森林里的对活作文250(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的森林里的对活作文250(通用10篇)。

森林里的对活作文250(通用10篇)篇一

在生活中，每个人都免不了应对一些意外状况。它可能是来自他人善意的提问、玩笑，也可能是一些尖锐的质疑、刁难。这些情况下，需要我们采取恰当的方式作出回应，这就是应对。但面对同样的情况，每个人的反应都是不同的，有些人会与对方针锋相对，又或者巧妙的转化话题，亦或报以善意的幽默、自嘲。这些便是应对的技巧，也是本次活动中需要同学们展现的核心内容。

当你作为被评选出的“读书之星”和同学们交流，却遇到了一群“不按套路出牌”的小记者，你该怎么办?

在赵凌玥组同学所呈现的应对中，着重体现了幽默自嘲和谐音转换等应对技巧。例如：当小记者提出其中一个同学在学习方面并不突出，却被誉为“才华少女”时，这位同学并没有争一时口舌之利与他争辩，而是幽默的答道，横溢的不只是才华，还有腰间的脂肪，只是因为脂肪的突出而掩盖了才华。这样的回答并没有躲避问题，而是巧妙的转换了话题，通过自嘲巧妙应对了对方的刁难。在某些情况下，幽默的应对方式反而更佳于尖锐的应辩。巧妙的应对中体现的是一个人的情商，除了灵活的思维，还应该做出对现状的具体分析，从而化解棘手难题。

当贺敬之重回家乡延安，记者簇拥而上采访他，提出一长串棘手的问题，贺敬之该怎样回答?

第五组的表演完美呈现了“狗仔记者争相提问”的场景，同样认真处理了应对的部分。例如：当一位外国记者提问道，为什么我国的路叫做马路时，贺敬之冷静的回答，因为我们国家走的是马克思主义道路。这里属于巧换概念的方式，也运用了谐音。灵活的思路和一定的语言积累，能给我们以面对窘境的巧妙应对帮助。很多时候一个人的基本素养体现在与人交往的细节里，可能只是一句简单的回答，却能够让他人对你的印象分大大提升。

总之，在日常生活里，应对是我们的必修课。不同的情况下要以不同的方式应对，而这些方式也要仔细琢磨后再使用。总结起来大致有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转化话题等几种，每样技巧的运用都需要我们结合时下所处的境地。

把一件小事做成功的人便是成功的，那便让我们从应对开始吧，让自己成为一个临危不乱、坦然而对的人。

森林里的对活作文250(通用10篇)篇二

星期六，我们班同学在张老师和家长的带领下，到永嘉的岭头小学进行结对活动。

山路弯弯曲曲，弄得我非常不舒服。没办法，我只好慢慢地将头靠在座位上不说话，眼睛紧紧地闭着，用手不停地摸着肚子。渐渐地，我再也忍不住了，一下子全吐了出来，裤子上、座位上全都是。妈妈赶紧拿来纸巾和湿巾，把脏地方擦干净。

大约过了三个小时，我们终于来到了岭头小学。刚下车，我就看到那些穿着破破烂烂衣服的小朋友，心想：他们真可怜啊！接着，我找到了跟自己结对的同学，并把礼物送给了他，还合了影。

最开心的要数比赛活动了。第一项是奥运知识大比拼，我共答对了八题，在第九题时被淘汰了。真惨！第二项是接力跑，全组队员齐心协力，最终夺得了第一名。第三项是奥运模仿秀，我模仿的是举重，只见我一会儿摔倒，一会儿举高，逗得大家哈哈大笑。可是没有获奖，因为其他同学比我模仿得更好更像。

最后，我们植了树，还去摘草莓。在草莓地里，我看见的都是绿绿的树叶，心想：好怪哦！哪里有什么草莓啊！好不容易才看见一个又大又红的草莓，顾不上洗，就迫不及待地把它摘下吃了起来，哇！甜甜的！

今天的结对活动不但使我了解了岭头小学同学的生活，而且还让我学到了许多奥运知识，真是既有意义又开心。

森林里的对活作文250(通用10篇)篇三

清晨，小动物们在森林里开了一场运动会。

小兔子和乌龟赛跑，小兔子跑，乌龟追。小兔子快速迈开双腿，飞快地跑着，而乌龟就只能在后面慢慢地跑。比赛结束了，乌龟获胜。原来是小兔子跑着跑着就在路边睡着了。

一旁的大猩猩参加了举重比赛，只见他双手握着杠铃，蹲在地上。突然，他大叫一声，岔开双腿，稳稳地把杠铃举了起来。

另一边是大象和小熊在拔河，大象一直把绳子往后扯，小熊也不甘示弱，拼尽全身的力气把绳子扯回来。他们的脚一只往前蹬，一只往后踩，互不相让，都不想输给对方。

森林运动会结束了，动物们觉得这次的比赛真是精彩呀!

森林里的对活作文250(通用10篇)篇四

大森林里的小木屋读后感400字 读《大森林里的小木屋》有感

大森林来的小木屋讲的是劳拉一家发生的许多有趣的故事。

比如林中的野鹿，讲的是夏天到了，爸爸出去打猎。却空手而归，是因为本来有只鹿，这绝对是好的开枪时机，可是，那只鹿太漂亮了。不忍心开枪。接着，有一只熊来了，它一边在碎裂的木块中嗅来嗅去，一边吃着金龟子的幼虫，它成了最容易打中的目标。可劳拉的爸爸被吸引了，让它跑了。最后，来了一只母鹿和小鹿，他下不了手，就回来了。看出，爸爸很有爱心。

我还从劳拉一家身上学了很多，从糖雪中我知道树的汁液就是树的血液。开春后天气开始变暖时，树里的汁液便会流到每根树枝的尖端，才能让树里长出来。

不过，我读完这本书，最大的收获，还是其中趣味盎然的故事情节，别具特色的异国风情。大森林中的冰雪与野兽引起了我的惊叹，但是劳拉一家在那拓荒时代的生活中的乐观，勤劳，淳朴，善良也在我心中留下了印象，大家读完这本书也会喜欢劳拉一家，会乐意跟他们一起品尝那虽艰辛却又其乐融融的小木屋岁月。

森林里的对活作文250(通用10篇)篇五

森林，宁静、祥和、安定。在这样的日子里，动物们按着正常的作息生活着：日出而作，日落而息。但不是每天都是晴空万里的。

晚上，在明澈的星空中，一团黑乌乌的云压过来，时不时轰隆隆地响动，带着浓浓的水汽，向森林前进覆盖着，慢慢吞没森林。

清晨，当太阳终于屹立在云层上空时，雨，终于下起来了。响动着轰隆隆的雷声。闪烁着长长的雷电，狮虎跑进了山洞，牛羊奔向了树下。树枝上有两只青蛙，它们只好举起了“伞”——一个宽大的叶子。它们茫然的望着天空。是的，雷雨天中，走兽飞禽都躲起来了，连鱼虫也不例外，在雨滴的击打下，它们的伞也在一点一点的破裂，粉身碎骨。

下午，雨停了，森林里又恢复了生机，动物们又开始它们的作息：日出而作，日落而息。

森林里的对活作文250(通用10篇)篇六

大森林里的小木屋读后感500字 读《大森林里的小木屋》有感

在放暑假的第25日的第一天，我开始了新一次的学习，我读了《大森林里的小木屋》我觉得这是一篇很普通很普通的家庭故事，但在这其中含有不一般的意义。如果想知道就跟我一起走进这个故事吧。

故事的开始是一个幸福美好的回忆，说了一个在大森林里有一个幸福的家庭，有爸爸、劳拉、妈妈、姐姐玛丽和妹妹嘉莉。因为生活在森林里，所以爸爸是以打猎来维持家人的生活，虽然爸爸有时也会“失手”但是总会带一些野菜回家，家人依然很高兴。但有时候运气好能一连十几天都能猎到丰盛的野味，那家人更是高兴，但有时劳拉会觉得它们很可怜，但想到没有了它们自己和家人都会饿肚子，就不去想了。有时爸爸抓到许多食物时会放在屋子的旁边专门放食物的小小木屋里。喔，忘了说，还有专门看管食物的“管家”杰克，看真是幸福的一家。

说到这里，我可以毫不夸张地说，我的假也和劳拉一样，也是幸福的家庭，我家也有爸爸、妈妈，因为我是独生子女所以没有兄弟姐妹，可我有一个年轻爱我的外公他只有60岁。听起来不老吧！虽然我不像劳拉能在森林里无拘无束地玩，但我还是很高兴能在大城市里长大，接受各种各样的学习，让自己更加智明。不说能全部掌握，但总能学到一点。你还别说，我暑假也去上了思维数学和游泳，让自己充实一点。说到这里我也说完了，我最后想说的是，不管你是有钱人家的小孩，还是贫穷人家的小孩，你都是很幸福的，因为你有你的家人和朋友他们都很爱你。

森林里的对活作文250(通用10篇)篇七

春天，树木的嫩芽从树干里钻了出来，一年常绿的松柏显得更加翠绿了;小草偷偷的从地里探出了头;小花也开了不少了，有红的、有黄的、有白的、有粉的、有紫的;蘑菇也长出来了，有的像草莓、有的像小伞、有的像石头、有的像花朵，五颜六色的;果树也开花了，有桃树、杏树、梨树，小鸟在枝头唱着优美的歌。

森林里住着两只熊猫和一只小猴子，大的一只熊猫叫黑眼，因为它的眼圈比平常的熊猫眼圈黑，像煤炭一样。小的一只叫小白，因为它身上白的地方比雪还要洁白。那只小猴子叫小龙，因为那只小猴子很勇敢，和别的猴子打过架，所以它才叫小龙。

一天，在森林里所有动物都在午休的时候，来了一个叫独眼龙的伐木工，因为有一次他去别的森林里砍树时，被一只啄木鸟啄瞎了一只眼睛，独眼龙心想：这次我一定要砍到树，不然又要被老板批评。

这时独眼龙看见了一棵高大的美人松，心想：我一定要把这一棵树砍下来给老板。

独眼龙砍树的声音惊动了正在睡觉的动物们。黑眼说：“这是锯子的声音。”黑眼、小白、小龙制定了一个计划，它们做了一个投石机，推向伐木工独眼龙，黑眼搬了一个大石头，放在投石机里，它们启动了投石机，独眼龙一看，大叫一声：“啊!”就跑了，黑眼、小白、小龙说：“太棒了!”

独眼龙大喊：“我一定还会回来的。”

独眼龙一边跑一边想：我一定要给你们点颜色看看。

森林里的对活作文250(通用10篇)篇八

有一天，森林里要举办一个马拉松，小马丽丽知道了这个消息就天天在家刻苦练习。

十一月十日，马拉松开始了，小猴裁判说：“谁都不准抄近道，不然会被取消资格。前三名的就能得到五万个森林金币。”小猴的话音刚落，大家都议论纷纷，有的说：“哎，够怪我没参加。”有的参赛选手说：“真紧张啊！”可丽丽一点儿也不紧张，她有这种信心，一定能拿前三名。

呯！动物们都飞快地跑起。丽丽来到了一个小村庄，她看见小狗汪汪正推着一个卡在坑里的小轿车，丽丽马上跑过来说：“让我来帮你把。”丽丽推呀推，过了30分钟，终于推出来了。小狗连忙说：“谢谢你，哦对了，你的马拉松还没结束呢！快点走吧，不然就来不及了！”

丽丽继续跑呀跑，她又来到了一个热闹的小镇，忽然她听到一个叫声，原来是兔奶奶啊。不好，兔奶奶的钱包被驴小偷偷走了。丽丽赶快，到电话亭打110，然后自己去追小偷了，到了马路边警察吧驴小偷抓走了，丽丽把包还给了兔奶奶，兔奶奶说：“谢谢你，乖孩子，刚刚的事我都看见了，你帮助了小狗推小轿车，就不怕浪费时间吗？”丽丽不假思索地回答：“不怕，就算我没拿到前三名，但看到别人需要帮助，就要尽快去帮助别人。”兔奶奶笑了笑，慢慢地走了。

丽丽跑到了终点，但她不是前三名，她有点失落也很高兴，因为她在比赛时收获了勇敢，收获了善良。

森林里的对活作文250(通用10篇)篇九

文具盒里的对话作文500字 文具们的对话

今天晚上，我做完作业就弄好棉被就睡觉了。可我怎么翻来翻去也睡不着，突然！我听见有人哇哇大哭了起来。我就从棉被里探出了头来，发现语文书和书包、铅笔盒一起在说些什么，我就在一边听了起来。

“书小弟！书小弟！别哭了，是什么事让你不高兴了呀？”书包大哥弯着眉毛问道：“当然是你、我都讨厌的哪个小主人小明了，”书小弟生气地说，“你知道的，他就一个坏毛病，喜欢吃完口香糖就往我身上贴。”

这时，铅笔盒大伯也插进来议论了，他说：“是呀！是呀！小明他上课总是不专心，他没事干，就拿出我里面的剪刀来在我身上画来画去。瞧！我都快成了他的画画板了呢！”“还有我！还有我呢！他整天就知道看什么变形金刚，还算什么什么刀来往在我身上切了一刀，瞧！还很长呢！”书包大哥说道。

小明听到了这些话，心里默默地想着：我今天晚上一定要把我伤害了他们的处处地方都给补好，清除掉和撕掉。

说完，小明就悄悄的在棉被洞里穿好衣服，穿好拖鞋。蹑手蹑脚地去拿来了毛线和针，一针一线得仔细地缝补着学习文具们。

十分钟过去了、一小时过去了、两小时过去了。小明终于把文具们都修好了。

最后，文具们一起对小明说了声：“谢谢！”小明心里甜滋滋，心想：原来帮助文具也是这么快乐的呀！

从此以后，学习工具们又喜欢上了他们的小主人——小明。小明也又喜欢上了他自己学习的所有工具······

让我一起做一个爱护文具的小卫士吧！

森林里的对活作文250(通用10篇)篇十

层层的绿叶间

骤然响起轻唱，

循声前去，

遇见了树林里的我——俏皮地笑，学不会悲伤。

我说，

我要让这里的树

都能永恒地生长，

阳光照射，

透出绿光。

我说，

我要住在林间小屋

永远守护这一片光，

推开小木窗，

我满心欢畅。

可是时间它匆匆忙忙，

让我与那片树林

两两相忘。

可是那残存的回忆它甜甜香香，

让人怎么也忘不了

林中的我

我从记忆里拣来残叶给你写信，

托着脑袋向邮箱张望

扎着两个羊角辫的小姑娘

你收到了吗？