老师让我们学拼音300字10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是老师让我们学拼音300字10篇，欢迎大家分享。

老师让我们学拼音300字10篇篇1

前不久，我妹妹刚刚升入一年级，一说到算术，她可是算得又快又准，乘法口诀也朗朗上口，倒背如流，可是，她对拼音却一窍不通，怎么教都不会。

学拼音，当然要先会读，虽然幼儿园时学过一点，但是，她不是添，就是漏。比如，她读声母是，常常把“m”读成“n”，把“n”读成“m”。妈妈经常就对她说，一个门洞要读“n”，两个门洞要读“m”，她还是不会。一天，一个比她小的邻居，从头至尾地把声母和韵母读了一遍给妹妹听，并笑妹妹傻，妹妹听了很不舒服，从那时起，妹妹就开始认真学，虽然读得不怎么流畅，但还是能勉强过关的。

会读了，自然也会写了，还写得挺好看的。会读会写了，另一个难题就来了，她不会拼。

当老师教他“b-a-ba，m-a-ma，w-o-wo”时，她根本就不会读，不然就读“b-a-da”，不然就读“w-o-ou”。回家时，妈妈问她：““我”怎么拼?”妹妹就读：“w-ou-wo。”妈妈笑了笑：“w-ou怎么是wo呢，再想想。”妹妹也笑了笑，又说：“w-e-wo。”妈妈严肃起来：“错，再想。”妹妹有点胆怯，小声地说：“w-a-wo。”妈妈忍不住了，哈哈大笑，说：“你个傻瓜，是w-o-wo。唉，一看就是不会读书的料，”过了一会儿，妈妈又问：““我”怎么拼?”妹妹脱口而出：“w-ou-wo。”“是吗?”“哦，不对不对，是w-o-wo。”“唉，真是笨蛋。”“不是，你才是。”妹妹接下来说……

直到今天，妹妹还是拼的不清不楚，我还真为她担心。

老师让我们学拼音300字10篇篇2

中秋节的晚上，我们吃好晚饭，准备到弟弟家去。

来到弟弟家，舅妈正拿出一张拼音纸，让弟弟读，弟弟愁眉苦脸地读着拼音，我走过去，看弟弟把xiá读成xià了，就没就罚他再读一遍。弟弟有点难过了，读了十遍累坏了。我说：“弟弟我来教你。”弟弟说：“好呀！”我们先读第一个，我点着第一个，弟弟就读xīguā，旁边的舅妈说：“对了，后面的这个。”弟弟读chǎnggě，我说读：“错了，这个应该是chànggē。”弟弟严肃地点了点头，改正错误。又读起了后面的。读着读着。弟弟读的像样了。可是还有几个拼音没有完全攻克。我对弟弟说：“你不要着急，小学生没有难学的知识，你认真对待就一定可以成功。不是有一句话，世上无难事，只怕有心人吗？”我有出了个主意：“弟弟，哥哥和你一起读。”我们读了一遍又一遍，终于弟弟读会了一张拼音练习卷。

终于读对了，弟弟脸上露出了灿烂的笑容。弟弟说：“哥哥，下一次再来教我！”我突然觉得自己长大了。

老师让我们学拼音300字10篇篇3

甘老师说明天要开始学拼音啦!我有点兴奋哟，因为学好了拼音，我就可以自己阅读书籍啦!但是有点小担心我的发音会不准，甘老师，到时又要您费心啦!哈哈哈!

老师让我们学拼音300字10篇篇4

今年是奥运年，据说北京人都在学英语 ，而我爸爸说他要先把中国话说说好。这不，快四十岁的爸爸开始学拼音了。

今天，我一回到家，爸爸就宣布：“我要学拼音，谁愿意当我的老师呢?”我一听就来精神了，我今年三年级了，拼音学得很好，做个教拼音的老师应该是绰绰有余。我拍着胸脯对爸爸说：“就让你儿子——我来做你的老师吧!”晚上，小老师就开始授课了，我教爸爸学了韵母，声母，基本发音还不错，我很得意地对妈妈说：“怎么样，我这个老师不是徒有虚名吧!”妈妈却笑着说：“别说过头话哦!”果然一到实际说话，爸爸就洋相百出，他的平翘舌根本分不清，前后鼻音更是一塌糊涂。我不停地帮他纠正，但是他的问题实在数不胜数，我终于忍不住了，大叫：“你怎么这么笨啊!就没见过你这么笨的人!”妈妈听见了，把我拉到一边：“你怎么可以这样对爸爸发脾气?”我一脸不屑：“都教好多遍了，我都累坏了，他还不会!”妈妈严肃地说：“爸爸是标准的南京人，南京的方言就是平翘音不分，他小时候又没学过拼音，当然不容易了。再说，这么大的人还能不断学习，这种精神是多么可贵啊!难道你学什么东西都是一学就会的?”我听了，不好意思地低下了头，想起爸爸平时对我多好，我不会跳绳，他一遍一遍不厌其烦地教我;我喜欢航模，爸爸跑好远的路给我买;我在外上兴趣课，都是爸爸风里来雨里去地接送……我真不该对爸爸发脾气，爸爸该有多伤心啊!我走到爸爸面前，轻声说：“爸爸，对不起。”爸爸却笑着地说：“老师批评的对，我一定努力改!”我和爸爸都笑了。

从此，我每天帮爸爸纠正十个读错的字，他要学唱的奥运歌曲，我还帮爸爸把易读错的字注上拼音。经过一段时间的学习，大家都夸爸爸进步大，偶尔给大家朗读报纸，还有点专业的水准了。这不，爸爸单位的接待工作还指名他去呢!我知道了，心里真是比吃了蜜还甜啊!

老师让我们学拼音300字10篇篇5

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点......

回想以前，小学的语文老师是那么的幼稚，例如:想让学生理解这篇课文就会在自己的班上做一些游戏等。这就是小学的语文老师。而我现在的语文老师要比小学的语文老师要好的多。例如:在一篇课文中他会问:“你们理解了没有。”我们不理解他便会举出一些我们身边的一些例子再讲一遍。在写作上您是这方面的教授，在小学上我的水平很差，但我升到初中后在您的指导下，我在作文方面上了一个台阶。我在这里对您深深地道一声:“谢谢”，人类如今的成就就是站在巨人的肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人，这就是老师。虽然我小学不喜欢学语文，直到我遇见您之后我的语文成绩才突飞猛进。

春风伴随和风悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲于潜移默化中帮助我们更好地成长。

老师让我们学拼音300字10篇篇6

语文老师让我自信，他让我知道如何去学习，还让我懂得学习的意义——学习是为了将来有一份好的工作，为了能过上富足的生活，为了……

我喜欢我们的语文老师，喜欢他的英姿，喜欢他那教人的话语，喜欢……语文老师有一个高而魁拔的身材，对人也挺温柔的，教学方式也很独特…… 语文老师我我觉得自信。记得有一次，我遇到了难题——不知写的对不对?虽然有点儿离谱，但确实对于我而言是一件难以琢磨的事，我不善于辨认对或不对。于是我就问了我的同桌，她也不知道怎么写，我们两个百思不得其解，最终决定去问我们的语文老师。我们到了办公室的门口却又不敢进去，我和我的同桌你推我，我推你，最终决定一个非常简单的方法——石头剪刀布。可是如果我赢了，我不愿意先进去，如果我同桌赢了，她也不愿意先去，我们两个只好一起进去才免除友谊的小船翻掉。进去之后我感到心里特别的纠结和紧张，我想:应该是每个人进到办公室里，我都会有这种感觉。我们问了老师，然后快速的走了出来，我和同桌都很紧张，而且都在拍自己的胸脯，说:“真是吓死我了，我的心一直在跳。”怦怦怦的心跳声，就像丁零零的闹钟一样。即便我知道老师不会说我们，但是心里总有一种忐忑不安的感觉，让我无法与老师正常沟通。 在宿舍里我回想了老师之前说的那句话——怕与不怕都是心理感受，即便怕了，也会慢慢的让它逝去。

语文老师让我自信，让我在茫茫的迷失中，给我自信，让我知道这其中的道理。 语文老师让我自信，我也非常的喜欢他，谢谢您给我自信，谢谢您让我知道学习的意义，知道其中的道理。

老师让我们学拼音300字10篇篇7

在我的学习过程中，有许多老师都教过我，尽管我考的有多么的不好，他们也未曾放弃过我，默默地辅导着我，让我拥有更好的明天。七年级，让我印象最深的就是我的数学老师。

在疫情的这、段时间，老师们每一天都会发各种不同的作业，同时，我们也要完成作业，当同学们把数学作业发过去以后，数学老师就会给我们评分和改出错题，再用红笔给我们提出来。最后老师还会把一两个全对的作业发给我们对答案，让我们理解。 老师怕我们看直播看不懂，就在晚上七点钟的时候给我们开直播，为了让我们把不会的题都给明白，老师还让我们给他发不明白的题，然后老师再一一的给我们讲，就这样，老师也是一副平静的心态，当我们听不懂时，老师不慌不忙的重新给我们讲，直到明白为止，然后老师就会给我们点错题，将同学们易错的和大多人都错了的题都点一遍，最后到了八点才解散。 在学校的时候，校长让我们把学籍卡给数一下，从晚上晚自习的第三节课开始，我到了九点才把我们班的数完了，万万没想到，老师竟然也陪着我改试卷改到了九点，我走去了寝室，却仍见到办公室内的灯还是开着的，老师也还工作着…… 还有一次，数学老师让我和几个优秀学生去改我们班的试卷，我们一个人改一大题，当时，我们几个还不知道老师这是干什么，就专心的改了起来。最后，我们才知道老师是想要让我们看出我们的易错题，让我们不要在考试中出错。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”您的工作在今朝却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就，却是在祖国的四面八方;老师，是您用自己的汗血铺成了我们的成才之路，让我们走向更好的明天，老师，您在我心目中永远占据着重要的位置，让我难以忘怀。

老师让我们学拼音300字10篇篇8

老师让我说声谢谢

九月的天气已微带凉意，我与同学有说有笑的来到了校门口。正欲进门，眼角的余光被一些拥挤的人群所吸引，我只身挤进一个人群，眼前出现了一车还带着晨露的康乃馨。那粉红的、艳红的、浅橙的，依次被裹进亮丽精致的包装纸里，被卖主递到一双双稚嫩或修长的手里。花儿昂着头，美丽的花瓣洋溢着一种幸福，也许是因为自己寄托着主人对老师的祝福和敬佩而感到骄傲吧！

哦，教师节要到了！我默默地想着。“哎，教师节你想送什么礼物啊？”身旁的好友好奇地问道。“我······我不知道。”走进教室，看见在黑板上板书的刘老师，我着实愣了一会儿。

刘老师是我最喜欢的老师之一。她说起话来，声音轻柔极了。上的课，不仅讲究方式方法，幽默诙谐的语言也使得课堂变得妙趣横生。刘老师还有一个极为鲜明的特点：严，对我们的纪律、作业，刘老师从来严格把关，若我们犯了错，刘老师也决不轻饶。长时间下来，刘老师的威信逐渐提高，班里的同学小毛病也少了许多，班里不仅变得井井有条，而且我们的学习也逐步提高了。

刘老师不是作文里渲染的那些对同学无微不至、关心至极的老师，她希望我们能够自己照顾自己。因此，她的爱都包含着一种轻微的责备：“把头抬起来写字”、“每个同学从小就要爱护自己的身体”、“中午怎么没睡午觉呢？”······虽只是短小的一句话，但我能感受到暖暖的温情和刘老师深深的爱。爱是不分长或短的，不分次数多与少的，重要的是，我们肯付出我们的爱，让它来温暖人们就够了。就像刘老师，她没有太过于多的话语，但她是始终是爱着我们的。

刘老师也不是一位把分数看做唯一的老师，她更看重我们的品德和生活的适应能力。她从不用分数来衡量一个人，她始终从品德和更多的方面来要求我们、培养我们。无论是成绩好的，还是成绩差的，刘老师都能一视同仁，每次看见刘老师用公正的态度来对待每一位同学，正直的力量就不由得在我身体里慢慢地生根发芽。我感激刘老师，感激刘老师教会了我们这么多，感激刘老师赐予了我们珍贵无比的品德，我相信在未来，我们只要拥有品德和能力，我相信，我们一定会成功！

每个人的一生，都有父母和老师共同奠定的基础。在我们年幼无知的时候，老师耐心地、一笔一画的，在我们的心灵里刻上知识与美德；在我们丧失了勇气和自信时，老师会用各种方法在我们心中涂上信心和勇敢的色彩；在我们迷失方向时，老师会赞美我们的美丽，使我们找到自己独树一帜的地方，并勇敢地开创属于自己的天地……有多少人因老师的一句话而重获新生，有多少人因老师的鼓励而站了起来！这份恩情怎么不值得我们说声谢谢呢？

有人说，老师像牺牲自己照亮别人的蜡烛，是一位为我们剪掉枯枝败叶的园丁，如一朵芬芳了我们心灵的花朵······而我觉得，我们就像一株矮小的植物，落在老师这块为我们遮风挡雨的石头身边。在我们成长的道路上，石头教会我们吸收养料，拥抱阳光，教我们在风雨中生存，教我们用尽力量绽放属于我们的花朵。时间过去了，我们的枝干变得挺拔，花儿变得绚烂，而又黑又小的石头在我们枝干的阴影里笑了，那是欣慰的笑；我们也回敬给她一个甜甜的笑，出自感激的笑。

老师让我们学拼音300字10篇篇9

随着春节气氛的离去，即将到来的，就是开学的新气象，但由于这次病毒蔓延得太过迅速，全国各地都延迟了开学，但是学习不能停，许多学校的老师为了学生不浪费这大好的学习时间，每天都会在家长群或某些平台上直播进行教学，为我们传授知识。

当然，我们也不例外。 现在正是疫情过渡时期，老师们早早地在家长群，为我们布置每天的作业，每位老师都非常关注我们的学习，每天都会督促我们写作业，我很敬佩他们。 但让我最敬佩的是我们的英语老师兼班主任张老师，她一人胜两职，可见她要比其他老师操更多的心。在学校上课时，她是一个严厉的老师，只要同学们有哪一道题因为不认真做错了，她就立马变了脸色，严厉起来，像家长在教导孩子一样，但严厉之后，又会细心讲解，并告诉他：一定要认真，以后不要再做错了。

她又是一位幽默风趣的老师，她总会在课堂上讲出一些笑话，惹得全班同学放声大笑，让课堂气氛活跃起来。这是我敬佩她的教学风格。 现在回想起英语老师和我们在一起的点滴，还记得那时我们班和其他班发生了一些冲突，老师为了让我们不受委屈，和其他班的班主任沟通解决，为我们讨取公道，从那时起大家对老师更加喜欢了，我也更加敬佩她了!她还会像朋友一样和我们一起在班级里讨论各种活动的事情，让全员都参与进来，让我们都发挥自己的奇思妙想，创造自己喜欢的东西。

今年疫情还没有得到控制，所以暂时不能和老师们见面，但老师每天都会在手机上发来信息，这信息就好像起床铃，让在睡梦中的同学赶快起床去学习。我们的英语老师还要关心各个学科作业的完成情况，督促同学们抓紧完成作业。 我很敬佩我们的英语老师，她是一个严厉，有耐心，幽默风趣，关切学生的好老师。虽然我现在还不能上学，但我一定听从老师的安排 ，认真并按时地完成作业。

如果我以后要当老师的话，她一定是我的首选榜样。