字典作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？字典作文600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

英语兴趣班

终于可以上兴趣班了！我特别兴奋。这一天，我兴致勃勃地来到学校觉得特别快乐！最让我感兴趣的还是我可以到兴趣班去参加上课了。

来到学校，我看到时间还早，就准备好东西耐心等待。“叮零零……”上课开始了，大家急忙向英语兴趣班的教室跑去。来到教室，老师还没有来到。于是，我们安静地等待着老师来上课。过了一会儿，老师走了进来。他一走进教室就给我们用英语讲了起来。说了不久，教师就让我们跟着他做游戏。他是想用游戏来考验我们的英语思维能力。老师先给我们讲了游戏的规则，然后就开始玩了起来。我们每一个人的手里拿着一张牌。老师说了一张牌，说到那张牌的学生就上去写一个单词。第一个同学慢慢地走了上去，迅速地写出了一个单词。老师立刻报了第二张牌。接着又一个学生上去写单词。老师的嘴巴又张开了，我在心里暗暗祝愿：“老天爷，请你帮帮我的忙！不要让老师报到我的牌号！”可惜没有多久，老师就报出了我的这一个号码。我只得慢慢地站起来，迟疑地走了上去。来到黑板前，我的心里特别紧张，害怕出差错。我终于写好了单词，然后，我看了一遍。看到写得完全正确。我心里美滋滋的，得意地望着下面的学生。他们都在为我高兴。有的上去写错的，他们难受地走了下去。

我们小组的又一个同学上去写对了一个单词。老师给我们小组加了分。我们都鼓起了掌。有的同学还兴奋得欢呼起来。

指导教师：冯永康

第二篇

字典

广东省深圳市龙岗区坪地街道第一小学五(2)班钟文越 并不如其名，

差了些许字。

我赖它，

不完全，

不管字多复杂。

它知道，

那么多字，

我想编者累，

累的程度，

字典它比我清楚。

指导教师：彭忠诚

字典2005-08/16694','',''16694

第三篇

字典

我的好伙伴

当我读书遇到陌生的面孔时

是你架起桥梁，

让我认识它、理解它

直至

成为朋友

字典，

你真是我的大功臣

助我读完诗书万卷

让祖国的山山水水

存在了我的心间

字典

如今

你虽已破旧不堪

里里外外

被胶带缠满，

但总舍不得离开你

我朝夕相处的伙伴

第四篇

字典

今天，爸爸给我买了一本《新华字典》，我很高兴。我做数学作业的时候有一个字不认识。我一查原来是“忡（Chōng）”，查出了字我才理解了这道题。多亏了字典，要不我还不会做这道题呢！

字典真是我的好伙伴。

指导教师：王秀香

第五篇

我书包里有一个不会说话的“小老师”，它的名字叫字典，以前我非常不喜欢它、讨厌它、看不起它，认为它没有什么用。后来老师教会了我们怎样使用它以后，我才和它渐渐地交上了朋友。之后我非常爱护它，每次上学都要带上它，渐渐地我们俩谁也离不开谁了，亲得就像亲兄弟一样。每当我遇到不认识的字或词的时候，它就教我用多种方法来认识和理解它们;当我在学习中遇到困难的时候，它来帮助我、鼓励我，使我树立起学习的信心。

我的小字典—我的“小老师”，它从一年级就陪伴着我，它还将陪伴着我长大，陪伴着我走向生活、走向未来!我非常喜欢它—我的“小老师”。

第六篇

字典是打开知识宝库的一把钥匙。学习查字典不但可以开拓人的视野，锻炼人的思维，还能夯实语文的基本功，所以我很喜欢它。

最近，我们学校组织了二年级年段学生查字典比赛。经过认真练习，很明显提高了我查字典的速度，同时对词语含义的理解帮助也很大。

比赛那天，老师一声令下“比赛开始”，我就快速地翻动字典，部首查字法、音序查字法、自创查字法……十八般武艺都用上了，终于在规定的时间里完成了任务，我长长地舒了一口气，也为自己感到骄傲。