《小木偶的故事》续集作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《小木偶的故事》续集作文500字，欢迎阅读与收藏。

《小木偶的故事》续集作文500字篇1

小木偶有了人类的表情之后，跑到大街上去玩，走着走着，突然看见小红狐正坐在地上抱着腿嗷嗷直叫。善良的小木偶背起小红狐就往医院跑。到了医院，医生给小红狐包扎了一下说：“小红狐，以后要注意。”小红狐走出病房，见小木偶坐在外面，连忙低着头说：“小木偶，对不起，我真不该拿你的红书包。”“没关系。”小木偶用无所谓的口气说。“我拿了你的东西还撒谎，你不生我的气吗?”小红狐问。

“我为什么要生气，我知道你会改，所以我不生气。”小木偶说。

“谢谢你，小木偶，我一定改正错误。”小红狐高兴地说，说完，小红狐拉着小木偶去了熊警官那里，小红狐对熊警察六：“警官，其实那个红书包是小木偶的，是我骗了您，对不起!”熊警官连忙向小木偶道歉，小红狐又拉着小木偶去了小兔子那说：“小兔子你冤枉小木偶了，老木匠只给了它一种表情——笑，他并没有装。”小兔子也向小木偶道了歉。

大家都向小木偶道了歉，小木偶和小红狐成了一对形影不离的好朋友。

《小木偶的故事》续集作文500字篇2

现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。小木偶终于可以和正常人一样，他感到非常高兴，他想做的第一件事，就是去找小红狐追回红背包。

可是怎样才能找到小红狐呢?小木偶去找小白兔，他问小白兔：“你知道小红狐在哪吗?”“我不知道，你可以去找老婆婆，也许她知道小红狐在哪里?”小白兔说完，就蹦蹦跳跳的走开了。于是小木偶有去找老婆婆，他问老婆婆：“您知道小红狐在哪吗?”“小红狐在山上。”老婆婆回答说。小木偶说：“谢谢您，老婆婆!”小木偶顺着山路就爬到了山上，东张西望。突然，他看到了小红狐，小木偶喊道：“小红狐，快把我的红背包还给我。”小红狐一看是小木偶，拔腿就跑。可是小木偶有两条长长的、灵活的木头腿，他很快就追上了小红狐，再次拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。“赶快把我的红背包还给我。”小木偶说。可是小红狐还是耍赖。就在他们双方争执不下的时候，熊警官赶来了。他对小木偶说：“怎么又是你?”熊警官刚想拎起小木偶的时候，却发现小木偶和刚才的表情不一样了，刚才还是笑嘻嘻的，现在怎么变得愁眉苦脸的了呢?于是熊警官就问小木偶是怎么回事，小木偶一五一十地高告诉了熊警官。可小红狐还坚持说红背包是他的。熊警官说：“那你们都知道红背包里面都有什么吗?”小木偶说：“我知道，里面有面包、水果和水。”小红狐在旁边支支吾吾地说不出来。聪明的熊警官一下子就明白了，于是他把红背包还给了小木偶，并把小红狐带进了警察局。

小木偶找到了他的红背包，又开开心心地上路了。

《小木偶的故事》续集作文500字篇3

小木偶有了哭、笑、生气、难过等人类的所有表情之后，会怎么样呢?

老木匠又给了小木偶一个新的红背包，让小木偶出去玩。小木偶背着红背包出门去了。一出门，就遇见了小红狐狸，小红狐狸看到了他的红背包非常喜欢，于是对小木偶说：“你的红背包真好看，能借我背一下吗？就背一下，我想看看你的红背包和我的毛色一样吗？！”小木偶把红背包给了小红狐狸。小红狐狸背上红背包撒腿就跑，小木偶的木腿很长，跑得很快，一会儿就把小红狐狸给抓住了。小木偶和小红狐狸吵了起来。小木偶说：“那是我的背包，你还给我！”小红狐狸却说：“明明就是我的，看，它的颜色和我的毛色一样！”一会儿，一个穿着制服的胖胖的熊警官走了，说，“你们吵什么！”小红狐狸说：“报告熊警官，他抢了我的包！”小木偶，说：“不对，不对！那是我的包！是他从我的手里骗走的！”熊警官真的不知道该怎么办了。他们都是一样的表情，各执己见。

突然，熊警官看到背包的正下方有一个小木偶的头像。熊警官已经知道这是谁的包了，便胸有成竹的问：“包里有什么东西啊？”小红狐狸说：“包里有一本一文书！”小木偶说：“包里有一把红蓝交叉的剪刀！”小木偶又说：“景观迷您看一看吧！”警官一看，的确是一把红蓝交叉的剪刀，然后就把红背包还给了小木偶。

红狐狸原形毕露，刚想逃之夭夭，便被手疾眼快的景观一把抓住，扔了出去……