有一只鸟长着两个头作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于有一只鸟长着两个头作文，欢迎阅读与收藏。

有一只鸟长着两个头作文篇一

一天早上，我正沉浸在甜蜜的美梦中，忽然，不知是谁碰了我一下。我睁开惺松的睡眼一看，“咦，这不是《尼尔斯历险记》里的马丁吗?”马丁点点头，露出一个调皮的笑容说:

“对，我就是马丁。”“哦，太好了，马丁，你可以带着我去旅行吗?”马丁点点头。于是我跳上它的背，开始了属于我自己的历险。

我们的第一站是荒凉的戈壁滩。太阳当空，炎炎夏日，这天可真是热得厉害。可是就在这样的恶劣条件下，工人们却正在辛苦忙碌地建造楼房。突然十几名工人因中暑倒下了。哎，多可怜啊!我不由得在心里感慨着。“别怕，有我呢!”马丁好像看出了我的心思，只见它用嘴“呼”地向着工人一吹，工人们便都缓缓地醒过来。它又挥挥自己的翅膀，顷刻间，一幢幢大楼拔地而起。看到眼前惊人的一幕，工人们脸上露出了惊喜的神情，他们纷纷向我们表示感谢。

然后我们穿过荒凉的戈壁滩，来到了一片大森林。一阵阵“隆隆隆”的响声震耳欲聋。原来，一些伐木工人正在使用巨大的伐木机器砍伐树木，一瞬间，数以百计的树木凌乱地倒下了。哎，这样一来，小动物们又要流离失所了。马丁皱皱眉，却仿佛想起了什么。它在自己身上拔下一根羽毛，用它的嘴向羽毛吹了口气，很快，这根羽毛变化出成百上千个小精灵飞到了大森林不同的角落。我看到，倒下的树木重新变得高大挺拔，伐木机器也都变成了种植树苗的机器。小动物们重新回到了自己森林里的家，脸上露出了久违的笑容。

就这样，一路走来，我和马丁开始了一次又一次惊险而有意义的旅行。现在，我才知道，助人为乐，是一件多么快乐的事情啊!

有一只鸟长着两个头作文篇二

有一对翅膀，它很骄傲地说：“我有一只鸟！”

拥有一只鸟，这对翅膀可真了不起。可是，一对翅膀怎么会有一只鸟呢？难不成，它把鸟养在草坪上，养在花园里，或带着那只鸟飞翔……

“用不着养，我这只鸟可乖了，肚子饿时它会自己去捉虫，口渴时它就会自己去喝水，疲劳时它就会自己睡觉。”说着说着，这只鸟就飞到井边喝水了。

这时，一只青蛙蹦了上来。翅膀迫不及待地向青蛙介绍着它这只鸟的形状、声音、习性……最后还说了句：“怎么样，我这只鸟不错吧！”

青蛙听完，哈哈大笑：“如果你有一只鸟，那你为什么要跟它走，不应该是鸟跟着翅膀走吗？”

翅膀不慌不忙地解释：“我跟着鸟走是因为我乐意。难道只能是父母有小孩而不能是小孩有父母吗？”青蛙被它说得哑口无言。

翅膀和青蛙辩论的这一幕刚好被一条狗尾巴听见了，它高兴地说：“原来我有一只狗啊！”狗生气了吗？没有。因为它心里想着原来我有一个人啊，真神奇！

有一只鸟长着两个头作文篇三

有时我宁愿做—只鸟，

在天空的怀抱中，

尽情地飞翔。

穿梭过万千垂绦，

飞跃过平原湖沼。

在树枝头欢笑，

在草丛中舞蹈。

亲亲那芬芳的花儿，

吻吻那碧绿的小草。

渴了喝些甘美的露水，

累了找个缀满花蕾的枝头休憩。

早晨跟着朝阳升起而欢唱，

夜晚伴着月光朦胧而低吟，

与清风明月相会在云霄。

今天我拜访了湖，

被她的晶莹陶醉。

明天我要寻找江，

倾听那雄壮的进行曲。

有一只鸟长着两个头作文篇四

学校生活太忙碌

真的好想变成一只鸟

在天空中自由翱翔

没有任何人阻拦

海风从身边吹过

那么清爽

那么自由

那么快乐

那么舒适

我跟不上快节奏生活

喜欢慢悠悠

无忧无虑

快快乐乐的生活

早上不想起床

匆匆忙忙地上学

那样真是无用功

好想变成一只鸟

能自由翱翔

无人阻拦……

有一只鸟长着两个头作文篇五

我家的电动车上挂着两个头盔，一个全盔，一个半盔。每当我看到它们，心中就涌出一种感动。

上一年级了，为了我能认真读书，妈妈每天亲自送我去，这样一来，她自己就更忙了，每天都用电动车来送我上学。

冬天到了，天气越来越冷，妈妈怕我冷，给我买了一个头盔，我很喜欢这个头盔，每天上学都戴着它。

天气一天比一天冷，从面罩两边漏进来的冷风让我有点儿受不了。一天早上我实在忍不住了，对妈妈说：“妈妈，现在戴这个头盔有点冷。”说完很生气地把它扔给了妈妈。不料，晚上爸爸买了一个新的头盔。这个是全盔，从头顶一直到脖子都保护的严严实实。戴着它，头好像在房子里呆着似的，特别暖和。我也很喜欢这个新头盔。

过了好几天，我发现妈妈也戴上了头盔，竟然是我不愿戴的漏风头盔。我想妈妈戴着这样的头盔，而且还坐在我的前面，那该有多冷啊!每天我都看见妈妈的眼睛上面附着白色的冰花，耳朵也冻得通红。看到这些，我再也不能安心地戴着这个全盔了。

一天早上出门的时候，我把我的全盔递给妈妈：“妈妈，你戴上这个全盔吧。”可妈妈不肯，对我说：“儿子，我知道你爱妈妈，妈妈不冷，还是你自己戴上吧。”她还亲手把这个全盔给我戴上。此时，我心头一热，眼睛湿润了，感到今天的头盔戴着特别温暖，特别沉重。我知道，温暖我的是妈妈对我深深的爱。

有一只鸟长着两个头作文篇六

在爸爸妈妈的关爱下，我成长着并快乐着。在成长中，每个人都会有追求。而我在成长中，只有一个追求，做一名辛勤耕耘的园丁。

从我懂事起，我就特别崇拜做老师的姑姑。她在学习的摇篮中工作着，奋斗着；在鸟语花香的校园里和学生们分享着学习的乐趣。

上了小学，我越来越觉得作为一名老师应该为自己而感到骄傲。老师用一生照亮了学生的人生道路，他们在讲台上度过的几十个春秋，只是为了帮助学生铺好通往成功的道路。

日月如梭，当初那个活泼可爱的幼儿园小朋友，现在已经成为一个五年级的少先队员了，但是我的追求永不变。

在成长历程中，我更加能体会到一个老师的辛苦和伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪似干”，老师就像蜡烛一样，用尽自己一生的青春，只是为了祖国下一代一片灿烂的天空。

在成长中，我的追求永不变！我深信：只有不断追求，才能成就卓越的人生！

有一只鸟长着两个头作文篇七

成语典故着三不着两很少使用

成语拼音zháo sān bù zháo liǎnɡ

成语解释指说话或做事轻重不当，考虑欠周，注意这里，顾不到那里。

成语故事或出处

成语造句那珍大爷管儿子，倒也象当日老祖宗的规矩，只是～的。（《红楼梦》第四十五回）

成语用法

有一只鸟长着两个头作文篇八

每天清晨，啄木鸟先生都在森林里巡逻有没有入侵者，顺便帮大树“治病”，因此树长得十分旺盛。

一天，一个伐木者来到这片森林，看到如此茂盛的森林，眼里满是金钱，变飞快地奔向树林。拿起斧头，砍向了树。

这时，啄木鸟先生正好在巡逻，看到这场景，可气坏了。愤怒地说：“我每天辛辛苦苦为这里的大树治病，你们人类倒好，来这里看树。”说完，立刻冲上去啄他的后脑勺。伐木者觉得够脑勺一阵剧痛，便转身一看，原来是一只啄木鸟在啄他，之后，啄木鸟先生说：“这颗脑子里一定有虫，一定有虫，没救了，没救了。”伐木者听了立刻火冒三丈。

“我脑子里有虫?我看你脑子才有虫吧!别妨碍我砍树。”说完，把啄木鸟先生打到一边，自顾自的砍树，“轰”的一声巨响，一棵树倒了。

啄木鸟先生看到这场景，更是火了，飞到他头上，更用力地啄了起来，气愤地说：“你给我停下，别砍树，你们这些人类怎么这么自私啊?把书拿去卖钱。”

这回，伐木者停下了，不耐烦地说：“我们人类就这么自私，树砍了，不是可以在种吗?而且还可以卖钱，这样，我就可以不用过穷苦的日子了。”啄木鸟先生耐心的解释道：“砍树会造成生态灾难的，如：泥石流、沙尘暴……你不可以砍树。”

伐木者没有理会啄木鸟先生，啄木鸟先生觉得他没救了，就飞走了。结果，一大片森林就变成了枯黄的沙漠。

后来，泥石流、沙尘暴真的来了……

我们应该保护森林，不要为了自己的自私自利之心而去破坏森林，让旺盛的森林变成枯黄的沙漠。

有一只鸟长着两个头作文篇九

暑假，我体验了一把传说中堪比过山车的“激流勇进”——漂流。

四周闹攘攘的，聊的聊，笑的笑，一派热火朝天，让我也随之激动起来。欢蹦着来到漂流的小船，我打量了一下待会儿漂流的“装备”——一艘充气小船，气满的不行，往下一按还会弹起来;一个水瓢，可能是用来舀水的;两把又老又旧的木桨，上面还似乎生了青苔。我心里直犯嘀咕:船是不错，可这桨也太旧了吧，真的能用?

磨蹭了好一会儿，我低声抱怨着坐进了船，划起的那两把破桨向下面驶去。桨插入碧绿的水面，给这奇形怪状的丝绸蒙上了层层皱纹。船驶得越来越快，很快就不受控制的冲向了一个又长又陡的下坡。“这个下坡好陡啊，我不会掉水里吧?”这个念头一出现，就被我无情掐断了——想什么呢这么不吉利!我还是有些怕，便丢了手中的桨，死死抓住船舷，缩成了一团，生怕随着波浪一起消失在水中。船离陡坡越来越近，我也越来越害怕，一颗心“砰砰”跳着，似乎能从身子里跳出来。短短的几秒钟，硬是被我过成了度日如年的煎熬。末日一般的等待到了终点，船猛的冲了下去。那一刻，我被极度的恐惧所笼罩，险些失声尖叫起来。随着“哗啦”一声巨响，船所激起的高达一米的水花猛地盖到了头上，把我浇成了落汤鸡。“原来也不是很恐怖呀!”我松了一口气，又开始划起了桨。

“激流勇进”，进的不光是船，还有我克服困难的勇气。小船冲下，我的勇气也随之增长……

有一只鸟长着两个头作文篇十

假如我是森林中的一只鸟，

我要飞上蓝天，

和太阳对话，

和白云做伴。

假如我是草丛中跳来跳去的蝈蝈儿，

我要唱美妙的歌，

给小草唱歌，

给小鸟伴奏。

假如我是山里的小河，

我要流进大海，

变成海的一部分，

变成美丽的浪花。

假如我是一朵小雏菊，

我要随风飘舞，

迎接着春风，

播撒着种子。

假如我是飘来飘去的云，

我要变成小雨点，

灌溉着田地，

浇灌着大树。