关于菊花赞的作文该怎么写10篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于菊花赞的作文该怎么写10篇。

第一篇

如果你要问我最喜欢什么花，我会告诉你，我最喜欢菊花。

菊花的品种特别多，有似古代的绣球的“金绣球”，如喷涌的泉水的“涌泉”，像古代兵士打仗时用的矛的“紫矛”等等，五彩缤纷，多种多样。

在各式各样的菊花中，我最喜欢“高山流水”。“高山流水”的花枝很细，叶片较大，深绿色，乳白色的花瓣一丝一丝地垂到花盆的边缘，如涓涓溪流，花瓣的末端弯成一个个小圆圈，微微发黄，如一个个溅起的水花，花蕊的外围是黄色，越靠近中心的花蕊颜色逐渐呈青绿色，如同一个山崖，绿色的是山崖上的小草，黄色的是泥土，构成了一幅美丽的风景。如果你侧耳细听，似乎还能听见流水声呢!

菊花不仅娇艳多姿，而且用途极广，嫩茎、根、叶等均可入药。白菊与野菊养肝明目，杭州菊是清凉剂，具有疏风散热，解毒治疮的特殊效果，将菊花晒干，装在枕芯里，能明目醒脑。菊花还可以制成精美食品呢!

然而，这些美都是外在的，我更喜欢菊花那在凛冽的寒风里毫不畏惧的精神。

秋天，大多数花儿都凋谢了，惟有菊花在寒风中毫不退缩，依旧向人们绽放着笑脸，哪怕已经凋零，已丧失了美丽，但它的枝杆依然挺立在风中，依然翠绿。不像荷花，花朵一旦凋谢，花枝也随之枯萎了。“宁可抱香枝头死，不曾吹落北风中。”“本性能耐寒，风霜其奈何?”这些名句都是赞美菊花那坚韧不屈的精神。

我爱菊花，我爱它具有顽强的生命力。

第二篇

关于菊花的作文400字 赏菊花

今年的10月中旬，杭州植物园里的菊花开得异常旺盛，百闻不如一见，妈妈趁着秋色宜人的天色带着我去了植物园赏菊花。

星期天下午，阳光明媚，我和妈妈踏着秋天的脚步声来到了植物园。刚踏进植物园的大门口，凉风一下子扑鼻而来，这里的空气十分清新，沁人心脾，我张开双手欣赏着这大自然创造的令人如痴如醉的画面。

刚走进菊花展览厅，映入眼帘的是一盆盆色彩鲜艳的菊花。每一盆菊花的外观都各不相同，千奇百态，再往里走，我发现了种类更加繁多的菊花，来到走廊边，我低头一看，一盆洁白如玉的菊花正跳着优美的舞姿出现在我眼前，我一看就喜欢上了它，还用手轻轻地抚摸着它的花瓣，感觉无比的柔软，亲密。再近距离地观察它的花蕊，发现它是金黄色的，有一种即将含苞欲放的感受！它那纯洁雪白的身影使我产生了无限遐想：就像一个亭亭玉立的美女站在我面前。我和妈妈还玩起了猜菊花名字的游戏，我从中学会了许多关于菊花的知识。

一天的光阴转瞬即逝，今天的赏菊经历让我明白了科学课上老师讲的“生物的多样性。”不同的环境能造就不同种类的生物。

第三篇

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”唐代诗人元稹曾这样赞美菊花。菊花，不像桂花那样香气扑鼻；不像玫瑰那样美丽娇艳，但它那不怕寒冷的精神令人十分敬佩。

每当秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，百花凋零了，唯有菊花还迎风而立，傲然怒放，五颜六色，千姿百态。菊花有红的、黄的、绿的、白的、紫的，有黑里透黄的、白里掺红的、红中带绿的，还有粉红的、桔黄的、深蓝的、淡紫的。红的像火，黄的似金，绿的如翡翠，白的像玉带，粉的似彩霞，深红的如绸子，大的像团团彩球，小的像精巧的花灯。

“绿牡丹”是菊中佳品，色如翡翠，鲜艳欲滴，惹人喜爱；出人头地的“帅旗”，蕊黄叶阔，金外内朱，如初升的朝阳，可称得上菊“军”之帅；与“帅旗”相映生辉的是娇柔妩媚的“静女”，它花瓣如丝，垂发低首，不似“帅旗”风风火火，却娴静优雅，给人另一种美的享受。

“白菊”的花冠细长而弯曲，白嫩细腻的瓣，上短下长。上部的花瓣如无数的小手伸出；下部的花瓣层层叠叠，像蛟龙的爪子一样刚劲有力，嫩黄色的花蕊像玉盘中盛满了灿烂的明珠。白菊叶片细小，鹅黄的底儿泛着清淡的光彩，色调是那样自然和谐，叶面脉络清晰，叶边的小齿涂着一丝红晕儿。菊经挺别致，大有古松苍劲挺拔的感觉。

菊花在群花枯萎的季节，独自开放，为大自然增添了魅力。等到冬天，它们数落茎枯，来年春天，它们又蓬蓬勃勃地生长，并且更多，更美……

第四篇

我家门前有一排菊花

春天，菊花抽出枝条，长出嫩绿的叶子，春雨哗哗地下着，好像在给菊花浇水呢。

夏天，菊花长出深绿的花苞，那花苞有口香糖那么大，夏日炎炎，好像在给菊花温暖呢。

秋天，菊花的花苞变成金黄了，那花苞也已经有我大拇指那么大了，秋风吹来，落叶飘落在菊花边，好像在说：“菊花，我们情愿付出我们的一切，让你开出美丽的花。”

冬天，菊花在大自然的精心照顾下，终于开出了许多金黄的菊花，花朵中有一朵格外硕大、美丽，它开放的姿态也比其他的显得更加雍容华贵，好像知道自己是神圣的菊花之王似的。它的其他姐妹们则腼腆地缓缓脱下黄色的头巾。最后，整个枝头都挂满了怒放的花朵，芬芳袭人。

菊花真美啊！

第五篇

这个星期，菊花老人在我校开展了菊花展，校园里到处都摆满了菊花。漫步在校园，能闻到淡淡的菊花香，还有一些没有名字的菊花摆在路边，让我们展开想象，给它们起名字。

其实，菊与梅、兰、竹并称“植物四君子”，它们各不相同，尤其是菊花，那千姿百态的花朵和不畏严寒的性格更使人喜爱。每逢秋天来临，漫山遍野的菊花便会开放，它们像小朋友的脸一样衬托着金色的秋天。看那一朵朵菊花，红的似火，橙的像霞，白的如云，黄的同金。其中，我最爱的就是瀑布菊了，之所以称它为瀑布，是因为它的花瓣好似瀑布一样自然垂下，如飞流直下的瀑布，那碧绿的叶子衬托着鲜艳的花朵，便使瀑布菊变得更加美丽。

星期五，黄老师组织我们进行了一次采风，活动的目的是让我们对那些没有名字的菊花起一个形象、生动、富有诗意的名字。活动一开始，我就对着一盆瀑布菊着了迷。这朵瀑布菊的花蕊有绿色和黄色，花瓣自然下垂，靠近花蕊部分有着不起眼的绿色和黄色，接着变成粉红色垂下，花瓣弯曲收尾时又变成白色，就好像粉白色的瀑布落下，看着看着，我不由得着了迷，所以我把它起名为粉白瀑布。我抬起头看了一下周围的同学，他们都沉浸在被菊花装饰的校园之中。是呀，学习了一天，也该放松一下心情了。

漫步在校园之中，看着这美丽的菊花，我不由得吟诵起了自己写的一首诗：

赞菊

秋日菊花各不同，

祥云瀑布满天星。

我来赞赏菊花美，

美不胜收令我醉。

第六篇

你见过生长在山坡上的野菊花吗?你爱那漂亮的、漫山遍野的野菊花吗?也许，它并不能引起你的注意，因为，它只是普普通通的小花。

我特别喜欢野菊花，小时候，我住在奶奶家的那一年秋天，奶奶带我到山上去玩。我来到山坡上，只见到处都长满了野菊花，美丽极了。然而，当它还没有开出黄色的小花时，人们总是以为它是一株小草，根本没有在意它。秋天，野菊花盛开了，黄灿灿的，很美，美得自然，美得朴素。它不像牡丹那样高贵，也没有玫瑰那样美丽，但它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬的时节，百花凋谢，但它却依然开放。

奶奶告诉我，野菊花的用途很多。那天，我爬坡摘野菊花时，不小心滑了一跤，手肘划破了皮流了血，疼得我哭了起来。这时奶奶赶来，摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，擦在我的伤口上我觉得清清凉凉的，不几天伤口就愈合了。奶奶说，野菊花有消毒止血的功能，解放前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。奶奶又告诉我，野菊花可以清热败火，治感冒，我真没想到，不起眼的野菊花竟会有这么多用途。

我长大后到了别的地方上学，但心里总惦记着野菊花。野菊花土生土长，无所需求，却默默地向人们奉献着。我喜欢它们的平凡，它们的朴素，它们的顽强，它们的无私奉献。我觉得人也需要有一种野菊花精神，要像它那样默默生长，默默地奉献，不求索取，只是给予、给予，再给予……

我愿做一朵小小的野菊花。

第七篇

秋天来临了，菊花遍地盛开，香气宜人。菊花是四君子“梅、兰、竹、菊”中的一种，我国是菊花的故乡。我喜爱菊花，不仅是因为它那迷人的风姿，而且，菊花那不畏寒霜的精神也令我敬佩不已。

秋日，走进菊花的乐园，菊花，千姿百态，有的倒挂枝头；有的傲然挺立，好让人们一睹它的风采；有的只开出了一个小小的花骨朵，像一个小婴儿似的，安详地睡在妈妈的怀中。看看那一朵朵金丝菊吐丝含蕾，晶莹透明，洁白无瑕……菊花的品种也很丰富：有大波斯菊、非洲菊、吊兰菊，绣球菊、金绣菊、香菊，还有小巧的金盏菊，在学校里，处处可见它的身影……我最喜欢绣球菊了，它们五颜六色，色彩鲜艳。这儿一簇白的，洁白如玉；那儿一簇红的，骄阳似火；还有的绣球菊金灿灿的，夺人眼球——除此之外还有那令人捉摸不透的暗蓝，赏心悦目的天蓝，娇嫩可爱的粉红色……可漂亮了！

菊花清丽高雅，不畏严寒。入秋，那些柔嫩的牡丹、水仙早已被搬入了温室，而菊花却绝不向刺骨的寒风屈服，唯有它们仍旧挺立于风霜雨雪之中，显得那么顽强，正如苏东坡所说的那样：“菊残犹有傲霜枝！”

啊！我爱你，菊花——秋天的主宰。

第八篇

星期天下午，我去园博园写生，顺便去看了一下那里面的菊花展。

菊花的茎细得像一支铅笔，上面布满了小毛。茎上的叶子长得稀稀疏疏，叶子的形状像一团火，刚长出来的嫩叶呈淡绿色，叶子上有脉，用手一摸，还有些粗糙。菊花的花瓣一丝一丝的，就像小妹妹的卷发。菊花千姿百态，有的像一个害羞的小姑娘，把整个脸都缩到了房子里；有的争奇斗艳，像一张张灿烂的笑脸。花的颜色也丰富多彩，紫的似薰衣草，黄的如稻谷，白的像雪花，粉的似睡莲……那些美丽的花朵会把你带进一个美丽的童话世界。那一朵朵、一束束、一盆盆的菊花使我非常陶醉，弯下腰闻一闻，一股清香扑面而来，让我神清气爽。

菊花乃“花中四君”之一，错过了春暖花开的春天，错过了绿意盎然的夏天，待到百花凋零的秋天，它迎风招展，展开美丽的花瓣。不管是风吹雨打还是各种灾害，它依然挺着腰，有一种壮士的精神。也正是这样，我才特别喜欢菊花。我也会像它一样，在困难中毫不退缩，迎难而上，直到战胜困难。

第九篇

关于菊花的作文500字 参观“两宋”菊花艺术展

前些天，妈妈带我去植物园看菊花艺术展。妈妈告诉我：这次的菊花展是跟河南开封共同举办的。开封在历史上曾经是北宋的都城，而杭州曾是南宋的都城，所以这次的菊花展就叫“两宋菊花艺术展”。

刚走进植物园的大门，我就闻到一阵淡淡的花香，接着就看到了五颜六色、千姿百态的菊花。有白色的、红色的、黄色的、紫红色的、金色的，竟然还有绿色的菊花。花朵也有大有小。大的有碗口大小，花瓣层层叠叠的，捧在手中沉甸甸的。小的就是小雏菊了，小小的像是些毛茸茸的小珠儿，在秋风中滚来滚去，可爱极了。有些菊花的花瓣像舞动的丝带一样在空中漂浮着，真是美丽极了。

最吸引我目光的，是一丛紫红色的“小章鱼”。它的花瓣与其它的菊花不一样，不是非常大，只有七、八根紫红色的细丝向周围均匀地舒展开，细条的顶端又微微卷了一下，中间是一颗娇嫩的花芯，真像只活泼可爱的小章鱼。风一吹，在绿油油的叶子中间的“小章鱼”就像在碧绿的海洋中畅游着。

植物园中到处都是用菊花搭建成的主题展区。有用菊花搭建的开封府，前面还有两个头戴菊花的萌娃娃。有用菊花布置成的庭院，配着茅草棚和小桥流水，让人想起了世外桃源。那些用菊花摆成的一只只漂亮的五颜六色的花孔雀，更是吸引了很多小朋友的目光，纷纷地挤上前去与它们合影。

我观赏着、赞叹着，直到走累了才恋恋不舍地坐车回家，但这美景却深深地留在我脑海中了。

第十篇

认得一生活到老学到老，无时无刻不在学习，而读书是最传统但也最有用的一种方法，每次读完一本书，把读书过程中的新的体会以读后感的形式体现出来会更加有收获，那读后感应该怎么写呢？今天小编给大家介绍一下读后感的基本写作方法，需要的小伙伴们快快收藏吧!更多的读后感资讯敬请关注本站——。

一、读后感写法引导的意义

在一样寻常生存中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗……尔后将本身的感觉、心得、领会写下来形成笔墨，便是读后感。读后感，顾名思义，要先有“读”，尔后才有“感”可言，它将阅读与写作精密地接洽在一起。二、读后感的布局模式

读后感也离不开“读”——对原文的引述、归纳综合、评价等等，离不开“感”——本身的感触、看法、见解，“读”与“感”之间，还要有“感点”前后勾联。因此，读后感的一样通常布局模式可以如下图所示：

述读(条件)

发感(论证)

感点(桥梁)

结感(升华)

在这个布局模式中，“感点”是要害，没有了感点，读后感也就失去了魂魄，也就无所谓“读后感”。在整篇文章中，感点在“述读”与“发感”之间起着桥梁的作用，是布局全文的纽带。“感点”承接“述读”。读后感的写作，必须是先“读”尔后“感”，不“读”则无“感”，“读”是“感”的条件和底子，“感”是“读”的延伸或效果。“感点”也领起“发感”，它是发感的依据。发感必须围绕感点睁开叙述，对感点颁发本身的见解、感觉，以议论为主，突出一个“感”字。“结感”收束全篇，升华感点，是“感”的归宿。

三、读后感的写作步调

这种布局模式，与一样通常议论文“引——议——联——结”的作文模式的一脉相承的。

以是，读后感的写作可以分为下面连贯的四个步调：

第一步：述读——引

在通常环境下，读后感的第一部门一样通常会是围绕感点，引述质料。这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的泉源，“感”是“引”的目标。所谓“引”便是指围绕感点，对症下药地简述原文相干内容。写这部门内容便是为了交接感触从何而来，并为后文的议论作好铺垫。

在述读这一部门，引述原文要精简，不克不及大段大段地叙述所读册本、文章的详细内容，如果要写一篇关于《红楼梦》的读后感，开头就用三五万字来叙述《红楼梦》的故事背叛，那么又应该用几多的篇幅来论证感点呢?以是，对付原文的述读，质料精短的，可以全文引述，篇幅较长的，只可以大概是简述与感点有直接干系的部门，而与感点无关紧急的部门只能是忍痛割爱了。“述读”质料要精简、准确、有针对性，这是读后感写作的一个规矩。

第二步：感点——议

紧承“述读”所引述的质料，针对质料举行评析，既可办事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由征象到素质，由个体到一样通常的作一番发掘;对寓意深的质料更要深入分析，然后迎刃而解地“亮”出本身的感点，也便是中央论点。

感点的提出，要有与之相干的所读质料。要是没有述读的这部门质料，感点便是无源之水，流而不远;感点也只能是空发议论，平常而谈。以是，不管述读在感点之前，照旧在感点之后，起首要有述读的存在，厥后才气有感点的建立。许多门生每每纰漏了这一点，读完文章后，没有述读，只捉住感点举行说理论证。如许的文章，并不行以大概算是完备意义上的“读后感”。

第三步：发感——联

“发感”便是对“感点”——中央论点——举行论证。这一部门是读后感的主体部门，是对感点的论述，通过摆究竟、讲原理证明感点的准确性，或正面论、反面证证明感点的公道性。必要夸大的是，所摆的究竟、所讲的原理都要围绕感点来睁开，而不克不及游离于感点之外。不然，就会不知所云，下笔千言，离题万里。

发感还要接洽现实，深入论证。接洽现实，既可以由此及彼地接洽现实生存中相雷同的征象，也可以由古及今接洽现实生存中的相反的种种题目，偶然间还可以是小我私家的头脑、言行、履历。接洽现实，要有针对性，必须紧扣感点，而不克不及平常而谈，不克不及离开感点随意遐想，天南地北。

第四步：结感——结

结感是收束全文，既可以回应前文，夸大感点;也可以提出盼望，发出招呼。但不管如许末端，都要与前面的几个部门组成一个有机团体，不克不及是横空出世;也要结得天然，瓜熟蒂落收束全篇。