吴老师作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？吴老师作文500字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

吴老师很漂亮。她面如桃花，眼如水晶，身材苗条。冬天里总是穿着红色的大衣，就像校园里燃烧的一团火。同学们都喜欢吴老师，因为她有一颗火热的爱心。

就说我吧，上学期刚一开学，我就病了，一星期不能上学。我想老师可能把我忘了。过了几天，妈妈说老师打了好几次电话问我。接着，吴老师还抽空到我家里来看望我。老师拍拍我的脸，摸摸我的头，满眼里都是慈爱。老师在我家待了好长时间，还给我辅导了数学，我都被深深感动了。

冬去春来，小草发芽，天气也变暖和了，我们怀着兴奋的心情上学了。可是开学第一天的第一节数学课却不见吴老师了。我们找了语文老师，语文老师打了好几个电话才联系上吴老师，原来她在路上遇到了一个痴呆的老太太，她不知道家在哪里，不知道儿女叫啥，吴老师只好把她送到派出所去了，好让民警帮老人找到家。吴老师说马上就到学校了。那一刻，我们都很感动。

有这样的老师真好，她就像这春天的阳光一样。

第二篇

我们班上有一位好老师，她工作勤奋，经常教我们做人之道。她，就是我们班的班主任——吴老师！

吴老师经常把我们比喻成祖国的花朵，鼓励我们好好学习，天天向上，今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好，吴老师并没有生气，也没有责怪他们，而是鼓励他们说：“这次没考好，我不责怪你们，你们好好找找考不好的原因，希望你们下次考得比其他同学都考得好！”而对那些考得好的同学，他也激励他们说：“你们不能骄傲，要谦虚一点，找找哪里错了，改正过来，我希望你们下次考得比这次考得还好！”可对那些没有完成作业的同学她也会给予严厉的批评。

记得有一次，我没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的批评了我，我伤心地哭出了声，可吴老师全然不顾，继续批评我。当时，我非常恨她，可后来才明白，吴老师可是为了我好呀！

下课时，吴老师有没有了老师的严厉，开开心心，高高兴兴地和我们一块儿玩耍，笑得竟像个小孩儿一样，把我们逗得哈哈大笑。

吴老师该放松时让我们放松，该严厉时严厉，真不愧为我们班的好老师！

第三篇

吴老师是我三年级到现在的语文任课老师，她很活跃，经常带我们搞一些活动。吴老师上起课来非常认真。

记得四年级上学期的时候，语文的第4课《火烧云》，主要是说晚霞照耀着天上的云，颜色和形状变化多端。吴老师为了让我们学校学好这一课，就带我们到操场上课。吴老师让我们坐在草地上，把天空当成了黑板，指着天上的云，说：“看！这块很像小猪，胖乎乎的。”然后学着小猪的样子做，逗得大家哄堂大笑。讲到结尾的时候，吴老师又指着天边的一块云，说：“大家快看！‘龙喷水柱’表开始啦！”接着，她又学着那块云的样子做了起来。直到那块云走了，她才停下来。

在“六一”儿童节快到的时候，吴老师对大家说：“同学们，这次的‘六一’儿童节我们搞一些什么活动呢？大家回家想一想吧！”于是，我们回家想，但总想不出好主意。第二天，吴老师说：“等到‘六一’儿童节那天，大都买一只白鸽，到操场上放飞。”在“六一”那一天，吴老师也买了好几只白鸽，带我们来到操场。她教我们双手举着白鸽，轻轻一放。于是，大家拿着白鸽把它们送上了天空，而有一些留在树上，同学们放学或下课，就到操场上喂白鸽。吴老师搞这项活动，不但让同学们懂得了和平，还让同学们的课余生活更加丰富多彩，大家都称赞她。

吴老师，谢谢您，是您把知识教给我们。我爱您，吴老师。

第四篇

他有着一张国字脸，戴着一副眼镜，看上去很严肃，岁月的风霜使他原本乌黑的头发中夹杂着丝丝银发，额头上也悄悄爬上了皱纹，这就是我的副班主任——吴老师。

刚认识吴老师的那一刻起，我就觉得他是一位不苟言笑、态度认真严肃的老师，不喜欢爱和他玩耍、开玩笑的同学，从那以后，我和吴老师之间好像隔了一层布，并不爱和他说话，不懂的题目宁可问同学，也不问吴老师。但随着时间的推移，我发现吴老师是一位关爱同学的好老师。

记得有一次，一位同学没有搞懂当天学的知识点而拖拉作业，吴老师发现后，让这位同学到自己的办公室，留下来为他们补课。只见吴老师拿着教科书，在一张纸上画出难题的线段图，问这同学：“看得懂吗?”“知道。”“什么意思?”“就是甲车……”接着，吴老师又一点点地开导这位同学，告诉他应该如何想这道题，只见这位同学紧锁着眉头，双手抓着头，过了许久硬是没有一点头绪。吴老师见这样不行，换了一个角度让他继续想，这下他总算开窍了，知道了这题的思路，吴老师见此，赶紧教他下一步，这位同学马上有了想法，没多久就做出了下一步。但过了好一会儿，仍不见吴老师教他最后一步，这是为什么呢?原来吴老师不想完全点破这题，让同学自己来想，他苦思冥想了好久，终于做出了这题。吴老师还不放心，又出了类似的题目让他做，知道这位同学完全搞懂后才让他回家。但在帮助同学辅导作业的背后，是吴老师辛勤的汗水，为了一位同学，一道题，老师放弃了可贵的休息时间，不能放下一天的疲劳，吴老师牺牲了太多太多……

像这样的事例在吴老师身上举不胜举，同学病了，他在课上为同学担心;同学数学成绩上不去，他心急如焚;为了更好地帮助我们复习，他到处去寻找复习资料……吴老师太累了，太需要休息了。然而，他仍以饱满的情绪投入到教育工作中去。我真为自己有这样一位关爱同学、认真负责的好老师而感到高兴!