乐于助人的小红通用作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？乐于助人的小红通用作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

“叮当叮当。”上课铃响了老师在班上宣布了一件事：“这次小红又获得了“三好学生”称号大家掌声鼓励。”“哗哗”的一阵掌声后小红上台发表了获奖感言：“其实我没什么好说的谢谢大家。”老师说：“那可不行我给大家说一下小红做的光荣事件吧。”

有一次老师派了三位非常弱小的同学去搬书他们实在太弱小了。第一位身高都没有1。2米;第二位背上一个没什么都没装的书包就会后仰;第三位拿一个橡皮擦就走不动。他们才搬到楼梯口就不行了正好被去上厕所的小红看见了大喊道：“喂你们要帮忙吗?”“好呀。”三个人异口同声地答到。

小红以飞一般的速度冲了过去小红帮他们把书本搬了回来三人感谢到：“谢谢你小红要不是你我们可能要搬很久。”“不用谢同学之间本来就是要互帮互助。”“大家看小红乐于助人不求回报看看你们有没有这样做过。”老师一脸严肃双手叉腰问道。小红没有任何反应只在那安静地坐着认真地听老师在讲她的好事。同学们一脸不耐烦还小声议论：“切像谁没做过一样我看她就是个骄傲的人。”同学们对小红特别不满意认为她不是三好学生可是小红根本不在乎别人的看法还是按三好学生的要求听老师讲。

还有一次小红去拿扫帚时看见保洁阿姨睡着了小红连忙把自己的衣服轻轻的披在保洁阿姨身上阿姨醒了看见自己身上的衣服对小红说：“谢谢你孩子。”“不用谢阿姨你别着凉了。”“你可真是个懂事的孩子”阿姨说到。老师当时正好看见了老师觉得小红非常懂事又非常成熟堪比一个大人。老师把小红叫了过来对她说：“小红你也快回教室休息吧。”

我觉得小红可以有三好学生的称号虽然第一件光荣事件可能大家都有过但第二件事不一定都有。

大家听完小红的光荣事件纷纷向她学习。

第二篇

星期天,妈妈在搞卫生，整理出了很多废纸。

当她看见妈妈要把那些废纸扔掉的时候，急忙跑过去，对妈妈说：“妈妈，这废纸不能扔。”

妈妈奇怪地问：“废纸不扔有什么用呢？”

小红忙解释道：“废纸可以拿去卖，我们可以把卖废纸的钱拿去买些学习用品送给灾区的小朋友。”

妈妈听了，微笑着说：“哦，那你自己拿去卖吧！”

第二天，小红一大早就起床找到收废品的叔叔把废纸给买卖了。

叔叔付给小红10元钱，小红高兴地拿着钱跑去文具店买了很多学习用品。

晚上，小红在灯下写了一封信，字非常工整，上面写了：小朋友，虽然你们的学习条件比较差，，但你们不用怕，我们会帮助你的。”

写好信后，小红拿给妈妈看，妈妈看了信说：“小红，你长大了！”还和妈妈一起把信和学习用品寄给了灾区的小朋友。