有关琴的作文
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是有关琴的作文,欢迎大家分享。
有关琴的作文篇1
初见
在那一天,我凝望着夕辉斜射下的钢琴,半天没能说出一句话。
任何人,在第一次见到它们是时,想必都会有这样的震撼吧。
八十八个黑键与白键交错着,规整的长方体嵌入其中,分界线清楚的刻画在上面。从侧面看上去,让人有一种怎么都看不够的感觉,隐隐有一种磅礴的大气美。
琴键一字排开,黑键沉得好像吸入了所有的光彩,显现出一种沉稳端庄的感觉;白键之间泾渭分明,黑色的沟渠又给它们增添了不少的立体感显得更加洁白。
黑白交错间,竟投影出了中世纪的影子,仿佛琴键上仍有余温,空气中仍然奔流着肆意汪洋的乐章。
再见
再见时,却换了场景。
房间里,在独属于下午的阳光中,它被一层金色包裹着,黑白之间多了许多跳跃的金色光点。
琴键在老师的指尖下此起彼伏,音乐不息的流淌着。彼时幼小的我羡慕地站在一旁,好奇的看着她的动作。
从那以后,我就真的开始学琴了。
放弃
“手型。”
“节奏。”
“注意符点。”
“这是四、分、音、符。”
“看谱!”
“……”
“停!”说完,老师沉默而失望地看着我。半响。说了一句,“你在家里有练习过吗?”我默然。
正应了母亲所言,我不过就是五分钟热度罢了。对于钢琴,怕是厌倦了。
“你这样每次在家里都不练琴,又是一周一节课,有什么意义吗?”我仍是没有回应。
就这样一直持续了很久,直到有一天,到了上课的时间,却不见了老师的踪影。
我问母亲老师在哪里,母亲沉默了一会儿,说:“她不来了。”
我随机一愣,瞬间明白了她的意思。
奇怪的是,我并没有感到特别的放松,更多的是怅然——尽管那时候还不是特别理解什么事‘惆怅’。
而在那之后,我很久没有碰琴了。每次经过也总是下意识的忽略掉,仿佛它已经彻底融为了白墙的部分。
这里似乎被彻底的遗忘了,金色的碎片似乎也不常来光顾。
重拾
当我再一次听见它独有的音色时,已经过去了两年。
望着黑白起落的时分,我突然想起了被遗忘在了角落的梦。一个很美、而又不完整的梦。
忆起曾经被训斥的日子,想想似乎也还算不错。
可,到底是什么时候,这个梦,被我搞丢了呢?
这个问题,大概没有人能够回答了吧。
那么,反过来想,我现在重拾还来得及吗?
也许吧。
有关琴的作文篇2
琴断了!
爷爷有把三弦琴,漆身,蟒腹。弹了几十年的琴,在爷爷厚实的指甲板下断了。
为此爷爷闷闷不乐了许久。听奶奶说,爷爷去县里的音乐厅、琴行跑了个遍,硬是没有找到个会修三弦琴的师傅。我看了眼手里夹着烟的爷爷,他似乎又苍老了许多。
父亲听说琴断了后,跑遍邻近各县,终于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的师傅。爷爷得信,立马带我奔了去。
老师傅姓白,白鬓、长须,似乎比爷爷还要年长几岁。爷爷一见着老师傅,顿觉心头痛快,容光焕发。
“师傅,这小三弦还能用吗?”
“不急,不急,您这琴工艺精良,还需要几天。”白师傅转身拿出了另一把三弦,“喏,我这儿刚巧有一把,几日不弹,怕技痒了吧?”
一看到三弦,爷爷眼里就有光。他轻轻接过琴,架了张板凳,正坐,摆好架势,给我们来了段单弦。
“大汉丞相归了天,这蜀汉怕要亡……”
原本欢快的《三国》弹词,唱到最后,竟然有了悲壮的味道,那拖长音的“亡”字尤其刺耳。
白师傅也和了一段。“老兄,如今像您这样的人,可不多见啦!”他指了指没有用竹片弹奏的爷爷。
“那年头艰苦,一把琴养一家人,还是用手拨着踏实。”
爷爷在白师傅那儿呆了三天,取琴后,他就大病了一场。待我见到爷爷时,他全身已经插满了管子。奶奶说是胃病,年轻时四处弹唱落下的。
白师傅先前来看了爷爷一趟,嘀咕了一阵,又把爷爷的琴取走了。
等我再见到白师傅时,爷爷已经去世了。师傅将两把三弦塞给了我:“他哪在乎什么命啊?可怜了这门手艺!”
我蓦地明白了爷爷坚持住在乡下的原因,想必只有那儿还留着年轻时的梦,留着三弦的最后一批听众吧?
我把爷爷的琴抚了抚,在墙架上摆好,纪念这辈子都没有弹完的青春。
有关琴的作文篇3
我,是一张古琴,伯牙的琴。
主人是上大夫,荣华富贵、锦衣玉食。有人说:“他学问没有内阁首辅高,口才更是没有宦官好,凭什么享受荣华?”“凭什么,只凭主人弹的一手好琴!”
皇上生日时,主人被邀请在宴会上弹琴,曲落,大家拍手称奇,连皇上也赞口不绝,可我并没有在主人眼中看到喜悦,却看见了一丝忧伤。“人人知吾琴,而人不知吾心。”主人喃喃道。
主人抱着我,来到城外,弹奏起来,远处高山巍峨挺拔,近处的瀑布飞流直下,穿山破壁,奔腾而下,浩浩荡荡。逶迤的山,蜿蜒盘旋,云雾缭绕,我和主人正全神贯注的演奏着,沉浸在这沁人心脾的音乐之中。
“善哉乎古琴!”一句赞叹打断了我们的演奏,我朝那人看了一眼,衣衫褴褛,肩上还背着一捆柴“切,分明就是一个柴夫,有什么资格评价主人?”主人却对那人说了一声:“切谢切谢!”继续弹琴,峰峦叠翠,碧水如境,山绵绵延亘,水砰然万里。那人又说到:“善哉乎鼓琴,时而巍巍乎若太山,时而汤汤乎若流水。”主人突然怔住了,看向那人说到:“知音,知音啊!”从此,主人和那人结为朋友,相约一年后在此地相见。
一年后,主人重回旧地,望再见好友,可留在那的,却是一块墓碑和一抔黄土,上面刻着‘‘钟子期’’三字。主人沉默了,然后默默抱起我,摔向石头,我没有反应过来怎么回事,就断成两截,我愤怒的质问他:“为什么?”他笑了,在我身上刻了七个字:
“三尺瑶琴为君死”
山水,好美。
有关琴的作文篇4
这天,我正坐在窗前发呆,忽然,悠悠的琴声传过来,时间仿佛静止了,好像又回到了那个下午。
那天是钢琴演出,我很害怕,心神不定,很紧张,却偏偏快要到了我了,我好害怕,这是,走来了一位老师,她比天使还要美丽,她知道了我的心事,便轻轻地握着我的手,她的手冰冰的,但感觉很舒服,她轻轻地给我鼓励,我一下子就变得大胆起来,不再害怕,为了这个老师,我一定加油!
轮到我了,我指尖轻轻落下去时,我有些慌张,转过头去,看到了她甜甜的笑容,我就什么也不怕,顺利弹完,所有人都夸奖我。
表演结束了,我再去找她,可却找不到她了,她像是已经离开了,不过我永远认为,她是落入凡间的天使。
有关琴的作文篇5
琴声如涓涓流水一般在大堂中回荡,乐声悠扬,我本不安的心,也被安抚了下来。一曲终了,大堂中响起雷鸣般的掌声,似乎欲将我淹没。注视着台下,回忆如潮。
琴房的门紧闭,我眼眶周边晕染上的淡红怎么也掩盖不了——刚哭过的痕迹。我胡乱的一摁琴键,一串震耳欲聋的杂音响起,落至耳中,为什么要学这东西!我不禁内心烦躁。不知是琴房的隔音好,还是他们议论声太大了,我那身处房外的钢琴老师并未注意到里面的动静。
房内,墙上的钟,声音突然大了,是……我的幻觉吗?它的声音越来越大,似乎是故意如此,故意要来气我的,久了,却觉得这声音像笑。
从窗外传来风的呼啸声,你也是来笑我的吗?笑我愚笨弹不出优美的曲子吗?还是笑我指尖太蠢,不知道如何去弹吗?本来不是寒风,吹打在身上,却觉得是这样刺骨。
我的心,恍如在刹那间跌入谷底。
是何处传来的琴声?如穿过麦田,迎接灿烂的阳光;如在天上翱翔,穿过了云层;风拂过,是真正的春意烂漫……
我的手再次抚上琴,弹起了琴谱上的曲子,竟和那不知从何处传来的琴声融在了一起,穿过稻田的人,不再是我一人,多了一个他,他与我一起,醉在无尽的稻田中……
我再望琴房外的那片天,我可能知道误会风的意思了,他不是在嘲笑我啊,他原来是想将云给打散,把太阳换出,让阳光洒进琴房,让阳光洒在心上……
大堂内,笑在脸上浮现,我拿得出手的东西……可能只有这一样了吧,难道还会有其他的吗?
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