有关才艺表演的作文
提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些有关才艺表演的作文,能对您有帮助。
第一篇
今天,灵芝教育培训学校举行了一次别开生面的才艺表演。
首先,李老师为我们表演了一个魔术。他把两根绳子交叉拴在两名同学的手腕上,然后轻轻一抖就分开了,真是令人不可思议。
第二个上台表演的是李骏语,他在黑板上画了一艘船。李老师问我们:“这艘船画得好不好?”荆顺顺说:“一般。”李老师又问:“画得像不像?”荆顺顺说:“像,像一只长了一百只脚的乌龟。”我们忍不住哈哈大笑起来。
接下来是荆顺顺表演。她拿出一本书,名字叫《钢铁是怎样炼成的》,她给我们读了其中一段救人的故事,读得非常有感情。李老师问:“大家说荆顺顺读得好不好?”我故意说:“不好。”荆顺顺假装生气的向我撅了撅嘴。
第四个表演的是付家玮,他走到前面画了一头猪。我们都说不好看,他就又上前改了改,结果更加不像了。李老师说:“经过付家玮的修改,这头猪更加——不像一头猪了,可是我们还是管它叫猪,说明还是蛮像的。”我们被逗得再一次捧腹大笑。
今天是我最难忘的一天。
第二篇
盼望着、准备着……终于迎来了我们期待已久的才艺表演。星期五,同学们穿上节日的盛装,带来拿手的乐器,迫不及待地要给大家表演才艺。
下午第一节课后,大家争先恐后地到袁可茗处登记。上课铃响了,教室里鸦雀无声,表演即将开始,我的心像小兔子一样“怦怦”地跳着:我会不会忘谱子呢?同学们会喜欢吗?终于轮到我了,我惴惴不安地走到讲台桌前,吹起了葫芦丝。同学们细心聆听,有的眼睛放着光芒,像闪烁的星星;有的脸上露出笑脸,像温暖的太阳,我的表演在同学们鼓励下圆满完成了。
今天的节目丰富多彩,有笛子、葫芦丝等乐器演奏,有谜语、故事、笑话等语言类节目,还有唱歌……同学们个个多才多艺。
在这些节目当中,我最喜欢周桢凯的竹笛演奏。他轻轻地把曲谱书放在讲台上,缓缓地拿起竹笛,只见他的手指在又圆又小的孔上轻盈地跳动着,像一个个舞动的精灵,一首悠扬的乐曲奏响了。同学们惊呆了,教室内外的动植物也陶醉了,我仿佛看到小草在“啪啪”拍手,小花在“哗哗”跳舞,小树在“沙沙”歌唱。小鸟飞来了,蝴蝶飞来了,它们不约而同地赶来观看才艺盛宴。
时间过得真快,才艺表演不知不觉结束了,我们暗暗下决心,在家继续苦练,期待下次更好的表演。
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