了！

第二篇

昨晚，我做了一个很长的梦，我梦见了20年后的母校。

我怀着激动的心情，迈着轻快的步伐，来到了阔别20年的母校——新民六街小学。

教学楼墙壁上那学生的绘画及书法作品是那样引人，色彩绚丽的图画与苍劲有力的大字交相辉映，让我觉得像是走进了艺术的殿堂。一阵朗朗的读书声吸引了我的注意，循着读书声。我来到教室前，眼前的一切让我感到惊叹，只见每张课桌上都摆放着一台笔记本电脑。上课时，老师的讲课内容全部通过网络输到每个学生使用的电脑。老师只在必要的时候给予点拔。哪个学生有疑问，可以自己上网去找资料解决;如果仍有问题，还可以通过网络与同学、老师交流。学生们的作文也都可以在电脑上完成，老师通过网络可以迅速了解每个学生掌握知识的现代化网络学校学习，孩子们的学习效率高了，掌握的知识也多了。

“啊，这20年中，学校的变化真大啊!”我在离开学校时说了这句话就醒了。这是我梦见最长的梦。

第三篇

20年后，我又回到了我的母校——蓝天学校。当时的班主任李老师升职做了校长，以前综合实验楼只有一座，如今成了5座，功能各不相同，还增添了几座教学楼。操场搬到了地下，还有两个游泳池。20年过去了，学校的变化真大呀。简直可以说是焕然一新。

教学方式和以前也是大不相同。上课谁愿意发言就可以发言，不像20年前我上学时那样还要举手得到老师允许，不过是要说到点子上，可以讨论问题，也可以对老师的说法不同意，也能直接站起来表述自己的观点，否定老师的说法。现在的教室面积很大，可以容纳3000张课桌，每个人的桌子上都有一台电脑和手机，可是上课的时候是不能接打电话的，因为老师那里有个监控器，可以随时侦查学生的一举一动。

听李校长介绍说，今年的校服很好看，我便毫不拘束地吵闹着要看看，李校长拗不过我，拿来一看，真是男生校服帅呆了，女生校服酷毙了，我们的校服简直没法比喻。

说话间，李校长接了办公室打来的电话，说每年一度的体育艺术节马上要开始，李校长就邀请我一起去参加……

母校的变化真大呀!真是妙不可言!

第四篇

如今的我，已经离开母校20年了。这么长时间了，不知道我的母校现在怎么样了。我怀着不安的心情坐着太阳能飞车来到了我的母校——马塘小学。

跟着飞行导航，我很快来到了校门口，这是昔日的马塘小学吗？一栋高大整洁的校学楼映入眼帘。走进校园，看见一排排树木在操场两旁，挺着腰，很是威风。操场中央有一个大花坛，那儿的鲜花摆成五颜六色的四个大字——马塘小学。教学楼周围有一圈椅子上面标着所有同学的学号，相依学号的同学坐在相应的椅子上，椅子会带着他飞到自己的教室里。上课了，同学们回到各自的座位。老师进门之后，同学们从各自带着一个单肩包里掏出一块小红手帕。是要擦桌子吗？当然不是。小红手帕上有四个大字——马塘小学，只见同学们轻轻按下塘字上面的小点，滴的一声，小红手帕飞到空中，老师说：“这节是语语文课，请变成一本语文书。”小红手帕在空中变成一本本语文书，都包着干净的红色书皮。老师拿起教鞭一指，老师手里的棕色手帕飞了起来，变成了一本语文教科书……

短短20年时间，我亲爱的母校变化，竟如此巨大，科学家们真是太伟大了，我们的祖国一定会更加完美的。

第五篇

时光如白驹过隙，母校是陪伴我童年成长的乐园，如今在外地工作的我，想回去看看我的母校。

刚走进校园，映入眼帘的不是高大的教学楼，而是两棵巨大的榕树，正当我疑惑时，一只身披蓝黄羽毛的鹦鹉落在树枝上，对我喊道：“欢迎来到永明小学!”我怀着好奇心跟着鹦鹉走向了大榕树，鹦鹉领着我上了十五楼，走进了五年级教室区域。教室里同学们都在认真地听课，安静无比，我不由得看向了讲台，在讲课的是“新时代科技教师机器人”。“叮铃铃……伴随着下课的铃声，同学们陆续地走出教室，跑进了另一棵大榕树，我、鹦鹉也跟着同学们来到了大榕树里。

在大榕树粗壮的枝干上有座植物园，同学们都结伴着在欣赏那些奇花异草;在大榕树的主干部分有个图书馆，它既是书的海洋，也是同学们下课想去就去的“故地”;在大榕树树叶茂盛的地方还有一些像鸟窝一样的地方，但它们不是鸟窝，是精致的小沙发，我想那些一定是同学们休息的地方吧。

太阳落在山顶，同学们也快放学了，我回望着母校。

童年，母校我想念你……

第六篇

20年后，我来到了我的母校——田家炳小学。

走进校园，教学楼矗立在我的眼前。它像是一个巨大的球体，在阳光的照耀下闪闪发光，原来它采用了最先进的太阳能技术，让我们节约了电能。花坛里，种植了各种花草树木，阵阵花香沁人心脾。自动浇水器在一边工作着，它用的水也是循环水哟。孩子们依次进入校门，就会被扫描仪识别，站上自动扶梯，它就能准确无误地把孩子们送到自己的教室门口。

跨进教室，每个人面前都有一台小型电脑。老师讲课的内容、习题都在电脑里，你只用在自己的电脑上答题就行。如果你不听课，电脑左边就会伸出一根棍子戳戳你，让你专心听课;如果你回答问题全对，电脑就会发出鼓掌的声音表扬你;如果你考试作弊，电脑右边会直接伸出一只机器手，没收你的试卷。下雨天，桌腿两边会弹出跑步机，这样就可以在室内做运动了。

20年后的母校真好!