如何上好一节英语课作文10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于如何上好一节英语课作文10篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

第一节英语课

我已经是三年级的小学生了，英语是一门新科，我很想知道它究竟是怎样的呢？我盼星星，盼月亮地终于等到了第一节英语。

一上课，一位很年轻，也很漂亮的英语老师走到教室，高兴地说：“同学们，你们好！I'm miss wang！Nice to meet you!只要你用心学英语，学英语就会是一件很容易的事情！”老师转身在黑板上熟练地写出字母ABCDE这几个字母，老师带领我们读了三四遍后，又让我们自己读。我们大多数同学经常把英语字母读成汉语字母，老师耐心地帮大家慢慢校正过来。老师又强调：“三年级的英语只要大家认真听，用心学，多读多练就能打下很好的英语基础，以后学单词、学句子就简单多了！我告诉大家，以后学单词学句子可能表面上看一点意思也没有，但是英语里有动听的歌曲、有美丽的图画在等着你去欣赏，还有好玩的手工制作，其中有几个手影在等着你们把它们变活！……如果大家配合得好，就能早点学到手影、歌曲、图画！来吧，大家跟我快点学英语吧！”大家听了以后，兴高彩烈地异口同声喊到“好”。

我觉得第一节英语课特别好，我们又学到了一些字母，而且我对英语产生了的浓厚的兴趣，对学好英语有了很大的信心，相信我一定能把英语学好！

第二篇

今天，是我的第一节英语课。上课前，我已经做好了课前准备，桌面上摆好了英语书和笔记本，静静地在班上等待。到了第三节课，我们做了眼保健操，就开始上课了。

开始上课了，英语老师说她姓刘，大家叫她Miss刘，意思是刘老师。老师叫我们翻开第二页，我们翻开后，老师让我们跟着她一起读。就这样一节开心的课上完了。

回家后，妈妈让我复习今天的课文。我有的地方还不会读，妈妈让我下午去问老师。要去上学了，我上完第一节课，一下课就去办公室找老师。可是老师不在，我只好下节课再去找。放学了，我去找老师，终于找到了，我问老师怎么读，老师读了一下我就明白了，我跟老师说声再见后，就回家了。

我回家读了那一个单词，妈妈满意的说：“读对了。”我一听，一蹦三尺高。

英语课真好玩！

第三篇

这次期末考试我英语考得不好，看着爸爸、妈妈失望的表情，我的心情特别糟糕。我决定在暑假期间抓紧时间把英语给补一补。

我在我的一个好朋友家里学英语，一开始老师就分别给我们每个同学取了一个英文名字，我叫Cindy(辛蒂)。老师一下子就把我们带进了一个奇幻的英语世界。同学们的感觉都很兴奋，自己有了英文名字的感觉真开心。课上到一半的时候，Miss宋突然说：“大家都累了吧，要不我们玩一个游戏，它的名字叫“快速反应游戏”。”同学们听了这句话都非常惊讶：上英语课怎么还能做游戏呀?游戏规则是：老师在黑板上画两组同样多的牙齿，分别标明老师和学生，然后再到黑板上写出几个英文单词，老师读哪个，如果她读的是对的，那同学们就要跟着读，如果同学们没有跟着读，那就要划掉一颗牙齿，如果她读的是错误的，同学们没有跟着读，那老师就要划掉一颗牙齿。

经过一场激烈地比拼后，最终获胜者是我们，因为我们用了团结的力量和认真地态度战胜了Miss宋。

上完这堂课之后，我对英语有了极大地兴趣。因为Miss宋讲的课是那么的生动、有趣，还能和我们做游戏，我非常的开心，也懂得了一个道理：不管做什么事情只要用心、认真，就算再难的事情也能被我们做得很好。

第四篇

期末考试前的最后一节英语课，跟往常很不一样，大家都如此的兴奋，却让老师如此的难过，我们也感到非常的愧疚。

在六年级下午最后一节英语课中，大家都知道这是最后一节课了，而我们对英语几乎每个人不是讨厌就是讨厌，整个班上也就几个人对英语更执着一点。老师进入了教室，大家就开始闹哄哄的，老师依然像往常一样大声的说道“再说话的就上来说，别跟猫叫似的。”大家安静了一会，老师在黑板上认真的写着范文，教我们考试时如何正确的写作文，我们又开始讲着悄悄话了，老师非常的生气，拍了下桌子说“你们是不是不想听了，最后一节课了还这样闹，你知道我多伤心吗？”老师叹了叹气，我们都低下头安静了下来，老师走出去了，班级里讨论着：怎么办，老师生气了，我们是不是过分了，班长去叫老师吧我们给她道歉。随后，班长去把老师叫了回来，我们整个班级的同学们站了起来说“老师，对不起，我们错了。”老师终于笑了笑，按往常一样继续讲课，我们之后谁也没有说过一句话，都在认真的听着老师讲英语作文应该怎么写，语法要怎么用。下课铃响了，老师说“好吧，这是我给你们上的最后一节课了，希望你们考个好成绩，别让我失望哦。”同学们都大声的呐喊“好！”这声呐喊中包含着我们对老师的歉意，也有对自己的决心。

这节英语课让我非常难忘，谢谢老师，为我们付出了这么多，忍受了我们这么多的臭脾气，还愿意继续给我们讲下去，我会记得这里发生的一切，保留着我的不舍，但我们要勇敢的迈向前方！

第五篇

晚上，妈妈和我参加了英语活动：有跳舞、唱歌、玩游戏。

到了地方，我兴致勃勃地穿好小鞋子，然后我和妈妈走进了班级，一看所有同学的妈妈都到齐了。我们这些孩子便兴奋地坐在椅子上。

老师叮嘱我们要认真听课，不能说话，也不能在英语课上使用中文，要讲英文。“知道了吗？不要让妈妈失望！”老师说。

在课堂上我专心地听老师讲课，妈妈们在后面看。回答问题时，我快速地把手举得高高的，站起来胸有成竹地大声地回答，话音刚落，雷鸣般的掌声响起来了，怎么了？我一看一百分，欣喜若狂。我高兴地跳起来，大家都围过来！

同学们一起来跳舞，把妈妈们迷住了，妈妈直夸我“跳得真棒”。我还跟妈妈一起跳舞，跳得真是好的不得了！我们又唱了歌。

多么好的场景，真是迷人，今晚真是美好的晚上啊！

第六篇

2019年9月28日 周六 晴

今天，我很早就起了床，因为我迫不及待地想去上学而思的英语课。

我刚到教室，发现教室一共只有三个人，这是怎么回事呢？原来，我又来早了。

同学们怎么还没来呀？我焦急地等待着。大约过了十分钟，同学们陆陆续续的都来了，正好也该上课了。我们开始做课前测，我突然发现平板电脑没电了。呜呜呜！我没有做成课前测，我心里暗暗得想，下一次一定要提前准备，把电充得满满的。

做完课前测紧接着就是听写单词。哇！这一课的单词对我来说小菜一碟，我一会儿就做完了。接下来老师带着我们一起读了英语小故事，这个小故事十分有趣，还有一些搞笑，大家笑得前俯后仰，乐不可支。

上半节课结束了，我去看我的听写成绩，我的手一直在颤抖，我一直都是常胜将军，这一次如果不是一百分恐怕回去就要被打了。我惊喜的发现我又考了一百分，我的努力没有白费，我下次争取还要考一百分。

下半节课开始了，老师问了一个很难的问题。我第一个举起手来，但老师却叫了另一个同学，我露出了失望的表情，但很快我又调整好心态，继续听课。接着，老师又问了一大堆简单题，大家七嘴八舌的抢答。

下半节课进行的非常激烈，我们进行了多次二人pk和角色朗读，我每一次都很积极地参与，这节课我收获了很多，这使我这一堂课上的十分开心，我第一次感受到了学习是多么的快乐。

第七篇

今天，是新东方暑期英语的最后一节课了。老师说这一节课很有趣，前一节课我们彩排节目，后面一节课就是感恩的活动。

经过前面的认真表演，活动正式开始了。Breada老师请大家出来表演第一个节目，先是面对老师唱了一首感恩的歌曲，然后转身面对父母同时也唱了这么一首歌。接着就是检验大家的单调量，老师指幻灯片的单词，请小朋友们举手回答，反应要快、要准，叫到我的时候，我又紧张又兴奋，哈哈，过关了，奖了点卡。然后是讲故事，有一部分是大家一起读的，还有一部分是大家分角色表演朗读的，大家都表现得很好，也赢来了家长们的一片热烈的掌声。最后一个活动就是老师读有关颜色的单词，让我们快速找出周围环境有关这个单词的相关物品，真是太有趣了。

活动结束后，老师对这学期小朋友们的表现作出了点评，我得到了一个全勤奖，也拿到了相应的50个点卡，其它小朋友也都有收获，大家都很开心！

第八篇

今天，我很早就起了床，因为我要去上学而思的英语课。

我刚到教室，就发现教室加上我一共只有三个人，这是怎么回事呢？原来，我又来早了。

过了十分钟，全班同学都到齐了，正好也上课了，我们开始做课前测。我突然发现ipaid没电了，呜呜呜！我没有做成课前测。下一次我一定要提前准备，把电充得满满的。

坐完课前测紧接着就是听写单词，哇！这一课的单词好简单，我一会儿就做完了。老师又和我们一起读了英语书上的一个小故事，这个小故事十分有趣，还有一些搞笑，我差点笑出声了。

上半节课结束了，我去看我的听写成绩，我的手一直在颤抖，我一直都是常胜将军，这一次如果不是一百分恐怕回去就要被打了。我惊喜的发现我又考了一百分，我下次一定也要考一百分。

下半节课上的非常激烈，进行了多次二人pk和角色朗读，我每一次都赢了，这使我这一堂课上的十分开心，我第一次感受到了学习是多么的快乐。

第九篇

第一节节英语课

“当、当、当……“悠长的上课铃回荡在教室中，我备好书本，满怀憧憬地坐好。我等着我们的英语老师为我上人生中第一堂英语课。因为我没有上过培训班，英语课还是头一回上。

随着“踏、踏、踏“的脚步声，一个有着棕色卷发、个子高挑、身材苗条的女教师推门走进教室。她是谁？是不是英语老师？我一下子紧张到极点，心脏都快喷出来了。老师不慌不忙地缓步走到讲台上，开口了：“Hello,I’mmissZhen!What’syourname？”我思考片刻，译出：“你好，我是郑小姐，你叫什么名字？”我立刻起身大声报出英文名：“Myname’sLusy。”郑老师回应：“Hi,Lusy！”有一大半同学蒙在鼓里，我带着自信的笑，回应了一个又一个问题。大家踊跃举手，积极发言……

这堂英语课，真是又好玩又长见识！