关于水的作文500字5年级

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于水的作文500字5年级。

关于水的作文500字5年级篇1

桔子

今天，大姑姑拎了一袋东西到奶奶家吃晚饭。我满怀好奇地打开一看，哇！原来是一包黄澄澄地、闪着润润油光的桔子。我顺手拿了一个桔子细细地观察，只见它呈扁圆形，跟我拳头一般大小。我轻轻地抚摸着，发现它的表面麻麻点点、凹凸不平，浑身像生了小豆豆似的。于是，我剥开桔子，一股清香直冲鼻孔，只见桔络像一件白纱衣裹在桔瓣上。撕掉桔络再看桔瓣，像一个个月牙儿似的，你挨着我，我挨着你，有秩序的围成一个扁圆形，真好看，看得我口水直流，咬了一口，甘甜桔水沁入五脏六肺，好舒服啊！我一边吃一边赞不绝口，好吃！好吃！桔子，我爱你，我要天天吃桔子。

买水果

我和妈妈来到水果店，看到了许多水果，有菠萝、葡萄、猕猴桃……金黄的菠萝身上布满了一个个小疙瘩，翠绿的叶子尖尖硬硬的，好似一把把利剑。用手摸一摸，好粗糙啊，仿佛穿了一件坚硬的盔甲。香气扑鼻，馋得我口水直流。圆溜溜的葡萄真是非常可爱，有紫的、青的、绿的……一大串一大串，犹如一颗颗闪闪发光的珍珠。新鲜的猕猴桃身上长满了金色的绒毛，远远看去，像一个个小猴头，用手摸一摸，刺刺的，痒痒的，像在摸爸爸的胡须。我喜欢这些水果。

柚子

秋天的水果有很多，比如苹果，比如桔子，但我最喜欢吃的还是柚子。

柚子的体形在水果中可以算是大个子了，它圆圆的个头像一个皮球，又像小娃娃的脑袋，还像一个大寿桃，顶端有一点尖。柚子黄中带绿的皮摸上去光滑中有点粗糙，表面布满了一个个小圆点，就像长满了“青春痘”的脸蛋，妈妈说表面上一个个的小点是柚子呼吸透气用的，真有趣。

剥柚子啦！剥开柚子的外皮，一股清香扑鼻而来。柚子的皮十分厚，就像给它穿上了一件棉大衣。咦？那白色的是什么东西呢？原来那叫“柚棉”。里面一瓤一瓤的柚瓣像亲密无间的朋友，紧紧依偎在一起，抱成一团，很难将它们分开。取一瓤柚瓣放在手中，它形状比桔瓣大好几倍，弯弯地像一弯月牙儿。里面几颗白色的小籽已经迫不及待地跳出来了。外面一层白色的表皮，上面铺满了网状的经络，摸上去有点硬，就像一层保鲜膜紧紧裹住里面的果肉。撕开“保鲜膜”，呀！一颗颗晶莹透亮、饱满多汁，像水滴似的果肉整齐地排列在一起，取一块放入口中嚼一嚼，果汁酸酸甜甜的，像一股清泉流入我的心田，沁人心脾。

柚子不光好吃，作用还很大呢！它的皮可以美容，用来洗澡，洗完后皮肤滑溜溜的，它的肉润肺祛痰，是滋补养生的佳品。

啊！我爱好吃又有用的柚子。

关于水的作文500字5年级篇2

星期六下午，我到科学练习课去学习水的三态变化。

实验一，冰的变化。老师让我们观察冰的变化，过了几分钟冰有点儿化了，杯子上的雾多了。过了20分钟杯子了几乎都是水，杯子上雾散了，老师让我们猜下一个实验是什么，我只看见老师拿着纸尿布，什么都没有。我举手说：“是不是把冰包在纸尿布里看看里面有没有水呀?”老师说：“猜对了一半，还有谁要发言?”又有几个同学发言，他们都没有答对。老师让我们做记录，她把纸尿布交给另外一个老师，另一个老师去准备材料。

实验二，冰块与棉花。老师给我们一半杯棉花一小铲冰砂让我们观察，过了几分钟，冰砂变少了，过了五分钟，冰砂变得更少了。老师问同学们：“棉花有在这个实验里，你们知道棉花有什么用?”一个同学举手了，他说：“棉花可以吸水，刚才这个实验里，杯子里一滴水都没有，都是棉花吸的，小宝宝穿的尿不湿上面有很多很多孔，尿从这里进去，棉花把尿吸住，不让它逃掉。”“说得太好了!”老师说。男老师又来了，他说：“我手上拿了一口平底锅，等会儿我们会用电磁炉煮冰，你们说，冰会怎么样?”我急忙举手，就像在说“我知道我知道。”一样，老师真的选我了，我就说：“当然是融化被煮熟啦。”老师把我的话接了上去，说：“电磁炉可没有火，它会摩擦这口锅，让摩擦的热量来发热。”我就连忙接上一句话：“冰只会在锅里微微震动，不会马上全部融化。”老师说：“也有可能会爆炸，做了实验就知道了。”

实验三，电磁炉煮冰和一盆常温状态下的冰的对比。老师把平底锅里装满了冰，放在电磁炉上加热，只见冰块在锅里慢慢融化，变成了水。然而盆里的冰块还没有融化。老师告诉我们冰只要遇到热就会加速变成水。

老师告诉我们水有三种形态，分别是水蒸气、水和冰，在不同环境下会互相变化。

今天我很高兴，在这节科学课里我学到了很多新知识。

关于水的作文500字5年级篇3

你知道多少关于水的成语呢？关于水的成语在我们日常生活中接触的就非常多，那下列这些关于水的成语你是不是都知道呢？

潺潺流水 [chán chán liú shuǐ] 拟声词。形容溪水、泉水等流动的声音或是形容水缓缓流动的样子。

涓涓细流 [juān juān xì liú] 涓涓：缓缓流动，涓涓细流：细水缓缓流动的样子。

波浪滔天 [bō làng tāo tiān] 形容大水奔流貌。

碧波荡漾 [bì bō dàng yàng] 青绿色的波浪，起伏不定

波澜壮阔 [bō lán zhuàng kuò] 原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。

浩浩荡荡 [hào hào dàng dàng] 原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

水天一色 [shuǐ tiān yī sè] 水光与天色相浑。 形容水天相接的辽阔景象。

汪洋大海 [wāng yáng dà hǎi] 汪洋：形容大水宽广无边。 水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。

波光粼粼 [bō guāng lín lín] 形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。

波涛汹涌 [bō tāo xiōng yǒng] 汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。

惊涛骇浪 [jīng tāo hài làng] 涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

风平浪静 [fēng píng làng jìng] 指没有风浪。 比喻平静无事。

关于水的作文500字5年级篇4

水是万物之首（布来基）

自然界的一切事物中，唯有水最珍贵（平达）

井涸方知方珍贵（托·富勒）

柔软的雨水可以滴穿坚硬的大理石（黎里）

滴水穿石并非由于水滴有巨大的力量，而是由于水一滴接着一滴（伽里俄蓬图斯）

水可以洗涤万物（葡萄牙）

污水也能灭火（英国）

在平静的水里，上帝会保佑我：在惊涛骇浪里，我只能保护自己。（乔·赫伯特）

一口泉眼喷不出两样水（托·富勒）

当你被水噎住的时时候，你还能喝别的什么饮料把那口水送下去呢？（亚里士多德）

死水滋生毒素（威·布来克）

洪水可以从涓滴的细流中发生（莎士比亚）

冰冻三尺非一日之寒

一夜之寒结不成厚冰（欧洲）

在薄冰上滑行，速度就是安全（爱献生）

坚冰已经打破，航道已经开通

冰炭不同器，日月不并明

急湍甚箭，猛浪若奔（南北朝·吴均）

一条雪浪吼巫峡，千里火云烧益州（唐·李商隐）

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪（宋·苏轼）

一江秋水浸寒空，渔笛无端弄晚风。万里波心谁折得，夕阳影里碎残红（宋·王杲）

要看银山拍天浪，开窗放入大东来（宋·曾公亮）

大波一跳入半天，粉碎银山成雪片（宋·杨万里）

落日千帆低不度，惊涛一片雪山来（明·李攀龙）

关于水的作文500字5年级篇5

透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。

春天，你的眼里是一片斑斓；

夏天，你的眼里是一片浓绿；

秋天，你的眼里是一片澄碧；

冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。

呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……

你是我们生活里的一支古老的歌——

你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；

你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；

你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……

如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；

谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？

透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。

你像养育我的母亲一样，送我出山吧！

关于水的作文500字5年级篇6

水奔流不息，变化万千。它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。

NO.1 水的简介

水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。

NO.2 水的脾气

水也是有脾气的，就是它善变。遇热后，水会无声无息地变成了水气跑掉了，去哪儿了，化作云彩了在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。

NO.3 水的利用

水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗......做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉，让庄稼，果蔬得到很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。

NO.4 尾声

说了这么多，千言万语汇成一句话，让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。

关于水的作文500字5年级篇7

关于水的作文

我们的生活离不开水，但又常常忘记水。只有在你迫切需要时，才会想起它，抓起承载它的容器一饮而尽，但却忘记了观察它。

水是无处不在的，我们呼吸的空气中，就有水的存在。水是无孔不入的，再小的缝隙，它也能渗透进去。水是坚持不懈的，几滴水珠持续地滴下也能把石头滴穿。水是至善至美的，它温柔地招待使用它的人——无论滋润肺腑还是滋养皮肤。水是神奇的东西，它随心所欲的变化着，在不同的地方呈现着不同的形态。气态，液态，固态。流动的，静止的。水是变通的象征。

水是温柔的，它时而温暖，时而凉爽。在夏天里带来一抹清凉，在冬天里洒下一片温暖。口渴难耐时，喝下一口水，水会温柔地滑过你的肠道，带走干渴。当你疲劳至极时，泡个热水澡，水又轻柔地抚摸你的肌肤，带走倦意，反而又送来了一丝舒适的困意。水仿佛一位慈母似的，时刻体贴着你。

水也是一种人生态度的代表——变通。当发现这条路行不通时，换种方式寻找下一个方法，才是真正的道理。学会变通，像水一样，用自身去适应环境，而不是让环境适应自己。像水一样，努力去服务别人，自身却是透明的，不掺杂质，默默无闻。这里的变通，不是指处世圆滑，圆滑的人只会不得罪别人，用讨好来获得好处，注定一生思想卑微。而懂得变通的人，迟早会到达成功的终点。

透过一杯水，看到的是对面的风景。注视着这液体，看水泡在水中上浮，到达顶部破裂开来，不知怎的，就有种奇异的感觉，像是旅途中的人透过车窗往外看。那种感觉有点单一，但并不乏味。

水可以救人一命，亦可以置人于死地，既温柔善良又捉摸不透。水，真是奇妙的东西。

关于水的作文500字5年级篇8

小巷的深处是家面店，主人是位老人。

老人一头白发，精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时，透过那飘缈烟雾，我分明从他浑浊却深邃的眼中，看到了人世沧桑。

面店是没有招牌的。每当清晨，小巷的人们尚未起身，面店的门就开了。那面香，便从小门中涌出，漫到每家的窗台。于是，人们被香味从睡梦中拖也，走进小店，端坐于桌前，等待着自己的一碗清香。这时，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。

小面店人少时，便由老人的儿子招呼着。人多时，就由老人来协调。每法上班族和学生党急着离开时，老人便向不忙的人拱拱手，道个歉，那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于赶时赶刻的学生党，所以坐下来不久，便可获得一碗清香。吃完后，向周围的人道个谢，携着众人的善意目光走出去。迎来求学的一天。啊，有了这位老人，忙碌的小店始终不乱，时时溢出三分韵律，七分诗意。

每当有人夸赞时，老人可不会廉虚，总是热烈地应承，并炫耀自己的汤面——面条是自家手制的，鲁是到乡下的钓翁讨来的野生鱼，就连水都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣：“老人家，你的秘诀都透露了，不怕被抢了生意？”老人却一笑：“哪里是什么秘诀呦，谁都知道，但有谁像我这样坚持几十年呢？”

老人的儿子也是厨师。熟客们会发现，父子俩的面颇为不同。所以，叫面时总要添一句：“老爷子的面”，或“小伙子的面。”至于我，编爱老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏软；老人的面，味轻，叔叔的面偏重。有人说：“小伙子的面是酒，宜趁热享用；老人的面似茶，宜慢慢回味。”的确，叔叔的面上会淋一勺虾子油，而老人却喜欢放上两三根香菜，几滴猪油。吃老人的面时，竟闻不到香气，惟有轻咬面条时，那香气才由面条的缝辽隙中迸溅出来。面条筋道爽滑，猪油鼓动鱼汤，鱼汤刺激你的味觉。老人的智慧，也许便是特灵魂留在面中了。

终于一日，小巷被拆，小面馆也搬到另一条小巷。临走时，老人让儿子给所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和几滴猪油。老人挑了几根面，喝了一口汤，点点头说：“有三分意思了。”

后来，我又去吃一次面。老人已经不在，但叔叔的面里却分明有几分父亲的影子。至于在客人间熟念地招呼的，却是一位与我差不多大的小伙子了……

关于水的作文500字5年级篇9

今天下午，我和妈妈一起动手，做一个小实验，是关于水的。水，是我们最常见到的液体，会有什么奥妙呢？

我和妈妈用水把杯子装满，不留一点儿空隙，还能放进好多硬币，你说可能吗？我回答可能，为什么呢？看了之后就知道了。

我拿了一个1角的硬币，心里很紧张又很迫不及待，便轻轻地放了下去。只听“咚”的一声，一个硬币安安稳稳地躺在了杯底，而水一点儿也没有流出来，好厉害哦！我放了第一个，第二、三个也就利索了，放得越来越快。你知道我一连放了几个吗？二十一个耶。

为什么一杯这么满的水还能容得下这么多的东西？电脑老师告诉了我答案：原来是因为水有张力，是张力让水容下了那么多东西。

小小的张力竟然能有这么大的作用，好厉害哦！

关于水的作文500字5年级篇10

古人云：感人心者，莫先乎情。

成熟、丰硕的果实，最感谢的是郁郁葱葱的大树；饱满、迷香的稻谷，最感谢的是清清澈澈的雨露；童稚、清纯的儿女，最感谢的是浓于血水的母爱；无论身在何方，长大与否，我最感谢的是您和给予我的母爱——亲爱的妈妈。

滴水之恩，当以涌泉相报。然而您给予我的不仅仅是清澈的滴水，而是一片深邃的汪洋。我爱您母亲，您给予我炽热的生命;我爱您母亲您哺育我成长;我爱您母亲，您教会我做人。

您对我的教导像阳光，您让我用不息去谱写人生;您让我用温暖感化心灵;您让我用光明去覆盖黑暗。我带着您的教导去寻找自我。

您对我的人生观有引导，您告诉我要热爱国家，中华民族的精神如白莲花一样圣洁，中国像一道彩虹，总会向世界展示自己的魅力。这难道只是引导，而不是对我的爱吗？

忆童稚，我喜欢看夜晚星空的闪烁，小星星像小姑娘那冰清玉洁的大眼睛，显示着星空的神奇和深邃。那是一个隐星的夜晚，黑云压抑着整个山村，让人喘不过气。我嚷着看星星，我望着这寂静的村庄，眼里发出那冰晶的泪滴，我不知不觉的睡着了。突然，我被惊醒了是母亲的敲门声，张开那朦胧的睡眼，看到屋里的“星星”在闪烁变换着造型，我心里知道这是萤火虫。我高兴一番后，把萤火虫放生，让它和明天的星空媲美吧！我感动着，看着母亲那挽起的裤脚和腿上的泥水黏着一棵枯草，我一阵心酸母亲为我付出了多少爱，铸就了我雨中翱翔的翅膀，您的爱造就了我勇敢地独自面对风暴。

爱其实很简单，我们被爱包围着，有爱庇护着。母爱没有大海的波澜壮阔，母爱没有大山的宁静清幽，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

母爱如水，温柔而沉静；母爱如金，无尽之财富。

母爱伴我一生成长。