我学会了弹吉他作文大全

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我学会了弹吉他作文大全，欢迎大家分享。

第一篇

每个人都有自己的兴趣爱好，而我最热爱的兴趣就是弹吉他。它犹如一道阳光温暖了我的心灵，让我变得快乐;它仿佛是一盏明灯，照亮了我的生活，让生活更加美好!

在我三年级时，每到周末，除了写作业、读书、看电视，就再无事可干。爸爸妈妈希望我能接触一些新鲜事物，决定给我报兴趣特长班，当他们征求我的意见时，我既兴奋又苦恼，因为我希望有自己的一技之长，可我却不知道自己应该学什么。

那天，我们一家正在回家的路上，突然，从一个琴行里飘出一串优美的旋律。我闻声而去，站在琴行门前欣赏起来。那首曲子时而高亢、时而低沉、时而而急，时而缓慢，就在我听得入迷时，那首曲子戛然而止。而我却仍然陶醉其中，无法自拔。当我回过神来时，我激动地说：“爸爸妈妈，我找到自己的兴趣爱好了——弹吉他!”爸爸妈妈先是一愣，然后相视一笑，满意的点了点头。“好!明天就给你报名。”

第二天，我来到琴行成功报名，并选了一把心仪的吉他，开始了我的吉他之旅!

开始，老师给我交了最基本的东西，而我也心灵手巧，很快就学会了。后来，我接连学习了《小星星》、《四季歌》等简单的歌曲。每学一首，我都会给家人展示。每当优美的旋律在我手指的拨弄下，从琴弦上跳出来时，家人都会露出幸福的笑容，使劲地给我鼓掌。

就在我认为弹吉他很简单时，我迎来了第一大难题——弹和弦。

由于我手指不长，也没有力度，所以摁的时候总是弹不响。尤其是F和弦，需要食指将所有弦摁住，其他指头摁住其他品上的弦，因此在联习和弦的这一期间，左手摁弦的手指上都会有深深的痕迹，右手的手指也会有大大小小的水泡。

通过我的不懈努力，我已掌握了所有和弦以及练习曲目，终于迎来了第一首弹唱曲《童年》。

这首歌并不难弹，我也会唱。可我就是张不开嘴，每当老师检查时，我只能小声哼唱，不敢大声唱。每次老师都急得像热锅上的蚂蚁，可我就是不敢开口。后来经过家人、老师的鼓励，我终于克服了这一难关。

现在，我学会了弹吉他，而且弹的还很好，经常受到老师的表扬。是它，让我从一个害羞的小男孩成长为一个开朗大胆的人;让我从一个毫无特长的人有了自己引以为豪的技能，还让我从一个总是放弃的人成长为一个坚持不懈的人!

吉他，已经成了我难以割舍的一部分!我喜欢弹吉他!

第二篇

我坐在沙发上，低垂着头，呆呆地望着手中的吉他，长长地叹了一口气：“哎——小吉啊!小吉!你就是上天派来专门折磨我的呀”

我在琴行李老师那里看到许多炫酷的吉他，瞬间被吸引住了，想要学习弹奏。我千挑万选，终于选中了一把属于自己的吉他，摸上去，质感无比得好，像抚摸上等的的绸缎，润滑极了!看吉他老师弹得轻而易举，我觉得太容易了，甚至想到自己弹起吉他时威风凛凛的样子。

第一次上课时，老师告诉我：“大拇指放在六弦上，然后食指和中指依次去弹。”我把手放在琴弦上，摆好手型，轻轻一拨，果然发出了声音，而且每个琴弦发出的声音各不相同。有的像小鸟在唱歌，有的像骏马在奔腾，还有的像同学们的欢声笑语。好神奇啊!开始正式练习拨弦了，我用手指尖按住琴弦，再去弹，发现总有孕音出现，甚至弹不出声来。老师说：“你没按住，所以弹不出声。”于是我使出九牛二虎之力按住弦，再次弹，终于弹出声来了，我的手指火辣辣地痛，每个手指上都有一条条清晰可见的印子，有时甚至整个手指都没了知觉。我心想：哎——坚持一下就会好了。好不容易已经习惯拨弦时手指的痛感了，指法也渐渐熟练了，终于可以开始练习曲子。我迫不及待地开始练习，以为自己可以弹奏好曲子。但事与愿违，在练习过程中总是弹错音，第一次弹错音迹自己安慰自己：没关系，只弹错一次，下次就好了。第二次、第三次弹错时，我就像打了霜的茄子蔫了，心想：怎么老是弹错音，难道我真的不适合弹吉他吗?一首曲子磕磕绊绊，我顿时没了信心。这时候老师发现了我的变化，语重心长地对我说：“学习从来不是一件简单的事，最重要的是要打下坚实的基础，虽然开始比较枯躁，但只要坚持住，就会得心应手。”听到这里，我明白了：“老师，我不会放弃的，会继续坚持下去。”

通过不断地练习，功夫不负有心人，我终于可以把这首曲子弹下来了。每当我有放弃的念头时，那老师的谆谆教导，还有那悦耳的琴声回响在我的耳旁，我就会咬牙地坚持下去。

现在吉他对于我不再那么困难，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。只有勇于面对困难，付出辛勤的劳动，最后才能获得成功。

第三篇

有一天，老妈说让我在吉他、古筝之间选一个，作为一个男生，我首当其冲地选了吉他，但老妈对我说：“不行，你给我去弹古筝。”

这时我才知道是双项选择，其实只能选后者，但最后我还是靠我的三寸不烂之舌，说服了老妈让我去学吉他。

到了弹吉他的那一天，我的老师跟我说：“弹吉他，首先你要把姿势拿好……”。说了一大通后，我拿起吉他开始弹，老师先教我“1”，我仔细观察老师的手形，认真地弹了起来。可是第二天，我的手上出现了一个一个的小泡泡，轻轻一摸，疼极了，那时我想：“是不是吉他惹的祸呢？”这个时候，我那颗坚定要弹吉他的心动摇了。

第三天弹吉他时，我的手太疼了，就把吉他放好，不弹了，我的老妈看见了，就对我说：“有泡泡怎么不跟我说呢？来，我帮你挑掉。”说完，老妈拿起针帮我挑。从那时起，我就坚定要一直弹吉他，不怕苦。

从此以后，我一有水泡，挑掉，有时候，把血也挑出来了。就这样，一直坚持了下来。

这个星期三，我的吉他老师帮我报名参加了一个比赛，我们我和其他4个小朋友参加，那时，我回想起我吃得苦，也真是值了。

第四篇

每当我看见摆在卧室里的那把吉他，总会让我想起刚学吉他的那段时光。

妈妈为了弥补我的“五音不全”未经过我的同意，就给我报了吉他课。第一次吉他课，明明是“1、2、3、4”老师却说是“do、re、mifa”把我搞的一脸懵。再看老师拿着的那把吉他，天哪!都有我人这么高了，难道以后我每天都要抱着另一个“我”吗?我心里真是百般不乐意。直到一次表演课上，老师给我们即兴表演了一段指弹吉他，吉他的声音回荡在整个教室里，大家的目光齐刷刷地看向他，这个又黑又壮的老师让我突然觉得无比的帅气。哇!这就是吉他的魅力，我一定要学会它。

可是乐器哪有这么好学的，更何况是吉他，扫弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，满心期待的发给老师，他的回复总是“有杂音，再来!”我的眼泪顿时夺眶而出，可是抹干眼泪后，我继续练习。终于一个月后，我学会了我的第一首曲子——《童年》，并在“小小演奏家”的比赛中获得了金奖，那一刻我感到无比的幸福又自豪，虽然曾经反复练习的日子里我也想过放弃，但站在领奖台上，我觉得我所有的努力都有了回报。

我也开始明白，像老师那样的成就就是无数遍的练习换来的，我也会好好努力，争取有一天也能弹出像老师那样悦耳的曲子。