关于讲故事的作文400字10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于讲故事的作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。

关于讲故事的作文400字10篇篇一

我的历史老师其貌不扬，但她却以她独特的教学方式，让我们爱上历史。

历史老师讲课确实很有效果，因为在她讲课的时候，全班竟然没有一个学生在睡觉，又或是在打盹，这我可以打包票。她并没有用她的武力对我们威逼利诱，只是，她的课讲的真的很好，好到了我们都舍不得睡觉。她讲课就跟讲故事似的，不过，毕竟，历史讲的就是过去真实的故事。而她讲的故事更是不同寻常，她讲的时候不仅配上了当时角色应有的配音，就连动作，也演精彩绝伦。整个故事就她一个人来演，还演的有声有色。如果整个故事的情节给十分，那她的表演，我给二十分，因为她表演的实在是太好了，简直就是上面的人物走下来一般。等她讲完的时候，我们才知道，又该翻一页课本了。

她讲的历史故事都是历史上真实发生过的故事，故事引人入深，我们流连忘返，直到她讲完的时候才回过神来。而我们的考试成绩也非常的理想，全班的及格率高到了百分之就是八的地步，我们全班五十人，就一个人考到了六十分以下。我也真不知道他是怎么考的？我只知道，当我来到考场的那一刻，每当我遇到一道题感觉很难的时候，我就觉得历史老师讲过，在她的小故事里，有这个答案，结果，那道题我真的对了。

我意识到了，历史老师每讲的一个小故事，都是她精心挑选的，每当她快要讲完的时候，她都会在后面补充上一些小问题，有时候她会告诉你这些问题的答案，有时候，她会想办法让你自己找出答案，但毫无疑问的是，这些问题的答案，都隐藏在这些小故事里。

历史老师就是这样用她奇特的方式夺得了我们的好感。

关于讲故事的作文400字10篇篇二

叶圣陶的语言是简练而感人的，他以用恰当的词语表述自己的能力而出名。叶圣陶在他的报道中强调感觉与情感。人物在叶圣陶的笔下鲜明活泼，他深深地洞察到人物的内心世界。知名作家赵景深盛赞叶圣陶是写作界的异数，拥有着杰出且惊人的才能。他的优美文章持久而韵美的留存于世。他表达的情感和感觉构筑了真相与现实的基础，也使他的文章充满无穷的力量。“情感如同忽明忽暗的灯火，但是记述却因为这灯火而引人注目。”叶圣陶说。这段谈话一定程度上体现了叶圣陶不仅是一位善于讲述故事的人，他更是一位艺术家。叶圣陶的现实主义写作形式成为许多作家效仿的对象。他承认阅读一些西方小说家的作品，对他的写作助益良多，“如果我没有阅读英文，如果我没有接触英文读物，我就不会写作小说.。”他的作品是反思与思辨的。这些不仅依靠感知，而且依靠切实而客观的观察。叶圣陶不仅是一位作家，而且是一名新闻记者。对现实的观察成为了他写作的源泉，为中国现代文学开创了一片新天地。

他这一生大多数作品都是为孩子创作的，如《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒种子》《皇帝的新衣》《玫瑰和金鱼》《月亮姑娘的亲事》《含羞草》《快乐的人》《芳儿的梦》等等。

今天，我有幸得到了采访这位艺术家的机会。

他的作品非常贴近生活且易懂，于是我问道：“您为什么喜欢写关于生活，关于社会的文章？”

叶圣陶告诉我：“在记忆中，我似乎从来没有撰述过自己有些模糊或者不甚清楚的知识。换句话说，我不能写那些只是通过想象得来的东西，但我也没有失掉想象力。我生活在城市里，乡镇和农村，我写在那些地方观察到的事物。作为一名老师，我了解一些教育圈的生活，我也记录下来。在一些相当基础和浅显的层面，我关注着中国革命逐渐的发展，同时，我也记录下这些事情。

“我认为文章是为读者而作的，同时我把文章看作是读者与作者交流的工具。作家们面临的一个巨大问题是他们不是拥有优秀写作技巧的素养。他们的表达是不准确且意义模糊的。只有受过良好教育的人才能够欣赏他们的文章。作者不注意实用的重要性。因此，文学作品难于被普通大众接受。我认为一个人只有把文章写得实际且易于理解，我才能够去只写一些风雅作品。如果读者不理解文章内容，文章就毫无用处。”

“那么，你写作的灵感又来自于哪儿呢？”我忍不住好奇地问。

“我写的作品通常都反映了社会现象，许多知识分子都是被剥削者，是没有反抗能力的社会底层的人。我写的这些文章聚焦于社会底层人民的痛苦生活。”

如今的社会，叶圣陶先生已经离开这个世界27年了，但他的信念，他的作品却还在一直流传，现在是，将来也会是。

叶圣陶发现新中国的很多人是自私、冷淡、伪善和保守的。人们为了安稳的生活放弃了自己的人生价值。叶圣陶在作品中讽刺了这些人。他表达了自己的不满，希望唤醒人们的知觉并正视这些社会顽疾。叶圣陶不仅写故事，而且报道社会的谬误。他的作品不是用来消遣，而是用认知和对现实的思考来连填充人们的余暇。“……写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛，而我的眼睛却不怎么拥有洞察力……当然，没有必要以写作为目的训练而一个人的眼睛，对于眼睛的训练，是为了洞察现实，丰富生活。”

关于讲故事的作文400字10篇篇三

我们每一个人都不怎么喜欢上政治课，而我的政治老师，却以一种独特的方式培养起了我们对政治的浓厚兴趣，那就是讲故事。

每上一节政治课，我们就感觉她讲了好几个小故事，而这几个小故事，都是围绕这一个中心为主题的，把它们合起来，又能合成一个大故事。事实的情节引人入胜，一点也没有上政治课似的死板，有时候，你会觉得，这仅仅只是学校安排的一节供我们放松的课程。以至于时间一分一秒的过去了，乃至直到下课，我们仍有犹意未觉。而她，也没有和往常的老师那样，拖堂。但当她喊完下课的时候，她并没有走，只是站在那里慢悠悠的检查自己的资料。她在等待着什么，终于，有一位同学拿着课本走了上去，她又开始兴致勃勃的对着那位同学讲了起来。可她讲的，分明又是一个小故事。所以，她讲的时候，我们又围了上去，以她为中心，形成了一个圆。最后，老师选择了“拖堂”，而这，是在我们的强烈要求之下的。因为如果不在这堂课上把这个故事讲完，我们又不知道得等到什么时候了。

我们都很喜欢我们的政治老师，她用像故事一样的语言让我们爱上了政治。

关于讲故事的作文400字10篇篇四

关于敬老爱老的作文400字 给外婆讲故事

今天我给外婆讲了滥竽充数的故事并表演了一下，一开始我很紧张，小腿有一点小抖，后来我开始讲的时候就不紧张了。不过在讲的时候觉得很想笑，不知道为什么就是控制不住，所以我是笑着讲的。外婆看了也想大笑一下。

故事讲了一半，我表演起故事中的南郭先生怎样吹竽的情景，妈妈赶快把我这个样子拍了下来，拍完后我就接着讲故事。外婆专心致志地听着我讲故事，好像听入迷了一样。我也很真诚的看着外婆讲着，刹时间一阵笑意从我脑海中闪过，我又想笑了，控制不住，嘴要裂开来了，但是我还是忍住了。因为我想让讲得这个故事成为外婆在重阳节收到的最好的礼物，我不想破坏掉。故事马上就要讲完了，刚刚忍住的笑意又来了，我真是忍不住了，忽然笑了起来，外婆也跟着我一起哈哈大笑了。

故事讲完了，外婆听的很开心，但是没有那么激动。可能这个故事讲得不是太好吧！算了，只要外婆开心就行。

滥竽充数这个故事比喻没有才干的人却混在行家里面充数，所以小朋友们以后可不要像南郭先生一样滥竽充数哦！

关于讲故事的作文400字10篇篇五

今天下午各小队队员在组内进行了讲故事的练习，之后每队推荐出一个讲得比较好的，在班内讲个大家听，结果苏涛、崇朕讲的都是《空城计》，苏涛只是用平实的语言复述了这个历史故事，崇朕则增添了一些属于自己的想象和动作，大家都觉得后者比较生动，后来英泽讲的《万事俱备只欠东风》更是赢得了大家的掌声，他绘声绘色的讲演，令大家听得都入迷了。

但是我还感觉英泽的故事还是有些细节没讲清楚，于是拿原著给大家读了一遍关于“草船借箭”的内容。之后与大家聊天：

“知道老师为什么要让先在组内讲，再在班内讲吗？”

“要每个人都得到锻炼。”

“是听他们讲了以后你记住的多，还是听我读了以后你记住得多？”

“自己读了记得多。”

……

看来孩子们什么都懂吗，为什么明明知道老师的苦心，却不认真去做呢！我布置大家今晚再次准备一个故事，但愿大家能用心准备。

关于讲故事的作文400字10篇篇六

外婆讲故事：花仙子

花仙子婆婆年纪大了，它需要找一位善良、漂亮、的花仙子来继承自己的位置，好统领百花。

听到这个消息，百花都争抢着来为自己投票，牡丹说：“我是国花，我的美丽有目共睹，所以我最应该继承花仙子的位置。”

孤傲的梅花不同意牡丹的看点，梅花说：“我们梅花俗称百花中的君子，我们具有正直、坚强的优秀品格，在严寒中从不畏惧。”

百花争抢着你一嘴我一嘴的，互不相让，花仙子婆婆在角落里发现了昙花，昙花安静而美好，在夜晚静静的绽放着自己的美丽，只为一瞬间的美，奉献出自己，做事低调，具有优秀的品质和品格。

花仙子老婆婆决定把花仙子的位置传给昙花，百花也不敢再争议!

关于讲故事的作文400字10篇篇七

这几天，我哥哥到我家来玩。我早就听说他是一个“故事大王”，这次，我就来验证一下这个大名的真假。

那天午饭后，哥哥正要去午睡，我趁机过去，坐在床边，要他讲故事。他想了想，说：“我没什么好故事，要不，讲我高考的事?”我一听，兴奋的点点头。他从早上起床讲起：“高考那天，大家很紧张，宿舍里的同学都早早起床，有的看书，有的整理东西。下楼吃早饭时，聊天的声音变少了。”说完他，一笑，我让他继续。

他又讲到了去高考的车上，他讲的很生动，我认真的倾听，没有说一句话。他时不时做出点好完的表情，让这场高考故事会更生动，当他讲到高考时坐在他前面的女生时，还大笑不止，他说:“她把我们的校服改的可短了，不知是不是改坏了，短到肚子都露出来了。”

故事还在继续，我听了两个小时，却依然很兴奋。两个小时，我连厕所也没去一次，用俗话说就是“全程无尿点”。当哥哥讲到高考只剩下十五分钟，可他作文却一个字也没写时，我开始为他紧张。当他说他用全力可最后还是没写完作文时，我也为他叹息。他似乎用故事抓住了我的心。

故事讲完了，我却依旧兴奋。故事大王当之无愧是我哥哥，也许生动，就是他讲故事最吸引人的地方吧 。

关于讲故事的作文400字10篇篇八

从前有过一个人，他那村子里的人都喜欢他，因为他常常讲故事给他们听。每天早晨他离开村子去别处，到傍晚才回来，他回来的时候，全村子的长工忙了整整一天现在休息了，便都来围着他对他说：“现在给我们讲个故事吧。你今天看见了些什么？”

这个人说：“我在林子里看见了畜牧神在吹笛子，让一群小仙女跳舞。”

“讲下去，你还看见了什么呢？”人们会这样说。

“我走到海滩，我看见三个人鱼在浪边用金梳子梳她们的绿色头发。”

村子里的人喜欢他，因为他常给他们讲故事。

有一天早晨，他像平日那样离开了村子，他走到了海滩，看见三个人鱼在海边用金梳子梳她们的绿色头发。他在路上又看见树林旁边有一个畜牧神在对着一群仙女吹笛。

那无傍晚他回到村子的时候，人们像每晚那样地对他说：“给我们讲个故事吧，你看见了些什么？”

那个人回答道：“我什么都没有看见。”

关于讲故事的作文400字10篇篇九

我的名字叫王小阳，是一名二年级的学生。我有着一双小小的眼睛，却炯炯有神。我有一个高挺的鼻梁，鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，班里的小伙伴们都叫我“吹牛大王”。

我的爱好就是给别人讲故事。早上来到学校，我就会滔滔不绝地跟小伙伴们说起我的英雄事迹，比如：我帮别人捉小偷、跟坏人大打出手、协助警察叔叔破案……等等。每次我说完了以后，同学都会用崇拜的目光看着我，好像我就是一个大英雄。回到家以后，我当然也要开场“故事会”了，爸爸妈妈对我的口舌功夫已经见怪不怪了，只有爷爷奶奶在全力支持我，是我的大听众。我为什么喜欢讲故事呢？因为我喜欢能把自己内心所想说出来的感觉，这会让我无比地舒畅！

这就是我，一个爱讲故事的我。

关于讲故事的作文400字10篇篇十

童谣：听妈妈讲故事_儿童诗100字

小板凳

四方方

我就坐在它中央

数星星

看月亮

听着妈妈的故事入梦乡

蓝天白云来作伴

祖国山水我来逛

看到红旗迎风展

胸怀壮志心畅想

努力学习新科技

使得国富又民强

作者：骆奉奕