快乐的活动作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是快乐的活动作文，欢迎大家分享。

快乐的活动作文篇一

7月11日 星期天 天气晴

今天，我们日记小组——“快乐3+5”要去安县开展第二次活动。

上午，我们乘车来到罗浮山里的一个农家乐。这是一个农家小院，四周群山环绕、树木茂盛、空气清新。小院里种了许多高大的果树，上面结满了像绿灯笼的李子和梨子。大人们一见就像小孩一样飞快地跑过去打李子。果树茂密的枝叶向四面八方展开，搭起了一个绿色的凉棚。凉棚下有三个吊床，小朋友就抢着坐吊床。坐在上面的小朋友一摇一晃好玩极了！

活动开始了，第一个游戏是“你做我猜”要求一个家长带着自己的孩子一起玩。一个大人拿着写了词语的纸，由家长来做动作，小朋友猜出纸上的词语就算过关，谁先猜完所有的词语谁就胜利。我和妈妈合作猜词，妈妈提示我“两个字”，并做出切菜的动作，我立刻说“切菜”，妈妈又提示我“一种工具”，我马上说“菜刀”“对了！”就这样我和妈妈配合得天衣无缝，很快就猜完所有的词语。“耶”我高兴得又蹦又跳。

后来我们又玩了“双人运球”“夹弹珠”和“哑巴和盲人”三个游戏。这些游戏真好玩！最后评比，我的了二等奖。

吃完午饭后，我们来到罗浮山的“欢乐水世界”，这是我们盼望已久的地方。换上游泳衣，我拉着妈妈和其他小朋友迫不及待地冲了进去。这里真是“水世界”呀！有好多水上游乐的东西，有冲浪、儿童游乐区、似“激流勇进”的东西……我要玩像“激流勇进”的东西，在简迅爸爸的带领下，我和简迅来到了滑道的顶端，坐进橡皮船里。小船飞快地向下冲，然后左转弯、右转弯，最后“嗖”的一下，船冲进了池子里，真过瘾呀！

在差不多挨个玩了那些游乐项目后，我们又乘车回到了德阳。今天真是快乐的一天！难忘的一天呀！

快乐的活动作文篇二

为了让学生增加知识，我和同学于白珺决定办一个天天向上借阅馆，开张的前一天，于白珺和我做了好多准备。有做天天向上借阅馆的海报和优惠券，还有打折卡，还从家里拿了好多课外书……弄得井井有条。告诉你们哦，第一天，前三个借书的可以无条件的拿一张优惠券和打折卡，打折卡是当人买书的时候可以打折，优惠券是可以每天借三本书。

第二天，天天向上借阅馆就别开生面地开张了！同学们见到了之后拼命在来借书买书，可开心了。前三个更高兴了，你们应该知道了吧。有的同学大声喊叫要什么书什么书，有的同学索性爬到桌子上走过来，还有的是钻过来的……真是千姿万态。可由于同学太多了，所以有些同学借不到书只能垂头丧气地走了，我也为他们感到难过。

这次活动让我知道工作的辛苦，也令我快乐，因为它能让同学增加知识。

快乐的活动作文篇三

今天上午我们举行了一场拔河比赛。

我们班有十个男生和十个女生参加比赛，我也参加了这场比赛，我们在第二节课下课后去操场上进行这场比赛。

一开始我们就摆好姿势，抓住绳子。裁判员一声令下，我们就一个个使出吃奶的劲，使劲往后坐，后面的几个同学脸憋的通红，急得都快哭出来了，拼命的往自己这边拉。我只觉得绳子往对方那边移了一下，于是我也拼命的拉绳子。拉的我手都疼了，腿也发抖，脚也发软，我心想：再坚持一下，别泄气!我闭上眼睛使劲往后一座，只觉得绳子又慢慢地向我们这边移。老师也在为我们大声的加油，我们一使劲，绳子上的红绳就移到我们这边来了，我们胜利了。

我本以为一局就结束，可是没想到是三局两胜。我只好跟随队伍与对方交换了场地。但是这一局不知怎么了，对方像长了劲儿似的，我们拉起绳子来像拽十头老牛一样吃力，虽然我们已经使出了全身的力气，但绳子还是被对方拉了过去，这一局虽然输了，不过没关系，1:1平。就看最后一局谁能赢了。

最后一局，我们拼命的拔呀拔，也不管累不累，就一心一意想着一定要赢。因为天气很冷，我的手都冻僵了，可是想着不使劲就要输了。也跟着同学们一起使劲的拔。旁边几个不参加比赛的同学也为我们使劲加油，嗓子都快喊破了。我们也都使出九牛二虎之力拼尽全力的拉绳子。最后我们终于胜利了。我感觉我的胳膊已经没有力气再抬起来了。腿也僵了，走不动了。不过我觉得也很值得，因为我们赢得了比赛。

拔河比赛讲究的心往一处想劲儿往一处使，要有集体荣誉感，才能享受到成功的喜悦。通过这次比赛，我明白了团结合作的重要性。我们要把这种精神运用到实际生活当中，无论做什么事只要团结一心就能成功。

快乐的活动作文篇四

"叮铃铃"，下课铃响了，同学们纷纷跑出教室到外面玩耍。我和几个小我小伙伴玩一个新游戏"钓鱼"。

我们聚在一起，认真地听陈禹讲游戏规则。我们和陈禹面对面站好，游戏开始了。我们用炯炯有神的眼睛盯着陈禹的小鱼，就像猫抓老鼠一样。屏住呼吸，身体向前倾，这时陈禹把小鱼往左甩一下，右甩一下，在影响大家的注意力。忽然，陈禹飞快地把小鱼往右边扔了出去，大家都跑上去疯抢。最终，在同学的激烈战斗后，敏捷的刘宇帆一个箭步冲上去，就把小鱼抢到了怀里。大家："哎呀!我都没抢到再来一局。"

同学们玩得兴高采烈的可开心了呢!

快乐的活动作文篇五

快乐的活动

“制作贝壳喽！制作贝壳喽！”第二次主题活动又如火如荼地展开了。

班主任一发令同学们积极地寻找贝壳。瞧！贝壳们纷纷在这堂课出现了，真可谓五花八门，有扇形的，有圆形的，还有方形的……呵呵，我们的课桌仿佛变成了五彩斑斓的沙滩呢！只见眼前，同学们认真地做了起来，我也跟着行动起来。

我先把４片一样大的扇贝拼起来，用胶棒粘牢，在贝壳里面涂上红色，一个小窝做好了。接着我要做毛毛虫了。我又找了两片白白的大扇贝，一拼，在一面扇贝前用红色的水彩笔添上了一个大嘴巴。又找了两片即小又白的扇贝，在小扇贝的凹凸地方画上了一对圆溜溜的眼睛，毛毛虫的头终于做完了。我又在头上带了一顶绿帽子，多帅气呀。

接下来，我可是要做它的身体了，“哦，这身体怎样连接呢？”我产生了一个问题，我找了找篮子里的贝壳，“对了，我可以用长旋螺呀！”我在长旋螺的开口上涂了点胶棒，死死地跟头部粘在一起，在长旋螺的顶端又粘了一起，在长旋螺的顶端又粘了一个小扇贝。

最后，我在毛毛虫的身体底部涂上一层胶棒，和小窝粘在了一起，“毛毛虫的安逸窝终于做完了，我看着自己做的作品，心里美滋滋的。

多么有趣的活动呀，真想再一次相遇。