关于我心目中的理想老师英语作文10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于我心目中的理想老师英语作文10篇，欢迎大家分享。

关于我心目中的理想老师英语作文10篇篇一

作为一名正在接受教育的中学生，我心目中理想的教育，就是伴随我们一生的愉悦、创新、全面发展并使我们幸福成长的旅程，它会使我们受益终生。

首先，我心目中理想的教育是充满生机愉悦的。

我们要愉悦地接受教育，轻松的学习，真正切身体会到求知是快乐的。这就要求老师们讲课的内容是丰富新颖的，在课堂上积极调动气氛，把知识诠释的简单有趣，这样我们才会学的更轻松，记忆也就更牢固。在现在的教育上，我们感到有压力，身心疲乏的是过分追求较高的分数，“分分分，学生的命根”这句话是广大学子求取分数的写照，不仅仅是学生，老师家长们也十分计较学生们分数的高低，在我看来，分数只是评价获取知识的一种形式，我希望的教育是轻松、不背负分数的包袱，以求知为目的的愉悦过程。

其次，我心目中理想的教育是追求创新，最终使广大学子有所创造的培训形式。在我看来，努力学习，获取知识是为了能够更好的创新。这就要求在教育上多开发学生们的创新思维，引导他们向更深奥的科学创造上发展。创新可以使未来的生活更加方便，快捷，能有效地推动社会的发展与进步。教育应该引导我们走向发明与创新，可以努力地开展一系列小发明创造的实践活动，让我们从小养成思考的习惯，进而向更深的科学发展，也许，这才是最成功的教育。

我还认为，教育是为实现学子们全面发展的模式。教育，不仅仅是在求知方面有所成就，还需要全方位的发展学生们的特长，陶冶情操，使我们更好地适应社会，有多条道路供我们选择实践，多种方式完成我们对祖国的贡献，新式的教育应当是更加丰富、多角度的。这种教育会使我们的潜能特长更好的体现，对于促进德智体全面发展具有重要意义。在平时的课程中开设多种兴趣课，供我们选择学习，学校里开展兴趣俱乐部，积极开展这方面的活动等，这就会使我们的学习生活更加有趣生动，对个人身心发展具有重大的积极作用，能够取得显著效果的教育成果。

接受教育的过程即成长的过程，通过接受良好的教育，使我们更好的成长，融入到社会中去，在教育过程中，注重情感，道德价值观的正确树立，磨砺我们的性格，培养良好的品质，使我们的人生因教育而生动丰富精彩！

以上所谈到的是在我心目中的理想的教育。我相信，未来的教育在一次次的实践与探索中能够更加完善美好，成功为祖国培养出一批批优秀的建设人才，铸就祖国的光明未来！

关于我心目中的理想老师英语作文10篇篇二

说到好老师嘛，那自然少不了我们的语文老师兼班主任——王老师喽!什么?你不信?那就听我说说她吧!

王老师个子不高，乌木般的头发总是一丝不苟地盘起，平时总是面带微笑，显得和蔼可亲。可如果同学犯了错误，她就会把脸一板，犯了错的同学一看，就知道自己是逃不过老师的火眼金睛的，只好老实交代自己犯下的错误。

王老师对我们可负责了。上学的每个早上，王老师进校门并不急着去办公室，而是先去了我们班的卫生区。看到同学们都在认真打扫卫生后，她才转身离去。去哪儿?去我们班!王老师还要看到我们认真看书，不吵闹，交代好班干才去办公室 。不一会儿，王老师又来看我们早读了。课间，王老师也常常待在教室里，生怕我们有急事找不到她。王老师为了让我们不拖欠作业，总是坚持让我们当天做(补)完。就算晚下班，她也不在乎。王老师就这样坚持了四年，一点怨言也没有!

作为一名优秀的班主任，王老师为我们可是操碎了心。以前，王老师的嗓子可动听了，跟百灵鸟比起来有过之而无不及!可是现在，王老师的嗓子一天比一天哑，甚至需要用扩音器来讲话了。虽然她朗读课文时还是那么富有感情，但是已经有了停顿，时不时变得沙哑一下。每当这时，我心里就会感到愧疚：老师，对不起，我们太不懂事了。

王老师不仅教我们知识，还教了我们许多道理。而且，她曾经得过“最美班主任”、“优秀班主任”等奖项呢。

这就是我心目中的好老师，有这样的老师，我感到自豪!

关于我心目中的理想老师英语作文10篇篇三

老师像壹根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤得园丁，用自己得心血，精心地浇灌着花朵;老师是我们得引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等得个子，壹头乌黑得亮发，壹双明亮得大眼睛，壹张圆圆得脸，显出知识分子常有得那种体态，便是我们得班主任李老师，她却有壹股神奇般得力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近叁年了。

李老师对每个同学得要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里得每个同学都很清楚得;她对每个同学犯得错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

记得有壹次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上数学课得时候画起来了。我得壹举壹动被李老师看得壹清贰 楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行?”听到了李老师得批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我得成绩又有了进壹步得提高，最终弄明白了李老师得苦心，她对学生得关心和负责感得了我得敬佩。这使我发现了李老师得又壹个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里得每壹件小事。比如同学得东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在壹些联欢会等活动上，李老师参于到我们得活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们得好朋友。这又让我发现，原来严厉得李老师也有平易近人、和蔼可亲得壹面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师得用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑得故事，还用灵巧、艺高得双手形容动物赛跑出神得样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

李老师，您将是我成长得过程，永远不会忘怀得壹个重要篇章，李老师付出得汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私得。我为曾是李老师得学生而骄傲，李老师会永远留在我得记忆里!

关于我心目中的理想老师英语作文10篇篇四

我心目中的好老师

是您

您是幽默的人

您是善良的人

您是课堂上最亮的一颗星

我心目中的好老师

是您

您是同学们的开心果

您是同学们的小太阳

您是我们成长的领路人

我心目中的好老师

是您

您是严厉的父亲

您是慈样的母亲

您是我们人生路上的一盏灯

我心目中的好老师

是您

张老师

您是我们心中最好的老师

您有山一样的精神

您有海一样的胸襟

您就是校园里最勤劳的园丁

关于我心目中的理想老师英语作文10篇篇五

在每个人心中，都有着自己喜爱的老师。老师以教学为本。

每一个学生都有心目中教师的形象。老师日夜辛苦，任劳任怨，全是为了学生。我们应当好好学习。

在我心目中，老师是那么令人敬重。老师是一个大家讨论的焦点人物。因为老师是以教育人才为主。如果老师是一个关爱学生，以德服人来教导我们的人，那么他就会受到同学们的欢迎；如果老师是用暴力手段来迫使学生读书的人，那么学生就会反感，不顺从，甚至不尊重老师。这样不但教育不成，反而让学生埋怨，甚至造成集体不合，从而导致班风不好的恶果。如果老师讲文明，尊重学生，关心学生，我肯定这样的老师一定能成为一个好老师，同样会受到同学们的尊敬和爱戴。然而，如果与之恰恰相反的话，可能会让学生讨厌、痛恨甚至对立。譬如老师打学生，侮辱学生，漠不关心，毫不重视......这些都可能影响师生关系。假如老师能有一颗慈母般的心肠，学生怎会不尊敬爱戴老师呢？我衷心希望天下所有的老师，能拥有博大的爱心、宽容、谅解，来容纳每一个学生。

回想师生之间不愉快的事，有的是学生的错，有的可能是老师的误判。若是后者，我们也不能全怪老师，老师不希望冤枉某一个学生。在学生眼里，老师永远是一个严肃端庄的人。

在我的心目中，老师是一位和蔼可亲的人。

关于我心目中的理想老师英语作文10篇篇六

在渴求学习的路上，

总有一位慈祥和谐的老师，

张开双臂，拥抱我们，

引领我们走向知识的大门。

让我们在知识的海洋里自由的畅游，

汲取更多的营养。

在我心目中的好老师，

善良、真诚、默默奉献，

教学独树一帜。

幸运的是，

我遇到了她，

一位好老师，

是她，让我更增加了对语文的兴趣。

自从第一次见到她，

就让我有一种很亲切的感觉，

那双眼里充满的是关爱，是鼓励，是温暖。

上课是那么有特色，

把每一篇文章讲授的娓娓动听，

让我们如在听故事的课堂里掌握知识。

您上课时，

总点一些成绩不好的同学回答问题，

我知道，

您是在给他们机会表现自我，

让他们受到激励与启发，

更好地掌握知识，

希望他们认真听讲、大胆发言。

记得一次班上听写情况很不好，

老师严厉的批评了我们，

但是有谁知道，

在严厉批评的背后，

蕴含了老师多少希望，

期待同学们成绩提高呀!

您是在恨铁不成钢啊!

每当同学们取得点滴进步，

尊敬的老师，

您都会流露出欣慰的微笑。

您又用坚定的目光，

给了我们更坚强的力量和自信，

这就是我们的沈老师。

拿着粉笔，

为我们画出七彩的彩虹，

孕育祖国的桃李，

流下辛勤的汗水，

您就是我们的好老师。

关于我心目中的理想老师英语作文10篇篇七

我最喜欢的老师是教我们班数学的郑老师，她很高，看起来最少也有1米7，身材苗条，头发又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀丽端正。我为什么最喜欢她呢?下面我就给大家说说。

郑老师讲课很认真，当上课铃响过以后，她走进教室时本来闹哄哄的像炸开了锅似的班级顷刻间安静了下来，仿佛郑老师身上有一种特殊魔力似的。上课时，她好像有一只无形的手，把我们大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上课调皮捣蛋的同学也放下了手中正在干着的“活”认真听她讲课 。郑老师上课时怕我们太累，所以经常加入几个小笑话让我们开心开心、放松放松，所以我们觉得郑老师讲的每一节课都很精彩。

郑老师布置的作业也很合理，比如今天的作业比较多，那明天的作业就会比较少，因此没有同学会抱怨作业太多而不去完成所布置的作业。

听了我的介绍，你觉得郑老师是一个名副其实的好老师吗?

关于我心目中的理想老师英语作文10篇篇八

教过我的老师有许多，但我喜欢的老师只有一个，就是我的英语老师。

他姓韦，我们班都称呼他为韦老师。韦老师身材微胖，一双浓浓的柳叶眉下嵌着一对水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下，有一张能说会道的樱桃小口，整个人看起来特有精神。韦老师的性格很幽默风趣，是个令人喜爱的老师。她上课会做出一些滑稽的动作，再配上生动有趣的语言，全班都立刻哄堂大笑。每节课是多么有趣啊!下课时，同学们都还有些恋恋不舍呢。

韦老师虽然幽默风趣，但有时也严厉。她经常教育我们珍惜现在的时间，好好学习，将来就有好前途。韦老师教育我们时，会用上一些名人名言，让我们受益匪浅啊!上课时，韦老师如果发现哪个同学不认真听课，和旁边的同学说话，就会点他的名字，然后狠狠的批评他。有时候，我们没完成作业，韦老师会叫我们补上，如果有同学不补作业就去玩耍，韦老师就叫他到办公室，批评他，教育他，指导他。

韦老师就是这样一个有趣、严厉、又负责任的老师，我很喜欢他，你们呢?

关于我心目中的理想老师英语作文10篇篇九

A good teacher in my eyes

For what kind of teachers are good teachers. different people have different ideas.

In my opinion,as a good teacher, he should be with the following qualities: Firstly,he must be warm-hearted and is always ready lo help others as well. Secondly, he should love his teaching job. be strict with his work and be patient with his students in class. Thirdly. he should also have rich knowledge and make his class lively and interesting. Finally, he should treat every student in his class equally.