《给孩子的未来脑计划》读后感100字

《给孩子的未来脑计划》是一本由魏坤琳著作，中信出版集团出版的精装图书，本书定价：58，页数：341，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《给孩子的未来脑计划》读后感(一)：感谢叨叨魏让养育更科学~

想给闺女做个好榜样，所以一定要自我提升，知道怎么科学养孩子才能教育好孩子，努力做好一个好妈妈！书到之后，每晚都有抽时间看，加油！感谢叨叨魏让养育更科学~

想给闺女做个好榜样，所以一定要自我提升，知道怎么科学养孩子才能教育好孩子，努力做好一个好妈妈！书到之后，每晚都有抽时间看，加油！感谢叨叨魏让养育更科学~

《给孩子的未来脑计划》读后感(二)：好一个“科学家”

从这书拿到四星以上，你就能知道此书的主要受众是什么类型的家长人群了（从行文风格，从毫无ref支撑，从通篇茫茫多笑死人的“有研究表明”，都能佐证，此书的受众家长是哪一类型），若是走严肃教育路线的家长，绝不可能给此书4星以上。

魏坤琳这位“科学家”，火了之后不想着怎么深究科研，却跟着团队鼓捣未来脑计划，索性其在本书中还算有所收敛，吃相并不难看，算是保住了印象分。

我知道有人会说“你有什么资格评论这位红人科学家？”，很抱歉，我确实有资格

《给孩子的未来脑计划》读后感(三)：教育孩子

所谓“神童”，并不像字面上所显示的那样仅仅是指其天赋，因为作为一种社会现象，它最吸引人的地方在于“他是怎么成功的？”正如王安石《伤仲永》这样的名篇所表明的，中国人在文化价值上其实一贯更偏向强调一个人成才过程中的后天因素，否则再好的天赋也会很快消耗殆尽。因此，当看到一个孩子智力出众时，中国人的本能反应会是“此人或此人的父母必定有一套特别的教育方法”。不难看出，这样的想法更强调教育过程中的人为因素，而不像西方那样偏重让孩子自由成长，师长则仅仅从旁进行引导。或许正是因此，当年像《哈佛女孩刘亦婷素质培养纪实》这样介绍“成功经验”的书才能在中国成为超级畅销书（抄袭测试）。

《给孩子的未来脑计划》读后感(四)：《最强大脑》Dr.魏: 这8大谣言会毁掉孩子的智商！

光荣地自夸一下，我也是一个当了8年妈的人了。

我还没试过，从事一个岗位这么长时间还这么有志向的。

当他还是0岁的时候，我立志，要把儿子培养成莫扎特。

于是我买了10张莫扎特钢琴曲的CD，每天都快听到想吐了，还是摸着肚子说：宝宝再听一会，出来你就会弹了哦！

当他1岁的时候，我立志，要把儿子培养成爱因斯坦。

于是我买了补铁的，补钙的，补锌的，各种号称吃了能让孩子更聪明的补品，虽然看着支付宝账单略有心疼，再想想爱因斯坦就立马止疼。

当他3岁的时候，我立志，要把儿子培养成李白。

于是，每当他全神贯注画画儿的时候，我硬是要他中途停下背唐诗，结果，“离离原上草”的下一句，总是“粒粒皆辛苦”，他还说，挺工整的。

《给孩子的未来脑计划》读后感(五)：科学养育，感性陪伴

女儿出生时，我三十六岁。对于吃饭计算热量、考虑食物营养成分，工作做时间追踪，购物做比价分析的强理性人，从一开始我就打算科学育儿。看了多本育儿书，定时喂奶，培养作息按点睡觉。可婴儿毕竟是婴儿，吃奶时边吃边玩儿，困了要睡觉时各种抗拒，四处张望，时而大哭，时而对着你笑，你可以有完美的计划，但却不能跟她讲理。你有两个选择，是严格执行计划（往往要面对来自家人尤其是长辈强大的压力），还是放轻松顺其自然（睁一只眼闭一只眼）。在哄孩子睡觉上，老公做的更灵活，结合我传达的科学观念和他的悉心观察，在孩子极困却烦躁情绪高涨不肯睡觉时，他会轻松的和女儿玩耍，等到她的情绪平复，自然会很快入睡。

面对强有力的效果，我不由感叹，“科学养育的内核，还需要感性的包装。” 《给孩子的未来脑计划》正是这样一本书，作者魏坤琳，是北京大学心理与认知科学学院的脑科学教授，儿童教育公司爱贝睿的联合创始人，也是两个女孩的爸爸。他把认知科学、神经科学、发展心理学等学科最新和最权威的研究结果，结合自己科学育儿的实践，用最浅显易懂的话语和鲜活的实例娓娓道来。

人的大脑有1000亿个神经元，神经元之间的突触连接何其多，每一个身体活动、思想活动调用的脑神经网络错综复杂，Dr.魏却根据人类认知和社会化特性提出“五脑”概念，智力脑，情绪脑，运动脑，语言脑，创意脑，从五个方面分别讲述相关的重要能力和养育要点。

养过孩子的人知道，育儿全是细节。表扬、批评有技巧，做好了培养出成长心智的孩子，不怕困难、直面挑战，做不好培养出固定心智的孩子，脆弱、害怕失败；孩子注意力不集中怎么办？爱发脾气怎么办？怎样预防孩子近视？怎样让孩子爱上阅读？百科全书式的难题和挑战，作为忙碌的上班族家长，几乎不可能抽出足够的时间去查阅每一个理论，找到足够落地和有技巧的操作更是难上加难。薄薄一本《给孩子的未来脑计划》，正好可以用作操作手册，有育儿困惑随时翻阅。我们不需要成为科学家，却可以借用最新和最权威的科学研究理论去实践科学养育，育儿也育己。

科学养育理念丰盈了我们的知识库，面对孩子，却需要用耐心和爱，给予其悉心照顾，滋养其心灵，陪伴他们成长。