素描课通用作文
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是素描课通用作文,欢迎大家分享。
素描课通用作文篇1
这个星期六的素描课老师让我们画球体,但是我画球体失败了。
事情是这样的,这周六下午我到了素描教室后,我让妈妈把画纸钉在画板上,然后在素描教室里等燕老师来上课。燕老师来了,她教我画圆球体,先给我打好球体的型,再告诉我步骤,就叫我自己开始画画了。我先把正方形画好,再在正方形里面画了一个十字,然后在正方形里面画一个叉,再把叉与正方形相交的四个点画上明显的记号,然后把这些记号连接形成一个有角的“圆”,再把有角的“圆”的角画成弯弯的弧线,再把正方十字形擦掉,画上投影,一个球体就完成了。但是我为了能早点去王易达家参加包饺子聚会,心里比较着急,就随便的画了画,然后提早回来了,结果画的一团糟,被妈妈批评了一顿,我也感觉到自己的错误了。
这件事让我懂得了不管做什么事,都要认真做,而不要被另外的事打扰,只有这样才能把事情做好。
素描课通用作文篇2
7月11日 星期四 晴
晚上妈妈带我去工作室画画。这堂画画课很有趣,老师让我们画真实的紫包心菜,还告诉我们这是素描里面的一种画法叫线描。我们用铅笔画画,老师把紫包心菜切成两半,让我们画它一层层的叶子,因为我是第一次去上课,所以我画得不是特别好,我会努力练习的。上完课后妈妈给我和作品一起拍了照呢!我有自己的作品真开心。
素描课通用作文篇3
xxxx年x月x日星期x天气x
今天下午的素描课,因为2楼人太多,所以老师把我调到三楼绘画室去画了。
三楼的人大多是画人体石膏像的,只有我一个人是画静物组合的,我在那里顶多是个看门的。突然,画室的门打开了,出现了一个熟悉的面孔,那不就是王宇彤嘛。看来我在这里终于有一位同班同学了。不知不觉我的画画完了,(我不知我为何画的这样快,每次在下都是第一个画完)老师过来看了一下我的画,改了一下我的画,我就通过了。我看了一下别人画的画,大多都上调子了。王宇彤由于今天才画素描,所以还在打形。
放学回家,我就写了这篇文章。
素描课通用作文篇4
今天,我把我的好朋友姚可欣和张艺婷请到我家。这是因为我要给她们两个上一节课,上一节我最拿手的素描课。
我学着平时老师喊“上课”是的样子,轻轻地喊了一声,没想到声音大的把我自己吓了一大跳,我的“学生”们立刻一齐站了起来,样子十分滑稽。我忍住笑,开始给她们讲课。
我给姚可欣和张艺婷每个人发了一枝2B铅笔,一块2B铅笔专用橡皮,一张素描纸,一个夹子和一块画板(画板是一本硬封面的书)。我让姚可欣和张艺婷先练线条:横线、竖线、左斜线、右斜线。等到她俩画熟练了,我就开始教她两画正方体。
我对姚可欣说:“姚可欣,你先试着画一个正方体看看吧!”姚可欣就画了一个正方体,虽然画得比较像,但是她是看着正方体一点一点地描出来的,一点方法都没有。我又学着素描老师说的话,嘴上对姚可欣和张艺婷说,手上坐着示范:“先画一条水平线,然后在水平线上画一条垂直线,再画另外两条垂直线……”
“叮叮叮叮”,下课铃响了(下课铃是闹钟定的时间到了),姚可欣和张艺婷回家了。
我觉得这节课过得真快呀!当老师的感觉真好,我长大之后就要当一个好老师。
素描课通用作文篇5
今天,我们要在美术课上学素描。
同学们个个安奈不住性子,脸上洋溢着激动和急切的笑容。
“叮铃”那动人的音乐响起,在这瞬间,同学们觉得现在是最美好的时刻!
在课堂上,我认真听讲,想早一点学会素描,终于,激动人心的时刻来了,它促使我“马不停蹄”的翻开美术本。
哎,这次老师布置的任务好难,要画三个不同的物体,其实,画几个都行,我本想画许多水果,可是平常观察不仔细,一个个呈现的是模糊的色彩。可已经画出个苹果了,最后只好加几个立体物体:正方体,长方体……,这有点像“乱套的战争一样”,可怜的苹果,就剩它一个人“英勇奋战”争夺荣誉。
可算完成了这幅“著作”,终于体会到了画家的职业病是怎么来的:腰酸,背痛,眼痛……。当看到自己满意的作品时,身上的毛病都瞬间被治好了!“灵丹妙药”对自己来说挺好使的。
平常的素描课,收获不平常。
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