我的钢琴老师作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？我的钢琴老师作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我的钢琴老师叫王冰，我称呼她王老师。王老师圆圆的脸上长着一双透亮的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑色镜框的眼镜。她微笑时，一张小巧玲珑的嘴巴显得格外漂亮。王老师有一头小波浪卷发，显得她非常严谨。

王老师很优秀。进到她的钢琴教师，就可清晰可见地发现挂在墙上的二十五个金框奖状。听王老师说，因为墙上挂不下了，所以许多大奖状，都被她存在纸箱里了。王老师不仅钢琴弹得好，嗓音也不错。每次在我练琴时，她都会为我唱谱。即使是高音部分时，王老师也用美妙动听的声音继续“前行”。下面，就让我给大家分享一个关于我上钢琴课的小故事吧!

一天，我刚下钢琴课，就对妈妈抱怨到：“妈妈呀，这节课学的曲子太难了，我练一个月都不一定能弹好，更别提下周上课就检查了!”我哭丧着脸对妈妈说。妈妈没说话，只是微微一笑。我看妈妈没搭理我，就撅起小嘴，生起闷气来。我心想：这么难，我可不想练。

回到家中，我故意拖延时间，就这样，一周的时间过去了，又到了该上课的日子，在去上课路上，我开始紧张起来，把手指甲都咬掉了。但是，该来的还是会来的，王老师开始检查我上周的作业。我双手僵硬地放在琴键上，心也不停地“咚咚咚”地跳着。王老师看穿了我的心思，微笑着说：“回家没练琴吧!”我点了点头。心想：完了完了，王老师要批评我了，说不定还要跟妈妈谈话呢!真是大难临头。让我意想不到的是，她并没有批评我，而是耐心地指导我，纠正我的错误，帮我打拍子，直到我练习到准确无误为止。课下，我心里想：我以后一定每天都练琴半个小时!我是这么想的，也是这么做的。每天无论我有什么事情，都保持好手型，仔细唱谱，认真练琴，把一周的任务分配在每一天，并观看老师的指导视频，从此，我上课前再也不紧张了，也能把曲子弹到没有错误。

王老师是一个和蔼可亲而又优秀的钢琴老师，我非常喜欢她。

第二篇

我的钢琴指导老师也是我的妈妈，常称她为“老妈”，其实她一点也不老，还年轻漂亮呢！她个子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留着一头又黑又长的秀发，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一双水灵灵的眼睛还戴着眼镜，好像有点美中不足。“老妈”在我眼中，时而温柔，时而严肃，时而又和我亲密无间，既是个好老师，也是个好妈妈。

“老妈”温柔的时候，总是对我笑眯眯的，经常和我无话不谈，对我关怀备至。但如果我弹琴不认真，她就会瞪圆双眼，透过眼镜，皱着眉头看着我，我一看到她这种眼神，就知道暴风雨即将来临，大气也不敢出，赶紧坐正，调好节拍器，看好五线谱，弹出优美的钢琴声。等我认真弹完琴，“老妈”心里的乌云散尽了，她又会像平常一样，让我自由的玩耍，就像一只出笼的小鸟，自由自在地飞翔。“老妈”还经常和我像朋友一样谈心、做游戏、学英语、打球等等，常常带我去游览祖国的风景名胜。

在我眼里，“老妈”的爱好很广泛，爱学习、爱玩儿、爱锻炼、爱漂亮、爱旅游……我觉得再也找不出比“老妈”更好的朋友了。我爱我的“老妈”！

第三篇

我有一个钢琴老师名叫胡馥，虽然她已经５０多岁了，但她还是依然教学生弹琴。

我弹琴弹得好的时候，她总是帮我打拍，表扬我什么的，说起话来也温温和和的，令人非常舒服。但我一弹不好的时候，她就会骂我。有一次上课，由于没有完成好老师布置的作业，心里非常紧张，弹琴的时候，我的手直发抖，全身都冒着大汗，心想：这次老师不骂死我才怪呢。但没想到，胡老师没有骂我，而是一个音符一个音符的帮我改正过来，可我走的时候，连跟老师说“再见”也不记得了，爸爸妈妈生气地说：“哼，算你这次好运，要是下次再这样的话，我不把你的屁股打开花才怪呢！”以后每当我弹琴不认真的时候，我就会想起这件事，就再也不敢不认真练琴了。

我打算长大后一定要像胡老师那样，做个好老师去教学生，赚一大笔钱，养活一家人，将来做一个有用的人。

第四篇

人一辈子，会遇到许许多多的老师，但是我印象最深的是我的钢琴老师聂老师。

还记得我第一次上钢琴课的时候，我不想上，大哭大闹，在地上打滚，妈妈急得没办法。聂老师温柔地说：“孩子?老师给你弹首曲子好吗?”说着就弹了起来。我渐渐地被优美的曲子吸引了，停止了哭闹，静静地欣赏着。我说：“老师真好听。我要是能弹出这么好听的曲子就好了。”聂老师摸摸我的头说：“孩子，只要努力就一定会可以。”从此我踏上了学琴之路。

我每周都去聂老师家里上课，一天又一天，我学会了哆瑞咪发嗦啦西和一首又一首乐曲。说实话，学琴是枯燥的，我也有厌倦的时候。记得快考七级的时候，有一首曲子有点难，我怎么也弹不顺。当时我真的想放弃了，不由自主地发起了脾气，差点把书撕了。聂老师不但没有生气，反而心平气和地的说：“孩子，坚持一件事很难，放弃一件事情很容易。任何成功都不是随随便便取得的。你想想之前的辛苦付出，不能让自己后悔!”我听了聂老师的话渐渐平复了情绪，重新投入到练习中，最终我顺利通过了七级考试。

聂老师，谢谢您!您不仅教会了我弹钢琴，还教了我不少做人做事的道理。

第五篇

我的钢琴老师

又到了星期天，每周一次的钢琴课又开始了。

我一走近琴房，就看见我的钢琴老师朱老师已经坐在琴边了，她每次来得比我早。她长着一头长卷发，一双乌黑有神的眼睛透着清澈，长长的睫毛一抖一抖的，甜甜的笑容亲切极了！

我打开乐谱，调整好琴凳，开始弹起了我的作业曲。一曲接着一曲，弹完后，老师微笑着对我说：“曹汐，一周的时间你能把这些曲子弹得这么流畅，非常棒！只是有些地方处理得还不够细腻，来，你看这个音……”她拿出一只红笔在我的乐谱上画了下来，然后在钢琴上示范弹奏了起来。她宽厚的手指一落一提，上下翻飞，身体也随着乐曲的高潮递进轻微摆动。从她指尖流出的声音颗粒分明，犹如一粒粒玉珠清脆地滴落在盘子里，动听极了！

老师抓着我的手，教我如何弹好装饰音，如何弹好左右手三连音的强弱起伏……我又一次弹起了曲子，老师凝神听着，侧脸看着。

“对，就这样，很好！”

“肩膀放松，指尖勾住，轻盈点！”

琴房里交错着悠扬的琴声和老师抑扬顿挫的声音……