有关幽默大师的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些有关幽默大师的作文，能对您有帮助。

第一篇

在一次语文课上，我们认识了邵老师。他是个男老师，个儿不算太矮，不胖，穿西装不打领带，一见到我们就“呵呵”笑两声。我意识到这个课会很有意思。

“同学们好！本人姓邵名xx。”邵老师边说边在黑板上写下了自己的名字，“邵，是和我祖先姓的，俊，就是英俊的意思，同学们看我是不是很英俊啊？”“不——英——俊！”我们异口同声。“哈哈，似乎是哦！那就叫良俊吧！”邵老师话音未落，我们已笑成了一团。“安静！请同学们看着我这张不太英俊的脸。”我们已经笑得东倒西歪。

班上有个胖胖的男生，口齿不太伶俐。邵老师问他叫什么。“袁明珠。”“什么？什么？黑蜘蛛？”从此“黑蜘蛛”这个美称就降临在他的头上了。

虽然邵老师不凶，但我们却不敢惹他。一次，“黑蜘蛛”上课要上厕所。因为他平时上课表现不好，所以邵老师似乎要整整他。“老师，我要尿尿！”“什么？什么？要尿不湿？sorry，我没有。”邵老师说。“WC！WC！”黑蜘蛛急得五官都变了形。“哦，那你快去啊！呆这干什么？”邵老师作出一脸无辜的样子，还假装教育我们：“以后讲话讲清楚哦！”“哈哈哈”下面的我们笑岔了气。

第二篇

在我小的时候，闹过许多笑话，它们有的是语言表达上的，有的是行为动作方面的，多得不胜枚举。现在给大家讲其中的几个吧。

先说说在对事物的认识方面闹的笑话吧。

有一次，我和妈妈去舅妈家玩。在舅妈家，我对一切都十分好奇，看看这个，摸摸那个，还不时地发出“呀！”“哇！”的惊叹声。当我走到阳台上参观时，忽然看见了一个奇形怪状的东西，上面还长满了刺，我吓坏了，哭着跑到妈妈面前，说：“阳台上有一只恐龙！”妈妈赶紧过去一瞧，原来是一盆仙人掌。

在对语言的理解与表达方面我也闹了不少笑话。有一次，我和爸爸、妈妈去奶奶家吃饭。吃完饭后，爷爷抽起了香烟，我目不转睛地盯着爷爷，然后对妈妈说：“爷爷又在冒烟了！”妈妈听了以后，笑得前俯后仰。

还有一回，奶奶带我去公园玩。我们边走边说笑，不知不觉中来到了一条由鹅卵石铺成的小路上，奶奶看见这条小路上的鹅卵石铺得很漂亮，就对我说：“你看这小路多美啊！”我一听，来了兴趣，兴奋地问：“哪有小鹿啊？有没有老虎啊？”奶奶被我问得丈二和尚摸不着头脑了。

噢，对了，有关“行为动作”方面的笑话我还没讲呢！那一次，我在奶奶家玩，无意中发现了一盒鸡蛋。我对它来了兴致，便学着母鸡的样子，撅起屁股，嘴里叫着“咯咯哒，咯咯哒”。奶奶见了，急忙拿起一个鸡蛋藏在手里，并把手放在我的屁股下面，然后假装是接住了鸡蛋，说：“哎呦，真下了一个鸡蛋嘛！”我信以为真，开心得又蹦又跳，还对奶奶说：“以后不要买鸡蛋了，我也会下蛋了！”

“哈哈哈哈哈！”奶奶笑得眼泪都出来了。

怎么样，听了我的讲述，是不是觉得小时候的我是个“幽默大师”呀！

第三篇

他有一双乌黑明亮的大眼睛，他的眼睛里时而噙满泪水，时而充满快乐，他还有一只不大不小的嘴巴，他的嘴巴时常弯成月牙。

他幽默极了。一次伴随清脆的铃声，体育老师走进了我们安静的教室。体育老师说：“唐灏轩，帮老师去体育馆的器材教室拿几个垫子来。”唐灏轩一接到体育老师的命令就像一支箭一般飞了出去。大家本以为他以这么快的50米冲刺速度应该过几分钟就会回来，然而时间一点一滴地流逝，却始终没有盼到他的身影，正当大家已等的不耐烦的时候，“嗖”的一声，伴随着一阵风一支箭冲到了门口又突然停下来。大家定睛一看，这不正是唐灏轩吗!老师问：“东西呢?”唐灏轩答道：这……这……，哎，我没找到垫子。所以……所以带了块抹布来。大家一看，唐灏轩手上果然提着一块小小的抹布，顿时全班都笑了起来，大家都快笑岔气了。

这就是我们班的“幽默大师”唐灏轩，他给我们班带来了不少快乐!

第四篇

“幽默大师”是何人?它可非我们新的美术老师莫属!

从美术老师的左脚踏进这个班时，全班五十一只眼睛目不转睛地盯着左脚。这个老师可以用一个字来形容:"黑"!美术老师不像其他老师满脸堆满了笑容，而是板着脸，严肃的眼神扫视着大家，让同学们打了个寒战。他很黑，像个正在行走的黑炭，再加上黑头发，黑衣服，黑裤子，黑鞋子，在夜里简直看不见踪影。要是在黑夜里被拍了一下，不用说，肯定吓得魂飞破散，拔腿就跑，一定比奥运冠军还快!

老师上完了课，一边和我们聊天一边看我们画画。突然有人问："老师您姓什么?"不过有人已经帮老师回答了:"老师姓陈啊!"大家的目光都集中在了美术老师身上，只见老师一本正经地说:"我姓美叫术老师，名叫美术老师!"刚说完，又降下了声音"千万不要被我爸知道了，不然他会打死我的!"大家一听，不管三七二十一，都笑了，连淑女也放开了声。

好不容易过了一周，又到一周一次的美术课。只见老师背对着窗，靠着墙，双手抱胸，用严肃的眼神扫视大家。不明原因的人，一定会说:“好一个严肃的老师啊!”可在我们心中，美术老师可是个“幽默大师”呢!

周晨旭可是我们班上名副其实的“搞怪大王"。这不，你看，他上课又不注意了，摇头晃脑，转这转那，也不知道在说什么。美术老师实在看不下去了，便说道:“我猜这位兄弟姓雷”。此说一出，大家只觉得莫名奇秒，而班上唯一姓雷的同学恰好坐在后一桌，涨红了脸，张大着嘴说不出话来。“我猜你姓雷叫达，名叫雷达”。大家一听，立刻哄堂大笑。老师脸上带着笑意继续说下去:“你们看，飞机上雷达不是转来转去嘛!来来来，雷同学，我是总部，告诉我你收到什么信息?”这可不得了，大家笑得上气不接下气，再看周晨旭，边摇又头又摆手的，让大家笑得更欢了。

上美术课，似乎有规矩，又似乎无规矩。上美术课时，班上的笑声总是源源不断，美术老师就是笑声的"制造机"!

美术老师——幽默大师已成仙，但还是我们喜欢的幽默老师!

第五篇

我们班有个幽默大师，他是我们五年级的科学老师杨老师。

他为什么幽默呢，因为昨天我们在看火山喷发的高温番茄酱模拟实验时，我们班的一位同学就被高温番茄酱烫伤了。杨老师就叫他去洗一下，然后到医务室去看一下，下课老师说番茄酱酸甜可口，你让你的眼睛尝到了，那时我们都笑了。

有时，有同学科学作业没订正，杨老师会叫我们快点订正。昨天放学我前一分钟我都做好了，杨老师说我还是很快的。有时，要是同学有一题不会，老师就叫我们排队订正的人都上来听听，我们就知道自己做错，再回去订正就容易多了。杨老师常常给我们做实验，他常提醒我们说手电筒不可以照人眼睛;做火山爆发的实验时，杨老师让我们离远一点，不然会被烧到我们。上面说到的那位同学就被番茄酱炸到了。

幽默大师杨老师很少生气，一旦生气就可怕极了。上次生气差点把我们班一个同学扔出去，那时他声音也变得很大，像一只怪兽在怒吼。

为了让幽默大师常给我们讲笑话，我们可得认真上课，认真做实验，学好科学知识。