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小鸟的控诉作文(通用4篇)

小鸟的控诉作文(通用4篇)

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小鸟的控诉作文(通用4篇),欢迎大家分享。

小鸟的控诉作文(通用4篇)篇一

可恶的人类:

我代表那些无家可归的小动物,向你们控诉,你们的可恶行为,不仅影响了我们的吃住问题,还破坏了生态环境。

以前,这里的树直入云天,郁郁葱葱的;草也在这里长的非常茂盛犹如一块碧绿的地毯覆盖在荒芜的大地上;湛蓝湛蓝的天上白云时不时地变换模样,一会儿像凶猛的雄狮;一会儿像在天空翱翔的鸟儿;一会儿像聪明机灵的猴子。流淌在山涧的泉水不时发出叮咚叮咚的声音,像位美丽的姑娘弹了一首好听的乐曲,还有许多小鱼听着这好听的乐曲在溪底嬉戏。

现在,森林发生了翻天覆地的变化。以前直入云天的大树变成了一个个光秃秃的树桩;草地消失得无影无踪,取而代之的是一排排冒着滚滚浓烟的工厂;天空上积着一层厚厚的雾霾,看不到以前的蓝天白云;以前清澈的河水里早已堆满垃圾,还会传出阵阵的恶臭,河水里的小鱼小虾没有了往日的精神,翻着白肚皮奄奄一息。

都是因为你们破坏大自然,所以我们才会无家可归,如果你们还不悔改,将会受到大自然最残酷的惩罚。

祝:早日悔改!

可怜的小鸟

2016年3月5日

小鸟的控诉作文(通用4篇)篇二

邪恶的人类:

我要代表森林里的所有生物控诉你们!你们肆意破坏大自然,害得我们无家可归!这种可恶的行为,我们绝对无法忍受下去!

从前,森林里绿树成荫,大树高耸入云,枝叶繁茂,有许多同伴在树上做巢。草地上开满了小花,长满了小草,到处都是绿油油的一片,就像在地上铺上了地毯。天空湛蓝湛蓝的,云朵变化多端,时而像老虎;时而像绵羊;时而像瀑布;时而像高山。溪流“叮咚叮咚”地响着,就像一位音乐家在弹琴。水十分清澈,清的能看见水底的沙石。还有许许多多小鱼小虾在水中游动,十分快活。

可是现在,曾近的参天大树变成了光秃秃的树桩,同伴们都不知道跑到哪里去了。碧绿的草地被一座座工厂所取代,工厂上方的大烟囱冒出滚滚浓烟。河水变的浑浊不清,河水中漂浮着许多垃圾,臭气熏天,水中还漂浮着许多小鱼小虾的尸体,散发着浓厚的腐臭味,有些小鱼还在垂死挣扎,奄奄一息。

可恨的人类啊!你们的可恶行为让我们不停的搬家,希望你们早点醒悟啊!

祝早日弃暗投明!

愤怒的小鸟

2016年3月5号

小鸟的控诉作文(通用4篇)篇三

我是一只小鸟,是人类的朋友,但是人类却不珍爱我。

我是一只小鸟,人类经常把我写的自由自在。可他们不知我有多苦。当我孤独的飞上天空,却发觉自己变得无依无靠。看着人类一家团圆的样子,让我回想起我的亲人,爸爸在找食物的时候无影无踪,妈妈在看护我的时候被猎人射杀,看见他们那痛苦的表情,多想对人类说一声:“救救我们吧。”

现在,晚上我都不敢入睡,因为害怕一觉睡下去支永远醒不了,见不到这美妙的世界。

希望我的哭诉能唤醒你们保护鸟儿,保护地球。

小鸟的控诉作文(通用4篇)篇四

小小的脑袋上,一双宝石般的眼睛润泽而又灵动;有力的翅膀上覆盖着油滑鲜亮的羽翼;四季都喜欢穿一套褐色的外套……每当想起半年前我在泉水中看到的自己,再瞅瞅身旁藏身的乱草堆,以及自己脏乱的羽毛,我就万箭穿心。

我原本有一个幸福的家园。那里有高大葱郁的树木,五彩缤纷的鲜花,还有碧绿的小草和清澈的小溪。

每天,当第一缕晨曦洒进林子时,我和兄弟姐妹最喜欢在树林自由翱翔。我们时而掠过树梢,时而钻进草丛,真惬意啊!

我们最爱看:鱼儿在银绸子似的河中嬉戏;小草和鲜花随着清风在晨曦中跳舞;小松鼠在枝头跳来蹦去;小狗躺在草地上懒洋洋地睡觉。每当那时,我就不由慨叹:多么和谐,多么幸福啊!

我有一副清亮的嗓子,我最拿手的是在枝头上唱婉转的歌曲。白云因我的歌留步,百兽因我的歌而停止怒吼,婴儿因我的歌而不再啼哭……我好幸福啊!

有一天,我正在溪边梳理羽毛,突然听见姐妹撕心裂肺的喊声:“有大网,快逃啊!”

我急速藏进树叶中,从叶缝中看见,一张硕大的网兜走了我的整个家及爸妈和所有的兄弟姐妹!我痛彻心肺,却又无能为力。

从此流浪的我时时刻刻都活在提心吊胆中。

有一天,我正在捕捉一只虫子,突然听到草丛有异响。转头一看,却一下撞到了网上。我被关到了一个狭小的笼子,这里虽然有吃有喝,但看不到蓝天白云,听不见淙淙的流水声,也没有芬芳的鲜花,甚至连我的翅膀也都成了多余。就在我快要不行时,一个小孩悄悄的给我打开笼门。我顾不上感谢,夺门而逃。可我无论怎样拼命煽动翅膀,都飞不起来。我这才明白,长时间没有飞行,翅膀已经无力。

我跌跌撞撞,好不容易躲到一个角落里瑟瑟发抖,这时一只野猫,虎视眈眈地又盯着我。我慢慢闭上眼睛,我知道这次逃不掉了!

我好恨好恨人类!我在心里呐喊:人类啊!地球是所有生物的家园。你们伤害动物,破坏生态环境,迟早会毁掉这个美丽的地球的,也会毁灭你们自己的。

指导老师:何巧燕

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