令我难忘的场面作文40010篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于令我难忘的场面作文40010篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

一件令我难忘的事作文400字 一件难忘的事

有一件事令我非常难忘。

是一次我在坐公交车时发生的事。我上了一辆很挤的车，上车的时候还有一位白发苍苍的老奶奶，手里提着一袋菜，过了好久，老奶奶有点站不住了。突然，一个急刹车，老奶奶一下子向前倒去，还好双手紧紧地抓住扶手，虽然老奶奶没摔倒，但是手里的菜已经洒落了一地了。老奶奶很艰难地俯下身子把菜一把把捡起来。

我看到这一幕，心里想：为什么没人给老奶奶让座呢？要是我有座位的话，一定给老奶奶让座。

又过了几站，终于又人下车了。老奶奶兴奋地朝那个空着地座位走去，可是，一个人飞奔上车抢先坐了下来。“唉！”老奶奶叹了口气。公交车总是拐来拐去的，老奶奶也是摇摇晃晃的站不稳。我的心如同被一根针刺过，小声而又愤怒地说：“那个人太不讲文明了，竟然跟一位老奶奶抢座位！”那个人听了，连忙给老奶奶让座。可是老奶奶却说：“不用了，我要下车了。”说完，吃力地提着菜下车了。

让座每一天，希望人人都能给有需要的人让个座。

第二篇

老师是一个大树，为我们遮风挡雨；老师是一杯水，滋润我们看过的喉咙；老师是一只蜜蜂，为我们辛勤劳作。

——题记

清晨，阳光明媚，太阳的光芒穿过树梢，直射在我的书桌上。透过窗户可以聆听到鸟儿在树梢上唱歌，仰视，可以目睹到鸟儿在蓝天空自由自在的飞翔；可以看到鸟儿在蓝天中嬉闹；可以看到鸟儿在蓝天白云中交流。

它们的生活是多么的自由啊！就在这一天，我心想：今天的天气这么和谐、美好，今天也会发生有趣的事情。我拎起书包，跨出家中的大门，飞奔的跑到了学校。可就在上午第二节课的时候，突然下起了蒙蒙细雨。我想：就这么小的雨，一会儿就停了。可是出乎了我的意料，这雨越下越大，直到放学都还在下着。同学们排着整齐的队伍到达大门口，眼见同学们要走光了，我家长还是没有来，突然有人叫出了我的名字。我扭头一看，是我的老师，她问我：“你怎么还没有回家呀？”我说了一句“我家长还没有来，”老师就用温和的和我说，“我送你回家”我对老师说一声，“谢谢！”当老师触碰到我的手时，让她的手也冰冷起来，因为我当时的手已经没有了知觉，老师连忙将她的风衣脱下来披在我的身上。老师把电动车推了出来，让我把伞拉开，我和老师坐在电动车上，在风雨交加的路途中前进着。天空一片乌黑，电闪雷鸣，那雷声让我忐忑不安。树的形态也有点像怪物，我特别害怕。老是感觉到了，就安慰了我几句，我和老师继续前进着，经过艰苦地前进，终于到达了我的家。

我下车后，看到老师的鼻子红彤彤的，我让老师进去坐一坐，喝杯茶暖暖身子。老师说“不用了，”我也说不过老师，匆忙的跨过家门，冲进屋中，快速得到了一杯水。可我在冲出来的时候，老师已经走远了，只剩下一个模糊的背影。我当时鼻子一酸，泪水不停的在打转。老师的背影成了我成长过程中一束耀眼的光芒。老师是一盏灯，照亮我前进的方向；老师是一名园丁，呵护着我们；老师是一蜡烛，让我们找到光。“随风潜入夜，润物细无声”在老师模糊的背影中，我感到了惭愧。老师说她的家在村子附近，可老师的车子已经离村子很远了。那一刻我才明白，老师用了一个善意的谎言，将我送回家。老师是默默的在付出着，这一刻我感到了残愧。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

因为有你那束光渗透进了我的世界；因为有你，我不太害怕打雷了；因为有你，我的世界拥有了美妙。这一刻犹如玻璃，可它出现在了我的成长中，哪怕像萤火虫一样微弱；像烟火一般短暂；像梦一样虚幻。但我想抓住这一刻。

第三篇

大家地脑海里都有那个难忘的场面，下面就让我给大家讲讲我记忆长河中那个难忘的场面吧！

早上凌晨五点多，太阳还没出来。起初，我要去上学。妈妈说：“我头有点疼，今天可能送不了你了。”我说：“那好吧。”妈妈看出了我的不开心，但是她也没说什么。

我一个人走在上学的路上一路抱怨，好像小鸟都在叽叽喳喳地讥讽我，风也在我耳边嘲笑我。

到了学校，我看到同学们的家长一个一个地来送孩子，我顿时感到失落极了。忽然有一个同学从我身边走过来问道：“叶小明，妈今天怎么没来送你呀！”我也没有说什么只是笑了笑了笑。我走进教室，也是满脸的不高兴，总觉得是妈妈不想送我所以才没来。

后来我想开了，我心想可能妈妈生病了，所以没来送我。每天都想着能早点放学的我，今天好像不那么期待了。因为，妈妈生病了，万一今天天气好，妈妈也许就来接我了。下午的四点半打消了我的念头，明明刚才还是阳光大日头，现在怎么就下起了小雨了呢？我瞬间就像被雷打了一样，心情非常的低落。

到了晚上下晚自习，天下着小雨，我想妈妈一定不会来接我。谁知一个声音在我的耳边叫：“儿子儿子，是妈妈。”我开心极了一下子跑到妈妈身边，我问妈妈，你头不疼了。妈妈说：“早就没有事了。”我说：“那就好，我还以为您今天晚上不会来接我了呢！”妈妈说：“怎么会呢，傻儿子，下着雨再让你淋坏了怎么办，我可就你一个宝见儿子。我和妈妈一路有说有笑地回到了家。

到了晚上，我却怎么也笑不出来了。晚上的十一点，本来已经睡觉的我，要起来喝水。我走进客厅，喝了一点水后正准备回屋睡觉，可是看到妈妈屋里的灯还亮着。我本能地想问他们怎么还不睡谁知，我听到了一段对话。妈妈说“我头疼。”爸爸说：“我本身是要去接他的，你说他不开心，你非要去接他，现在好了你发烧三十九度。我忽然鼻子酸酸的。

我回到屋里哭了起来，妈妈您真好，我谢谢您。是您每天接送上下学，这一送就是六年，六个三百六十五天，你没让我迟到过一次，那个场面我永远忘不了。

第四篇

大家应该都喜欢吃面：鸡蛋面、大排面……而我却对羊肉面情有独钟。

记得有一次，学校放学有些晚，等到放学，我的肚子早已响起了“空城计”，妈妈看出了我的心思，带我来到了一家羊肉面馆。

羊肉面味儿好，看相也好。那棕色的汤里放着一根根细长的面，上面放着一块块大大的羊肉，还撒了一些碧绿的大蒜，看了真是令人口水直流三千尺啊！

羊肉面的制作方法十分简单：先把水放在锅里烧开，再捞几勺面放进去，再放入作料，等煮好之后把面捞到碗里，放入事先准备好的羊肉，再撒点大蒜就OK啦！

正看得入迷，突然闻到一阵香味，原来是令人垂涎三尺的羊肉面来了！我先吃了一口羊肉，羊肉又滑又嫩又香，真是肥而不腻，我又“嘘”了一口面，又细又长，太有嚼劲了！然后我又喝了一口汤，味道很浓，十分鲜美。吃到这里，我哪里还顾的什么三七二十一，二话没说，九姨迅雷不及掩耳之势，马上就“吞”了起来，直到把碗吃了个底朝天才罢休。

羊肉面，既好吃又有营养，真是两全其美啊！

第五篇

400米的比赛即将开始，我站在起跑线上，火辣辣的阳光照在我的头顶，一股莫名紧张的情绪围绕着我，我的双腿不由自主地颤抖起来，心怦怦直跳。我看看周围的对手，他们都从容淡定，放松地坐着准备活动。我深吸一口气，心里暗暗地对自己说：“不要紧张，加油！”，慢慢地恢复了平静。

随着发令枪响，我飞快的冲了出去，可是3.2班的张力文更快，冲到了我的前面，我努力追赶他，可是他也加速了，我始终追不上他。第一圈过去了，我还落后他几米，我也快没力气了，正在这时，我听见同学们在大声地为我加油，一下子浑身充满了动力，在一个弯道上，我找准时机，迈开几个大步，终于超过了他，同学们顿时都高兴地跳了起来。最后的100米，我用自己剩下的所有力气冲过终点线，我获得了冠军！同学们纷纷向我跑过来，争着搀扶着我，给我递水，我们都激动地拥抱在了一起！

从这件事里我明白了凡事都要有信心、坚持不懈，还要大家相互真诚的鼓励，才能成功。

第六篇

回忆，有美好的、有难过的、有快乐的、有内疚的。回忆是有益的，它使我们看到曾经的自己，让我们反省，让我们沉思。许多许多的回忆我早已忘却，但那天早晨发生的事，以及爸爸身上那道伤痕，如今还浮现在我眼前。

那是一个晴朗的早晨，天空中一轮太阳正缓缓升起，鸟儿已经开始鸣叫，这时我的闹钟响了起来“嘀嘀、嘀嘀……”，我在床上不满闹钟打断了我的美梦，伸手关掉闹钟。爸爸见闹钟响了我却还没有起床，便来叫我“儿子，今天早上的奥数课8点半，抓紧时间起来。”我在床上艰难的睁开眼，试了几下，好不容易双手撑着床坐了起来，揉着朦胧睡眼，嘀咕着“真是，周末都这么折磨人，还要不要人活了!”说完，磨磨蹭蹭的穿上拖鞋，打着哈欠走出卧室。

来到客厅，我便走向沙发，一头倒在沙发上，昏昏沉沉的正要睡去。爸爸的声音又在我耳边响起“怎么又在这儿躺下了，快起来去洗漱、穿衣、吃早餐。”看着爸爸已经有些怒意，我十分不愿的再次打着哈欠，拖着沉重的脚步来到卫生间，在镜子面前，我靠着墙，缓慢的拿出牙刷开始挤牙膏，挤着挤着我便对着镜子发起神来，良久回过神开始刷牙，刷完牙洗脸，洗着洗着又玩起水来，完全没有考虑到时间够不够我浪费，会不会上课迟到的问题。热气腾腾的早餐摆在桌子上，一旁是忍无可忍的爸爸。糟糕，看来爸爸的耐心已经用完，后果可想而知，我背上冒出了冷汗，来不及了，爸爸已经决定要和我好好谈一谈了。“过来”爸爸威严而低沉的对我说，我心中一惊，害怕的脸都白了，咽了一口口水，埋着头把身体挪到了爸爸面前，看着爸爸手里的棍子，只感到眼前一黑，险些晕过去，这时爸爸却叹了口气，高高举起棍子，用力抽了下来，只听“呜呜”的棍子的破空声，太快了，我都没来得及躲，奇怪应该很痛啊，但是没感觉。这时我看见爸爸大腿上一道迅速延伸的血痕慢慢隆起，颜色变幻，先是淡红，然后变为鲜红，又变成深红，最后定格为紫红，甚至还渗出细小的血珠。我愣住了，好像突然意识到了什么，明白了什么。爸爸平静的对我说：“儿子，时间是不会骗人的，你不珍惜它，它会悄悄的从你手中溜走，爸爸只想告诉你，鞭子带来的疼痛换不来失去的时间，无论它抽在爸爸身上还是你的身上。”看着爸爸，我猛的意识到他是多么爱我，看起来严肃却舍不得打我，为了让我明白时间的宝贵，他甘愿鞭子落在自己身上，为了我他会付出一切，我哭了，眼泪从眼角流下，划过脸庞。我心中内疚极了，为什么我要浪费时间，这时泪水已经湿了我的衣襟。

那天早晨的那道血痕深深的封存在我的记忆中，时刻的提醒我“不要浪费时间，因为时间不会撒谎，还有就是爸爸的爱。”

第七篇

惊心动魄的场面

看到题目，读家们肯定会联想到发生了一件可怕的事，可我亲身经历的这件事可非同一般，因为他随时都有生命危险，现在想想还有点心有余悸呢！

星期六下午，我和爸爸、妈妈到慈溪表弟家玩。经过一个多小时的车程，终于来到了乡间，一片片火红火红的高粱，在夏风的吹袭下，向我们频频点头。一股浓浓的榨菜和咸菜的味道扑鼻而来。

当我听说晚饭后可以跟叔叔一起去小河游泳时，我高兴坏了，这可是我今生头一次在乡间的小河里游泳，不用拘束，尽情地玩耍，自由自在。晚饭后我们来到了那条小河，河水很清澈，偶尔还可以看见几条小鱼。可当我听叔叔说，这条河有2米多深时，我犹豫了，这么深的河，就连姚明也站不到底啊！可是我身为男子汉，要勇敢，下去游的念头占了上风。于是我蹑手蹑脚地走下去，立刻双手合拢，向前扑去，我用标准的蛙泳姿势游了几米后，发现身体正在慢慢地往下沉，这次完了，溺水了。我拼命地挣扎着，可是老天在跟我作对似的，我越挣扎身体就越往下沉，当河水没过我的头顶时，脑海里浮现出许多和妈妈在一起的画面，又浮现出了在学校姜老师给我上课的情景……。心想：这次万劫不复了，马上要死翘翘了，我还这么年轻呢！还有好多事没做呢！还有那么多的好兄弟等着我呢！还有这么多我爱的人和爱我的人呢！我不想死啊！我正想喊救命，可我一张嘴，河水突然涌进了我嘴里，“咕噜咕噜”连喝了几口水。就在这时，一只强壮而又有力的手将我从鬼门关里拖了出来，是叔叔，他一把将我托到了岸边，我得救了，重生了。

这次经历到现在我还是记忆犹新的，真是一次惊心动魄的体验啊！

第八篇

什么是“场面”？事件发生的场合，人物表现的“舞台”，就是场面。例如春节联欢，那联欢的场合、情景，又如劳动场面、战斗场面以及各种会议场面等。场面描写，是人物同人物在一定时间和环境中相互发生关系而构成的生活画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。比如，一场足球比赛，有足球场，有比赛的双方，有裁判，有观众。要写比赛的场面，就要把比赛双方的表现，观众的反映都写出来。

场面描写的作用是渲染气氛，表现人物，发展故事，表达中心思想。对一些记叙文来说，有场面描写和没有场面描写，表达效果是大不一样的。

那么，怎样去描写一个场面呢？

一、要以人物的活动为中心

场面描写是特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要求以人物的活动为中心，展示人物彼此之间的关系，表现人物的精神面貌。就拿课文《狼牙山五壮士》来说，五壮士在完成了掩护任务后，向三面悬崖的莲花瓣，棋盘陀方向转移，把敌人引上了绝路，然后相继跳崖，壮烈献身。作者描写的重点，显然不是悬崖深谷，而是五壮士英勇斗争的行动和坚强不屈的声音，充分反映了他们的大无畏的革命精神。

二、要分别主次，理清头绪

场面不论大小，往往都是人物众多，事件繁杂。因此，必须理清头绪，要有主有从，有详有略，有层次、有条理地展开描写。如课文《飞夺泸定桥》末尾写到“红四团发起总攻”的战斗场面：先写“团长和政委亲自指挥”，接着写在号手们的吹号鼓舞下，“所以武器一齐开火”，响声“震动山谷”，然后写“二连突击队十二位英雄”如何冲向对岸，最后写“三连战士”怎样铺桥前进。尽管事件比较复杂，但作者主要写了战士们冲锋陷阵的情形，其余的大都三言两语，一笔带过。场面描写切忌一味求多，弄得支离破碎。

三、要写出特定场合的气氛

任何场面都是在某种特定的气氛下展开的，没有特定气氛的场面是不存在的。场面描写，要求通过一定环境中人物活动的描写，表现出特定场合和或喜或悲的气氛。写出场面的气氛，实际上就是写出场面中人的活动和感情。

四、要运用点面结合的写法

一个场面由许多人和事组成，叙述的时候可以采用点面结合的写法。先对整个场面作概括的描述，然后再写几个有代表性的人或事。这样，既能给人完整的印象，又有具体的感受。

描写场面时，应尽可能做到点面结合，如果平均使用笔墨，那只能罗列现象，平铺直叙，很难将场面写活的。

第九篇

“叮铃铃”，下课喽！猜猜我们去干什么？噢，答对了，是快乐的大课间，每周下午总有一天是我们快乐的大课间。

同学们快速地从教室外走去，井井有条地排好队。同学们个个精神抖擞，脸上带着灿烂的笑容。下到操场后，同学们向老师问好，然后像小老虎似的跑到自己的区域，操场上顿时热闹非凡。瞧这边，那些玩跳长绳的同学们，奋勇直跳。“一、二跳—— 一、二跳”的号子响彻云霄。看那边，踢毽子的同学们围成一个大大的圈，坐了好几排，圈内站着两个同学，一个同学手拿着手表计时，另一个同学握着毽子，拿着手表的同学一喊“开始”，他就立刻开始踢，坐着的同学帮踢毽子的同学数数，响亮的欢呼声说出了他们的快乐；打篮球的同学也在争分夺秒，不断地传球、抢球、投球，虽然他们的姿势不是佷准确，流了满身大汗，但他们用他们的努力取得了快乐；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同学东躲躲，西躲躲，草丛后、大树后、墙壁后……到处都是同学，捉的同学到处狂奔，心里暗暗地对自己说：“我是最幸福的！”……同学们个个玩得热火朝天。

快乐大课间，多么美好的时光，放飞我们阳光般的心灵，写着我们七彩的阳光旋律！

第十篇

“走我们去吃日本料理！”Jonathan的妈妈用没那标准的普通话对我说。

我愣了半天，勉强还听的懂。在这个英语家庭里。我叫天天不灵，叫地地不应，真悲惨啊！天无绝人之路，老天还是留给了我一条生路。在这群英语分子中，我遇到了我的知音，她真是我的救世主啊！----Jonathan的妈妈。她既善良，又体贴，还非常善解人意。

经过了车的折磨，我撑着快崩溃的骨架下了车，深深地呼了一口气。可是眼前的景色又让我倒吸了一口气，一栋高大的，豪华的大楼的门口摆放着一棵足足六米的圣诞树，上面堆满了七彩的装饰品。里面几个人组成的音乐队正有模有样地拉着小提琴。

我倒吸了好几口气，终于我来到了一个大厅里。这又这又让我倒吸了一口气，餐厅里的人不少，他们各个都正开心的谈话，可令我非常惊奇的是，他们的声音却难以清晰听见。而且一百多个人的声音，同时在开口说话，声音却比我们在下课时三十多个人的声音还要小。不知不觉中，我的嘴巴张成了O形，几乎可以塞下了一个大鸡蛋。

我们找了个座位坐了下来，开始点餐了。我和的Jonathan姐姐同时各点了可乐。

之后，我也没怎么去理。只记得Jonathan的妈妈用那勉强入耳的普通话问我：”你要什么？这个你要么？”

当可乐来时，我的喉咙干得像一片干燥得几乎要裂开的大地。本想拿起来痛饮的，可脑子又掠过一个想法：我代表的是百仕达，要有礼貌。

于是，我便很绅士地拿起我所认为的吸管。把里面的柠檬搅拌了以下。霎时，我发现这只”吸管”有点与众不同。虽然它是透明的，可是他是长方形的，而且还很硬，与平时的吸管很不一样。顿时，我的脑子里的怀疑细胞被惊醒。

这时候，我心理浮起不是理由的理由：这么高级的餐厅，小小的吸管与众不同，这是十分正常的。虽然这个想法说服了自己，可是体内不知道是什么细胞还是在反抗。这时候，我的余光瞄到桌子斜对面的Jonathan的姐姐，她拿起杯子，就往嘴巴里送。嘴里吸的就是那跟”吸管”。这时候，我脑子里的反抗细胞也被征服了。我满意地拿起冰凉的杯子，玻璃杯外侧渗出的小水珠顿时把我的手给湿润了。我的嘴巴咬着”吸管”。开始喝可乐。可不管我怎么吸，就是吸不起可乐，便摇一摇“吸管”。我又开始重复做同一件事，可同一件事还是发生了。可乐就像铅球一样，躺在下面。我有点怀疑现实，我的肺活量可有3000多啊，怎么连可乐都吸不起来。我有点不服气，再吸了一口，还是没用。

由于吸太费劲，我的脸像刚抹了胭脂水粉，红扑扑的。不知道什么时候，周围纷纷向我投来奇怪的目光。紧接着就是一阵笑声。尤其是他们家的保姆的笑声，让我刻骨铭心。

这时，我一愣才明白了，可那已经太晚了。原来我所认为的吸管是拌勺。哦！我的天啊！我的脸强都丢尽了。用别人的话来说

我是一个“死要脸的人”，可现在“死要脸的人”丢尽了脸。这真是世界的一大奇观啊！

我的脸红的程度又提高了，像沾满了红漆。我害羞得不敢直视他们。

Jonathan的妈妈似乎看穿了我的心，立刻伸出那修长的手，示意让他们停止笑声，还轻轻地喊：“STOP！STOP！STOP！”啊！真是我的知音啊！顿时，我的心轻轻地一颤。

我斜对面的Jonathan的姐姐早已拿菜单挡住了脸，生怕自己的窘像被我记下。她偷偷地露出眼睛看我。那灵泉般透亮的眼睛，在通红的脸上显得特别夺眼。

美丽的东西总是不会永远乖乖的躺在人的怀里。美好的时光也不会例外，一下子就擦身而过，变成了我脑子里的记忆。而记忆，是最义气的，最美好的。而这段记忆将会永远，埋藏在我的心里，成为我童年中的一段美好的回忆。