描写民乐表演的节目的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写民乐表演的节目的作文，欢迎阅读与收藏。

描写民乐表演的节目的作文篇一

25号的节目我有两个，可是我顾不过来，我该怎么办啊!

本来贺程程、王丽洁、卢艺瑾、范艺苧、袁妍琪、赵晨希、李伟奇、陈建一、赵董睿、杨子瑞、卢昊霖和我，一共六个男生六个女生一起表演一个节目，可是昨天晚上王欣怡给我打了个电话，说要邀请我和她一起表演一个相声，我盛情难却，就答应了。今天爸爸还帮我们打印了表演词，让我们练习。

同学们这么需要我，所以我要努力，决定一个节目也不放弃。

描写民乐表演的节目的作文篇二

排练这个节目可真不容易呀！”我轻声嘟囔着。

我们为了排练“洒向人间都是情”这个节目，已经废了好多功夫了。这不，现在又要练了。同学们个个愁眉苦脸的进了排练场地。

“就那么几个动作，我们为什么总是做得不到位呢？”我心里想着。“从头开始，瞪起眼来，注意表情，好好练！”齐老师说了一句。“天哪，什么时候才能成功呀！”练了好长时间，齐老师终于说了一句我喜欢的话：“先上上厕所，休息一会儿再练。”同学们全部跑了出去。“外面的空气真新鲜，比里面强多了！”有个同学说道。我的心里又何尝不是这样想的呢！

时间像飞箭，转眼的工夫，我们又要开始排练了。我就是想不通一件事：为什么休息的时候时间一眨呀就过去了，可排练时，一分钟都那么难熬。现在我知道了，是因为我们喜欢休息，永远也休息不够，所以，才感觉时间过得那么快，相反，我们不喜欢排练，所以，就感觉时间过得非常慢。

星期六采演出，所以，我们就又要再熬一天了。不过，齐老师是为了我们能取得更好的成绩，她自己也累，可她也没有抱怨什么，所以，我们就也不要说什么了。

描写民乐表演的节目的作文篇三

今晚，我和哥哥去村子的球场坝看马戏表演。进去一看，铁笼子里关着威武的大老虎、凶猛的大狮子，还有许多羊和猴子。

第一场是狮子骑马。一匹高大而强壮的白马走来了，突然从对面走来一头狮子，狮子看见马就飞快地跳到马背上，马像被吓着了似的，一个劲地跑，白马撞了铁笼，狮子从马背上摔了下来。真险哪！

第二场是猴子骑羊走钢丝。羊走了上去，在纲丝上两脚颤抖着。我想，这种事我们人都做不到，动物怎么会成功呢？羊却很自信，走得很稳，半途中，猴子还来了个倒立呢！

马戏团里，最搞笑的就数猴子骑车。猴子骑着自行车，没走多远，车就翻了，猴子翻了个跟头，驯养员的眼睛一瞪，猴子连忙调皮地推着车跑了，边跑边看着驯养员。突然猴子撞在了铁笼上，又翻了一个跟头，观众们笑得特别开心，我也笑疼了肚皮。

虽说这种马戏表演没有电视里的技术高超，很简单，可是能亲临现场看到这种表演，我觉得很有趣，也很难忘！

描写民乐表演的节目的作文篇四

秋日的一天，秋高气爽、艳阳高照。爸爸带我去动物园，我看见一头威武的大象，我被它高大威猛的样子迷住了。

大象长得很威武，它的头圆圆的，像一个大皮球，它的耳朵像两把大扇子，它的鼻子像一根大水管，它的牙齿又尖又白，像一把锋利的小刀，它的身子像一只小船，它的四肢又短又粗，而尾巴又小又细，是用来赶蚊子的。大象多聪明啊!

大象不但威武，而且还会表演。在观众朋友们的掌声中，大象开始了精彩的表演。首先，大象表演了鼻子吸水擦车。大象先用鼻子在桶子里面吸水，再用鼻子把水喷在汽车上，接着用鼻子吸着抺布把车子擦得干干净净。然后工作人员摸摸它的脑袋表示赞扬，我们也大声为大象叫好。大象点点头表示感谢。

大象接着表演了吹口琴，大象先吹了一曲优美的曲子。我们鼓掌喝彩，它就越来越起劲，吹了一首又一首的曲子。大家都陶醉了，我也跟着乐曲舞动。

大象还表演了扛木头、摇铃铛、登皮球、摘香蕉……它的表演都很出彩。观众席上都发出了一阵阵“耶”的声音，还发出了一阵阵尖叫声，一阵阵吹哨声。观众朋友们都乐翻了天。我问爸爸为什么大象这么聪明能干，爸爸说：“大象饲养员训练大象很辛苦，每天要喂它吃东西，给它洗澡，帮它清理粪便，还要训练它表演项目。”我说：“哦!难怪大象这么聪明，这么能干，都是饲养员叔叔尽心尽力训练和照顾的结果。”

大象表演结束了，太阳公公也下班了。我恋恋不舍地走出了动物园。我大声喊道：“大象我喜欢你!喜欢你大大的耳朵，喜欢你威武的身子，喜欢你细小的尾巴，喜欢你长长的鼻子，最喜欢你表演的样子，我还会再来看你的。” 我一边走一边回头望着动物园的大门，我心里想着大象。

描写民乐表演的节目的作文篇五

招生简章：吉林大学2017音乐表演专业招生简章(艺术类)

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设需要的音乐类高等艺术人才。

二、招生专业(招考方向)、计划、学制及层次

计划招生50人，其中声乐13人(美声10、民声3);钢琴5人;西洋管弦乐器25人(小提琴 4 、中提琴 3 、大提琴2 、低音提琴 1 、竖琴1、长笛2、双簧管1、单簧管2、大管1、小号2、圆号2 、长号2、大号1、打击乐1);民族乐器7人(二胡1、琵琶1、扬琴1、笛子1、古筝1、唢呐1、笙1)。如部分招考方向无人报考或无合格生源，学校将招生计划调至其它招考方向。考生只允许报一个招考方向，不允许兼报。

学制为四年，学历层次本科。

三、招生范围

北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、河南、江苏、山东、广东共12个省(区市)。

四、报考条件

1、符合全国普通高等学校招生统一考试报名条件，具有从事本专业的基本素质。

2、身体健康、五官端正。

五、报考规定

1、报考我校的考生必须参加我校组织的专业考试。

2、如果考生所在省级招生机构统一组织艺术类本科相关专业考试，考生必须参加并获得合格证。

六、报名办法及缴费

2、网上报名时间：2016年12月10日—25日。

3、考生通过网上报名系统在线缴纳报名、考试费200元;网上缴费截至2016年12月27日;网上缴费成功后，无论参加考试与否，报名、考试费不予退还。

4、考生于2016年12月29日—30日自行打印“吉林大学2017年音乐表演专业考试准考证”。

5、考生必须保证报名信息的真实、准确，如有错误后果自负。

七、专业考试(考试现场全程录像)

考试时间：2017年1月7日—10日

考试地点：吉林大学中心校区(长春市高新技术开发区前进大街2699号)

考试内容：

初试：

(1)声乐：准备歌曲两首(中、外不限)，现场抽签演唱其中一首。

(2)钢琴：快速练习曲一首(车尔尼740以上，含740)、复调作品一首(三声部以上含三声部)。

(3)西洋管弦乐器演奏：

A、小提琴、中提琴、大提琴：三个八度单音大小调音阶及琶音(自选)、练习曲一首、中型以上独奏曲一首;

B、低音提琴：两个八度单音大小调音阶及琶音(自选)、练习曲一首、中型乐曲一首;

C、竖琴：音阶和琶音、中等程度及以上练习曲一首、巴洛克时期或古典时期乐曲一首;

D、木管、铜管乐器：音阶和琶音、练习曲一首、中型乐曲一首;

E、打击乐：音阶和琶音(两个八度以上)、小鼓练习曲一首，包括滚奏技巧(中等程度及以上)、木琴乐曲一首(中等程度及以上)。

(4)中国民族乐器演奏：练习曲一首或独奏曲快板片断、乐曲一首。

复试：

(1)声乐：演唱歌曲两首(中、外不限，与初试不同)、乐理、视唱练耳(听写、视唱)、口试、喉检。

(2)钢琴：奏鸣曲快板乐章一首、中小型乐曲一首(中、外不限，与初试不同)、视奏、乐理、视唱练耳(听写、视唱)。

(3)西洋管弦乐器演奏：

A、小提琴、中提琴、大提琴、木管、铜管乐器：协奏曲(第一乐章或第三乐章，与初试不同)、视奏、乐理、视唱练耳(听写、视唱);

B、低音提琴：奏鸣曲或协奏曲(自选一个快板和一个慢板乐章，与初试不同)、视奏、乐理、视唱练耳(听写、视唱);

C、竖琴：浪漫时期乐曲一首、视奏、乐理、视唱练耳(听写、视唱);

D、打击乐：小鼓和木琴(或其它键盘打击乐器)演奏相当于协奏曲程度的乐曲各一首、视奏、乐理、视唱练耳(听写、视唱);

(4)中国民族乐器演奏：自选乐曲二首(与初试不同，抽签演奏其中一首)、视奏、乐理、视唱练耳(听写、视唱)。

考试要求：

(1)器乐考生不允许伴奏，声乐考生需伴奏者必须提供所表演作品五线谱(钢琴伴奏谱)，由学校统一安排钢琴伴奏。所有考生一律背谱演唱(演奏)。初试及复试演唱(演奏)过程中主考官有权要求考生在任意处开始，任意处结束。

(2)视唱考试范围为一升号一降号或无升号无降号。

(3)乐理参考书目为《音乐理论基础》(李重光编,人民音乐出版社)。

八、文化课考试

考生专业考试合格者，我校颁发“吉林大学2017年音乐表演专业考试合格证”。考生须参加2017年全国普通高校招生统一考试(文、理科均可)。

九、录取原则

文理兼招，全国统一排序。专业考试合格且须高考第一专业志愿报考我校，高考成绩(含照顾分)达到考生所在省(区市)艺术类本科最低控制分数线，按我校专业考试主科成绩从高分到低分择优录取。

十、学费标准

每生每年学费11000元。

十一、复查

新生入学三个月内，按照国家招生相关规定进行全面复查。凡属弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，一律取消其入学资格或学籍。情节恶劣及触犯刑律者，交有关部门查处。

十二、领导机构及监督机制

吉林大学音乐表演专业招生考试工作在学校招生工作领导小组的领导下，严格遵循公平、公正、公开和择优录取的原则，严格管理，规范程序。学校监察处全程参与，接受社会监督。监督电话：0431-85168305，85168743。

十三、其他

1、考生考试期间，学校不统一安排接站，往返路费、食宿费自理。

2、考试用具、材料自备(钢琴、木琴学校提供)。

3、对在招生考试中存在虚报或伪造有关材料，考试作弊、替考等违规行为，一经发现查实，将取消其报名或考试资格，并通报考生生源地省级招生部门将其行为列入高考诚信档案。

4、请考生于2017年3月25-30日期间登录吉林大学招生网查询考试成绩，专业考试合格者自行打印合格证。

5、凡被我校录取的新生，报到时须带我校专业考试合格证、所在省(区市)艺术类专业考试报名资格证(或准考证)原件、高考文化课考试准考证原件及录取通知书办理报到手续。请各位考生妥善保管上述证件。

6、新生入学后，学习期间所用乐器一律自备(钢琴除外)。

7、所有报名、考试、录取等信息通过吉林大学招生网发布，不再另行通知，考生未能及时查询而影响考试或录取的，责任自负。

8、如本简章某些条款与教育部相关规定相冲突，以教育部最新文件为准。

乘车路线：火车站乘6路(或306路)公共汽车到工农广场站换乘315路公共汽车到终点站(吉大南校)下车即是;或在火车站乘轻轨客车3号线到硅谷大街站下车，沿致远街南行500米至吉林大学。

咨询电话：吉林大学招生办公室 0431—85168305 0431—85166226(传真)

吉林大学艺术学院 0431—85159192

地 址：吉林省长春市高新技术开发区前进大街2699号

邮政编码：130012

吉林大学招生办公室

2016年12月

描写民乐表演的节目的作文篇六

今天爸爸带我去淹城动物园看杂技表演。

早晨，一吃过早饭，我们就匆匆忙忙地开车去动物园。一到动物园，刚好听到喇叭里叫杂技表演马上开始了。我和爸爸赶到了杂技表演场，找了一个位子坐下。

随着一阵悦耳的锣鼓声，表演开始了。首先出场的是一群活泼可爱的西双版纳小姑娘。她们边走边唱着民族歌，边唱边跳着民族舞，她们身穿奇异的民族服装，皮肤黝黑，身材矮小，动作欢快，舞姿优雅。

接着第二个节目开始了。首先是一只黑而胖的狗熊推着一只大小中等的红色摩托车，然后黑狗熊开着摩托车在场内转圈。爸爸对我说：“这辆摩托车肯定被固定住了。”

后面还有好多精彩的节目呢，有马术，二人体操，大飞轮……。

这真是一场精彩的杂技表演啊！

描写民乐表演的节目的作文篇七

7月12日那天，风和日丽、天气晴朗。下午15：30分举行由少年宫主办的管弦乐音乐会，有好几个学校参加，我也被选上参加竖笛表演。老师叫我们14：00就到五缘音乐厅5号排练厅集合。一到那里就看到很多人在那里集合了。有的坐在椅子上开始练习，我的心情一下子紧张起来，这是我第一次上台表演，要好好表现。过了一会儿，老师组织我们上台彩排，熟悉一下环境。离表演时间越来越近，我心情越来越紧张，到上台时间了，我是走在最前面的，看到台下那么多的观众，我心里非常紧张，手脚有点发抖，我告诉自己不要紧张，要镇定，才能不出差错，表演好。我深深地吸了口气，让自己放松下来。我们学校有60多人参加竖笛表演。一年级和二年级一起表演吹了《小白花》、《晨星》。因为大家的共同努力，我们的竖笛表演很成功，我心理开心极了，为自己感到骄傲，得到锻炼的机会。后来我们几个同学在大厅合影，大家心里都很高兴。其它表演管乐的同学们也非常棒，表演得很好。演奏很精彩。

这真是难忘的一天啊!第一次上台表演。

描写民乐表演的节目的作文篇八

"太好了，太棒了”。我好开心因为我排了2个月的舞蹈--

“下一个节目是[【闪闪红星】“。随着两位主持人的声音，我们陆续登场，心里别提有多激动了，似乎怀着一只小兔子”卟嗵，卟嗵“乱跳。我们像排练时一样默默数着节拍：”12345678，2234......我两眼盯着前面的小伙伴对齐，心里默念”加油,我能行的!“ 我向着观众微笑，把每个舞蹈动作做好，仿佛我成了一个真正的小红军。一会儿舞蹈就这么结束了。

回到台下，我的心还蹦蹦地跳，我一定会努力把舞蹈学好，争取下次还有机会更好地展现自己。

这次的舞蹈表演使我有了更多的勇气，我也真正懂得了收获的含义，努力就会成功，只有感受人生的苦和乐，才会对人生更加有信心。

描写民乐表演的节目的作文篇九

今天，我们去灵玲马戏团看表演。马戏团的节目精彩纷呈，一只小猴骑在一只肥胖的大河马上，许多杂技演员在高空横杠间“飞来飞去”，人和猴子跳绳……各个节目都非常精彩。

让我印象深刻的是“惊险魔轮”，四个人站在四个旋转的圆圈里，有时在圆圈里跑步，有时在圆圈里跳绳，在圆圈离地很近的时候跳到地上，再很快地调回圆圈里……他们在表演自己动作的同时，还要根据旋转的圆圈来平衡自己的身体，节目精彩又惊险，时不时响起观众热烈的掌声和尖叫。我看着表演，心想：演员好厉害啊!也为他们心惊胆战的。

还有一个节目让我印象深刻，一只小猴骑着大河马从大门走到舞台上，来到一架梯子旁，小猴抓着两个铁环慢慢地上升，它竟然悬在空中，而河马呢?它的口水流了一地，它可能在想：这是什么?看起来很好吃!然后，又来一只猴子，它踩在河马背上一跳，把吊铁环的猴子的裤子脱了下来，呀!它穿着一条白色的尿布，大家哄堂大笑……

马戏团真有趣，来了还想再来!

描写民乐表演的节目的作文篇十

星期五，期待已久的独幕剧——《公仪休拒收礼物》表演活动终于在我们班拉开序幕。当时，我带着六分欣喜、两分紧张和两分好奇等待着它的到来;终于要开始了，不知道我们组表演的效果如何，别的小组表演得怎样，在种种想法中，独幕剧开始了·····

最先表演的是第一组，他们的服装很漂亮，演员也很认真，得到了同学们的阵阵掌声。当轮到第二组时，他们的道具就更让我眼睛一亮：子明的扮演者张佳可拿的书实在是太好笑了，这分明就是一些像竹条形状的纸连起来的东西嘛!还有，公仪休的扮演者杨思成在与子明对话时滑稽地整理袖子的动作，在之后的表演中，子明总是一个劲儿的点头，看起来真傻;然后，管家扮演者胡一聪来了，他先双手抱拳行了个礼，然后对公仪休满脸堆笑地说着：“大人······”，再加上他那动作表演，真是“史上第一好笑管家”;之后，在公仪休以低沉的声音说着：“正因为·······”的时候，突然发现幕后的管家正拿着“鱼”(纸板做的)在那里手舞足蹈中，配合公仪休的声音，真是别具一格。

虽然第三、第四组也很认真，但都没有第二组表演得那么精彩，令人难以忘怀。