以时尚为话题的作文1000字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以时尚为话题的作文1000字。

以时尚为话题的作文1000字篇1

《时尚女魔头》(又名《穿普拉达的女国王》)，讲述的是一位刚刚离开校园的乡间姑娘安迪幸运地获得了世上似乎所有女孩都求之不得的机会--在大城市纽约最出名时尚杂志《Runway》的主编米兰达手下担任助理工作的故事。

《时尚女魔头》是一部经典的励志影戏。一位一心想当修改、记者的女主角安迪，因生活所迫，不得已到着名的时尚杂志《天桥》应聘小我私人助理。平时不爱打扮，不懂时尚的安迪，不仅仅工作强度跨越了她的想象，还遭到同事及老板的取笑。

就在所有人都以为安迪会告退的时候，她却选取了坚持，险些把自我的全部时光都用在了琐碎的工作上，用自我的努力、坚持和过细的工作态度，获得了同事及老板的承认，并且渐渐地喜欢上了这份工作。说实话，这部影戏我已经看过两遍，每次观看都被安迪的精力所感动，每次都能够从影片中找到用心对待工作的态度。女主角安迪身上有很多值得咱们往学习的工具，比如她的乐观精力、用心态度、坚定的信心、不懈的努力等等。咱们明白每部影片都有一个想要传达给看客的思想，我想该部影片的导演是想透过安迪如许一个平凡的女孩，告诉大家想要成就一番作为，怎样对待自我的工作，就务必支付比别人更多的努力，最后必然会获得老板及客户的必定，这也正是咱们这一代年轻人所缺少的。

现实的工作傍边，大多是对工作的无奈，对老板及客户的抱怨，甚至是消极工作，心无理想。影戏中安迪对待工作的精力总是用心向上，而咱们对待工作却很少有欢快的情绪。想的起来影戏中有一段话是安迪对设计顾问奈杰尔说：“我尽力了…为什么…这么对待我…”，奈杰尔回答说：“你没有尽全力，你觉得你支付了很多，老板和同事就应感谢你，但现实是不会感谢的，你要明白有成千上万的女孩想替换你的工作，假如你感应委屈，那告退吧!”

奈杰尔说的话我觉得是改变安迪命运的迁移转变点。这一番话使安迪改变了对其工作的熟悉，从而喜欢上这份工作。咱们大大都人的工作，并不是自我理想傍边喜欢的工作，从工作傍边往往找不出一点值得欢快的理由，从而日复一日，熬过一辈子。假如改变一下对待工作的态度，那咱们的工作就会变得有活力，咱们就能更加愉快地工作，使自我更有成就感。

把影片中的精力运用到咱们客服工作傍边，尤其是咱们维修呆板的时候。

当咱们修睦呆板后，客户获得方便，咱们假如能像影片中暗地那样努力工作，从细节及日常工作慢慢坐起，客户必定能够看到咱们的努力，后期多做些跟进实在工作也会很简单，完成工作目标也不是空想。热爱工作，努力工作，愉快工作，过细工作，只要心怀理想，态度用心，所有的支付终将获得回报。

以时尚为话题的作文1000字篇2

《时尚女魔头》，当然，它又叫《穿普拉达的恶魔》，但是我觉得翻译作《穿普拉达的女王》更好，记得还是去年看见过这个电影的影评，只是一向没有机会——好了，我承认，是懒得找，也就一向没有找来看，一向到前几天，晚上下班以后在办公室值班，就在网上搜索一下，存在电脑中快要一周了。因为平时总喜欢一边游戏一边看电影，而这部电影又不是那种能够分心看的(比如一些貌似热闹，但是如同快餐一样的“大片”)，所以直到这天周末，早上收拾完了房间，一个人躺在床上给自我一个舒适的位置，然后才开始品尝这道传说已久的盛宴。

说实话，大多数的电影往往都是“盛名之下，其实难堪”的那种，比如此刻叫得最热闹的《赤壁下》，说实话，因为前期的铺垫和《上》的原因，连找来看看的欲望都没有。而这部《时尚女魔头》却完全不是这样的状况，我只能说，当初的影评对它的赞美还不到位，这部电影的点滴之中蕴含的快乐因子，是一种慢慢饮下去以后，一瞬间迸发的快乐，不但让你由衷的欢笑，更让你在其中感到十分大的鼓舞，因为，那个对一切都毫无知觉的女孩子，就是你我——刚刚从大学中毕业，怀着校园的那种激情，来到一个完全陌生的世界，你要做的，就是迅速把原先的自我转换到此刻的主角当中去。

我们俊俏的女主角安妮，初出茅庐，很幸运的得到了一份“成千上万女孩为之疯狂的职位”的面试通告，于是，衣着朴素的奔赴《天桥》时尚杂志的总部，在那里，米兰达——杂志主编，是一个让人时刻不能松懈的女人，能够收，她精准独到的眼光，不光能够控制这个世界上流行的时尚，也能让整个《天桥》杂志上上下下高度紧张，她的第一女助理，在见到安妮的第一面就否定了这个跟时尚“格格不入”的女孩，但是没有想到米兰达——我更喜欢称呼她为“米兰达女王”，却钦点了安妮作为自我的第二女助理，安妮面试成功，从此开始了让她抓狂的“保姆”生涯。

按照工作需要，安妮需要负责米兰达女王的部分日程安排、衣物的搜集、咖啡、牛排、还有她的两个双胞胎女儿的衣食住行。在经历了慌乱、压抑、抱怨、反省和改正这几个阶段以后，安妮成功的被米兰达女王定为第一女助理，并带她参加了最重要的巴黎的一场时尚聚会——是的，最时尚前沿的一次年度盛会。安妮得到了非比寻常的赏识，却也发现自我越来越远离最初的生活和自我心中最真实的愿望——到报社工作，去报道新闻，去揭示实施的真相。当她和米兰达女王交流工作、生活的时候，她才真正意识到自我究竟想要什么。于是，她毅然离开了已经打开一片天地的《天桥》杂志社，离开了五光十色的时尚圈，去一家报社寻找自我喜欢的梦想。让人欣慰的是，米兰达女王在失去安妮这个最好的助手以后，多少有一些失落，但是她还是用她的方式给了安妮最宝贵的支持，亲自致电那家报社为安妮作了“新职业推荐”，报社主编自然明白能够得到米兰达女王如此高度评价的女孩，必须是十分有价值的奇才，于是，安妮如愿以偿，重新做回了自我，当她再次站在《天桥》杂志社楼下的时候，一切恍如隔世，米兰达女王继续着她自我精致、准确、挑剔的时尚生活，而安妮，也有了属于自我一片天空。

看过这部片子，我的第一反应就是：虽然是周末，但是同事领导要我帮忙加班做一些事情的时候，我不再是“虽然表面上无所谓，但是心中却在抱怨”，而是很快乐的答应了下来，并且尝试了最简单也是最有效的处理办法——把事情思考到更周到。这完全没有压力，而是一种内在的动力的缘故，我对于工作，更有了一种活力。

那么，总结一下这部电影给我的一些启示，套用一句话，“这个故事告诉我们”：

到了新的工作环境，你就应明白谁是老板，谁能够决定你的去留，你直接对她负责，你要做的就是首先完成她的各种要求;

我们都不可能完全的公私分开，所以老板有时候请你来做这份工作，并不必须限于8小时内，也不必须完全都是处理工作上的事情，有时候，你也可能要去帮她处理一些私人的事情，这时请你不要惊讶，它们也是你工作的一部分;

我们总是抱怨老板对你不重视的时候，你就应明白，那是因为你还不够优秀，没有到达足够吸引他注意力的程度;

你的痛苦并不来自于你的老板，而是因为你自我没有把事情做好，当你什么事情都跟老板后面的时候，你会很痛苦;当你跟老板同步的时候你会觉得很累;但是当你思考的比老板还早的时候，你就会发现这一切都很简单;

相信上方一条，你必须能够做到，因为老板要思考的是所有的工作，而你只是负责你所负责的一部分，所以你完全有可能比他思考得更周详。

不要刚刚有了进步就松懈神经，因为很可能你立刻就要犯一个大错;

留意那些在工作中跟你有这样或那样联系的人们，因为你永远不明白他们哪一个将会是下一个困难中扮演拯救者的贵人;

当你在工作上做到完美的时候，也不要以为奖励就是必须会降临到你头上的，因为很可能你的老板也在不得不为了一些事情舍转移掉一些本来属于你的奖励;

如果你投入工作太深，有可能因此影响你的家庭、感情，所以如果家人、爱人能够理解你，你就应身怀感恩，如果他们不能理解你，请你不要怨恨他们;

如果你抓住了一份好的工作，那么不要轻易放下，对你自我负责，也对工作负责;

最后一点，也许你在此刻的岗位上做得很快乐、很开心，但是你发现自我内心并不是追求的这一切，那么也不必过分恋栈，你还年轻，就应追求自我的幸福。

是的，你完全能够当它是一部青春励志片，但实际上它绝不仅仅仅只是一部青春励志片，它告诉我们的，比你想象中的还要多一些，所以，不妨在你以为自我完全了解了这部片子以后，再一次看看，相信你还有其他新的收获。那么我就不在那里过多的叙述剧情了，还是把更多的篇幅留给电影本身吧。

以时尚为话题的作文1000字篇3

该片讲述一个刚从学校毕业想当记者的女孩Andy(安妮·海瑟薇饰演)在寻找工作无果的状况下进了一家顶级时装杂志《天桥》(Runway)给总编当助手。然而好景不长，很快她发现，工作简直是噩梦，因为这个女总编MirandaPriestly(梅丽尔·斯特里普饰演)对待所有的人都是那么尖酸刻薄，紧张的气氛蔓延在整个杂志社。

影片中，这个时尚的女魔头无论公事私事都交给助手打理，把这个可怜的女孩折腾得苦不堪言。Andy的态度从一开始的得过且过，不为工作而改变自我，到之后主动换上了在圈子里的时尚衣服，完美地完成着她的工作。但最后透过与女魔头的交谈，发现自我得到了工作，却放下了家人和朋友，并且为了工作上的进步要将别人狠狠打压下去之后，毅然离开了杂志社，并寻回了自我失落的幸福。

这个电影我一共看了三遍，每一次看都感觉一股强大的力量在激励着我，尤其是第一次看时，感觉相见恨晚，后悔怎样没有提前几年看到，至少在入职的时候先看这个电影，对于自我适应职场生活会有很大帮忙。再一次看完这部影片，我有以下感受：

第一，对于一个刚入职场还怀有梦想的人来说，一切都是新的，一切都得从头开始，想做好不容易，如果再遇见一个苛刻的老板则更是如此。遇见像影片中Maranda这样的老板，工作对于老员工尚不简单，对于新人无疑是一种煎熬，随时都会有战战兢兢如履薄冰的感觉。但是遇见一个苛刻老板，对于一个有梦的职场新人来说也是件好事：他能使你在最短的时光内转变主角，在同样的时光内这份工作会将你打造的更加优秀，你的适应潜力、应变潜力、理解挑战的潜力等会变得更强。无论你将来继续在这个领域里发展，还是另谋出路，这份工作带给你的都将是最大的收益。当然，一般状况下，我们的领导采对我们的要求远没有这么严格，我们的压力跟Andy相比，小了很多。相比之下，我们是幸运的。

第二，思想决定行动。影片中介绍了Andy的蜕变过程，她从一个普通女孩便身职场丽人。以她第一去老板Maranda家送材料为限，分前后两部分。前期的主导思想是，我做好工作就行了，其他的无所谓，能够持续自我。这让她在公司中很另类，是被人嘲笑的对象，她自我也不能融入群众，对职场生活有很多的不理解和抱怨。经职场前辈Nigel的指点，她开始转变，而且转变得很彻底，不仅仅是外在的形象，还是工作作风，都与公司文化持续高度的一致，不仅仅贴合老板的要求，还超出了老板的预料，表现得异常出色。以至于老板Maranda最后说“我从你身上能看出很多我的影子”。这一切的变化只因一点：思想的转变。主动想做好某事和被动做好某事效果是完全不一样的。

第三，如何让自我变得出色。影片中有一处让我颇有感触的地方就是Maranda让Andy给双胞胎找尚未出版的《哈利波特》手稿，四个小时的时限。Andy一边认为自我完不成这个任务，一边开始想办法。老天眷顾她，她找到了，在Maranda限制的最后时光之前上交任务。当Maranda以刁难的口吻问“一本书，两个孩子怎样办”的时候，我第一次看的时候，心想完了，工作都白做了。没想到，Andy印了三份，还装裱了封面，看上去像书而不是手稿，并且已经事先交到双胞胎的手中，她跟老板谈话这会儿，双胞胎已经在看了。这令Maranda对她刮目相看。我想，如果我们做工作，无论是什么样的工作，如果时时处处都能想得这样周全，怕是想不出色都难吧。

第四，有人群的地方就有竞争。Emily处处排挤Andy，显示自我的优越性，作为观众，除了对Andy表示同情之外，就是觉得Emily很可恶，为什么不能对新人好一些呢?但是，反过来看，也有值得庆贺的地方。工作中，如果有Emily那样的人排挤我们，说明我们还是有潜力，能对她造成威胁，或者是潜在的威胁。职场中，和这样的人交往是不可避免的事，但是怎样相处，却考验我们的社交潜力。

第五，睁大慧眼，发现自我的贵人。Andy的成功跟个人的努力分不开，但是也就应感谢Nigel，没有Nigel的那次谈话，她的思想不会转变得那么快;没有Nigel的帮忙，她的形象不会转变那么快，同样没有Nigel的理解，她糟糕的个人生活会更影响她的情绪、甚至工作。工作中，有很多值得我们学习的前辈，他们愿意也乐于帮忙我们，关键的时候给我们指点迷津。有他们的帮忙，就等于给自我的工作添了对翅膀。能不能得到他们的帮忙和支持，取决于我们的品质和态度，也取决于我们的智慧。

最后，也是最重要的一点：追随自我的内心感觉。大团圆式的结局：与现实生活不符，是电影为广大观众诟病的地方;也是最能触动人心的地方，毕竟对于绝大多数人，活着的终极好处就是追求快乐幸福。老板Maranda，职场生活光鲜靓丽，但家庭生活却一团糟，绯闻不断。如果能做选取的话，相信人们都会选取过简单却幸福的小人物生活。可惜的是，人们在追求幸福的时候，常常迷失了自我，结果本末倒置，因此真正追求到幸福的人只是少数。

以时尚为话题的作文1000字篇4

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话恰好说明了时间的珍贵。时间就好比水一样，只有流去无流回。 记得三年级的时候，我们教了一篇课文，叫《和时间赛跑》，那时我才明白：“所以时间里的事物，都永远不会回来了；假若，你一直和时间赛跑，你就可以成功。” 时间每天都从我们身边悄悄溜过：有时他从饭碗里溜过；有时他在思考中闪过；有时他在谈话中跑过……时间无处不在。 月光下，花儿绽开了。我们与花儿又有什么不同？俗话说得好：“花有重日开，人无再少年。”每个人对时间都有不同的概念。军人说：“时间就是胜利。”医生说：“时间就是生命。”老师说：“时间就是知识。”农民说：“时间就是收成。”商人说：“时间就是财产。”……

时间是最平凡的，也是最珍贵的。我们的手无法抓住流金岁月，也挡不住年华似水。我们就在这要一个黄金般的岁月里，就要争分夺秒的与时间赛跑。

以时尚为话题的作文1000字篇5

时间好像把刀

切断思绪的刀

把那缠缠绵绵的胡子剃掉

时间像只飞鸟

飞到天涯海角

对着断断续续的日夜咆哮

心中的火车在奔跑

如同两个人的心跳

潮起潮落那般刚好

只是星河隔断信号

太阳注定追着月亮跑

期待着哪天能拥抱

时间在我身边萦绕

呢喃耳语那么吵闹

封闭密室压抑思考

地心引力让我无法逃

迷茫数着一分一秒

青苔藓暴露在墙角

到了这时我才知道

我已不再青春年少

时间这把无情刻刀

切断了愁绪和烦恼

勾画了岁月的棱角

夜里童话堆积多少

就像星星一样闪耀

好想对着天空大叫

期待着回复的信号

时间这把锋利剪刀

剪断织女牛郎的鹊桥

剪断孔雀南飞的线条

那充斥回忆的泡泡

怎能抵挡时间尖刀

瞬间变成片零碎角

在空气中无力地喧嚣

啊，时间好像一把刀

啊，今夜有多少星星没有依靠

以时尚为话题的作文1000字篇6

“叮铃铃……”下课铃一响，随着一阵欢呼声，教室几乎是“一扫而空”，只剩下几个勤奋型学霸在风扇的“嘎吱”声和灯光下刻苦钻研。我刚挂上笑容准备和同学发泄一下憋积了一个晚上的废话，猛然想起“不对，明天好像有一场语文考试，哎呀呀呀，死了死了，我还没复习”我立刻收起笑容，弯下身从抽屉中拿出语文书，开始狂翻起来。走在路上，本想借着路灯和月光看两眼书。不想，刚走出教学楼顿时发觉，树叶在沙沙作响，茂密的树遮住了月光和灯光，只剩下马路中间一条细长的银光。走在马路中间，这不是作死吗?于是我放弃了这个念头。

以时尚为话题的作文1000字篇7

有着200多年历史的兰州拉面曾是许多百姓的聚宝盆。它以它独特的工艺流程，深厚的文化底蕴，厚重浓郁的民族风味博得了许多人的青睐。然而，随着时代的飞速发展，一些拉面馆仍然保持着最原始的姿态倔强的停留原地，固步不前，显然难以抵抗日新月异的时代洪流。因此我认为，传统文化在坚守自我的同时也应当注重与时俱进。

传统文化是一个民族的根，承载着国家的过去与未来。很多人执着于保护传统文化，使其免受新时代的冲刷，但过于执著就会使得传统文化逐渐被时代淡忘，而被遗忘了的文化就只剩下了传统，没有了文化，那它的存在对于人类而言，又有何意义？

让传统文化与时俱进不是对传统文化的遗弃，它只是一种让传统文化走进公众视野的方法。如果传统文化只作为小众文化在小圈子里保存而得不到大众的支持，那么它也很难在历史的洗涤中留下痕迹。只有让文化传承与共享相得益彰，才能真正释放传统文化的活力。

近几年来，新生事物的崛起更衬托出传统文化没落的速度之快。以京剧为代表的文化似乎只存活在老一辈人的记忆里。这是文化的悲哀，更是人类的悲哀。所以当京剧演员王佩瑜以“网红”的形象出现在公众视野中时，无疑给京剧的共享带来了新的生机。王佩瑜将流行元素与传统文化有机结合，极大的吸引了年轻观众的眼球，让年轻人对异彩纷呈的京剧世界产生了浓厚的兴趣。对于王佩瑜的做法，固守派极为不满，而她自己却说：传统文化不会因为形式的变化就丢了她原本的色彩，骂名我背了，但京剧还是要换新血液。

似的，我们应该相信传统文化经久不衰的力量。改革也并非重整，而是以一种更易被时代接受的方式修缮传统文化的殿堂。

是想，如果这些兰州拉面馆仍旧不加修整，还会长久的保存下去吗？传统文化要与时俱进，跟上时代的步伐，为社会熟知，被大众共享，才会焕发长久的生命力。传统文化是民族的根，若日日都以死水浇灌，长此以往必会枯败衰竭。所以，在传统文化传承的问题上，我们大可不必畏首畏尾，在保留文化骨架的同时，大胆革新，与时俱进，方能使得文化之花尽展盛世美颜！

以时尚为话题的作文1000字篇8

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

读了《教学勇气——漫步教师心灵》一书，虽然是由被翻译成中文的，在此过程中难免变得晦涩难懂了许多，或许从某种角度而言较低了可读性，但是仍然震撼心灵，毕竟是一本优秀的书籍。关于教与学，一直以来都是大家一直探索的问题，而在这里，帕克.帕尔默比任何人都有自己独到的见解，使我受益匪浅。无论对于课堂教师和教育者还是其他岗位的人，这本书都代领我们进入了一个新的领域。

这本书带领我进行了一次激动人心的、深刻的精神之旅。人们出于情感的原因选择教师这个职业，他们深爱着自己的学生和课程。但是，教学上的种种要求却常常使得许多教师感到激情消退以致于无力教学。我们能不能也像一些优秀的老师那样，把爱献给孩子们，用心来教，为我们的教学注入鲜活的情感？

在本书中，帕尔默带领着重新把教师职业和学生结合起来的旅程，它重新激发教师从事这份异常艰苦和重要的工作的热情。“这本书建立在一个简单的前提之上：良好的教学不在于教学技巧的纯熟，真正好的教学源于教师正直、诚实的优秀品质。”尽管表现形式不一，但是优秀教师都有这样一个特点：他们完全沉浸在课堂上，和学生作深层次的交流。他们能编织一个复杂的网，这张网联结着学生、课程以及他们自己。只有这样，学生才能学会为他们自己编织出一个世界。这张网以及它所包含的种种联系超越了技巧和方法，存在于教师的内心中。教师的内心包含着知识、情感、精神和意志。

《教学勇气》震撼我的还有它对恐惧文化的诠释。和作者所言相似，作为教师，我们每个人都免不了恐惧：恐惧教学效率的不尽如人意，恐惧家长、社会对教师的高要求，恐惧绚烂的教育理想之花与现实之间还存在那么大的差距……因为恐惧，继而便拼命地寻找改变的源头活水，一而再，再而三，不断地拼搏、抗争、奋斗，终于，有了小小的收获，然成功的喜悦尚未遍及全身，便发现自己早已因此疲惫不堪，只不过成功之前是处于高度兴奋状态而未觉着累而已；倘若拼搏、抗争、奋斗失败，那更懊恼不已，觉着自己没有功劳连苦劳也忽略不计了。于是忍不住感叹：人是多么渺小，以人个体之柔弱真的根本无法和那些看不见的、又无处不在的力量抗衡。感叹过后，很多人会选择再战，当然也有人会选择逃避，丧失斗志，从此消沉。

《教学勇气》这本书就像陈年酿酒，是越读越香醇。这也是一本具有开创性的书，能带领教育者们，对教学生涯进行永无止境的探索。

这本书适合这些教师：他们体验过快乐和痛苦的时日，而且其痛苦时日承受的煎熬仅仅源自其所爱；本书适合这些教师：他们不愿意把自己的心肠变硬，因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。”教师、和教师相关的人，以及任何关心教育的人都应该读这本书。

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

我并不是一个非常爱读书的人，我是在带着完成读书任务的情况下开始读《教师专业成长的途径》这本书的。慢慢地，我被书里的30位优秀师教师的教育理念吸引着，我不禁想到这样一个故事：

在非洲的巴姆巴族中,至今依然保存着一种古老的生活仪式，当族里某个人行为有失检点而犯了错误的时候,族长便回让犯了错误的人站在村落的中央,公开亮相,以示惩戒。每当这时,整个部落的人都会放下手中的工作,从四面八方赶来,将这个犯错误的人团团围住,用赞美“教训”他。

围上来的人们,会自动分出长幼,然后从最年长的人开始发言,告诉这个犯错误的人,他今生曾经为这个整个部落做过哪些好事。每个族人必须将犯错误人的优点和善行,用真诚的语言叙述一遍。叙述时既不能夸大事实,也不允许出言不逊,而不能重复别人已经说过的赞美。整个赞美的仪式,要持续到所有族人都将真面评语说完为止。

巴贝姆巴族人是智慧的,他们对待犯错人的态度是：尽管你犯了错,有了缺点,我们依然爱护你,关心你,接纳你,既然你曾经为整个部落做过那么多的好事,善事,有着那么多的优点,那么,请你认真的反思,然后心悦诚服地改正自己的错误。我们整个部落的人都坚信：你一定具备改过向善的信心与能力。

在我们的教育工作中不也是这样吗？对于受教育的学生来说,毕竟由于方方面面的因素导致他们的心智发育存在这样那样的问题。可以这么说,没有不存在问题的学生,只不过存在问题的表现不同而已。最为关键的问题是,学生有了问题或是犯了错误,作为教师该怎么办？

可以简单的训诉,可以粗暴的批评,甚至可以来点体罚……可是效果呢?巴姆巴族人的做法实实在在给我们教育工作者上了一堂生动的课,那就是“鼓励”是教育人的最好方法。

用赞美的方法“教训”人，其实并不比训斥的效果差,只不过在平时的工作中,我们的不少教师缺少这种思维方式,就觉得训斥来的干脆,从而运用的“得心应手”;而要将“训斥”改为“赞美”，有时只要改变以下思维方式即可。

《教师专业成长的途径》这本书，带给我一种与众不同的教育艺术：赞美我们的孩子，让他们既能发扬自己的优点，又能正视自己的缺点。我会在今后的教育教学中运用这一教育艺术，希望它能创造一个又一个奇迹。

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

这段时间阅读了《给数学教师的101条建议》这本书，这些建议给所有的新、老教师及时提供了迫切需要也本该得到的帮助和培训：为“教”和“学”提供即时而有效的指导；为新教师提供各种实用的教学技巧；促进新教师和教师指导者之间更多的探讨和互动；为老教师提供有益的指导方法和案例；为任何有意于自身提高的教师提供了素材。这些建议和一些观点，对于当前的数学教育者来说，确实有一定的帮助。数学是当前教育的一个重要问题，从小学甚至幼儿园开始，直到大学毕业，都离不开数学，数学几乎成了我们生活的必需品。但是在数学教学过程中，又有多少教师真正思考过，数学教学，我们应该追求什么？

我想，数学教学内容首先要精简和目的明确。一节课40分钟，学生的学习精力是有限的，选择恰当的学习内容，特别是抓住课的本质内容，就会显得既精又简。

教学过程要简化。数学学习本来应该是一件简单而快乐的事情，有些教师的课堂设计使许多原来简单的课堂变得纷繁复杂。有些教师为了"作秀"，特意设计一些障碍与陷阱，搞到学生大半天摸不着头脑，反而降低了他们的学习兴趣。教学设计应该更好地为学生的学习服务的。教学过程简洁明了，轻重得当，没有那种费尽心机联系生活只为理解某一概念的做法，收获甚好。

使用教学媒体要适当。起初，多媒体的使用很流行，可以吸引学生的注意力，但是实践证明，过多使用多媒体会引起学生的视觉疲劳，还会削弱学生对课本的理解和利用。多媒体课件不是万能的。我们还是要以常规媒体为主，多媒体为补。有些教师过分的依赖多媒体，到了没有多媒体就上不好课的思想，这是不合乎教育教学规范的。关键时候可以用。其实只要我们吃透教材，把握好学生，课堂教学照样可以很成功。

总之,我读了《给数学教师的101条建议》这本书，我受到很大的启发，我想在今后的教学工作中我会不断努力，使自己在教学中更成熟。

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

初看《和教师的谈话》这本书，觉得它很枯燥，没兴趣没什么耐心去看。但是为了写读书心得，于是耐着性子认真地看了一遍，没想到还有些收获和启发。

作者首先回想了“教师”这个词，毫无疑问，在纷繁复杂的人生社会大舞台上，每个人都扮演着一定的角色，即在各种各样的社会群体中居于一定的地位，具有相当的身份。而古今中外有诸多学者对此作过精辟的的论述。如“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑者也。”

作者还认为，在教育工作中的缺点之一，就在于教师虽然不否认自己有着教育学生的任务，但是常常把它们看成次要的任务。我很赞同作者的观点：一、作者只是认为教育工作没有和教学有机的结合起来，但我认为教师有是正常人，也是凡胎肉体，也有自己的家庭和事业不可能把自己全部的心血和精力都投入到教学工作上去。二、我个人认为教师就是应当在教学时间内上好自己的课，提高自己的业务水平，而不是一天到晚忙着干这个想着干那个，因为论文以及其他活动影响自己，特别是新教师教学能力的提高。三、我觉得每个教师都渴望得到上级领导的重视而不是一味培养自己比较眷顾、看重的人，如果长久下去，势必会严重影响教师的教学进取心。

那么，到底教什么？如何教？教师在学生面前如何树立自己的威信？如何去爱学生？如何用正确的爱去教育学生？现在的孩子大多是独生子女，他们因为恐惧不敢跟父母倾诉苦恼，日积月累，孩子们缺乏诚心，缺乏安全感。所以，我一直觉得，教书固然重要，但是育人更重要。让孩子们形成健康的人格，对孩子终身发展来说，总是有益的。而通过多途径了解孩子，了解他们的爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐和忧愁，恐怕没有比这点更重要的事情了。

学生良好人格的形成，对于学生的学习也是有极大的促进作用。每天，我们都有责任让学生在快乐中学习，在快乐中玩耍，他们的世界应该有蓝蓝的天空，灿烂的阳光，欢快的笑声。“学生的很多命运，其实掌握在教师的手里”，所以，只要记牢这句话，你一定会努力的。

作为一名老师，面对这样有独特生命的“精灵”，我们不必去美化他们，但是又不能回避他们在学校生活中的种种矛盾，而是要宽容豁达，善待他们。而我始终坚信这样一句话“用阳光的笑容对待阳光的学生，我们的教育必定会充满阳光。”

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

有人给师生关系打了一个形象的比喻，即电路变压器，相同的教育条件，教育对象，通过一定的师生关系配置，或许能爆发出强烈的教育能量，产生积极的教育效益，或完全相反，会产生短路，使学生厌学。

在这个电路变压器的关系中，老师处在更主动的位置上，建立什么样的师生关系，主动权在老师手上。在以往的师生关系中，教师是高高在上的说教者，在学生面前，他们是知识的权威。但是今天，学生接受知识和信息的渠道大大拓宽了，学生独立性的增强和信息来源的扩大，使他们思维敏捷、充满活力，有些教师在电脑操作、畅销书阅读等方面会落在一些学生的后面。老师要乐于向学生学习。老师应该把“做学生的良师益友”当成自己的座右铭，师生之间有时是以“能”会友的关系。现在的学生涉猎广泛，学习速度远远超过教师，作为老师就应该谦虚地向学生学习。这并不是什么不好意思的事情。相反，如果教师不肯放下架子，不加强学习，不主动与学生交流、交心，甚至还把体罚、侮辱学生人格的做法当作最为有效的教育手段，那就不仅不会是受学生喜欢的教师，还会彻底破坏师生关系。

无论高段学生还是低段学生，他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准。诸如尊重和理解学生；宽容、不伤害学生自尊心；平等待人、说话办事公道；有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的教师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

在新课程改革中要求教师的价值取向定位在“研究型”和“专家型”层面上，也就是说，现在的教师不是以前的一本书、一支粉笔就去上课的情况了。其基本素质要求就是：

1．教师要有合理的知识结构。在新的知识经济条件下，课程教材的综合化、开放化，多门学科知识的相互渗透和融合，出现了许多边缘学科和交叉学科。因此，教师应根据自己的教学需要不断完善自己的知识结构，拓展自己的知识视野，从而为学生更好的学习而准备。

2．教师要有独特的教学风格。教师在教学中要开创一种属于自己的教学风格，视野开阔，个性鲜明。同时，从自身全部的教学实践和言论中，可以感觉到一个完整的教学体系、一种独特的教学风格。

3．和谐的师生关系。教师只有充分尊重学生的人格、情感，把学生当作一种“知识源”，并在教学活动多给学生一点赏识、表扬、肯定和信任，才能同学生一起，把课堂构建成一个美好的精神家园。

4．教师要有高尚的人格魅力。古人云“太上有立德，其次有立功，再次有立言”，人们常说“教育是心灵的艺术”，一个教师德之昭昭，其业也昭昭。一些教师能让学生记住一辈子，重要原因在于他们高尚的人格。

5．教师要有可贵的创新精神。首先观念上应创新，变“少数学生撑门面”为面向全体发展，变“单向培养”为学生素质全面提高；其次在教学活动中，教师的知识传播不是简单复制，而是对教材知识的一种再开发、再创造。亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般教师

以时尚为话题的作文1000字篇9

在我的家里，有可爱顽皮的我、聪明的爸爸，还有一个“时间”妈妈。她为什么是“时间”妈妈呢？这可说来话长了。

有一次，我去书店，妈妈去逛街。我书还未看完，她就来催了：“快点快点！都4点多了，回家还要弹琴。”我奇怪地问道：“没有啊。你又没带手机，怎么知道时间的呢？”妈妈不耐烦地说：“哎呀，别管那么多了， 我说4点就4点！”我半信半疑的加快了看书的速度。看完后，我拿着选好的书去收银台付钱，妈妈又说了：“4点30了！”我心想，有那么准吗？轮到我付钱时，我瞄了一眼收银台上的电脑。呵！是4点31！我惊讶地张大了嘴。妈妈笑道：“嗯？准吗？”“No!差一分钟！”我嘴上虽这么说，但心里由衷的佩服妈妈。

还有一次，我把作业全做完了，好不容易从妈妈那儿争取到看电视的机会。我刚看一会儿，妈妈就说了：“电视关掉！洗脸睡觉！”我噘着嘴说道：“才几点啊？就睡觉！我电视还没看完呢！”“不行！看完了得弄到10点多，马上洗洗脸干嘛的又不早了！”妈妈毫不留情。我哭丧着脸关了电视，一屁股坐到沙发上。“楞着干嘛？洗脸啊。”妈妈喊道。我叹了口气，开始刷牙。趁着刷牙的空当，妈妈又对我谆谆教导：“小孩子老看电视怎么行？要抓紧时间好好学习啊。你看电视时时间过的快的很哩！记住“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！

我的“时间”妈妈真厉害！她借用名言警句教育我，要珍惜时间，好好学习，做时间的主人。

我爱我的“时间”妈妈！

以时尚为话题的作文1000字篇10

罗因顿·米斯特在小说《微妙的平衡》一书中曾谈论道：”时间见证世间一切对、错、成、败，乃是人间最真诚之物。”

孰可否之?诚然，在当下物欲纵横的时代，时间何其不是最诚挚之物，又何其不是令我们最珍惜之物呢?所谓时间之标准何在?其在于其可以真挚的评价你的功名成就，见证你的努力。

漫过历史的长河，一睹中华上下五千年的历史古迹，都江堰，曾被老子称之为“上善若水”，而今竟成为人类智慧的结晶。犹记当年，李冰大耗人力物力，切断玉垒山，开凿离堆，修飞沙堰，人们对其百般埋怨，对其一味的否定。然而，经过时间的流逝，岁月的磨练，都江堰却成就中华古今五千年中的一大奇迹。而今，仍旧生机盎然，涵养天府之国的子民。与此同时，那曾被一致认可的郑国渠，早以成了需要史学家考证的历史遗迹了。

正因为时间的磨练，让都江堰在众多历史古迹之中脱颖而出;正因为时间的考验，见证了李冰父子的良苦用心;正因为时间的考证......

谈论至此，脑海当中不由浮现出那一对富有文艺的情侣。曾记否，当年世人一味的称赞萧军的文学成就极高，跨之至极。而对萧红所写的《呼兰河传》评价极低，并不怎么看好萧红的文学成就。当岁月的年轮蹒跚而去，在岁月之中不断考验，人们渐渐认识到萧红所著《呼兰河传》却是如此之佳作，反而，认为萧红之文学成就远高于萧军之文学成就。在时间的面前一切堪称平等。在时间的流转之中，定将见证成王败寇，在时间的洪流当中，王者终将胜出，何其不然!

然而，纵观古今之人，又有多少之人在岁月流逝之中，在岁月见证之下，又是那么的不堪一击。西楚霸王项羽为经得起时间的考验，投江自缢，一切功名成就化为乌有;诗人海子在现实生活之中，诚可谓是不堪一击，卧轨自杀，断送了大好前程。此类之人不胜枚举也。

因而，在时间面前，其终将不会以慌欺于吾，其可见证时间一切错、对、成、败，何其不然也!