《心爱的小闹钟》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《心爱的小闹钟》的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我很爱睡觉，那梦啊，又香又甜！可是第二天，匆匆忙忙……我真想有个小闹钟，希望它能提醒我准时起床。

昨天，爸爸真的送了我一个小闹钟。它的颜色是温馨的暖黄色，有日期、星期、时间、温度和计时等功能。对了，它还会发出两种光芒给我们照亮，一种是蓝色，另一种是绿色。我把它放在床头，早晨醒来一看，呀，时间怎么过得这么快，晚上八点一下子变成了早上八点了。

有了小闹钟感觉时间过得飞快，我要更加珍惜时间。

第二篇

在我的书桌上，有一个椭圆形的小闹钟，我非常喜欢它。

这个小闹钟身穿粉色的衣服，头上戴着一个银色的小发卡。小发卡其实是一个让小闹钟停止叫唤的按钮。它的脸胖胖的，是一个透明的玻璃罩，里面有1到12个数字，还有时针、分针、秒针和定时针。小闹钟的时针、分针、秒针一直在转圈，就像在你追我赶地做游戏，其实他们是在告诉我们现在几点几分。不起眼的定时针，用处大着呢，你想要定在几点，它就会在几点提醒你。

暑假，妈妈给我报了一个画画班。有一天早晨，小闹钟“滴滴滴”，把我叫醒了，好像在说：“小懒虫，快起床，上学要迟到了!”“吵死了，吵死了，让我再多睡会儿!”我生气地把闹钟的电池下了，又睡着了。不知什么时候，妈妈叫醒了我，我急急忙忙起床，去了画画班，可是迟到了。虽然老师没批评我，但是妈妈狠狠地批评了我，我也认识到了自己的错误。中午回到家，我找出电池安在小闹钟上，并下定决心，听从小闹钟的叫唤。以后就再也没迟到啦!

感谢你，我的小闹钟!每天不知疲倦地喊我起床，你真是我的好伙伴。

第三篇

有人喜欢漂亮的风铃，有人喜欢变化多端的魔方……而我却喜爱那精巧的小闹钟。

那个小闹钟和我的手掌一样大，它是个方形的，颜色是蓝色的，好像是一片无边无际的天空的颜色。它后面有着两个按钮，一个“闹铃”按钮，可以叫我起床;一个可以调整时间。闹钟里天空的图案里有四个“人”：一个人很高大，天天绕着数字跑道跑着;另一个人很调皮，他每数六十个数就往前跳一下;还有一个人很聪明，每看完一本书就往前走一步;最后一个人则很懒，他很能睡，只要你不叫他，他就会一直睡。她们的生活都由一个电池来维持，如果电池没了电，他们的活动就会停止。你们猜到他们分别代表了什么吗?对了，他们就是时针、分针、秒针还有定时针“四兄弟”!

有一天，闹钟唱起美妙的歌声叫我起床，可我还是没有睡醒，眼看我上学马上迟到了，于是它就生气了!生气的一直跳脚，“叮零零、叮零零……”的一直响!这时我才醒了过来，赶紧起床收拾，最后终于及时赶到了学校。

小闹钟一直和我在一起，它是我的老师，让我知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。它也像是我的妈妈，每天让我准时起床。不然，你就准备承受“河东狮吼”吧!它有时严厉，有时温和，真是一个令人喜爱的小闹钟呀!

第四篇

我有一个好伙伴，它就是我心爱的小闹钟。小闹钟长得既漂亮又滑稽。说它漂亮一点也不夸张，透明的玻璃罩，蔚蓝的外壳，表面上围着一圈闪光发亮的金属圈；说它滑稽也不过分，它那两只细小的腿托着圆圆的身躯，再加上那小提手，活像戴上了巴拿马小草帽，样子真可爱。小闹钟里住着十二个数字宝宝和四个好兄弟。老大是时针，老二是分针，老三是秒针。它们是辛勤的劳动者，按照规定的轨道，日日夜夜不停地走着，不知疲倦。老四是定时针，它比较空闲，但小闹钟也少不了它。“叮铃铃……”小闹钟又唱起了歌，它正在用清脆的歌声唤我起床呢！我爱你，小闹钟！

第五篇

我有一个小闹钟，它十分勤奋，每天都按时叫我起床上学，因此，我从没有上学迟到过的事情。它，身穿一件橙色的外衣，显得很俏皮，头上有一对形似兔耳的长耳朵，仿佛千里之外的声音都听得见，还有一对惟妙惟肖的白翅膀，好像一个著名画家拿神笔画上去的，又好像从禽兽身上拔下来的。我按照这个可爱小闹钟的样子给它取了一个名字——小可爱。

它不仅外貌吸引我，就连功能也非常强大。在暑假里，我跟爸爸说，让他明天早一点叫我起床做作业，可爸爸却说：“不，不，都长大了，还让我叫你，自己起床!”我怕妈妈忘记了，就拿起我的小闹钟，把闹铃的针转到了7的位置。结果过了一夜，下一天早晨，真的是小闹钟把我叫醒了。我最喜欢我的小闹钟了。

它不仅功能大，作用也很大。我不欢心的时候，看着它，心情就会慢慢平静下来，它好像在对我说：“小主人，别生气，生气对身体不好呀!”

我爱我的小闹钟。