有关纸飞机投标比赛的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是有关纸飞机投标比赛的作文，欢迎大家分享。

有关纸飞机投标比赛的作文篇1

一年一度的STEM日又到了，这次我们活动的主题是纸飞机投标比赛。

开始制作纸飞机了，我先把一张长方形的纸对折，再把纸展开，两边各折一个角。接着，折起中间的大角分别从两边折一个瘦长的三角形，压好折印，展开。然后利用中心点将中间的小角左右压好折印，从中间压平。最后对折，把两边的翅膀都折起来，一个漂亮的纸飞机就折好了。

投标比赛开始了，我被分到了第四组，这一轮我们组一共得了五分，我只得了零分。其他组的同学也有很多都没有投中。老师让投中十环的同学介绍了一下经验，并让我们讨论一下这次成功和失败的原因。刘德雨同学说：“我觉得改成小平头，飞机就会稳一些。”魏忠润同学说“我觉得飞机的翅膀可以小一些，这样他的阻力就小，不会到处乱飞，射中的可能性就大一些。”于是我们就按照他们的建议改进了一下我们的飞机。

第二轮比赛开始了，我居然射中了七环，我们组的同学高兴地跳了起来，经过改进的飞机飞得都不错，我们组一共得了25分。我想，我的飞机还有些不太稳，可能是翅膀过于小了，于是我就把飞机的翅膀稍微的改大了一点。

剩下的三轮我们边改进边射，射的一次比一次比一次好，分数一次比一次高。但是第四轮时出了点小状况，我的飞机像个调皮的孩子，在天上绕了一圈，撞到了我的头上，同学们笑得像开了花。

最后，老师公布了结果。二组第一名，四组第二名，七组第三名。虽然我们没有得第一名，但我们也都很高兴，因为我们体会到创造的乐趣，只有不断改进才会越来越好。

有关纸飞机投标比赛的作文篇2

今天是我们学校一年一度的STEM日，这次我们的STEM项目是纸飞机投标比赛。

我们把桌子摆好后，老师给我们发了A4纸。我是组长，我把纸分给大家，大家就开始折飞机了。我要折一个什么样的飞机呢?对了，就折一个实践活动老师教给我们的飞机吧。我先把机头折好，再把机身折出来，最后把机翼折出来就大功告成了。完成之后我又改良了一下我的飞机。

这时老师让每个人带自己的飞机上台试飞一下，看看能不能投中。我带着我的飞机上台了，我们排好队，我排在第七个。我非常兴奋，也有点紧张，希望我的飞机能中标。马上就到我了，我右手拿着飞机在嘴里哈了口气，用力扔了出去。我用的力气很大，眼看着飞机马上就要撞上靶纸了，我心里默念着:冲呀!冲呀!可是飞机还没有飞到那里就突然拐弯了，结果撞到了门上。我非常失望地回到了座位。

第一轮比赛结束了，有四名同学投中得分。老师让他们讲一讲自己的经验并教给大家折纸飞机。第一个同学讲得很详细，我一会儿就做完了。我和他比了比，他的飞机得到了八分，我得到了五分，虽然差距很大，但是能中标我很开心。第二个同学要把纸给撕开，做成了一架小飞机，我也照样子做完了。做完之后我又上去比了比。我哈了一口气，起飞!但是这次飞机又转变了方向，没有中标。后面的两个同学也给大家讲了飞机的制作方法，但是太复杂了，我没有学会。

最后一轮比赛开始了。老师让我们每个小组制作一架飞机，进行改良后再比赛。这是最后分胜负的时候了，我利用第一个同学折飞机的方法把自己的飞机也改良了一下，然后代表我们小组带上我的“战斗机”上了“战场”。轮到我们小组了，我听见了组员的呐喊声，于是我用力地把飞机扔了出去。不负众望，我中了一个七分，最终我们赢了!

今天的纸飞机比赛让我知道了，做手工或任何事的时候，都要专心对待，这样才能够成功。期待下一年的STEM日!

有关纸飞机投标比赛的作文篇3

今天是我们学校的STEM日，这次我们要举行纸飞机投标比赛。活动前老师分好组还发了材料，我们的材料仅仅是一张A4纸。

老师一共分了七个组，我是四组的组长。老师让我们折纸飞机时，我就觉得我们组能赢。可老师让我们尝试着去投标时，我的飞机却飞到了门后面。我看到有的同学是按照老师教给我们的方法制作的飞机，可是他们的飞机却飞不到五秒就掉了下来。

开始比赛了。老师先让小组长分好号，比赛时就按照顺序比。我比赛的时候没投中，可一组的张友泽投中了十分，我一开始都不相信。第二次投时他还是十分，我才相信这是他的实力。老师还看了张友泽的飞机，他的纸飞机头比较重，而且还可以直着飞很久。老师留出时间让我们优化飞机。然后就开始第二轮比赛。

第二轮比赛还是同样的结果，我没投中，可差一点就投中了，我的飞机投中了黑板。老师最后宣布了分数，第一轮一组获胜，第二轮六组获胜。虽然我们组没获胜，但我也很高兴。

有关纸飞机投标比赛的作文篇4

今天又迎来了我满心期待的STEM日。

“叮铃铃”终于上课了，老师首先给我们分了八个小组，把一张大大的靶纸贴在黑板上。同学们开始窃窃私语，今天的STEM是做什么啊?接着老师给我们每人发了一张A4纸，我们充满了疑问和期待。老师终于讲话了，老师说：“我们要进行的STEM课程是纸飞机投标比赛。”老师详细地给我们讲解了飞机的制作方法，投标时的注意事项，我知道了这节课是结合了数学、科学等多门学科知识的内容。

制作开始了，老师给我们播放了一段制作飞机的视频，有的同学是根据视频制作的，有的同学是按着自己的方法制作的，每个同学都折出了不同样式的飞机，有的似火箭一般，有的似蝴蝶一般，有的似宝剑一般。同学们把自己的飞机装饰的漂漂亮亮的。我们先进行了试飞，有的同学的飞机飞得很远，有的同学的飞机会回旋飞行，还有的同学的飞机速度像火箭一样快。试飞完毕我们开始进行投标比赛，每小组选出了最具战斗力的飞机，但第一轮结果并不尽人意，每小组的成绩都不是很理想，我们回去都对自己的飞机进行了改良，最后我们小组取得了第二名的成绩。

这节课我们在快乐中度过。通过这节课，不仅让我们在比赛中体会到了团结的力量，还学到了很多不同学科的知识，培养了我们科学素养，创新精神和实践能力，真是受益匪浅。

有关纸飞机投标比赛的作文篇5

今天，我们上了一节非常有趣的STEM课。老师先让我们看了一个视频，播放了一个纸飞机的试飞过程，只见那人放飞了一个纸飞机，随后纸飞机边飞边拍打着机翼，像一只飞翔的鸟儿缓缓地飞了好远，太神奇了。然后，视频中还详细介绍了这个神奇纸飞机的制作过程。

接着，老师让我们每人制作一个纸飞机，而且还要用自己制作的飞机比赛。同学们都掩饰不住自己兴奋的心情。老师一声令下，教室里立刻鸦雀无声，只剩下折纸的沙沙声。偶尔，有几个同学会交流折纸飞机的技巧，如何飞得更稳更远。

同学们折的纸飞机都不一样，有的宽宽的，都看不到机屁股了，有的又细又长，像是火箭了。我的纸飞机还是很漂亮的，哈哈，取名字叫黄金战神，是我苦思冥想出来的。同学们的飞机都有名字，就属我的最霸气!唉，不过比赛还是输了，但我觉得比赛最重要的不是输赢，重在参与。

好欢乐的一堂课，不但锻炼了我们动手能力，还培养了我们的动脑和思维能力及良好的心态。好期待下一个STEM日。