新语文单元同步优秀作文一二年级(精选10篇)

别清桂

发布日期：2022-12-04 21:52:45

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是新语文单元同步优秀作文一二年级(精选10篇)，欢迎大家分享。

新语文单元同步优秀作文一二年级(精选10篇)篇一

三年级下册第二单元同步作文写作指导

在小学三年级下学期语文第一单元让同学们围绕"家乡的景物"写一篇文章。在第二单元让我们围绕着家乡的环境写一篇习作。同学们在课文《翠鸟》中，知道了把翠鸟看做朋友，与动物和谐相处都是保护环境。在《一个小村庄的故事》中，由于小村庄的人为了眼前"不错"的生活，几乎砍光了树木，结果毁灭了家园。它告诉我们"不爱护自然，必将受到大自然的惩罚"。同学们你看，环境保护重要不重要，让我们快快拿起笔，大家争做一名环保小卫士吧。

一、明确主题，弄清写作范围。

本次习作要求是围绕着"保护环境"这个主题来写。因此，要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类（动物）、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生动物、使用环保产品等等都是自觉保护环境的表现。你可以从这些例子中，选择一个你感触最深、最有话可说的，就是你要写的中心和材料。

二、选择恰当的表达方式。

针对本次习作，可表达的内容非常丰富，可以把一项环境调查了解的情况写成一篇短文；也可以展开想象，写一些家乡环境的变化；也可以围绕"保护环境"这个主题写一个童话；也可以写生活中的一件事等。总之，只要围绕"保护环境"这个主题写就可以。

三、写出真实的感受。

一篇好的习作要求有真情实感，而真情实感源于真实。因此，我们在反映调查情况必须真实、准确，不能猜想、想象。通过调查家乡环境的情况，我们会有很多的发现和感想，将这些感受用你的笔写下来，打动你的读者，让大家都重视环境问题。

写作思路引导（一）：

调查小报告

开头：可简要说明这次环境调查的对象、目的、时间等。

例1：

星期六我和几个同学一起前往信江河调查家乡的环境情况。

例2:

最近，我们对校园的绿化情况进行了一次调查。

中间：具体介绍你调查到了那些情况，可按一定顺序让叙述更具调理。另外试想：环境调查到的情况表明了什麽？融入自己的感受写下来。也可以针对这样的情况，对于环境保护，你有什么好的建议吗？也可以写下来。

结尾：可以总结全文，点明中心。可以抒发自己的真情实感，呼吁大家为保护环境做贡献。

最后调查报告，别忘了署名和日期。

范文1：环保调查小报告

星期天，姑姑带我和弟弟一起到江边调查环保卫生。我们来到长江边时看见地上好多垃圾呀！有废卫生纸、废报纸、废烟盒等……

我们又继续沿着长江走，看见江面上漂浮着许多白色的垃圾呀!有人们吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹签等……，如果人们都像这样，长江被污染了，那我们喝什么呀？

于是我决定找寻那些乱扔垃圾的人，用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来。我四处找呀找，终于看到一个人正在扔吃了的香蕉皮，我赶紧用照相机把他照了下来，并走上前去对他说："叔叔，请不要乱扔垃圾，保护好环境是我们每个人应尽的职责"。

我们又沿着南滨路向前继续找寻那些损坏环境乱扔垃圾的人，没走多久，我们就看见在烟雨公园门前，有一家人在那聚会，他们围着一个圈，中间摆放着各式各样的水果、糖、矿泉水等，为了保护环境，防止环境被污染，我和弟弟赶紧走上前去向他们提了个醒：请把垃圾扔在果皮屑里，不要乱扔在地上。

看着被一些人污染、破坏的环境，我好想对他们说："请尽我们每人一份力，保护好我们赖以生存的环境"。

范文2：白色污染调查小报告

调查地点：学校附近

调查成员：五（1）班全体学生

调查时间：2011年*月*日

塑料制品给我们的生活带来了许多方便，而且价钱也很便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场"白色灾难"。

我们进行了小范围的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。

一、我们的调查研究：

1、我们在学校附近的小路上，统计一小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：中午扔了23次；而晚上则扔了33次，半天之内废弃的塑料制品如此之多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。

2、我们在学校一家小快餐店里打听到："他们一天能卖掉快餐90份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒180个。"

3、在老师的帮助下，我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对"白色污染"有了更为深刻的认识。这对我们撰写小调查报告起到了很大的帮助。

二、造成"白色污染"的主要原因：

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。

3、人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

三、"白色污染"的危害：

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

写作思路引导（二）：

未来的家乡

提示：也许目前我们周围的环境不太好，那你就在脑海中畅想一下未来的家乡吧！也许几年后，经过大家共同的努力，家乡的环境会变得格外美好！

开头：概括介绍几年后的环境给人的总体印象如何。注意扣题。

中间：具体地对某个地方的环境展开描写，注意把美好的景象一一呈现出来。在中间的写作过程中，可以将人们的行为变化写进去。比如：过去人们乱扔垃圾，未来的人们是怎么做的？展开想象大胆地写出来。

结尾：总结一下自己的感受，发表对环境保护的一点感慨。语言要简洁。

范文1几年后的家乡

我在沉睡中，突然，我被一辆车抢走了，愿来，这辆车是时光老人变的。

我看到100年后的地球，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪叮叮咚咚的唱着歌；来到了森林，动物们又蹦又跳，叶子新鲜娇嫩，空气甜润诱人；来到小溪边，撩起一口水，那水又干净，又纯净。

我们来到城市，花儿欣然怒放；人们正在给花儿浇水，正在给小草施肥。

来到大海里，小鱼欢蹦乱跳；小虾东张西望；仿佛在说："大海好美啊！大海变得比以前美丽多了！"

来到山庄，看见树木的叶子，一个个湿润润的，一定是刚下过雨吧！人们也不再砍树木了，有的人还在种树，当然变得很美，人们也不砍树木烧饭了，都是用一个个不污染器．汽车也不会在冒烟了，飞机也不会污染天空了，大自然也宁静了。

江河奔流不息，河水碧波荡漾，让人们觉得这是多么美好，让人们觉得大自然是不能破坏的，水也要珍惜的。我敢猜测，几百年后的地球，一定会比我想象的更加美好，雄伟，华丽。而且，我们人类一定会开心，地球妈妈也一定会眉开眼笑的，这样多么美好，多么壮观，多么的让人类自豪。

范文2几年后，我的家乡将会更美丽

我生在家乡，长在家乡，和家乡有着丰厚的感情，几年后，我的家乡将会更美丽！

几年后，家乡有了绿色环保的工厂，不会污染，反而让花草树木不断长。变成森林，变成草坪，变成大花园……花、草、树有了生机，有了一个全新的绿色生命，把家乡细细装扮。

几年后，家乡有了环保汽车，不用汽油，有光就能开动，那儿开开，这儿开开，既省钱又省心，把原来的家乡污染永远消失。

几年后，家乡有了环保形房屋，房屋里感受到绿树成荫，百花齐放的想象，往外看，全是树，全是绿色，蓝天作为白云的背景，天天有好梦。

几年后，家乡有了环保牛奶，食品，打开绿叶包装，闻起来有树和草的味道，吃起来有花的清香，无香精，纯天然，医院再没有病人。

几年后，家乡有了……总是说不完，慢慢地，淅淅地，家乡一定会变成绿色又环保的世界，既干净又美丽的大家园。

范文3几年后的家乡环境

大家好!这里是我的家乡,让我们来看一下几年后家乡的环境。

我的家乡在一个风景优美的地方,四周的环境非常良好,树木长得郁郁葱葱,而且没有人上山砍树,大多数的人都是上山种树,渐渐地山上的树木越长就越形成浓密的森林,还有许许多多动物在这一片浓密的森林住。

接下来是:看一下其中两座化学工厂排出来的废气废水变成了什么?到了化学工厂,我发现化学工厂的四周的氧气和空气,非常清新,原来化学工厂排出来的废气和废水改成排出空气和干净的小溪了。当我们来到马路上,只有二三辆汽车,最多的交通工具就要数自行车了。从这以后再也没有下酸雨了。最后我们一起去看海水和垃圾.我们来到了大海,而且有一个新的发现:海水一点也没有被污染,原来人类用高科技把脏水变成海水,变成了干净的水.垃圾,大部分是超薄塑料袋,不过现在已经不用了,大部分的垃圾是纸袋和蓝子,然后用高科技变成了有用的东西。

我真为人类高兴,因为人类恢复了良知。

写作思路引导（三）：

你可以写写发生在这次综合性学习中有趣的事情。注意把事情的起因、经过、结果写清楚，要围绕保护环境这个主题来写。

精彩开头任你选：

有句话说"好的开始是成功的一半"，对于作文来说，一个好的开头，也同样重要，看看下面的开头，有没有一些参考价值呢？

我的家乡紫云堂是一个美丽、幽静的山村，在地图上虽然找不到它的名字，但是，它却像一颗明珠镶嵌在我的心里，我在它的怀抱里度过了幸福美好的童年。

塘边的柳树吐出嫩黄的新芽，垂落在平静的水面上，山坡上的翠竹和火红的杜鹃倒映在水。

社会不断地在进步，科学技术不断地提高，人们的生活越来越好，我们的社会小区生活也有了很大的提高。

地球正在呼吁人们："朋友们，快保护环境吧！"

羊儿散布在绿色的山坡上，像大片飘落的浮云；一头头黄牛甩着尾巴，自由自在地吃草；漫山遍野开满了绚丽多彩的野花，小牧童在绿色的山坡上一边看着牛羊，一边唱着乡村小调，多么美妙有趣的景象啊。

精彩结尾供你挑：

结尾的地位和开头同等重要，好的结尾能起到画龙点睛的作用，千万不能小看它哦。

那美妙的鸟叫声婉转动听，晨风拨开那交错的树梢，美妙乐曲就从上面跌落下来，跌落在我的心上，使我如醉如痴，以至忘记了采集野果。

我的家乡变了，变得这么"美"。

从山上往下看，四周都是村村落落，唯独竹林村最显眼：高大的楼房，一座挨一座的工厂，一幢幢农家小楼，散落在半山腰上，真像一座美丽的山城。

梦中，我仿佛看到竹林村还在变呢！

啊，我被果戈里大街的美景深深地陶醉了，简直忘记了归途。心中不由得赞叹道：哈尔滨真美，果戈里大街之夜更美！

现在，都能听到人们走向成功、富贵道路的笑声，祖国科技成果多大呀！

精彩题目早知道：

题目的重要性我想大家都知道，平时我们在网上看新闻，哪个标题最吸引你，你就会最先看哪个，同样的道理，你的题目起得够精彩的话，那么大家一定会第一时间想看你的文章。

《家乡的明天更美好》《我爱家乡的新森林》

《新景象，新气息》《家乡的"变"》

《危机四伏》《歌舞之乡》

《牛羊满圈满竹林》《家乡之夜》《春风又绿江南岸》

设计：

教学目标：学习课文《荷花》、《珍珠泉》的写法，按顺序写家乡美丽的景色；结合上学期习作《美丽的秋天》，介绍家乡将军山之美，选择一处美景"人工湖"、"美食村"、"陈政陵园"等，把这一处景物之美写具体。

第一课时

一、导学法，学顺序

总结本组课文《珍珠泉》按顺序写的方法：1、先介绍"珍珠泉"在什么地方？（周围环境）；2、接着描写"这是一个什么样的泉"？（到底这泉有多深，有多绿）；3、然后写自己觉得最有趣的景色。（想像彩色的珍珠，快乐的孩子吹泡泡）

[设计意图：迁移写法，学习课文写作顺序，按顺序写所观察的游览的景致，突出"有趣的事"或美丽的传说。]

二、介绍家乡景物

1、提出有关要求：课本语文园地一的内容与要求。讨论交际，联系"3.28欢乐中国行"到云霄演出，如果你是导游，你想带他们去什么地方游玩？

2、魅力云霄--红树林（福建之最，申报国家级保护区）；将军山公园（开漳圣王国际文化节、将军楼、美食村、龙湖、君豪别墅）；中国枇杷之乡（枇杷节、枇杷山、枇杷批发市场）；漳江（漳州人的象征，云霄人的骄傲）

3、交流倾听、评点

[设计意图：联系现实生活，让学生感知魅力家乡，听到哪些传说，看到什么美景？联系中央电视台"欢乐中国行"到云霄演出的契机，让学生初步了解"魅力云霄"，表达对家乡的热爱之情。]

第二课时

一、由魅力云霄导入

怎样让欢乐中国行的叔叔阿姨们喜欢你介绍的景点呢？"欢乐中国行"的叔叔阿姨很忙，时间很宝贵，不可能每一个地方都去玩，有没有值得去玩的地方？所以要求你们写成文章，让他们看，然后作出选择。

[设计意图：教学紧密结合季节，以春天为背景，让学生写出春之美景，与上学期"美丽的秋天"形成鲜明的对比；教学结合社会生活，3.28"欢乐中国行"到云霄演出，2007魅力云霄宣传很多，指导学生去关注并搜集一些材料，做好积累，以利于习作表达。]

二、例举习作，指导写具体

如果像下面的作文这样写，客人喜欢去吗？这是上学期你们在语文园地三写的文章：

▲公园里有一个大龙湖，湖水很清很清！里面有许多小鱼，我伸手去碰一下，好清凉，秋天真来了。

▲山脚下的美食村，家家漂亮极了，白的墙红的瓦。

▲陈政陵园坐落在绿树掩映中，前面的横匾上写着"开漳元勋"四个大字，左右两边都有石马，后面才是陵园。

1、根据上面提供的三段话选择一个，你觉得哪里写得好，哪里写得不具体？怎样扩充？提出写景文章的基本要求：学会选择角度观察，学会按顺序观察；学会写静态中的景物和动态中的景物；学会想像，由此物联想到彼物。

2、发挥想像表达补充：第一句可以补充最有趣的是"喂鱼"：怎么喂鲤鱼？请喂过的同学发言；第二句可以补充将军山美食"烧窑鸡"：怎样烧烤？怎样吃；第三句可以补充孩子们坐石马，由石马联想唐朝开漳圣王文化，为什么叫将军山？

[对照上学期的作文，一方面是检验学生作文的进步情况，另一方面也是作文教学的重点，即如何保护其热情，指导学生联系本组课文，谈论如何才能写具体，怎样写具体。]

三、现场习作，指导点评

1、审题：语文园地15页，强调只写一处景物；2、如果选择写将军山，题目可以是《美食村》、《人工湖》、《陈政陵园》等；3、学生习作，教师巡视指导：如人工湖重点指导发挥想像，写出人工湖的静态美与动态美；4、交流互动，评析激励。

[设计意图：在课堂上习作作为一种好习惯，既减轻课外作业，又增强了当场交流与互动，允许学生提问，教师可以现场指点学生，提出指导意见，评价反馈时，学生还可以从同伴中获得信息，取长补短，进一步把作文写得更美。]

新语文单元同步优秀作文一二年级(精选10篇)篇二

六年级上册第八单元同步作文250字

家里有一个艺术家的作品——奔马图，奔马图是我最喜欢的。

奔马图能显出马的气势雄伟，马前蹄现上抬起体现出马的不断进步，勇往直前的精神。马眼炯炯有神闪烁出一种大气势。马毛茂盛浓密，棕色的马毛好像一件大披风，独有大将风范。

马在我眼中是一种激励学习成功的一大要点，每次我作业不会做了就想不做等着老师教我，可一看见家里的奔马图，我就决定要仔细思考，总能学会的。马的眼睛像“监视器”不断诱发我努力学习。马的精神是勇往直前不断进步。

马的这种精神使我从一年级到五年级学习一直持平不高不低，妈妈说好好学习，努力学习才能考初中的考试上考上好办。不会考上差班，考上高中，好大学。以后工作不用累就能赚多钱。我也希望奔马图能伴我考上高中大学，成为一个好大学生。孙柔

六年级上册第八单元同步作文250字

今天，我和董译真哥哥一起去看了“科技艺术展览”。

展览会展出了很多用现代科技来表现的艺术品。其中的3D打印机很神奇，居然可以“打印”出埃菲尔铁塔、飞机、各种雕塑等东西。请不要误会，打印出来的可不是画，而是实实在在的东西。工作人员说，只要设计人员能设计出来的东西，都可以用3D打印机“打印”出来，而不需要工人用机床等进行加工制造。

里面还展出了很多用积木搭建的场景，其中的一个是星球大战的场景，看着里面排的整整齐齐的克隆人士兵方队和威风可怕的黑武士，真让我爱不惜手，不忍离去。

此外，还有个青海热贡藏族艺术展，有几个喇嘛正在现场绘制佛教唐卡图画，唐卡画的非常精致，几乎精致的像人民币一样，真是太让人不敢相信自己的眼睛了。

六年级上册第八单元同步作文250字

今天，爸爸带我到上海中华艺术宫去参观。我一到那里，觉得很眼熟，我觉得这里很像世博园。爸爸告诉我这里就是世博园的中国馆。

进到馆里，我发现它们的电梯很有意思，组成一个大大的叉叉。上了电梯，就是很多展厅了。有各种类型的画，当然我最喜欢看的是儿童画和经典的连环画。正在我看的入迷的时候，我发现了一个奇怪的地方，为什么每幅画边上都有红红的数字呢？我就去问了边上的工作人员，他告诉我这是解说器里的编号，你只要在解说器里输入画旁的这些数字，就可以听到详细的解说。会告诉我们这幅画的作者，画的内容，作画的背景等

我马上去租了一个，一摁数字，真的，里面传来了叔叔阿姨的解说，我专心致志的听着他们的解说，我和爸爸专找自己感兴趣的画看，看着看着，我们到了最顶楼。顶楼是书法，爸爸以前告诉过我，书法有行书，有草书，有篆书，有隶书，还有楷书，我欣赏着这些书法，暗下决心，我也要好好学习书法，写的一手好字！

今天，我在中华艺术宫学到很多，我真开心！

六年级上册第八单元同步作文250字

今天，我们一家子和诚诚哥哥一家去路桥参观3D错觉艺术馆。

我们一进去，就看见了许多张贴在墙上的画，这些画色彩鲜艳、画面精彩、非常逼真，大家都很兴奋地忙着摆出各种姿势拍照片。

我看见一张大鲨鱼的图片，它生活在海洋里，张着大嘴巴，露出锋利的牙齿。我爬进鲨鱼的嘴里，妈妈给我拍了照片，一看，就像是被鲨鱼吃了，挺吓人的。

我又看见一张天使在拉小提琴的图片，旁边还有一把椅子，我当时还以为是真的椅子呢！我一坐下去，才发现自己坐在地上了，原来这椅子是画出来的呀，让我产生了错觉。

还有，我看见一张沙漏的图片，沙子是黄色的。我钻到角落里，就像躲进了沙漏的下半部分，就像刚从上半部分漏下来的一粒超大的沙子。

艺术馆很大，妈妈给我拍了很多有意义的照片，我给猩猩喂香蕉、我和奥巴马握手、我和功夫熊猫对打等等，我还玩了动感游戏，真的很刺激！这个3D错觉艺术馆让我玩得很开心，让我感到很新奇，得到了不一样的体验，真棒！

六年级上册第八单元同步作文250字

在我们人人身边都有一件艺术！我给大家介绍一下我喜欢的艺术，我喜欢的艺术是捏泥人，下面我给大家介绍一下我捏的那几样东西吧！

有一天我在家里的时候！那时候我姐姐还没有出国的时候！我就发现我姐姐给我的弟弟、妹妹捏泥人。我就走到了他们的面前，就对姐姐说：“姐姐！你真会创造艺术！姐姐说：”小意思啊！这些东西基本都好捏，我对姐姐说：“姐姐你会捏普普通通的一根小铅笔吗？姐姐说：”小菜一碟！啊！很简单，姐姐又对我说：“首先拿出一块儿橡皮泥，稍微网上扥一扥，再把底下弄得很尖，然后在拿出一块儿黑色的橡皮泥，掰一地儿，然后再弄地下就行了。

我对姐姐说：”姐姐你教我怎么捏橡皮泥吧！我也想学一学，你教教我吧！姐姐说：“没事！我教你！。我心里就开始很高兴、兴奋、快乐。就开始哈哈！大笑了起来，姐姐说：”现在我就教你学吧！姐姐说：“你学什么，我说：”我学怎么弄铅笔！姐姐说：“啊哈！太简单了，刚才都给你展示了，我的老弟！我说：”嗯！我对姐姐说：“那我现在再想我自己捏一个铅笔，于是，我就又拿了一个橡皮泥！开始捏了，捏着捏着就不知道怎么捏了，这时候！我的心里想着，为什么我姐姐什么都会捏，而我，虽然会捏但是捏的是很丑陋的，算了吧还是先捏吧！终于捏好了，我对姐姐慌张地说：”老姐你看看这就是我捏的，弟弟和妹妹都笑了起来，姐姐说：“捏丑陋了没事，下一次继续努力！我把姐姐的话语听了进去，我就每天训练，总有一天我有我自己满意的作品了，姐姐弟弟妹妹看着而且都很好看，然后对我说：”哥哥你真厉害！

六年级上册第八单元同步作文250字

吴子熊玻璃艺术馆是中国第一家玻璃雕刻艺术馆，位于浙江省台州市，艺术馆建于1998年，他的作品，集东西方于一体，既有传统意蕴，又有现代气息，具有极高的艺术性。

走进大门，两旁都是吴子熊大师在玻璃上雕刻各种栩栩如生的动物、景物、人物。让我看得眼花瞭乱。

我走进一个玻璃雕刻作品前仔细一看，发现这层玻璃有深有浅，有光滑的地方，有凹凸不平的地方。只见作品上生动地表现了几个牧童放牛时的景象。作品上还有一条小河，雕刻得栩栩如生。不要说河中的小鱼，就是水中的条纹，也清晰可见。河旁边还有几棵参天大树，那长长的根，那长长的枝干，都如同真的一样。

下面我们又走进了影视厅，观看吴子熊大师亲自为我们表演在高脚杯上刻麦穗，只见吴大师先在砂轮上加了点水，使砂轮十分光滑。然后，拿出一个崭新的高脚杯，放在砂轮上摩擦。只见吴子熊大师先快速地刻出了一条线，然后再在线的两旁刻出许多圆点，转眼一对麦穗就刻好了，一根是低着头的，一根是昂首挺胸的。周围许多的观众都不禁拍手叫好。吴大师又为我们雕了“丰收季节”这四个字，而且是草书。真是太厉害了！吴子熊大师又告诉我们，要做那种饱满的麦穗儿，知道吃苦，才会成功。不能做那种不饱满的，骄傲的，被风吹得高高在上的麦穗。

这次吴子熊玻璃艺术馆之游，让我懂得了不能骄傲，只有吃苦、坚持不懈，才会成功。

新语文单元同步优秀作文一二年级(精选10篇)篇三

三年级年级下册第二单元同步作文150字

新学期到了，我们变成二年级的学生，教室也换到了操场对面。这学期老师把我们的座位调换了，我的新同桌是李钰焜，她是一个不太爱说话的女孩。这学期还来了两位新同学，一个名叫余思墨，另一个名叫王艺霏，她们学习成绩都很好，常常被老师表扬。

新学期有几门课的老师也变了。品德课原来是屈老师，现在变成了徐老师；英语课原来是李老师，现在变成了王老师；围棋课和外教课的老师也变了。我挺喜欢这几位新老师。

三年级年级下册第二单元同步作文150字

从前，我们村里有一条大河。河水清清的，小鸭子在河里快乐地游来游去。河岸边的草绿绿的，远处还有一大片茂密的森林。村里的小伙伴们经常在河边钓鱼，每次都能大丰收。

过了几年，不知怎么回事，河里的鸭子不见了，小河变细了，岸边的草地变黄了，森林也变得光秃秃的了。小伙伴们在河边坐一整天也钓不到一条鱼。

又过了几年，小河不见了，只剩下几块石头。岸边的草地消失了，森林也消失了，小伙伴们坐在石头上发呆，再也钓不到一条鱼了……

三年级年级下册第二单元同步作文150字

在那里，可以每天闻到垃圾散发的臭气。在河里我的家乡在太原。那里风景优美，以前可不是这样可以看到死猪、死鱼漂在水面上。每天出来的人都要戴口罩，如果你一出来不戴的话，就得送去医院抢救。

路上许多香蕉皮、包装纸……如果你微微不小心，就会摔到鼻青脸肿的。

路灯坏的烂透了，灯线断掉。灯有时候一闪一闪的。让人心怦怦的，出来的时候还要带上手电筒。现在，河里没有死鱼、死猪。垃圾也回到了垃圾箱。电灯也修好了，不在一闪一闪让人心怦怦地跳了。

我爱我的家乡，我为我的家乡而自豪！

三年级年级下册第二单元同步作文150字

早晨我起了床。透过窗边，我惊呆了，在那湛蓝的天空上飘着一匹匹骏马，仿佛飞奔在那辽阔的“草原”上，我仿佛听到了“咯咯嗒咯咯嗒”的声音；顿时，奔距小马不见了踪影，天上居然出现一只只湿顺、可爱、活灵活现的小羊，他们好像一边“咩咩”的叫着，一边抢折吃那一株株鲜嫩的青草，不一会儿，云朵又变成了一条奔流不息的长江，好似听见那声风嚎浪吼，好像山崩地裂“哗啦啦、哗啦啦……”啊！云朵儿真是千姿百态，美不盛收呀！

当我一眨眼工夫，窗前出现了一位美丽的姑娘，她用着优美的姿态，踩着那棉花糖似的石阶云，深深地吸引了我，我慢慢地跟着她跳啊——摆啊。忽然，那位漂亮的姑娘在我的视线中消失不见了：霎时，一条白龙腾空而来，飞啊——奔啊，渐渐地，这条白龙变成了金黄色的，白云也不再白了，而是变成了火红的朝阳……

就这样，我那段动人心怡的记忆，已经深深地印在了我的脑中，那段记忆，就像我在脑中。那段记忆，就像我在脑中的“梦幻之旅”。

三年级年级下册第二单元同步作文150字

今天早上天气可好了。早上起床的时候觉得天气特别的热。

到了中午时一声春雷响起来了。一声一声的春雷打了很久，终于下起雨来了。一串串雨像珍珠，从天而降，雨下了半个小时左右，天空亮起来了。清新的空气迎面扑来，真舒服。

今天的天气变化可真大呀！

三年级年级下册第二单元同步作文150字

珠江是我们的母亲河。早上，旭日东升，我们的母亲河醒来。小鱼小虾在河里欢快地游泳。珠江旁边的树木高大挺拔。晚上，从远处看去，珠江看起来光彩夺目。水两岸，彩灯的灯光倒映在水面，美丽极了。人们还经常在珠江边上欣赏风景、垂钓、散步……

可谁会想到十年前的珠江呢？在十年前的珠江里，珠江是臭气熏天，水面上还有许多垃圾。可为什么我们的母亲河会变成这么又黑又臭呢？于是，我上网查了一下这个问题。原来，是附近的工厂将废水直接排到珠江里，和人们经常向珠江扔垃圾。所以珠江就变得又黑又臭，连小鱼小虾都无法在珠江生存。

于是，政府采取了措施：1、清理垃圾，2、污水处理，3、立警示牌不让人们向珠江扔垃圾，4、加强监督截污。政府采取这些措施花费了四十多亿的资金，变成了我们现在这个美丽的珠江。

我想，未来只要大家不乱扔垃圾，爱护环境，保持生态平衡……就一定能让我们的母亲河更加清澈见底，更加光彩夺目。

新语文单元同步优秀作文一二年级(精选10篇)篇四

六年级上册第六单元同步作文300字

国庆节第3天，我们全家正准备商量今天去玩什么？我说：“爸爸我们去香港好不好”？爸爸说：好啊！这个时候，妈妈又说不要去那么远，我们去深圳是野生动物园吧！我赞成！爸爸说好！我们异口同声的说：“那就去野生动物园吧！”。

第二天，妈妈很快就把我们需要的东西准备好了。那时候，我跟爸爸还没有起床。妈妈就拼了命叫我们起床，说：“你们不去动物园了！”我这时才想起来我们正要去玩呢！我和爸爸就迅速得赶紧起床去玩。

到了那里，我就飞快地冲进去。妈妈不慌不忙的去买票了，我之前就只对游乐园感性趣，没想到居然被可爱的动物感兴趣了。我们先去看了老虎和狮子。我看到那里的狮子很乖，我们都可以去摸，狮子很喜欢我们，我还给它喂吃的了，它大口大口的吃，它应该很饿了吧！我们又去看了猴子，很多猴子蹦蹦跳跳的，很可爱。我很喜欢，但是又不能买，要是能买就好了，我们最后去了马戏团看马戏，很精彩，那里的动物都是很乖很听话的。都是精心挑选的。我看到那个马戏团的姐姐可以让猴子去骑单车，可以让大象去走钢丝，可以让斑马去跳水。非常好看！

回到家后，我还念念不忘的想着那件事，因为那个姐姐太厉害了。以后我也要去当马戏团的姐姐。

六年级上册第六单元同步作文300字

这几天，我每天都在瓜沥的文化管理学游泳，可无论我怎么快速地蹬水，就是游不快。今天，我在田野里遇上一只小青蛙，它给了我一个启发。

早上，我打开窗户，空气格外的新鲜！不知不觉，我来到了田野上，走着走着，忽然发现块会蹦跳的“泥土”。我心里像端了一只兔子，“砰砰——”直跳，一动也不敢动。过了一会儿，我小心翼翼地看着“土块”，突然，我想到了爸爸对我说的一句话：动物为了保护自己，相处了各种伪装方法，比如有些青蛙为了躲避天敌和人类的伤害，有着像泥土一样的棕色皮肤，用来伪装……于是，额瞪大眼睛仔细地看着“土块”，不错，正式青蛙。我这才松了口气，准备和它玩一玩。我抓起它，将它使劲地扔进水里，看他怎么办，只见青蛙悄然浮出水面，手脚有规律的划着，我兴奋地叫着：“蛙泳！这是蛙泳！”我仔细地观察着青蛙，明白为什么它游得这么快。我发现：青蛙在脚蹬过之后要飘一会儿，这样就可以顺流而上了，可我，游泳时，双脚不停地蹬，打乱水流，怎能游得快？

通过这件事，使我明白了：人类生活在这样一个大自然中是为了更好的进步和发展。

六年级上册第六单元同步作文300字

莫莫是一只十分胖的小母狗，它的毛是棕色的，肚子上的毛是雪白的，别看它只有四条胖胖的小短腿，跑起来还真不赖呢！今天是双休日，我把这个小家伙牵出去，打算和它一起出来买一点点东西吃。

回家的路上，我发现了一个大花园，一个奇怪的想法在我的头脑中生根发芽了，我用小跑的速度把菜放回了家，莫莫也用它那两条小短腿跟着我快速前进，回家了，我把菜放好，洗好，切好，放在了碗里。我把莫莫得绳给解开，带着它跑向了那座花园里。“1，2，3，跑！”我和莫莫同事跑了出去，先开始，我遥遥领先，可是后来莫莫开始赶了上来，只见四米，三米，两米，一米。它一点点的赶了上来，我已经可以感觉到有一点点呼吸不上来了。它也开始一点点的超过我了，而我早就上气不接下气了。它已经超过我四米多了，可是，就在超过我五米时，它停了下来。

它竟然在等我，原来动物也是有感情呀！

六年级上册第六单元同步作文300字

小白，它是我们家中的一只小白兔。它有着粉红的耳朵，全身的毛都是白色，所以我就叫它小白，一双红红的小眼睛是小白兔的特点。我总会去和小白玩儿，起初，小白一点都不怕我，我在仔仔细细的看它，它却只是在看这个陌生的地方，我观察到，小白的身边的食物是变硬的馒头，我立刻把馒头取出来，改成了蔬菜。

从此，我过目不忘的去喂小白，可是，每次都有剩下得，所以，为了能让小白这样不剩下食物，就狠下心来，不让小白吃今天的，而是让小白吃剩下的，我也发现我给小白吃的多了一些，我就减了一些，没有想到小白就剩了一点渣。

就这样，小白一点点长大，我们的感情越来越好，我叫：“小白”。小白就立刻过来。有一次，我竟然摔倒倒了，声音惊动了爸爸妈妈，妈妈说：“儿子，你没事吧？”“没事，就是摔着了。”我回答。小白突然跑过来，用头顶我又走来走去，我爬起来，摸了它雪白的头，对它说：“放心吧，我没事。作为奖励看电视吧！”小白它看电视的时候一动不动，虽然在它眼里是黑白的，但我想它应该会喜欢。

小白让我知道了，虽然人类是感情动物，但是不代表动物对人没有情感。我希望小白吃好、睡好、不孤单，健康成长下去。孙柏程

六年级上册第六单元同步作文300字

暑假里，我有幸到舅舅家住几天，舅舅家有一个可大的院子，我每天最喜欢在那里玩耍。

有一天早晨十点多种，我和往常一样，来到院子里自娱自乐。正当我玩的高兴，突然听到一声叮叮当的响声，紧接着扑通一声好像有什么东西从天下掉下来，我停下手中的游戏，好奇地向声音落的地方找去，我发现一只小鸽子，它脚上套着一个自制捉鸟器，右脚上还有血向外渗，可怜的站在那里，它的羽毛看上去洁白而丰满。一对朱砂眼睛闪亮闪亮的，两个隆起的鼻子孔端正地摆在喙的上根部。颈项上还长着一个美丽的凤头。我小心翼翼地捧起小鸟，朝屋里走去。我急忙拿了药布和止血贴给它治疗，伤口包扎完了之后，我用树枝和胶布给它做了一个温馨的家，我又给它拿来水和食物放在旁边，可它一副惊吓过度的样子，东西也不肯吃，看它这样我很着急，我想它一定想回家，就依依不舍地将它放飞。

看着它飞走，我心里特别高兴，也想告诉那些捉鸟的人，鸟儿是人类的朋友，请爱护它们吧！

六年级上册第六单元同步作文300字

9月15日，天气晴好。彩虹小队的成员们驱车自驾，浩浩荡荡，来到了目的地——杭州野生动物园。

瞧，刚进园不久，我们的小队员就和这匹黑马来了个亲密接触！

随着车子的移动，我们的镜头捕捉到了不少的动物……有些动物与我们擦肩而过，却心生胆怯，不敢伸手抚摸。有些却只能远远地四目相对。看着它们，不由得地体会到了“自由”的分量！

车子继续前行，眼前不断地更换着片片镜头。瞧这目光，多有神啊！看什么呢！

原来这三兄弟，抢了它的绝活啦！哈哈哈！

下车后，小家伙们急不可待地找到了心爱的“宝物”，知道是什么吗？对了，是甜甜、滑滑的冰淇淋。看，光顾者吃，造型百异啊！哈哈！活动也在这美味中告结束了。

新语文单元同步优秀作文一二年级(精选10篇)篇五

初中一年级上册第一单元同步作文400字

有一个人眼睛大大的，黑黑的，像两颗黑葡萄一样，嘴巴小小的，眉毛浓浓的，脸像一个小苹果一样，而且头发很长，哈哈，那就是我了。我可爱吗

因为我很爱美，所以镜子就开心的说：我的主人非常喜欢我，不管做任何重要的事情之前，都一定要先来看一看我。

因为我很喜欢体育课，操场就说：“这个小朋友很喜欢我，所以我也喜欢她。”有一次在上其他课之前，我还要在操场上跑一圈。

因为我很喜欢看电脑，电脑却说：“别再看了，我都没电了。”我知道一直看电脑不好，这是电脑在提醒我注意时间，不要长时间看。

我非常喜欢看步步高家教机，家教机说：“我非常喜欢主人一直看我，为你费电，我会全心全意的帮助你。”

我非常喜欢写作，写作本说：“我真幸运能做你的本子。”

这就是我，一个爱美、爱体育、爱看电脑、爱看家教机、爱写作的普通女孩。

初中一年级上册第一单元同步作文400字

我叫叶芷晴，今年快九岁了，是一名三年级的小学生。我是一个乖巧的小女孩。

我先画一下我的样子吧！我长着一张娃娃脸，白里透红；一双黑葡萄似的大眼睛，一想起问题来就会骨碌碌地转个不停；我的小嘴爱不停地说话、唱歌，我还特别爱笑，一笑起来还有两颗可爱的小兔牙，大家都叫我“开心果”。

在妈妈眼中，我是一个“乖乖女”，我特别听妈妈的话，我最爱听妈妈讲故事。但是因为爸爸妈妈的工作很忙，不能经常陪我，我只好去学着看书，在书中寻找自已喜欢的故事。我以前不爱看有很多字的书，但后来我上学后认识了很多字，有很多书和报纸我都能看得懂了。我也很爱玩耍，喜欢画画、骑自行车、游泳、打羽毛球，爱看动画片，我还爱玩斗兽棋、魔方，但我也是一个性格有些急躁的女孩，玩斗兽棋的时候输了，我会不高兴，有时还会急得哭鼻子呢。

在学校里，我和同学们相处融洽，我有要好的朋友，一想到上学能见到好朋友和同学们，我心里就特别高兴的。我爱学校里的小草，我爱楼下花园里的白玉兰。这就是我，一个脑海里充满美好幻想的快乐女孩。

初中一年级上册第一单元同步作文400字

本人叫谭启迪，今年9岁，属羊。我的自画像是：个子不高，头发短短的，眉毛疏黑的，眼睛小小的，一笑起来就眯成一条缝，鼻子小小的，但嗅觉很灵敏，嘴巴红红的，皮肤还有点白里透红呢。

我的爱好很多，有游泳、玩遥控玩具、看电视、玩电脑游戏、阅读课外书、骑自行车、轮滑等等。

我看书十分投入。记得有一次，在家里看课外书，妈妈叫吃晚饭，但我却被精彩情节吸引住了，舍不得放下，就抱着书边看边吃饭，一不小心将饭喂到鼻子上，搞得妈妈和弟弟哈哈大笑。

在冬天，全班只有我一个人坚持在游冬泳。学校的泳池是室外露天的，北风呼呼地吹着，池水冰冷刺骨，但我不怕！“扑通”一声扎进水里，一圈、两圈……，一直坚持游完教练的计划为止。老师、同学说我勇敢、有毅力，我因此成为升旗手呢！

最近，爱上了轮滑，为了学好它，我上课认真听老师讲解，下课抓紧时间完成作业，挤出晚上时间去学习。轮滑教练表扬我进步很快。另外，上星期数学测验我也得了100分。噢噢，只要学习效率提高了，就能够学到更多的技能！

这就是我，一个勇敢、喜欢学习新东西的我，你愿意和我做朋友吗？

初中一年级上册第一单元同步作文400字

我的个子不高，头发乌黑发亮，眉毛弯弯的，像两弯月牙。一双不大不小的眼睛炯炯有神，水汪汪的，永远闪着光。一张大大的嘴巴能说会道。这是谁？这就是我。

我身边有一个强大的敌人，那就是粗心大意。平时做数学题时，不是把5写成8，就是把加号看成减号。在学校，我都是大错不犯，小错不断。有时最难的题目我倒错的都不多，但最简单的题目往往只有我一个人错。老师和蔼地教导让我不要掉以轻心，爸妈经常嘱咐我立马改掉这个毛病。我连自己都想不通，我为什么偏偏错在不该错的地方，我要马上改掉这个坏习惯，成为一个人见人爱的好孩子。

我还喜欢看书。一看到书，就像老鼠看见大米一样缠着不放。书中的文字一个个地跳入我的脑海中。我的书柜上摆满了书，有《百科全书》、《十万个为什么》、《水浒传》……整个书柜就像是我的藏珍阁。有一次，我去上厕所时，也抱着书一起去。上完厕所，我干脆蹲在那，把门窗关好，不想有人打扰我，不允许有人进入我的“世外桃源”。不知过了多少时间，我才注意到，已经晚上了，我把月亮也给看出来了。

这就是我，一个书虫，一个粗心大意的我。

初中一年级上册第一单元同步作文400字

我是一个11岁的善心女孩。

瞧！我有一头乌黑的头发，平时总爱扎个一支把，两道弯而浓的眉毛下长着一双透亮灵活的眼睛，扁扁的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴，一笑就会露出两个酒窝。

有一次，我看见一位老奶奶的菜洒了一地，有些人乱踩，有些人还乱拿。我看到了这番场景，实在忍不住，就赶紧跑过去，说：“你们怎么可以这样，这位老奶奶可是一位老年人，你们不但不帮她捡，反而还乱踩乱拿，真是太没有素质，太没有爱心了。如果这是你们的老人，你们看见了还会这样对她么！那些人听了，脸红了起来，低下了头。他们最后都跟老奶奶道歉。老奶奶非常感谢我，说：”你真是一个有善心的好孩子呀！“我听了老奶奶的话，心里跟吃了蜜一样甜。

这就是我，一个虽说不上十全十美但却拥有善心的女孩.

初中一年级上册第一单元同步作文400字

我叫李文轩，熟悉我的人都知道我是一个文静、胆小的女孩，今年我已经读小学三年级了。

瞧！我有一头乌黑亮丽的头发，一般总爱扎着马尾辫，两道眉毛像月牙，下面有一双闪闪发亮，炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴。常常说几句笑话，就让我弟弟大笑半天。

我有很多兴趣爱好，比如打羽毛球、游泳、画画，但我最喜欢的就是看书。每次我逛书店，都不会忘记买几本童话书、笑话书、漫画书。我今天看一点，明天看一点，肚子里的知识就越积越多。现在我家像个“小图书馆”连厕所里也都放着书。

有一次，我发高烧，妈妈马上带我去家门口附近的小医院打针。护士阿姨在我的手上涂了药，拿起针轻轻地扎进我的手，突然，护士阿姨发觉地方打错针了，慢慢地将针拉出来，用一颗消毒棉花，放在我刚刚打针的地方，这一次我忍住了痛。可是第二次，护士阿姨还是打错了地方，第三次，只好打脚了，这回打对位置，但因为疼痛，实在受不了，所以哭了。离开时，护士阿姨向妈妈道歉，还夸奖我是个勇敢的好孩子。

哈哈！这就是我，一个爱看书、爱读书又活泼又勇敢的女孩。

新语文单元同步优秀作文一二年级(精选10篇)篇六

三年级年级下册第一单元同步作文450字

我的家乡一年四季都那么美，那么清新，那么柔美。可是，在我眼中，我更在意那一条小河。

小河碧波清澈，明亮如镜，映着河边的柳树，衬着蓝蓝的天空和洁白的云朵。晚上，一轮明月嵌在蓝色的天幕中，水中鱼在跃，虾在游。

夏天，会游泳的小伙伴们在河里游泳，不会的几个小女生，则在河边捡那些千奇百怪的小石头，再把小石头放在河边，围成一个圈，在里面放一些水，再捉一些小鱼放在里面，玩累时，我们把裤脚挽起来，把脚丫放在水里，拍打着水花，水花一圈一圈地荡漾着，吓走了小鱼小虾。那河水冰凉清爽，让人很舒服，烦恼一下子挥之而去。

夜晚时，家家开起了灯。小河被染成了五彩的布，既像五彩的糖果，又像是七色的彩虹，河里的小鱼小虾在游时，荡起七彩的水花。那景色可真壮观。我们也常常站在桥上，看看那静静的小河，倾听那柔美的风声。

我们也常在小河里制造彩虹。我们把水含在嘴里，对着阳光的方向吐出水来，就会形成彩虹。所以，我也为这条美丽而让我难忘的小桥取名为“彩虹河”。

家乡的这条“彩虹河”给我带来了童年的美好回忆，它带给我快乐，我喜欢它，我喜欢这条美丽的“彩虹河”。

三年级年级下册第一单元同步作文450字

我家旁有一条清澈见底的小河。它就像守护者一样守护着田野，使田野更加富有生机！

这是一条美丽又充满欢声笑语的河。春天，岸边的垂柳倒挂着柳条，顽皮的柳条在河面上画着美丽的图案。垂柳下是一片绿茸茸的小草，在张望着世界，像一块绿毯铺在水边。小河的水很清，可以看到河里的石头与沙子，水上的浮萍成片成片的，成了小鱼儿最好的游乐场地。它们在浮萍间穿梭着，时不时伸出头吐个泡泡。我们在草地上奔跑着，柳絮随风飘着，落在河中欢快地嬉戏。夏天，樟树长得郁郁葱葱的，我们都在树下乘凉、做游戏、给小鱼喂食。下午2时，火辣辣的光芒把小河照得滚烫的，小鱼儿躲在浮萍下、石头缝里或是荷叶下面遮荫。小河仿佛静止了一样，那样安静，没有了原有的热闹。

秋天来临，樟树和柳树的叶子时不时地飘落在地上或河上。河上被叶子铺满时，是最壮观的时候。远远望去，一片黄色的海洋，近看，在阳光地照射下，叶片的反射下，更加金光闪闪，地面与小河连接在了一起，走在叶子铺成的草地上时，千万别弄混了，往小河上踩去哦！冬天到了，一切都沉睡了，小鱼儿在沙子里，石头缝里睡着，树木都垂下了枝干，一切都是那样安静……

这就是我家美丽的小河，这就是给我的童年带来无限欢乐的小河！

三年级年级下册第一单元同步作文450字

家乡的美景数不胜数，它们都有自己的特色，可我最爱家乡那迷人的小河。远远望去，家乡的小河是那样平静，它虽然没有大海那样波涛汹涌，没有西湖那么高贵、典雅。但它并不比西湖、大海逊色，它体现的是一种平凡的美，一种特色的美。

河水是那样清澈，宛如一条明亮的带子。仔细的看，河水还被河水中的水草映成了淡绿色。清澈的河水八卦形的张开，仿佛一张八仙桌。如果你投入一粒石子，会轻轻泛起一阵涟漪，犹如一条被风吹动的带子在轻轻舞蹈。一会儿，河水便平静了，水中有十几条鱼儿，在水中自由自在地游来游去。

它们有的独自一人，好像遇到了伤心的事，仿佛在默默哭泣；有的两人一组，在说悄悄话；有的三五一群，在互相嬉戏打闹；有的十人一帮，在比试鲤鱼跳龙门的绝技。水中的鹅卵石宝宝在小河姐姐的怀抱中懒洋洋地睡大觉；还有一些鹅卵石宝宝躺在阳光最充足的地方晒太阳呢！水中的水草在河水中摇曳着它那优美的身姿。河边两排柳树甩着它那飘逸、柔顺的绿色长发，像一位美丽的小姑娘正对着小河炫耀自己的美丽。树下几朵小花妹妹正对着小河照镜子呢！可爱的小草弟弟有的低着头好奇地看着小蚂蚁搬爱；有的抬着头欣赏柳树姐姐飘逸的长发；还有的随着风翩翩起舞。如果从远处看，大地妈妈穿着绿油油的衣服，围着清清的河水织成的围巾，身上点缀的几朵小花，使大地母亲更加光彩照人。我的家乡有了小河的点缀，更是美上加美，过往客人都被这小河的纯洁吸引了。我爱我的家乡，更爱家乡的小河！

三年级年级下册第一单元同步作文450字

我的家乡有一条小河，它一年四季都是那么的美丽。春天，小河的冰融化了，草儿绿了，河水也清了，清的可以看见河底青褐色的石头。水在近处看是清的，在远处看却是绿的，这是怎么回事呢？原来，是被那些绿草绿树染绿的啊！看来绿草、绿树就是天然的染料，是它们染绿了清澈的河水。夏天，火热热的太阳照在人们的身上，人们热的都到小河边去洗澡，我们也时常去河里捉鱼、虾，有时候，还能意外的捉到手掌大的螃蟹呢，我们把螃蟹带回家，着急的让大人快点烧，当红彤彤的螃蟹上桌时，就立刻被我们抢了个碗底朝天,每每这时，我们都会非常高兴。秋天，树叶有的变红，有的变黄，都纷纷落在清澈的小河里，如果不仔细看，就会把它看成是落进水里的蝴蝶!瞧，多么漂亮啊！冬天，树上的叶子掉光了，天上飘起了鹅毛般的大雪，小河结冰了，可我们不仅没有放弃我们的小河，而是迫不及待来到那又滑又厚的冰上，开始了我们的游戏。只见有的打雪仗，有的滑冰，有的拉雪橇……小河的上空充满了我们的欢声笑语。家乡的小河，一年四季都是那么的迷人。我爱你，家乡！我爱你，家乡的小河！

三年级年级下册第一单元同步作文450字

我爱浩瀚无边的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱美丽温柔的湖，可我更爱家乡的小河。在我的老家，有一条迂回的、明如玻璃的带子——河。它在我心目中地位是不可取代的。两岸绿树成荫，那一座弯弯的石拱桥上人来人往、川流不息，承载着山村的富有和兴旺。当春天到来时，周围的冰雪也融化了，岸边的垂柳也吐出了新芽。渐渐地，那粉红色的桃花也探出了头，小燕子也从南方飞来为我们传达春天来临的喜讯。我们一群小伙伴在河边嬉戏玩耍。我们凝视着湖面，偶尔也向河中投几块小石子，激起一圈圈涟漪。春天的小河真是生机勃勃啊！当夏天到来时，两岸的景色更美了。河的两岸绿树成荫，小河附近的瓜园也结了果。我时常和小伙伴们到河里不深的地方游泳、嬉戏，偶尔还会抓一两条小鱼。游累了，就到果园去。果园里的爷爷会很热情地给我们果子吃。我们大家一起在草地上、绿荫下嘻嘻哈哈地边吃着瓜、边眺望远处的景色，吃完了我们又去河边继续玩耍。夏天的小河真是快乐啊！秋天到了，河里的鱼虾都长肥了，岸边的瓜果都成熟了。我们一起去果园看望爷爷，然后又拿网去捕鱼，还进行了一场比赛。我、小明、小光、小亮四人。找了两只小蚂蚁放到枯叶上让它们游泳，看谁的先游过河。以前都是小明得第一，可这次小明的蚂蚁跳下树叶认输了，我得了第一名。河水映着我们快乐的笑脸，秋风带着丰收的喜悦阵阵吹过。后来我问妈妈，说：“小河的源头在哪里？”妈妈说她也不知道。我又去问了爷爷，他说：“是一片小瀑布，瀑布顶端是一块雨花石。”“真的吗？”我问道。爷爷又笑着说：“这是一个美丽的传说，呵呵！”我站在小河旁，小河张开柔软的双臂仅仅地将我拥抱，满河浪花满河的笑，满河情意满河的爱。小河，承载了我的快乐的回忆和美好的童年。它一路滔滔、悠悠地流向了远方。现在虽然已与这条小河分别，但是我仍然惦念着他!我爱家乡的小河.

新语文单元同步优秀作文一二年级(精选10篇)篇七

六年级上册第五单元同步作文200字

经过上次睡觉被乌龟超过的兔子很不甘心，决定在和乌龟比赛，兔子写下挑战书说：今天中午在来比一场。

乌龟看了挑战书说：说就这点本事还想跟我斗。

到了中午，火辣辣的太阳把地面晒的滚烫滚烫的，森林里所有的动物都来观看比赛，裁判说：“下面是一万米赛道，你们准备好了么，兔子心里想我不睡觉看你怎么跑的过我。跑了一个下午兔子把乌龟甩的无影无踪，乌龟还在原地。

兔子就要赢了，乌龟嗖的一声从兔子旁边飞过，乌龟赢了

兔子很奇怪为什么乌龟这么快。突然听到乌龟的声音，乌龟说：”你这家赖皮公司的产品真好，这双超能光速跑鞋真快。鱼子听了很生气就打了110，警察立刻把赖皮公司查封了，把老板抓走。

从此乌龟在也没有跑步过。

六年级上册第五单元同步作文200字

即使是再美妙，再美好的梦也又有醒的时候。一阵熟悉的怒吼声把小凡卡从美梦中惊醒了：“你这个小东西，我供你吃，供你穿，你还想怎么样？还敢用我的墨水，钢笔，你活得不耐烦了是吧？好，让我成全你吧！”说罢，老板抓起小凡卡的头发拉到院子里，顺手拿起一条很粗的皮带和一个很大的楦头，照着小凡卡那弱不经风的身子打去。最后，可怜的小凡卡终于撑不住了，眼前一黑，躺在了冰冷的雪地上。

老板看了他一眼，恶狠狠地说：“这么不经打，伙计们，把它扔在这张破席子上，带到荒郊野外去吧，他的生死就让他自己管吧！”老板随手指着一张又旧又破的席子说。

不知过了多久，可怜的小凡卡醒了。他刚想支撑着身子做起来，胸部和腿部一阵剧痛，他这才明白老板把自己打骨折了。他不禁眼泪夺眶而出。伙计们一看他醒了，把它扔在了地上，互相笑着走开了。冰凉刺骨的雪一点点的落在了凡卡的身上。凡卡绝望了，他是再也见不到亲爱的爷爷了，凡卡慢慢的闭上了双眼……

六年级上册第五单元同步作文200字

甜蜜的梦醒了。凡卡揉揉蒙眬的睡眼，发现自己仍然睡在冰冷的过道里，他不禁又叹了口气。接下来的日子里，爷爷没有回信，也没有出现，凡卡一直安慰自己：爷爷明天就会来接我！小崽每天晚上还是会吵得他睡不好觉，伙计们还是每天会欺负他，老板还是会每天毒打他。长期下来，我们的小凡卡已是奄奄一息，这条小生命唯一活下去的指望是：爷爷会来的！会来的！一定会来的！

有一天，他走了，带着他唯一的指望走了，眼睛睁得大大的……

六年级上册第五单元同步作文200字

大家都看过《凡卡》这部小说吧，文中的小凡卡因为家里贫穷，爷爷把他送到莫斯科当一个鞋店的学徒。但是那里的老板对他很不好，吃的东西几乎没有，早上吃一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点面包。老板和老板娘经常毒打他。他因为思念自己的爷爷和忍受不了这里的生活了，所以乘老板和老板娘去做礼拜时，写了一封信给他爷爷，想让爷爷接他回家。

当然，这封信爷爷绝对是收不到的，第一个方面是凡卡没有写清楚爷爷所在的地址，地址上只写了：乡下“，第二个方面，当时社会的邮差不认真工作，一边工作一边喝酒，谁家的信都乱扔。但我们可以续写啊，让凡卡的希望重新燃起来。

当然，这是往好方面想的。邮差又漫不经心地送下一封信，当时邮差喝的是一瓶高度数就，糊里糊涂地来到了一间大别墅下，把信投进邮箱里。第二天，那件别墅的主人走出来了，他是个文雅的中年人，他把凡卡的信读了一遍后，很受感动，他决定帮助这个贫困的小男孩。

原来这个男子是一个跨国公司的老板，他找到了凡卡，带他回到了他爷爷那，还赞助他学习，长大后，凡卡当了一名教授，成为了社会的栋梁。

六年级上册第五单元同步作文200字

葵花跟着黄阿姨来到了城里，上了最好的学校。

学校的条件特别好，有高大的教学楼，教室里有多媒体教学设备，还有电脑课……可葵花一点也高兴不起来，因为她脑子里总是浮现出爸爸、妈妈、哥哥、奶奶的面孔，浮现出一望无际的芦苇荡、金色的葵花田、还有嘎雨的大鸭群。葵花向他们想的开始茶不思、饭不饮，葵花的身体开始一天比一天差，学习成绩也一落千丈，后来在课堂上晕了过去，老师把葵花送到了医院，晚上黄阿姨陪着葵花，听到睡梦中的葵花说：“哥哥，我想你了！”黄阿姨听了之后决定和葵花谈谈，葵花刚醒黄阿姨就说：“葵花你来城里学习，是为了把成绩提高上去，让你大麦地的家人高兴，可看到你现在这样可怎么办呀？”葵花听后发愤图强，期末考试时考了第一名，黄阿姨就带着她回了大麦地。

刚一到大麦地葵花就看见青铜，两人高兴地抱在了一起。青铜又会说话了，黄阿姨就把青铜带到城里学习了！

新语文单元同步优秀作文一二年级(精选10篇)篇八

三年级上册第四单元同步作文150字

今天，我突然想要观察黄豆是怎样发芽，长大的。于是我拿出了一个精致的玻璃杯，将餐巾纸打湿，垫在杯子的底部，拿出6粒小小的黄豆。黄豆真可爱，圆滚滚的身子，黄澄澄的皮肤，还有一道口子，这大概就是小黄豆的嘴巴吧！它正咧着小嘴，朝我哈哈大笑呢！我把这几粒可爱的，小小的黄豆小心翼翼地放置在餐巾纸上面，浇了一点儿水，差不多刚刚没过豆子的样子。

5个小时过去了……我兴冲冲地去看我种下的小豆子。果然，豆子们发生了许多既微妙又奇特的小变化：只见黄豆们身体涨得鼓鼓的，嘴巴都咧得大大的，把它们自己的衣服撑得薄薄的，有的还“啪”的一声裂开了呢！我用手摸一摸，发现豆子也变得软软的了。

三年级上册第四单元同步作文150字

今天一大早，我就把八颗绿豆泡进水里，每四颗一个杯子。你肯定会问：为什么这么做？告诉你吧，我用了两种方法，一种是直接把豆子泡进水里，另一种方法是把餐巾纸用水浸湿浸透，铺在杯底，绿豆放在纸中我要比较它们的生长状况。

十二小时过后，无纸杯里的绿豆豆心已脱壳而出，长出了细细的茎杆。有纸杯杯里的绿豆虽然还没能脱壳，但豆根长得却比无纸杯的要长。我估计是无纸杯里的绿豆没有受束缚，所以长得快。而有纸杯里的绿豆因为有纸的束缚，它的根就不能随意乱长，只能一心一意的往一个方向长，这样强迫不好，所以我觉得无纸杯里的绿豆会长得更好。不过我希望我种的两个杯子里的绿豆都能快快成长，发芽、结果……

三年级上册第四单元同步作文150字

今天，绿豆们又发生了很大的变化。那根茎已经长得很高了，最高的有我的一根中指那么长，最矮的也有我的小拇指那么长，长得可真快呀！仔细地看，有许多长出绿豆芽的豆子已经是两半的了，而且在那条大缝儿里伸出了一对嫩绿色的小叶片，有些小叶片是针形的，有些已经展开了，变成椭圆形的了，小叶片的周围一圈长着一排很小很小的锯齿。再往下看，绿豆芽的根已经渐渐地开始分叉了，根一直往下生长了，幸好我早有准备了，已经在绿豆芽下铺上了一张纸巾，好让它们生根，并把整个绿豆芽固定住。

看着看着，我就在想象它们长大后的样子了！

三年级上册第四单元同步作文150字

今天，我闲着没事干，在花盆里看见了几只蜗牛，我把蜗牛捉回家，观察起它们来。

蜗牛壳的颜色是浅棕色的，上面还有花纹，一圈一圈的。我仔细观察，它们壳上的花纹有的是右旋的，有的是左旋的，真可爱！跟着，我发现蜗牛的头上，有一对直直的触角。仔细一看，它的触角上还有它的眼睛呢！它的身体上没有像我们可以走路的脚，它是靠腹足来爬的。我拿一片小叶子给蜗牛吃，小蜗牛爬过去的时候，我以为它没吃，它一走开，我就在叶子上看见了几个小洞洞。我产生了疑问：“为什么蜗牛没有牙齿，却可以吃叶子呢？”我把蜗牛捉了起来，用放大镜看了一下，看不清。我去查了书才知道，蜗牛居然有两千多只牙齿。

这时我才知道，蜗牛是有牙齿的动物，而且蜗牛的牙齿像三角形刀片一样锋利。

三年级上册第四单元同步作文150字

今天，我看见泥土里有一只小蜗牛，于是我就拿回家去观察一下。

我在仔细的观察小蜗牛，发现它的壳是棕色的、花纹很细像一圈圈小黑线，我还发现它的头上有四条像触角的小东西。我不知道那是什么，我好奇地去碰了一下那个东西它的那个东西就马上缩回去，非常奇怪，我拿了一本《少儿百科全书》去看了一下，发现上面说蜗牛有很多牙，不过我没观察到它有嘴呀？我在《少儿百科全书》里找不到更多的资料，于是我继续在网上查找。我推测它应该也是触角吧！

后来查到了，原来那四个东西真的是蜗牛的触角。蜗牛真有意思，我会把蜗牛放回大自然。

三年级上册第四单元同步作文150字

今天，我在花园里捉了一只蜗牛观察。我看见它的壳是棕色的，壳上的圈圈好像一圈圈的龙卷风似的。

我继续观察，发现它的眼睛小小的，眼睛长在一双触角上呢！它走路的时候还会留下一些白色的痕迹。然后，我跑去花园里找一片叶子给它吃。看见它低下头，好像没吃，我就把它拿开，发现叶子上有几个小洞，我看见蜗牛有一个小嘴巴，在放大镜下看，里面有一些密密麻麻的小黑点，我猜那些是牙齿。它可能是用这些牙齿吃东西的。我把它放进一个小瓶子里，打算每天起床都去看它。

今天的观察真有趣呀！经过这次的观察，我学会了，只要你留心观察，就会发现不同的小动物有不同的特点，还会发现小动物们的许多小密秘了。

新语文单元同步优秀作文一二年级(精选10篇)篇九

三年级年级下册第一单元同步作文250字

我家门前有一条小河，河水清澈见底，小鱼和小虾玩捉迷藏，它们玩得可高兴了，夏天我们也在河里游泳、玩耍，我们的菜也是用小河里的水浇的，青菜长得又大又肥，尤其是包心菜，长得又肥又嫩，非常好吃。

不知从什么时候起，再也见不到河底的小鱼和小虾了，当我们再用这小河里的水浇菜是，菜长得也没以前那么大、那么绿、那么嫩了，小河变得越来越脏了，小鱼、小虾有的也都死了，浮在水面上，又臭又脏。

每当我走过这里，总是听见小河在呜呜地哭，我便说：“小河，小河，你别哭了，我去跟村里的人说一下，让他们不要再乱扔垃圾了。”小河说：“我对人们已经全心全意了，夏天孩子们玩热了，来这里洗澡，庄稼快要枯死了，也是用我的水浇的。”小河说完，便又哭了起来。

从此，小河越来越干净了，最后又变成了一条清澈见底的小河。

三年级年级下册第一单元同步作文250字

在我美丽的家乡，有一条美丽的小河，村里的人们幸福地居住在这儿。

沿着小河的两边，是一排排的柳树，长长的柳条垂在河面上，它们像婀娜多姿的少女，摇曳着长长的头发，微风拂过，翩翩起舞，河水荡漾着层层涟漪，像是在享受着日光浴。它们就像是勇士，守护着这条小河。成群结队的小鱼小虾在河里游来游去，他们欢快自由的生活在这儿。清澈的河底，你能看到数不清的鹅卵石，莲花石就夹在石头之间，它们吸收着水分，到了夏天它们就会蹦出水面，盛开出一朵朵美丽的白莲花。小小的蒲公英漫天飞舞，坐上小船，漫游在河面上，就像到了仙境一般，美极了。

小河的用处可大了，村里的人们做饭，洗衣都是用的小河的水，小河里的水还可以发电呢？水流过齿轮，齿轮转动，让发电机工作，发电机又把电传给每家每户。

我爱家乡的小河，我更爱着我的家乡！

三年级年级下册第一单元同步作文250字

以前我的家乡的小河清澈见底，很多的小鱼在里面游戏，因此招来了很多人，人们常把河里的水来洗菜，浇菜，洗衣。

可是，好景不长。由于人们经常把脏水倒到河里，把垃圾扔向小河，小河里堆积了许多的垃圾，就这样，小河变成了脏乎乎的小河了。

每次，我去小河那边去，似乎都能听到小河在哭诉，仿佛在说：“乡亲们，你们要水在这儿挑，在我这儿洗菜，孩子们热了，来我这里洗澡，我给你们带来了欢乐与幸福。但是你们呢？脏水往我肚子里灌！垃圾往我肚子里塞！难道你们就一点也不爱护我吗？”

“小河，小河，你别哭了，我会把你的话转告给他们的。”我把小河的哭诉告诉了乡亲们。乡亲们一起清理出了小河里的垃圾。从此以后，乡亲们没有再把脏东西扔向小河。并且在河岸种植了许多花草树木。人们比以前更加的爱护小河。现在，小河越来越美了。她又欢快的唱起了歌谣。

我们一定要记住这句话：善待环境就是善待自己。

三年级年级下册第一单元同步作文250字

我的家乡有一条河，一条美丽无比，清澈见底的小河。

小河旁边，有许多翠绿色的水草，水草摇来摇去，犹如绿丝带被风吹弯了似的。石头下还藏着无数条小鱼，要仔细观察才会发现哦！

小河上有时还会出现许多鸭子，鸭子会排成一个V字形的队伍。