关于慧心科技周的感想作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于慧心科技周的感想作文。

第一篇

一天清晨，我们走进教室，突然发现教室后面的宣传栏上张贴了许多栩栩如生的剪纸作品：有身穿长袍、举杯邀月的李白;有仰头甩尾、催主人喂食的小猪;有头戴草帽、奋力蹬车的狗熊，还有许多胶州大秧歌人物剪纸，更是惟妙惟肖。大家正津津有味地欣赏着，一名同学赞叹道：“老师，您买的剪纸真好看!”

老师听了，笑着说：“这些剪纸可不是买的，而是咱班新来的美术老师董雪松老师亲手剪的。她是咱们胶州市非物质文化遗产剪纸传承人，大家以后要好好跟着董老师学习呀。”原来，如此生动传神的作品竟出自我们美术老师之手!大家纷纷向董老师投去了敬佩的目光，围着董老师让她讲述自己和剪纸的故事。

董老师从小就喜欢剪纸，但一直把它视为业余爱好。2002年，董老师的剪纸作品荣获首届“青岛市剪纸大赛”一等奖，这给了她很大的鼓舞。从那以后，董老师积极参加剪纸方面的培训。有一次参加培训时，授课老师送给她一把剪刀和一些剪纸纹样，这些精致的图案花样让董老师着迷，她把闲暇时间都用在练习剪纸技巧上，数九隆冬剪、三伏盛夏剪……随着剪纸技艺的不断熟练以及对剪纸文化的深入了解，董老师对剪纸的感情也越来越深。

“剪纸艺术是中国古老的传统民间艺术之一，具有深厚的中华文化内涵，每幅剪纸作品都有着美好的寓意，我要用自己的双手把这项技艺传承下去，让更多人看到剪纸，感受中华文化的魅力。”有着这样的想法，董老师勤学苦练，拜访剪纸名家。终于，功夫不负有心人，经过不断努力，她的剪纸作品变得更加富有神韵，其作品也屡屡获奖，她也被评为胶州市非遗剪纸传承人。2010年，董老师应邀出席全国首届非遗博览会，为观众现场表演剪纸;2018年上合组织青岛峰会举办期间，董老师在青岛市艺术博物馆“齐风鲁韵”展厅现场展示剪纸技艺，胶州剪纸惊艳了世界。

为了让更多孩子认识剪纸、爱上剪纸、传承剪纸，董老师编写了适合小学生阅读的剪纸教材《有趣的剪纸》，并创建了剪纸兴趣小组。暑假期间，胶州市文化馆举办“寻找小小剪纸传承人”活动，董老师作为非物质文化遗产传承人无偿为学生传授胶州剪纸技艺。2019年，董老师还不远千里前往贵州省安顺市镇宁自治县进行非遗交流工作，并在镇宁县思源实验学校开设为期半个月的剪纸技艺培训班。

“我深爱我的祖国，把剪纸这项技艺传承发展，是一名非遗传承人义不容辞的责任!”董老师深情地说。第29届北京奥运会举办期间，董老师和学校的老师、学生共同组织创办了全国第一个“奥运剪纸馆”，表达了对奥运健儿的祝福和对国家体育事业的祝愿;疫情防控期间，董老师创作了《钟南山》等人物肖像作品，以独特的方式为祖国助力;董老师还紧扣时政热点，创作了《珍惜粮食》的剪纸宣传画，以此提醒公众养成艰苦朴素、勤俭节约的良好风尚。除此之外，她创作的胶州市道德模范肖像剪纸在道路两侧公益广告牌上展示，成为一道亮丽的风景线。

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，在传承、发展和创新胶州剪纸的道路上，董老师用一双巧手、一颗慧心剪出精美的作品，为这一古老艺术形式的发扬光大贡献着自己的力量。未来，我也要以董老师为榜样，怀着一颗火热的爱国心，做传承中华优秀传统文化的小小带头人，为文化强国贡献自己的力量!

第二篇

这几天一直备战小升初，没时间发博文，望大家谅解。

小升初感想(2011.5.2)

4月30日和五月一日，吉林市的小升初拉开序幕。我自然都报了名，结果很好，免了择校费。

这几天，什么与课内知识无关的一定会遭到严厉打击。不过现在不一样了，考完了试，什么事都没有了，我们可以放松几天了，但只是几天，还有零起点考试，分班考试呢，照样很紧张。

小升初一般出的题都挺难的，还好我基本上都会。听说小升初就是一夜出成绩，果然名不虚传，4月30日，吉林七中考试，第二天早上七点，就张榜公布了，我很幸运的被录取了，并且是免费生，真是高兴。今天，吉林五中、江城中学也通知录取我了。当然，我会选择一个适合我的学校，适合我的班级来上学。其实，一个人再好如果没有志向的话，那他一事无成。人生，有很多十字路口，选择一个适合你的，就是真正的好路，相信自己!

小升初，一个熟悉的名词，却不平凡，我们不会害怕，我把小升初想得太可怕了。

感谢爷爷奶奶，感谢我的老师，感谢所有关心我的人。是爷爷奶奶给了我良好的学习环境，是老师给了我六年的知识，是爱我的人给了我关爱和温暖。

小升初，过去了，却给了我莫大的信心，让我知道了人间的温暖。

小升初，一个平凡的词，它并不平凡……

我的籽粒拼图 今天，我们上美术课了老师让我们用乳白胶和各种豆子完成一个拼图 ，我画了一个电视机，是用黄豆、绿豆、红豆做成的，晚上放学之后我回家爸爸叫我做了一个小鸟，小鸟用的豆子是红豆、黑豆、和黄豆，小鸟做出来了它很漂亮，好像真的要飞了一样。 我已经满足了我很高兴，因为它是我和爸爸一起做出来的，我觉得籽粒拼图很有趣，胶洒了一地豆子满桌子都是，我真高兴啊!真是有趣的一天。

第三篇

热闹的新年过去以后，崭新的学期正在向我们招手。俗话说得好，“师傅领进门，修行靠个人。”我最大的不足就是缺少自控能力。所以，在新的学期中，我要努力做到以下几点：

1、缩短做作业时间，增加复习时间。在放学后，老师都会布置一些作业给我们。我们不能在做作业上浪费太多时间，所以我们要快点写完作业，接下来的时间用来复习今天学习的内容。

2、远离电子产品，多学习。在科技发达的现在，电子产品都遍布了全世界。我们应该适当的玩游戏，而不能玩物丧志。而且长时间玩电子产品会伤害眼睛，对我们小学生来说是极其不好的。

3、认真书写。再学习中，我们多多少少都要写一些字，而从我们写的字中，就可以看出我们是否认真。只有书写认真，才能完全把自己写的东西记在脑子里。

我需要改进的地方还有很多，我希望我们大家在新学期中能够改正自己的缺点。

第四篇

一个家庭，需要家人间彼此的了解、沟通和扶持才能建立起来，只有这样的家庭才能给人温情、浪漫与希望。这个暑期，我想寻找一个家给我的力量，于是，我来到书城，我想让文学给我的心灵一个最好的答案。我买了这本书——《桥下一家人》。这本书的故事描述了贫穷与贫穷之间的爱与温暖。故事中的主人公阿曼德是一个流浪汉，他是“受不了孩子”的人，因为他“怕孩子们会偷走他善良的心”，“怕一个家会拴住他的自由”。然而，当他遇到三个孩子和他们的妈妈凯尔西特夫人组成的一家后，他的思想逐渐发生了变化。凯尔西特夫人对“一家人”的看重给了贫穷中的孩子很大的信心。读到这里，我想起了在前年的冬天，爸爸因为生意失败，所以不得不回家乡开始新的事业，所以不得不与我们兄妹几人分开。但我爸爸在临走前对我们说：“爸爸要回家乡开始新的事业，你们在这里努力读书，让我们共同努力，为我们一家人未来的生活共同打拼吧！”这使我明白了，一个家的存在需要一家人的共同支撑。我既然身为这个家的一份子，我就要有这支撑的力量去维护这个家。在故事的结尾说到，阿曼德的心已全被孩子们“偷”去了，他的自由也被这家人拴住了。这家人愿意认这个与他们不沾亲故的老人——阿曼德为他们的爷爷，而阿曼德也愿意当他们的爷爷，最后还为他们去找工作，阿曼德找到的工作能为他们提供住所。这样，阿曼德是一个有家的人了，他有工作了，他不再是流浪汉了。人与人之间由彼此戒备到彼此了解，再到坦诚相待；相互的帮助使得贫穷不可怕，使得希望渐渐清晰。这是我在书中得到的最大的启发。这本书的故事虽然发生在冬天，但桥下那寒冷的风，却吹不散一家人的温暖的爱。我喜欢这本书，因为它给了我一个满意的答案。在这里，我想要告诉一些穷困人家，包括我自己在内：“无论贫穷苦难多令人感到寒冷，但一家人温暖的爱总会战胜它的，和谐吧！”

第五篇

孩子的学生生涯已经安然渡过了第一周。

记得九月一日期开学那天，第一天把孩子送去，看着孩子小小的身躯背着一个大大的书包，感到心里酸酸的。下午去接孩子，站在学校门口，一个班一个班的孩子陆陆续续的出来了，在等待的时间中，心中不由的涌上一阵紧张，不知第一天孩子上学会是什么感觉，她适应吗？她吃饭睡觉都好吗？一节课40分钟她坐得住吗？打水如厕会滑吗？孩子啊，妈妈心中有太多太多的担心。

远远的看到了孩子小小的身影出来了，孩子也看到了我，在向我招手。心中那种激动是无以言表的。孩子出来，问她感觉怎么样，她有点小得意的说：还可以。这时才感觉到心放了下来。然后她就叽叽喳喳的讲述她感觉到的小学和幼儿园的不同，我知道：孩子已经平稳的度过了我最担心的第一天。我知道我所有的担心和焦虑都是多余的，作为妈妈，我应该相信自己的孩子，不是吗，她一定能行的。

我想辰辰入学第一天我的这种心情我永远不会忘记的。

现在过去一个星期了，孩子每天做作业，清书包，削铅笔这种程序慢慢地熟悉了一点，但是动作太慢，但是我相信这是一个必然的过程，我会等待着她让我满意的变化。

孩子，妈妈相信你，你会做得更好的。

第六篇

今天，天气晴朗，风和日丽。小鸟在枝头唱歌，风儿拂过我们的脸庞。我满怀期待地去参观科技展板。

进入展厅，首先映入眼帘的是一艘大木船。木制的小船栩栩如生，船上有很多帆，迎风张开，好像它此刻就在大海上航行。

再往前走是一艘辽宁号航空母舰，航空母舰上载着很多飞机，飞机从舰头飞起，似乎要进入激烈的战斗模式。望着这么精致的辽宁号，我真想变成一名海军，乘上这座辽宁号，在大海中航行，保家卫国。

展厅最里面是一艘大约2米高的火箭模型。火箭承担着运输卫星和宇航员的任务，它帮助我们实现了中国人登上月球的梦想。前不久，我国自行研制的神舟12号发射成功，举国上下欢腾，大家激动的心情难以言表，我为祖国感到无比自豪。如今，航天员叔叔们已经归来，英雄的凯旋令人激动不已、心潮澎湃。

在今天的科技展中，我最感兴趣的是航模，展厅里共展出了三种航模，直升机、雷鸟、螺旋式飞机。要知道，我可是个小小的航模迷。我们学校也开设了航模社团，我的好朋友程文锦就报名了。他告诉我，每节航模社团课上，他制作的模型都成功起飞，我羡慕不已。我决定下学期也要和程文锦一起报个航模社团。

展厅里还有很多科普知识展板，如《宇宙奥秘》、《天宫寻梦》、《两弹一星元勋》……

今天的参观让我大开眼界。我不仅掌握了很多科普知识，了解了地球和宇宙的奥秘，还在心中种下了一个航天梦。我决定长大后也要登上

第七篇

今天，我兴奋不已高兴极了。因为，我要参加学校的时装走秀了。

大家知道吗？这次比赛是选手穿上自己动手缝制的环保服装，上台演出的。我们整个二年级只选出了三十几个同学，而我就是其中之一。一想到可以为班级争光，我的态度就格外的认真。走秀表演安排在下午三点举行，可到了下午两点的时候，我就有点小紧张了，手心直冒汗，到了下午两点半的时候，我的小心脏都要跳出来了，我隐约都可以听到“咚咚”的声音了，到了下午两点四十五分的时候，我忐忑不安的在后台等待着。时间一分一秒地飞快地过去了。终于轮到我上场了，我稳定好情绪，按照电视里学到的那样出色的完成了表演。台下的观众给我和我的同伴们带来了经久不息的掌声。

通过这次的服装表演，我觉得收获的是自信。天下无难事，只怕有心人。最后，我想对老师说：“希望老师以后可以给我更多的机会，多多锻炼我的胆量，我相信我可以做到最好。”

第八篇

这是一件开心的事。

一天，我们班排着队到操场上。突然，我看到司令台上的两块黑板上有许多字，其中有“科技周开幕式”这六个字，不知不觉科技周到了。首先，两位主持人上台了，说了一段话后。升旗手上台了，四个升旗手自我介绍以后，升旗就开始了。我们眼看国旗，右手敬礼。升完旗之后，主持人请信息罗老师上台。罗老师请一位学生上台操控机器人小车。可是那位学生却怎么也操控不好。于是，罗老师就问：“你在机房里操控得很好，怎么在这里就操控不好了？”那位学生说：“因为这里的阳光太强了，把红外线都反射掉了。”我正看得津津有味，这时，主持人又请从台湾来的“酷企鹅”老师上台。“酷企鹅”老师给我们做了两个实验。首先，“酷企鹅”老师请一位学生上台，配合他做实验。“酷企鹅”老师把压缩空气装进纸盒里，做成了“空气炮”。接着，“酷企鹅”老师又拿了一个以水和空气为动力的小火箭。我们倒计时，开数：“十，九，八……发射！”火箭升空了。最后，主持人说：“到此结束。”可我还是意犹未尽。

令人期待的科技周开始了，我也希望能有更多的活动。

第九篇

一年一度的科技周结束了，我们排列着整齐的队伍来到操场集合。

操场的西北面停着两架军用飞机，“钢铁侠”和“阿童木”航模，东北面则停着两辆车模。

校长宣布第16届科技周闭幕式正式开始！紧接着，主席台前的三个烟花瓶喷出了小火箭。操场立刻热闹了起来。

“哇！那个火箭飞得好高啊！”

“你看！小火箭都飞到云上去了，现在我们都干不见它的踪影了”

我最喜欢的就是“钢铁侠”和“阿童木”的表演了。刚一起飞，同学们就欢呼起来。有的同学甚至把身上的外套甩到空中，有的把帽子也一起扔了起来，有的则踮起脚尖，仿佛想去触碰这冲上云霄的小勇士，更多的同学不停地鼓掌、赞叹……

航模越飞越高，身边的同学开始担心他们飞不下来了呢！这时，两位“小勇士”仿佛听到了我们的心声一般，如箭一样垂直冲了下来，操场上再次响起了此起彼伏的欢呼声。他们一会儿在空中翻跟头，一会儿交错飞行，一会儿在迎面靠近时突然分头翱翔，如此精彩的表演赢得了一阵阵的掌声和叫好声。每当他们低空飞行时，眼看着都能抓到他们了，突然一个急转两架飞机又调皮地向上飞去，留下习习凉风。

一个小时的闭幕式，操场上一次又一次地沸腾着，一个高潮紧接着一个高潮。同学们兴奋地喊着，几乎把嗓子都喊破了，双手都拍红了，依然觉得无法表达内心的激动和喜悦。我也不例外。

第十篇

耶!终于等到了我校一期一次的科技周活动，这次科技周活动的主题可简单了，就是用橡皮泥捏出自己心中想象的物体。我心想：太简单了吧，捏橡皮泥谁不会呀!我一定是做得最好的。

在开始捏橡皮泥之前，我信心满满。可是当我开始捏的时候，我刚才的信心就全被打破了。我捏了半天，可是什么都没捏出来。妈妈看到我十分苦恼的样子，就对我说：“你首先得找到一个主题，然后围绕主体再去捏出物体。

我灵机一动，想到了“美食”这一词。因为现今最吸引人的就是各种各样的美食了，所以我决定就以“美食”来作为这次科技周手工作品的主题。

我制作的“美食”有：汉堡包、甜甜圈、蛋糕等等。在制作的过程中我把所有的精力都投入到制作里面，因为我希望能以我自己最高的水平，来做好这次手工制作。

星期一的早晨，我把自己辛辛苦苦制作的手工作品带到了学校，同学们看过我的作品以后，都说我做得跟真的一样，太精致了，好想尝一口。于是我对自己的作品有了更大的信心。

老师说，要在班上选出五位同学的作品，然后交到学校里去评比，因为同学们的鼓励，所以我也把自己的作品交了上去。经过班主任的认真评选，选出了五副作品，我高兴极了，因为我的作品也幸运的被老师选上了。

到了第二天的中午，学校里的评选结果出来了，我惊呆了，因为我在一等奖的获奖区找到了我自己的作品。说实话，这个意想不到的成绩连我自己都不敢相信。

但我相信的是，不论任何事情只要用心并且认真地去做，那么就一定会有意想不到收获。