玩捉人游戏的作文400字600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于玩捉人游戏的作文400字600字，欢迎阅读与收藏。

玩捉人游戏的作文400字600字篇1

今天下午，我和同学们到院子里玩摸人的游戏。我们首先用出黑出白来选猫，结果是余沁和陈友怡输了。他们俩猜拳争胜负，最后陈友怡又输了。

游戏开始了，谢佳言把布围在陈友怡的头上。我在陈友怡的后背上拍了一巴掌，他迅速转过身来抓我，我马上跑开了，结果陈友怡扑了个空，我们都笑了起来。后来陈友怡一把抓住了彭开宇，他怎么也挣脱不出来，陈友怡摸了摸他的头和衣服，猜出他是彭开宇。没有办法，彭开宇只好无可奈何地表演了一个节目：学公鸡叫。

游戏又在大家的欢笑声中开始了。这次是我把布围在彭开宇的眼睛上，他左摸摸、右摸摸，还是摸不着一个人。彭开宇发怒了，一下子转身抓去抓到了一个人。她的脸有点胖，还有两条小辫子。“一定是个女同学”，彭开宇大声喊起来，但到底是哪个女同学呢？彭开宇又仔仔细细地摸了摸脸，有点胖，对，一定是她——谢佳言，彭开宇大声地说出她的名字。于是谢佳言就给大家学了一个狗叫。

游戏继续进行，我灵机一动，把一个玩具给了谢佳言，她摸了摸，感觉不对，就把玩具扔了。游戏在大家的欢笑声中一直玩了下去，直到结束。

玩捉人游戏的作文400字600字篇2

今天阳光明媚，适合户外运动。我出去玩时遇到了三个同学。他们分别是曾梓威、罗辉和陈浩宇。我们玩起了捉人游戏。

我们四个通过“石头、剪刀、布”来决定谁来捉。曾梓威输了，他来捉。这下子我可慌了：曾梓威是体育健将。他跑起来就像猎豹一样来去如风。要是我不能及时想出好办法，马上就会被捉住的。我的大脑快速旋转，马上就想到了一个好办法。我以最快的速度爬上了一棵大树，曾梓威来捉我们了。他很快就发现了我，但他不会爬树，只好转头去追其他人。“哈哈哈!”我在树上得意忘形地笑了起来，笑得直打颤。结果没抓稳，我掉进了花丛里。“哎呦!疼死我了!”我疼得直叫。曾梓威离我只有几米远，一听到我的叫声，立刻转回身来捉住了我。顿时，我像一个泄了气的皮球，一屁股坐在花丛里，好久没站起来。

真是福无双至，祸不单行啊!

玩捉人游戏的作文400字600字篇3

今天我又在圆盘和同学们玩了。

共有四个人，李**说我们来玩抓人游戏吧，我们三个人就听从他的建议。

先轮到李**的姐姐来抓。我知道我跑不过她，就提前投降了。

她就对我说：“你先混进他们的队伍里，你就告诉他们说你没有被抓到，然后要是你们一起玩的时候，趁机抓到他们。要是我过来了，你就装作被我抓的样子，就这么办。”

我装成急匆匆地跑到他们面前说李**的姐姐就在后头呢，我们就一起跑到滑梯那边的管道里，结果我们挤在管道里的时候，我两手一碰就把他们抓到了，简直是小菜一碟。

轮到我抓了，李**的姐姐也投降了我。然后轮到她混进那些被抓的堆里，结果那俩又上当被抓了。

我觉得大脑还是最重要的呀!

玩捉人游戏的作文400字600字篇4

下课了，我和何佳悦、杨乃华还有叶相彤一起玩捉人游戏。

游戏规则先黑白配，分出捉的人，多余的人藏或跑。我们开始玩了，我非常想当捉的人，我想：他们一定会出黑，所以我就一定要出白，果然，我赢了！她们异口同声地叫我回头数三十秒，游戏就开始了。她们藏到了一颗粗壮的大树后面，我把整个操场翻了个遍，也没找到她们。忽然我想到我还有看书的地方没找过，于是马上跑了过去。她们听到我的脚步声，知道我来了，马上趁我不注意的时候偷偷跑到了教室里。我刚找到那儿，她们就已经到教室了，我想：她们一定藏在教室里了，我奔向教室，发现她们正在躲呢！她们看见我，就飞快的跑出了教室，幸好我走了近路，把她们一个又一个地抓了起来。

哈哈哈哈！就算你们是孙悟空，也逃不出我如来佛的手掌心。

玩捉人游戏的作文400字600字篇5

捉迷藏是我最喜欢的游戏了。每次在家庭聚会的时候，我都会和两个表弟一起玩这个刺激而有趣的游戏。

就在上个星期六，我和表弟们在我家又玩了捉迷藏。我们用“石头、剪刀、布”的方法来决定谁来捉。结果是小表弟输了，所以由他来捉，开始从1数到20。我和大表弟赶紧去寻找藏身的地方。我四处张望着，看到房间角落里有个大衣柜，我灵机一动，对了，就藏这里了。已经找到安身之地的我就不怎么紧张了。我探出头来看看，大表弟正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去，看到这个情景我轻声地叫：“表弟，表弟，你快过来呀！”表弟东张西望地寻找我，好不容易看到我挥动的手，冲到我身边，快速蹲下来。

这时，小表弟已经数完20了，他开始仔细地到处寻找，不放过任何一个可疑的地方。我和大表弟紧紧地贴着墙，闭紧嘴，大气不敢喘一下。仿佛都可以听到自己心脏“怦怦”跳的声音。心里在想：小表弟，千万别往这边看，千万别往这边看呀。可就在这时，大表弟竟忍不住笑了起来。结果，可想而知，我们被小表弟轻而易举地捉到了。但我却很纳闷大表弟为什么会笑呢，是我刚才藏起来的样子很好笑吗？

我们又玩了好几局，但我吸取了上一次的教训，再也没有和表弟藏在一起

捉迷藏这个游戏真是太有趣了。

玩捉人游戏的作文400字600字篇6

“我们来玩‘木头人’，不许说话不许动！”你一定纳闷了，这是怎么回事？告诉你吧，我和小伙伴们在玩“木头人”的游戏呢。

游戏开始了，大家都摆出各具特色的动作。言臻杰是个小机灵，双手抱头，皱着眉头，那神情像一个胆小的农民遇到了灾难。陈绘跞双眼瞪得像铜铃，非常严肃。孙源艺把眼皮往外拉，舌头伸出来，活像一个吊死鬼。咦，葛李键到哪里去了？哦，原来这个小调皮躲在陈楷文后面，用手勾住了他的脖子。陈楷文开始还坚持得住，没过几秒就“咯咯”笑了。“哈哈！哈哈！”我们也跟着大笑起来。第二轮又开局了，我端端正正坐在那儿，谁知陈楷文故意往我身上一坐，疼得我一蹦九尺高，觉得比压在华山下一百年还痛苦。我想：下一轮我要让他双倍偿还！我要报仇！我想了个主意——做个足以吓坏陈楷文的鬼脸。我把眼睛眯成一条缝，舌头伸得老长，手变成鹰爪，恶狠狠地扑向他。我的意地想：小陈准会被吓得跳起来！这样他就输得一败涂地啦。陈楷文果然中招了，他一看见我那样，就吓得扭过了头，再也不敢回过来了。

“我们来玩‘木头人’，不许说话不许动！”朗朗的童谣还在我耳边回荡，欢乐的笑声已经书写进我的记忆深处。

玩捉人游戏的作文400字600字篇7

在童年的时代，你们一定玩过各种各样的游戏吧，如丢手绢、跳绳、踢毽子、等等。我就玩过各种各样的游戏，但令我难以忘怀的却是那次有趣的捉人游戏。

星期三，那是上三年级下册的某一个星期三。在上完第三节课时，叮铃铃，下课了，老师说：“下课了。”同学们立刻站起来异口同声地说：“老师再见。”老师便慢慢地走向办公室。不知谁说了一句：“谁最后到就当鬼来抓！”原来是顽皮的黄玉华，我们几名同学飞快地奔身操场的墙角下，最后到的是我的好朋友王朝敏。游戏规则是：人靠墙了不可以捉，人在阴暗的地方也不行，人必须走线，要不就单脚跳。人员：王朝敏、我邓星岑、陆泳涛、杨忆林、黄玉华等人。

游戏开始了，王朝敏一直守在阴暗处，生怕我们会逃出去，机智又聪明好学的邓星岑忍不住了，就趁王朝敏一不留神就走到线上，可王朝敏一看，发现了他，就步步紧追，但是还是让邓星岑到了另一边的墙角了，还靠的紧紧的。而杨忆林其实早忍不住了，她看王朝敏追邓星岑去了，就趁机溜到了王朝敏没有注意的线上，跑到另一面的墙边，还与邓星岑嬉皮笑脸地聊天呢，看他样子很是得意啊！可是当我也想溜走时，去被王朝敏猛一看，发现了，我无可奈何的只好等待别人转移她的注意力才能动了。就在这时，胆大包天的黄玉华出动了，而王朝敏目不转睛地盯着我看了一眼，便飞快地追向了黄玉华，然后一把抓住他的胳膊，来到了我的身旁，黄玉华也一脸无奈的只好当鬼来抓我们了。这时我往我的右边一看，陆泳涛竟然消失的无影无踪了，然后再往另一边墙一看，那边瞬间由二人变成了三人，其中就有陆泳涛，他这速度真是让我大吃一惊！我想：他一定是趁刚才王朝敏抓黄玉华时跑过去的。接着我和王朝敏也陆续逃了出去，我们逃出来了的人都情不自禁的发出了胜利的欢笑声，而黄玉华却谁也没捉住，沮丧极了。

时间过去的真快，叮铃铃，上课铃又响了起来，这时的我们一个个都已经满头大汗了，但感觉还没玩尽兴呢，无奈的我们飞快地跑回了教室。

虽然玩这个游戏的时间不是很长，但我觉得这次的游戏是最有趣的！也是最刺激的，我很喜欢玩这个有趣的捉人游戏！它给了我无限的乐趣！

玩捉人游戏的作文400字600字篇8

我玩过一个叫木头人的游戏，你玩过吗？让我来教教你，大家先一起唱儿歌，等儿歌一结束，每一个人都要摆一个有趣的姿势，并且一分钟不能动、不能笑，也不能露出大门牙，否则会被老师刮鼻子，也就算你输了。

这不，木头人游戏正式开始了，大家先唱了儿歌，结束之后，同学们都纹丝不动，有人学了动物的姿势，这不，老师看见一位同学在学僵尸，老师对大家说：“大家看，他是不是在做广播体操？”引得好多同学都在笑，也把我给逗笑了，但我一直在努力地憋着，老师捉到两位同学，这时，我有点紧张了，就做了个武打动作造型，有的同学做不倒翁，有的学小白兔，可是老师一直在引我们笑，在这紧张的时刻，我可不想给老师刮鼻子。

“倒计时10秒。”老师宣布，终于结束了，大家都松了口气。我感觉我太紧张了。木头人游戏继续开始，游戏变了一下，由一个组的同学当木头人，另一组的同学负责逗木头人笑，当然在逗的过程中，可不允许碰木头人，把木头人逗笑了，逗木头人的这一组就获胜，而木头人在规定的时间内不笑，木头人的一组就获胜。开始了，我摆了一个姿势，一位同学来到我面前来逗我了，只见他做了一个鬼脸，见我没有笑，就对我说：“大笨蛋。”我努力地在憋着，保持着以前的动作，这一分钟我觉得过得很漫长，可我心里在笑着：“我可不会轻易地笑出来！”倒计时20秒，我终于胜利了，这回，轮到我去逗他了，他摆一个非常酷的造型，我就不断地给他说笑话，可他也没有笑，他的控制力可真强啊！我可能也是没办法了。

“你可以吓他一下！”这时，老师提醒我，“哇，这个办法可真管用。”他终于被我逗笑了，我感觉我真得很厉害。小朋友们，你们喜欢玩木头人这个游戏吗？真得，非常好玩，我可有个密诀呢！喜欢玩就找我一起玩吧！

玩捉人游戏的作文400字600字篇9

今天，我和王旖旎、麻田欣怡在下课的时候玩捉人游戏。

麻田欣怡捉我和王旖旎。大家你追我赶的，好像是猫捉老鼠一样，追来追去麻田欣怡捉到了王旖旎。可她还没有捉到我，后来麻田找来找去都找不到我，她想来想去，突然就想到了厕所还没找过。于是她就来到了厕所找我，可她找了半天还是没找到我。等麻田走了以后，我想了想：一直躲在厕所也不是个办法，所以我就悄悄地走到了门口，谁知麻田正守株待兔躲在门口，马上就把我抓住了。

铃声响了，快乐的十分钟结束了，我们又回到了课堂。

玩捉人游戏的作文400字600字篇10

游戏作文500字 玩鱼网捉人

星期四的下午，钟老师带我们全班同学一起玩鱼网捉人。

第一轮开始了，我们这些鱼围着场地边缘跑，我的心情最为激动：“我怎么可能不被鱼网捉住呢？”一些鱼儿躲在角落，希望鱼网忽略他们。一些鱼儿则奔向鱼网，在快被捉住时卧倒，好气鱼网。

我和肖闰曦却边跑边喊“快点疏散，在一起只会都被捉住！”鱼儿们都觉得有道理，便分开逃跑。

鱼儿们忽快忽慢，所以有的鱼正好倒在了场外，不幸“死亡”。

突然，钟老师说：“鱼网和死鱼做十个深蹲。”

我们休息了一会儿，开始了第二轮。钟老师又说：“每当鱼网到六人，可分解为三人一组。”说时迟那时快，我马上跑了起来。跑累了，我就在角落里休息一会儿，鱼网见了，马上向我涌来，我想：“好汉不吃眼前亏，走你。”我做好了站立式起跑动作，右腿差点出线。鱼网跑了过来，我马上跑了起来。

我听见了钟老师和鱼网说可以分解了，鱼网便分开来。忽然手臂一凉，我转头一看，竟然是另一个鱼网，我猜他们想在我走神时抓住我。钟老师又说：“鱼网和死鱼做深蹲。”我身体做着深蹲，心却在跟老天爷评理。

第三轮开始了，我已经跑不动了，但其它人还火力十足呢。突然，我滑倒了。

当我正要起来时，一只手抓住了我的帽子，别说了，正是鱼网。我被他们拉了起来，一起捉鱼。一个，两个，三个……太棒了！我觉得捉鱼的感觉非常好！

这时，钟老师说：“鱼网和死鱼做深蹲……”

鱼网捉人真好玩，我真想多玩几局。