传球游戏作文(通用3篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是传球游戏作文(通用3篇)，欢迎大家分享。

传球游戏作文(通用3篇)篇1

传球游戏作文400字

游戏的规则是：把所有的人平均分成两组，都站在一个半场里。这一组的人要运着球把另一组的人的球打出界外，不能双手抱球。最后场里剩下哪组，哪组就胜利了。输的那组就要围着篮球场跑一圈，作为惩罚。

比赛开始了，我盯住一个小弟弟，准备掏他的球。这个小弟弟太着急了，运球没运好，砸到自己的脚上，滚出了界外。我一看这么容易就把一个人的球弄出了界外，就有找到了一个人，要掏他的球。这个人很精，左晃晃右晃晃，晃得我眼都花了。他趁我不备，反手一打，把我的球打出了界外。我就在场外看别人玩。

一个大哥哥盯准了一个小弟弟，小弟弟运着球转身往后跑，谁知他和自己一组的另一个人迎面撞了个满怀，两个人的球都向着那个大哥哥滚去，大哥哥就像白白捡了十块钱一样，高兴地把俩球踢出了界外。

时间很快过去了，最后，我们输了，只得接受了惩罚。

今天又有我讨厌的作文课。

老师大步流星的走进教室。顿了一下，笑容满面的对我们说：“今天的作文课，我们先玩一个游戏——击掌传球。”鸦雀无声的教室马上面成了欢乐的海洋。大家欢呼雀跃，手舞足蹈。忘记了现在还是上课。老师宣读了游戏规则：“选一个击掌手。他拍掌，其他人传球。掌声一停，球在谁的手里，他就要表演一的节目。”我们争先恐后的举手，大家都想当击掌手，不用表演节目。最后老师选了幸运的张凯轩。

游戏开始了。只听见张凯轩啪啪不停地击掌。大家一个接一个的把球往下传。每个人都像丢炸弹，生怕炸在自己手里。我的心像十五只竹篮打水——七上八下。球传给我，我就飞快的传给了程一凡。这时，击掌声停了。皮球留在程一凡和侯亦能手里。有节目看喽！他门到老师那里各抽了一张纸条。老侯要表演三种动物的叫声。他挠挠头，然后深吸一口气，定一定神。“汪汪汪，喵喵喵，嘎嘎嘎。”老侯一边叫，一边模仿动作。只见他双腿下蹲，两手往下一沉，摇摇摆摆的走了起来，像极了一只可爱的鸭子。同学们哄堂大笑。程一凡有点不好意思，站在那里揉着衣服。老师提议给他鼓掌加油。程一凡鼓足勇气，有模有样的走了一段模特步，还摆了几个pose。我发现他的脸上飞起了一团红霞。

游戏在欢声笑语中结束了。今天的作文也来了。大家都埋头刷刷的写了起来。

传球游戏作文400字

“唉，又掉了，又输了，什么时候才能赢啊！”你知道我们在干什么吗？我告诉你吧，我在赏识作文补习班玩一个叫夹乒乓球的游戏。

夹乒乓球这个游戏也是有规则的，规则第一条是不准拍桌子，第二天是球掉了要重来，第三条是走出座位就算输了。

游戏开始了，同学们心里都很紧张，生怕把球弄掉。刚开始同学夹的速度很快，也很稳，可是到最后一个同学的时候，大家都紧盯着最后一位同学，因为大家把希望寄托在她的身上。同学们和我们屏息凝神，只见最后一位同学小心翼翼地拿出筷子，轻轻地夹住了，刚松一口气，可她旁边的人轻轻地松开筷子，球就像一个孩子蹦蹦跳跳地溜走了。大家的希望就这样破灭了，心情沉甸甸的，因为又要夹一次了。可是，大家试了一次又一次，都失败了。我听到一个同学在骂另一位同学，还有一个同学在叹气。

轮到我了，我的心怦怦地跳，但我不露声色，平静地拿出筷子，不停给自己加油打气，还对自己说：“你一定行的，你一定会赢的！”我轻轻地夹住球，再传给其他同学，球没溜掉，我高兴极了，同学们也很开心。可我们还是没赢，因为有同学让球掉下来了，老师说：“输赢并不重要，只要开心就好。”

而此时我明白了一个道理，输赢不重要，开始就好。

传球游戏作文400字

今天下午，我在赏识作文班上玩了一个有趣的传球游戏。

老师把我们分成两个组，每组三双筷子和一个乒乓球。

游戏开始了。首先，我们组的第一个同学用筷子夹起了乒乓球，准备传给旁边的同学，可是一瞬间，乒乓球扑通扑通地掉在了地上，第一个同学飞快地捡了起来，准备再来夹一次，只见他又把乒乓球夹了起来，转身传球。这一次第二位同学准确地接住了，可是第三位同学夹不中，“扑通”一声，乒乓球又掉在了地上，第三位同学赶紧把乒乓球捡起来，交给第一个同学重新传。

这时，第二组已经传到最后一个了，看得出他们是很紧张的，因为，他们围着最后一个同学，目不转睛，凝神屏息地看着。看样子他们会比我们快很多，我们组的同学都在心里诅咒他们的乒乓球掉下来，果然，他们的乒乓球真的被我们说中，掉了下来！我们赶紧加快速度，不让他们追上来。不过，我们每次传到第三个同学时，乒乓球就会掉下来。我的心里就在想：“我们输定了。”这时，老师走了过来，她让王熙霖做开头，并帮王熙霖夹起乒乓球传过来，这一次在老师的帮助下，我们终于成功了！可是，第二组的同学已经传过了两次。

这次的传球游戏让我明白了友谊第一比赛第二，真开心！如果下次有时间，我一定会再玩的！

传球游戏作文400字

“哎，又掉了！”“你不能这样子去夹，不然就不能赢了！”咦，他们在干什么呢？告诉你吧，他们在补习社玩“传球游戏”呢！

老师把我们分成两组，每组的前面三个人每人一双筷子，第一个人还有一个圆滚滚的乒乓球。老师一声令下：“3、2、1，开始。”游戏开始了！我们组的第一个人是黄子盈，我的表妹，她用筷子慢慢地夹给我，我立刻把筷子拿到手中，把球夹过来，当我想把滑溜溜又圆滚滚的乒乓球传给我旁边的男孩时，乒乓球就掉了下来。这时候，我真觉得我是一个笨手笨脚的女孩子。我旁边的人说我：“又得重来了。”

当我再次传给旁边的男孩时，第二组已经差不多传完了，而我们还在不停地重来又重来，有五个同学是没有摸过球一下。游戏结束了，刘老师跟我们说：“虽然，第二组赢了，但他们不是按照老师的规则去传的，所以他们不算赢。”然后，老师又跟我们说：“你们传不下去，是因为你们一紧张，手就会抖，而抖一下乒乓球就会掉下去。所以你们要回家练练你们的筷子神功了！”全班同学听了，都笑了起来。

经过这个“传球游戏”，我真的学到了很多，我以为很容易就可以做到的事却做不到，看来拿筷子也有很多学问啊！

传球游戏作文(通用3篇)篇2

传球游戏作文250字

老师拿出两个核桃大小的球，又讲了游戏规则，把全班同学分成两组、四列。游戏开始了，我们跃跃欲试，终于该我了，心想：我可以大显身手一次。我信心百倍，小心翼翼的接住书和球，两眼目不转睛的盯着球开始走起来，那球就滚来滚去，像个调皮的孩子，幸亏我眼疾手快，抖了一下书边，终于化除为夷，球总算没掉下来！我顺利转给我们组的最后一位同学连启硕，他可是我们队的最后一位关键人物，如果不出错，我们会胜利的，也许是太紧张，他接过书和球，手忙脚乱的，刚走一步，球就“啪”掉了！教室里响起了震耳欲聋的加油声音，他拾起球继续走，还没走一步，球又从书本滚落下来，顿时他脸红到了耳根，可把同学们笑的前俯后仰，同学们议论纷纷说我们队要输残了！唉！最后我队真输了！对方队员得意洋洋，个个笑的像开了花！

多么有趣的游戏啊！虽然我们输了，但我们玩的很开心！

今天下午，我在赏识作文班和同学玩了一个有趣的传乒乓球游戏。

游戏规则是：老师把我们分成两组，每组三双筷子和一个乒乓球，不能用手碰球，如果球掉到了地上就要重新来过。

游戏开始了，开头我们就很顺利，不知不觉就传到了最后一个同学。眼看胜利在望，他居然笑场了，我们全部人围过来，目不转睛地盯着最后的同学，他很紧张，一夹，乒乓球就掉在地下，跳来跳去。

第二次，开头第一个同学把乒乓球夹稳了，传到第二个同学，他没接稳，只夹到了边边，就很用力地夹着，球一下就掉到了地上。一个同学以为他故意的，生气地说：“你干嘛？”那个同学就说：“对不起，我不小心夹到了边边上。”那个同学又说：“好吧，我错怪你了。”

接着第三次开始了，一传到我，我还没接稳那个同学就放手了，球就像个调皮的孩子，又溜走了，只好又来了一次。一轮又一轮，我们终于成功了，另一组还在慢吞吞地传着呢！

通过这个游戏，我收获了很多，比赛不能只想着赢，这个游戏太好玩了，回家我得多加练习筷子神功。

传球游戏作文250字

今天下午，我们上了一节体育课，在课上，我们玩了一个叫传球的游戏。

游戏的规则是：两个人一起传球，两人都不能用手和脚碰到球，但两个人的其它部位可以挨到球，并且必须同时挨到球，这样一个来回，哪组同学先回到起点，哪组就赢得胜利。

游戏开始了，大家的姿态不一，千姿百态。有的同学用后背夹球；有的同学用肚子顶球；有的同学双手交叉顶球；还有的同学用胳膊夹球……我们仔细地研究了用后背夹球，发现这种办法很慢，我还发现如果把这样方法改一改，把后面的同学的方向改成正面，也就是用后背和肚子夹球。

终于轮到我们队，我十分紧张，我们队采用新的办法，用后背和肚子夹球，我抱着他的胳膊，他用小臂夹住球，我们飞快地跑着。我后面的同学也采用了这个好办法，最后我们队赢得了胜利！大家还给这种办法起了一个非常逗的名字“马拉车”。

下课了，大家还意犹未尽，别看吹来一丝冷风，大家却汗流浃背，脸上还有几丝微笑，而且大家都还想多玩几次。

传球游戏作文250字

今天早上，我们玩了个游戏，叫“传球游戏”，两组选手决一胜负，哪组会赢呢？

“传球游戏”的规则是先分两组，每组有三双筷子，一个乒乓球。第一个人要传给第二个人，再把筷子给第四个人，第二个同学也是这样传下去，传到最后一位同学算赢。游戏开始了，每个人都是十分着急。只见第一组的人夹得很快，一转眼，他们已经传到了倒数第二个人了，倒数第二个人传给最后一个人的时候，他们那组所有人都看着她，仿佛把全部希望都寄托在她身上。她也很紧张，手就不自觉抖了起来，这一抖，球就掉了，大家又要重来了。

而我们这组，比他们慢多了，前面的三个人，总是传不到第四个人。后来，我们从后面传起，这次好多了，可是一到第五个人，他又掉球，我们也重来了。到我夹了，我小心翼翼地拿着筷子，轻轻地夹起来。我成功地夹稳了，再慢慢地传给下一个人，可是他看也没看，就闭着眼睛传给后面的人，那个同学没看清，不小心碰到了桌子，球掉下来了。唉，我们又要重来了。

最后，两组都没赢，不过没关系，下次我们一定会赢的。

传球游戏作文250字

今天下午，赏识作文的老师和同学们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫做传乒乓球。

首先，老师把我们分成了两组，每组发一个个乒乓球和三双筷子。老师说：“游戏的规则是这样的，第一个同学用筷子夹着乒乓球，然后传给第二个同学，再把筷子给后面的同学，第二个同学把乒乓球传给第三个同学，第三个同学就一直传到后面去，直到传到最后的同学就算赢。如果传到一半球掉了，就要再从第一个同学开始。”

游戏开始了，第一位同学慢慢地夹起了球，再慢慢地传给第二位同学，然后把筷子给我。第二位同学也非常小心地夹起了球，传给了第三位同学，再把筷子给了我后面的同学。终于传到我了，我小心翼翼地夹起来，传给了我后面的同学。我们组很顺利地传到了最后一位同学，所有人都把希望放在了他的身上，目不转睛地盯着他，可是他把球给夹掉了。我们只好又重新传，这回我们成功了，那时，另一组还没有成功，我们这组高兴得欢呼起来：“我们赢了。”大家都很开心。

这个游戏真好玩。

传球游戏作文(通用3篇)篇3

传球游戏作文150字

游戏规则是每一组给三双筷子和一个乒乓球，前面的同学夹住后传给下一位，如果掉了就要从头开始。老师给我和另外两位同学一双筷子，然后游戏就开始了。我小心翼翼地夹住乒乓球传给第二位同学，问道：“你接住了吗？”同学说：“接住了。”我就把筷子交给后面那一位同学。这时，第二位同学传给她旁边的男孩，那位男孩好像很紧张一样，手慢慢地移动，几位同学的眼睛盯着他，男孩的手一抖，乒乓球就掉在地上。我们很失望。

又要重新来了，这次我们夹不好了，就从后面开始夹吧！就快要到我们前面的同学了，可是后面的同学手一抖，又掉了，我们来回传了三四次也没有成功，好可怜。老师说：“你们要用心夹啊！”我们已经尽力了，也没有成功，心情十分沮丧。再看一下第二组，他们也就快成功，可是调皮的球又溜走了。我想，只要多试几次，我们也能成功的。前面的同学在传的时候，我们在叫：“快夹住，快夹住。”可是，还是掉了，游戏结束了，我们两组都没成功。

我们玩得真开心啊！我喜欢这次传球游戏！

一天，我们在赏识作文班里做了一个有趣的游戏，叫传球游戏。

老师把我们分成两组，每组三双筷子一个乒乓球，选手要用筷子夹住球传下去，传到最后一个同学就算赢。

过了一会儿，老师发了道具，一声令下：“开始！”我们都纷纷开始了。玩的过程中，我们有几次差点赢了，可是传到一半，球老是掉到地上，又要重新开始。我们知道我们的团队中，谁是要加强练习的人了，但是他是我的表弟呀！我不能欺负他，便亲切地安慰他说：“表弟，别难过，加油！我相信你的，加油！”

表弟现在更加给力了！这次，我们把表弟放在第二，让他好好表现一下。表弟小心翼翼地夹着球，传给第三位同学，看着表弟掌握了技巧，我太开心了！传到第四位，准备到我了，我稳稳地接住，顺利地传到了最后，我们赢了！

老师说：“你们倒过来，传回到第一位，可以吗？”我们都说没问题。可是传到了第三位同学时，他让我们失望，居然掉球了。他很自责，说：“对不起，让你们失望了，不过我会加油的！”我们再次从最后一位同学开始传，又到了第三位同学了，这次他没有让我们失望，而是稳稳地传到第二位同学的筷子上，第二位又传到第一位，我们又赢了一次，更加开心了，同学们都笑得合不拢嘴！

今天真开心呀！

传球游戏作文150字

今天下午，我在作文班玩传球游戏。

首先，老师把我们分成两组，再跟我们说：“规则是：把乒乓球夹好，一个传给一个，一直传到最后的那个。来！每组三双筷子，一个乒乓球。”游戏开始了，我心里可紧张了，第一次，第一个同学和第二个同学接得很好，到我了，我手忙脚乱的，生怕球会掉下去。终于接住了，当我传给张琬慈时，我手脚发抖，当她夹稳了，我才放心了一点。同学们一直传，传到最后两位同学的时候，所有同学都目不转睛地盯着他们俩，眼看就要胜利了，这时，我心情像气球一样飘了起来。可是意想不到的事情发生了，球居然掉了，我心情就像这球一样扑通地掉了下去。

接下来可就没那么顺利了，第一位和第二位同学夹来夹去，这“调皮的孩子”就是不肯乖乖合作，不行，他们这样很慢呀！我想了想，便自告奋勇，说：“算了，我先吧！”“哦！”他们同意了。这一次，大家都小心翼翼的，终于传到最后的同学了，老师说：“坚持5秒。”谢天谢地，“调皮的孩子”终于安全到达，我们组高兴得欢呼起来：“万岁！”

这次玩传球游戏，让我感觉夹住一个滑溜溜的乒乓球也是不容易的。虽然，我们赢了，但我也会加强把“筷子神功”练好。

传球游戏作文150字

在一座很高的楼房里，从四楼传来一些叫声：“夹住，夹住。”“快一点，快一点啊！”“哎呀，不是吧？”你想知道他们在干什么吗？偷偷的告诉你吧，他们在玩一个游戏，叫“传乒乓球”。

游戏规则是：同学们分成两组，每组分三双筷子，一个乒乓球。哪一组先把球传到最后就算赢。开始比赛了，第一组传得很快，一下子就到最后一个人了，最后一个人小心翼翼地夹住。现在全部人都看着他，把所有希望都寄托在他身上。谁知道他一拿出来，滑溜溜的乒乓球就掉了。同学们的希望落空了，不禁长叹一声：“唉！”

时间一下子就过去了，同学们玩得非常开心。

传球游戏作文150字

一天，我来到作文班，老师和我玩了一个游戏，叫传球游戏。

传球游戏的规则是同学们分成AB两组，每个人一双筷子，第一个人拿着乒乓球，用筷子夹住，从前面传到后面的同学。一到我的时候，我很紧张，小心翼翼地把乒乓球夹住，再传到同学们的手上。看大家的动作那么轻，好像乒乓球是一个珍贵的珠子。

在第二组的同学们，他们一开始很快，传到最后一个同学的时候，他很紧张，手一抖，乒乓球就“扑通”一声掉了，同学们长叹一声：“唉！”

在我们的耐心下，我们A组的乒乓球顺利传到最后一位同学，胜利了。大家高兴得欢呼起来。