小学五年级作文劝说拉垃圾

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于小学五年级作文劝说拉垃圾，欢迎阅读与收藏。

第一篇

◆您现在正在阅读的小学口语交际《劝说》说课稿文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学口语交际《劝说》说课稿

各位老师:你们好!我今天说课的内容是五年级口语交际课《劝说》。下面我将从教材分析、教学程序和板书设计三个方面对本课的教学设计进行说明。

第一部分： 教材分析

“口语交际”是小学语文课程的重要内容。在《语文新课标》中就明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，要培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”根据新课标的精神，在本次教学活动中，本人选择了贴近学生生活实际的话题“劝说”，采用灵活多样的教学模式，让学生在实际交流、辩论中锻炼口语交际能力。《劝说》是人教版第十册第三单元的训练内容，它秉承了本单元的主题，紧紧围绕语言艺术的话题，引导学生在生活中能够抓住要点，运用精妙得体的语言进行表达。在前面开展第三单元的主题学习时，学生通过学习、积累，对语言的艺术性已经有了初步的认识和感知，在此基础上，进行口语交际训练，目的就是为了学以致用，提高学生口语交际的技能，培养学生良好的语言习惯，从而更好地和别人进行沟通。结合本单元的训练重点和五年级学生的特点，设计如下：

教学目标：

1、培养学生运用精妙得体的语言进行表达的能力。

2、鼓励学生回忆和了解生活中的具体事件和情境，充分考虑对方的身份和地位，能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说。

3、了解和感悟规劝语言的特点和技巧，体会养成良好的行为习惯的重要性。

重、难点：

了解和感悟规劝语言的特点和技巧，能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说

教 法：

“最有价值的知识是关于方法的知识”，在教学过程中将主要采用“创设特定情境，体现双向互动”和“角色模拟体验”的教学方法进行教学。根据本课教材特点和学生身心发展特点，遵循“积极指导自学、合作、探究的学习方式”的教学理念，运用情境教学法，让学生模拟角色，在互相交流中学会劝说，引导学生主动学习、创造学习、议中感悟、角色体验，多渠道接受信息。

学 法：

引导学生主动学习、合作学习、探究学习，体验学习，掌握从议到悟的学习方法。在小组交流、生生互动中激发学生交际的欲望，体会规劝语言的特点和技巧，养成良好的语言习惯。

课前准备：

1、录象资料。

2、收集与水资源有关的资料。

第二篇

爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，我连忙赶了上去，对爸爸说：“爸爸，小鸟是我们人类的朋友，你不应该去伤害小鸟，小鸟会唱歌，小鸟的歌声悦耳动听，有许多歌手都想唱出像小鸟那样优美的歌声，像啄木鸟，它是大树的医生，大树生病了，啄木鸟可以帮它医治，让大树继续活下去，继续来美化我们的家园，让空气变得清新，种在屋子周围，还可以减少杂音，汽车的喇叭声呢！爸爸，您不要再背上猎枪去打鸟了。”

“小明乖，爸爸给你打一只可爱的小鸟来，到时候，你就可以和它一起玩了，如果你想让它做你的宠物，它还可以做的宠物呢！你不是一直想要一只可爱的小鸟做你的宠物吗？”爸爸的一番话，的确让我动了心，可我还是从坚决地说：“爸爸，虽然我一直想要一只小鸟做我的宠物，但是，为什么一定要用猎枪呢？有些小鸟就是自己飞来的，我每天给它米饭吃，不久我们就可以成为朋友了。但是，我们老师说过，小鸟有自己的天地，她们也有自己的父母和孩子，如果您用猎枪打死了她们的孩子或者父母亲，那它们的家人该有多么伤心呀！就像我们人类一样，如果我失踪了，那你们不是会很伤心吗？鸟儿也一样。有时候，鸟儿唱出来的歌声可以让人心情好起来。”

“如果爸爸不去打猎的话，我以后一定把语文、英语、数学这三门功课的分数提高，每次都考90多分以上。”爸爸听了，笑着点了点头，“现在，小鸟的安危就全在你的手上了，好，我把猎枪挂在墙上。”我心里暗自高兴，救了小鸟一命。在我的努力下，爸爸再也没有拿起过猎枪了。

如果你爸爸也是一个爱打猎的人，你要告诉他：保护小鸟，人人有责。

第三篇

在一个春光明媚的早晨，我来到森林公园。公园里真热闹呀!一群一群的鸟儿在林间追逐嬉戏，它们“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在说：“等等我，等等我，我还在后面呢!”瞧它们那欢乐的劲儿，多让人羡慕啊!

我和两个伙伴正在树荫下看书。“砰!”的一声，森林里的鸟儿都惊叫一声，飞得远远的了。我们闻声不约而同地冲了过去，只见一位头戴鸭舌帽，还戴着一副墨镜，手里拿着一把枪的中年猎人，嘴里自言自语地说：“真可惜，没打着。嘿!那儿还有一只。”他一边说，一边举起猎(qiang)枪瞄准树上的一只大山雀。小红见状，连忙跑上前去制止道：“鸟是我们人类的好朋友，你怎么能伤害它们呢?”

“我打一两只，不会怎么样的，让开!”猎人生气地说。

小红清了清嗓子，继续说：“鸟是大自然的歌手，你不能乱捕杀，如果没有了鸟类，大自然就失去了美妙的歌声。”

猎人气得怒目圆睁地叫道：“我家有电脑，爱听什么音乐就听什么音乐，不需要鸟的叫声，快给我让开，别挡着我。”

“不行，不行。你知道吗?一只大山雀一年能吃掉5万条松毛虫，一只猫头鹰，一年能吃1000只田鼠，相当于从田鼠的嘴巴里夺回一吨的粮食。如果大家都像你一样捕杀鸟类，谁来保护森林和庄稼呀?”小明上前一步，抢着说。

“真有这回事?”猎人放下枪，半信半疑地说，“我怎么不知道呀?”

“还有，鸟类还是大自然的检测员呢!鸟类对有毒气体非常敏感，当有毒气体达到一定浓度的时候，它们就会离开这里，到别的地方去安家。”我见状，立即补充道。

“啊!那我以后再也不打鸟了，谢谢你们!今天要不是遇见你们，我可犯了大错了。谢谢了!那我就把猎(qiang)枪扔了吧。”猎人后悔莫及地说道。

我一把抢过猎(qiang)枪，说：“叔叔，叔叔，你别扔，你可以把猎(qiang)枪带回家，挂在墙上，随时提醒自己呀!”

“也好，我回去后，一定告诉我的同行们，让他们也立地成佛。谢谢啦!再见!”猎人背起枪，消失在森林中。

同学们，鸟类是我们人类的好朋友哦，保护鸟类是我们的责任。

第四篇

劝说作文300字

电脑给人带来快乐，带来方便，让我们聊天、学习、看新闻、玩游戏……为此，很多人迷上了电脑。放假了通宵玩玩，甚至逃学去网吧，这都是因游戏的缘故，使众多的孩子戴上了眼睛。

首先，玩电脑游戏，是需要时间的，如果玩电脑游戏时时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少，除非是不用学习一看就会的天才。就我们这些普通人而言，学习成绩不下降才难呢！其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康是十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知学觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了！可能还要搭上你拥有的健康。再次玩电脑游戏，特别浪费金钱，作为小学生的我们，零花钱是父母的，想一想，谁会爽快的给我们钱让我们去上网呢？所以，为了能够上网玩游戏，我们会东拼西凑，挖空心思地弄钱，哪里还有心思学习，有的同学还走上了犯罪的路，这又是何苦呢？电脑游戏有很多危害。

是，电脑可以帮助我们认识电脑、学习电脑，可以使我们放轻松，好处也很多。

我认为，玩电脑弊远无大于利，所以，我仍然坚信，为了我们自己的款来，请远离电脑吧！

第五篇

一天，山羊买了一袋子米走在回家的路上。半路上碰到了小白兔，小白兔发现米粒从米袋中漏了下来，就对小山羊说：“小山羊，你的米袋破了，米都漏出来了。”可小山羊不信。

这时，小鸟也发现了问题说：“小山羊，你的米漏了，米袋也变小了。”可小山羊说：“不可能!我的米袋是好的，米也是刚买回来的，怎么会漏出来呢?”小山羊不信小鸟和小兔的话。

回到家，小山羊发现米袋真的破了，米也漏光了。心想：要是刚才我听了它们俩的劝说，就不会发生这样的事了。下次我再也不自以为是了。

第六篇

草原上，一只小仓鼠正汗流浃背地忙着挖洞。忽然，小仓鼠看见一群蚂蚁排着长长的队伍忙忙碌碌地搬家。小仓鼠感到奇怪，走上前去问：“嗨，蚂蚁兄弟，你们为什么要搬家？家里发生什么事啦？”一只嘴里叼着食物的小蚂蚁，放下食物说：“仓鼠哥，天快要下暴雨啦，快回家把洞口堵起来吧，不然，雨水会冲坏你的家！”

小仓鼠抬头看了看天，摇摇头说：“你这不是大白天说梦话吗，太阳还挂在天上呢，哪来的雨呀！”小蚂蚁见小仓鼠不信，叼起食物走了。

小仓鼠钻回洞里继续挖洞。

过了一会儿，一道闪电划破天空，接着一声闷雷，震下瓢泼大雨。霎时雨水遍地横流，流进了小仓鼠的洞。

小仓鼠想堵洞口已经来不及了。洞内雨水越积越多，很快积满了洞穴。小仓鼠在洞内差点被雨水淹死。

第七篇

星期六的下午，我和妈妈去新体育馆玩。

我们走在宽阔而又干净的人行道上。路旁是用条石砌成的花坛，洒水车刚洒完水，花坛里五颜六色的花在争芳斗艳，红的似火，黄的赛金，粉的红霞，绿的似玉，紫的更是美艳，那碧绿的叶儿，也显得晶莹剔透。花坛里还有几株整齐而且距离相等的垂柳，那柔美的枝条在清爽的空气中摆动着。那绿色的树、五颜六色的花，使人感到心旷神怡。“空气真好，多美丽的城市呀！”妈妈情不自禁地赞叹着。

我们边走边玩，玩着玩着，不远处只见一个小男孩指着一朵红色的菊花说：“多美的花呀，摘一朵拿在手里多愉快呀！”眼见这朵美丽的花就要“惨遭毒手”时，说时迟，那时快，“等等，这朵花你不能摘。”我急忙走过去对这小男孩说。“这花又不是你们家养的，我为什么不能摘？”小男孩问。“小弟弟，花坛里的花，是给大家观赏的，怎能随便摘呢？要是每个人都像你这样，你摘一朵，他摘一朵，那我们的城市会变得多难看呀！况且我们还要爱护花草树木呢！”小男孩听了，一边挠头一边说：“小哥哥，我错了，我不应该摘花，以后再也不这样做了。”“这样做就对了，这才是个好孩子呢。走，我们一起去赏花吧。”我说。

一阵风吹过，花儿对着我们直点头，好像在说：“谢谢你们，可爱的孩子们！”

第八篇

我是地球的朋友，我叫“月亮”。

我虽是地球的朋友，却与地球有天差地别。我没有光、水、空气、植物、动物，而地球却样样俱全。有丰富的水，有新鲜的空气，有峰峦雄伟的高山，有五颜六色的小花，还有善良可爱的小动物。我在羡慕地球的同时，也发现人类在破坏地球，随意排放污水；乱砍伐树木；随意猎杀珍惜动物，地球岌岌可危。

于是，大海不再蔚蓝，清澈见底的溪水不复存在，河中的鱼儿更是大量死亡，人们患上了许多疾病，许多人流离失所，无家可归。

于是，人类乱砍乱伐，树木大量消失，导致了温室效应，海平面上升。人类只注重砍伐，而不注重栽培，最终导致了不可挽回的后果。海滨灰雀、白鳍豚、豹猫、北部白犀牛、苏门答腊虎、麋鹿都濒临灭绝，其中海滨灰雀已绝迹，最后一只灰雀死于1987年。

于是，人类自食恶果，频繁的地震、海啸、飓风给人类带来了毁灭性的灾害，沙尘暴、龙卷风、山体滑坡、泥石流也不容小觑。非典、禽流感夺去了多少人的生命。

以前，地球有绿色来装点；以前，地球是富饶的，但它把一切都献给了它的子民——人类；以前，地球是一个晶莹透亮的球体，上面白色和蓝色的痕纹相互交错，裹着一层浅蓝色的“纱衣”，如今换来的却是伤痕累累，血迹斑斑，这就是你们所说的感恩戴德吗？

人类啊，别再麻木了，未来也许是美好的，也许是一场噩梦，让我们保护地球，保护地球的生态环境；让地球为我们的子孙后代更好的服务；让地球重新变回以前那蓝色宝石般的星球吧！

第九篇

我的爷爷身体还算好，有一双大眼睛，可他有一个缺点，那就是爱抽烟。

一天下午，我回到爷爷奶奶家来看望我的爷爷奶奶。可我一进大门就闻到了一股浓浓的烟味，呛得我直流眼泪，嗓子也很难受，头也很疼。我一看，原来爷爷又在院子的摇椅上抽烟了。我连忙对爷爷说：“爷爷，您怎么又在抽烟了。我不是给您说过了吗?抽烟会对我们的身体造成巨大的伤害。”爷爷却说：“没办法，不抽烟的话我都不知道我能干什么呀!只有抽抽烟，才能让我找事干。”我立刻跑去问奶奶说：“奶奶，我不是让您劝我爷爷不要抽烟吗?您还让我放心的?您看看，我爷爷又在院子里抽烟了，他一直这样下去不行的。”奶奶说：“哎唉!没办法我也对他说过了，可他就是不听呀!我也拿他没办法。”不行，我一定要想一个好办法。

第二天，一大早我就起来了，来到房中一看，呀!爷爷不在这，他肯定又去抽烟了。我连忙跑过去找爷爷，来到院中一看，呀!爷爷果然在这抽烟。只见他左手拿烟，右手拿打火机，正准备点烟，我连忙跑去阻止了他。便对他说：“爷爷，走我们晨跑去。”爷爷对我说：“能先抽根烟吗?”“不行，快跟我去晨跑。”我说道。说完，我立马就拉起爷爷的手去晨跑了，并且我在晨跑时也把抽烟的危害告诉了爷爷。爷爷听完了对我点点头，说：“对，你说的对，抽烟是对身体有害，可我没有办法呀!”“没事的，爷爷，你只要一想抽烟，就可以来跑跑步，中午的时候您可以看看电视、睡睡觉。下午和晚上时您就可以看看手机，跟别人在微信上说说话，看看新闻。”

这么一天下来后，我再也没有闻到烟味，爷爷的身体也轻盈了许多。他还说他常常在手机上告诉他的烟友不要再吸烟了，还告诉他们吸烟的危害。还常常和他们一起晨跑，一起戒烟呢!

我爱我的爷爷，我希望他身体健康。我希望全世界都戒烟，让这个世界更美好。

第十篇

我们的城市杭州创建全国文明城市已到了关键的时刻，作为小学生的我也感觉到争当文明小市民的责任。平时，我会在公交车上给一位老人让个座;等车时有序排队;遇到有人问路时会热情回答，等等。

一天，我下楼到公园里玩。在经过路边的石凳时，忽然看见一个叔叔把抽完的烟头扔到地上，他的脚边已经丢了不少的烟蒂了。我连忙对他说：“叔叔，乱丢烟蒂可是一种不文明的现象哦。再说，吸烟对人体危害很大，不但影响自己，还会影响他人的，最好不要抽烟哦。”叔叔听了我的话，有点难为情地笑了笑，就弯腰去捡地上的烟蒂。我马上跑过去对他说：“我来帮你吧。”

我拿着捡起来的烟蒂，准备把它扔到不可回收的垃圾桶里。这时身后突然传来叔叔的一句问话：“小朋友，你是哪个小学的?”我头也不回自豪地说：“采荷二小的!”