以人生的赛跑为话题的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是以人生的赛跑为话题的作文，欢迎大家分享。

以人生的赛跑为话题的作文篇1

福建高考作文题目：人生中的赛跑

冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。

以人生的赛跑为话题的作文篇2

“时间是贼偷走一切”，很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢?最近的比赛上刘翔以12.88的成绩平了世界记录，这就比赛在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军;然而我们的一生不也就是一场比赛吗，只不过比拼的不是谁用时间最短，而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。

或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事，忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情，如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识?为什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出生，同样的上学，同样的工作，同样的。。。然后最后不同的结局的时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义，或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚，同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标，最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事，或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛，但是却不是第一名。

“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊……然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩，在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情，至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句，有些事情这辈子不做，就不会去做了。

其实人生的比赛不在乎输赢，而是在乎你的人生时候过的是否有意义。人生就像一场旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度，而是在于人生的宽度和深度，如果你现在过的生活毫无意义的话，不介意你开始你的第二人生。?

人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样，龟比兔慢，但活得长，兔比龟快，但死得早。看你如何权衡。

人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样，前者生得伟大，死得光荣，活得虽短，但精神长存;后者生得萎琐，人都嫌其活得太长。看你的选择。

人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗，而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景，不知不觉中停下脚下的步履......

人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也让贫穷的人安贫乐道，精神上过得滋润。因为路太长，不这么做，你到达不了终点，你的综合成绩太低，你的生命质量必然太差。

人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快，还在于你跑得多慢，在于你的每个脚印是否踏实，是否让人生过得充实、圆满和智慧。

以人生的赛跑为话题的作文篇3

“起床了!再不起床就真的要迟到了!”在老妈的第N遍催促下，我终于慢腾腾的从床上爬起来。哎，真倒霉，要不是我高一写的那个程序被马化腾偷走，我现在也不用这么早起来去参加这场劳什子比赛。不过，这种程度的比赛，我这辈子应该会不停遇到，不在乎多参加这一次。

穿上老妈逼我穿上的红内裤、红体恤、红跑鞋，吃过老妈做的爱心红壳蛋早餐，挨过老妈红彤彤的幸运之吻，我终于出发了。来到赛场，嚯，人可真多。一个个都摩拳擦掌，精神抖擞，看来是准备大干一场了。今天监场的两个老师，长得很正直，我猜应该不会允许有人公开犯规。铃声响了，相当于大喇叭开始喊：“请运动员做好准备，比赛就要开始了。”

“各就各位，预备……”“啪”一声枪响，起跑了。我身边的选手都像屁股被点燃的箭一样蹿了出去。而我，在抬头起跑的一瞬间，却好像被什么东西给击中了，前面不远处站的那个姑娘……哇!裁判老师长得好美。一身干练的装束包裹着曼妙的身段，那健康白皙的肤色配上那双满是智慧却晶莹剔透的眼睛，仿佛用眼神就可以征服奥林匹斯山的诸神，更不用说我们这些芸芸众生。最令我不能自拔的是她温润的双唇，我只需要想象一下当她看到这篇文章时莞尔的一笑，嘴角上翘的角度可以刺穿宇宙的蛮荒，带着最性感的光明穿透我的心房。而她离他不远的那个男裁判，同样也长得帅呆了。“这位选手，请认真跑步，思想不要开小差。”监场老师上来提醒我。我对他笑了笑，没有说话，继续往前跑。他是好意，我无需忤逆他。但他不知道：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”这是著名作家冯骥才说过的一段话。这场比赛，只是一场运动中的赛跑，比赛成绩也许很重要。但是，对于人生这场漫漫的长跑来说，却是微不足道的。人生的赛跑，你跑过了多少路程，其实并不是按照距离来计算的，它取决于你的人生付出了多少努力的汗水，经过了多少的失败，从中领悟了多少生命意义……还有，最棒的部分，领略了多少美好的风景。来源于李想奶牛。

这场比赛，对我来说并不是一场孤立的比赛，我把它当做了人生这场赛跑的一小段。既然是这样，我又怎能错过这一小段赛程中出现的最美好的部分呢?没有什么能够阻止我发掘沿途美景的脚步。您同意我的看法吗?这一段最美的风景——我亲爱的裁判老师。

以人生的赛跑为话题的作文篇4

清闲午后，惠风和畅；品位香茶，阅览益书。回想自己的人生，既没有高潮涌起，也没有恼怒低沉，只是简单中带点质朴，在繁忙紧促的生活里没事偷着乐，为人生创造更多的快乐时光。

魔鬼的一生阴森恐惧，紧扣心弦，让人忐忑不安；天使的一生不仅充满欢声笑语，还让人羡慕不已。那人的心园又是怎样的呢？

心中有一盏明灯，便不会迷失前进的方向，不但照亮黑暗世界还拒绝了胆怯心理，重新开辟了一条崭新的道路。

心中的一扇小窗，尽管不能看尽万物，但能使人的视野不局限于眼前。“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，呼吸更新鲜，生活也得多有节奏。“一览众山小”，大饱眼福欣赏了大自然鬼斧神工般的美景的同时，还看清了世间的是是非非。

心中有美妙的琴弦，不仅为人生增添情趣，也让人学会聆听优美的旋律，舒缓了急躁的心情，何乐而不为呢？

世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人心灵的雨果，要让自己的生活活得光彩四射，活得有理想，有抱负，首先要有一颗好的心灵。有人说，生活如一杯白开水，放点盐美成咸的，放点糖是甜的，生活的质量靠心去调剂。每一个的心都是一颗水晶球，晶莹闪烁，忠实于生活的人总是将五颜六色折射到生活的每一个角落，让人活蓬勃生动，流光益彩！

请将目光投向自己的人生，你将拥有更美好的未来。

以人生的赛跑为话题的作文篇5

中年时，已认识并品尝了那愁苦滋味，是以喜欢又苦又甜的感觉，中年是一种继往开来的承接时期，中年又是担着重要责任的时期，唯有咖啡，苦甜参半，才彰显中年之况味与魅力。

到了老年，大约人生之百味已尝遍。互相帮助之甘甜，梦想之芬芳。责任给人的愁与乐，落井下石之苦极，过河拆桥之辛辣……最后墚杂成了什么？却是一瓶矿泉水。

是啊，回想起来，人生到最终何尝不是一瓶淡淡的矿泉水呢？用一双真正宠辱不的眼睛看人生潮起潮落花开花谢，也只有这般的心境，才品味出清水中淡淡郁浓的感觉。

人生必然是这样，渐行渐远，人生是从单纯到复杂，又归于平静简单的周而复始，而我们要做的，是享受每一种滋味，感受每一种境界，并在这个过程中，提纯生活意义。人生是这么的多姿多彩，就像是五味瓶，，难道我们不应该把目光投向人生吗？那回答一定是应该的，我们在人生的路上，不求最好。只求更好。

以人生的赛跑为话题的作文篇6

我们要牢记，人生的通行证——诚信

花朵谢了，还可以再开；

月亮缺了，还可以再圆；

叶子落了，还可以再长；

但是——

诚信消失，却什么也没有了。

我们要牢记：

凡出言、信为先、诈与妄、奚可焉。

友情因诚信而长久；

工作因诚信而顺利；

生活因诚信而幸福；

人生因诚信而美好；

世界因诚信而精彩！

我们要牢记：

无心非、名为错、有心非、名为恶。

人而无信，

不独为道德之羞，

亦且为经济之累。

我们呼唤诚信，因为它是社会的画笔；

我们呼唤诚信，因为它是心灵的温泉；

我们呼唤诚信，因为它是人格的镜子。

我们要牢记：

见人善、即思齐、纵去远、以渐跻。

牢记人生的通行证，

牢记我们的诚信。

用诚信

去塑造我们的性格；

用诚信

去迎来别人的真情；

用诚信

去赢得我们幸福的一生！

以人生的赛跑为话题的作文篇7

我在捕捉一些美丽的瞬间，然后还给原本属于他的人。

我在寻找一瞬间的美丽人生，然后送给自己，也送给你们，需要它的你们。

——题记

一、1997

公元1997年，10年前的我们，你们。

一个小女孩坐在角落里哭泣。声音不大，却清楚。

一位女老师缓缓走向她，递给她纸巾，关切地问：你怎么了？

我想跳舞，可老师说我跳得像猴子。

她流着泪，眼神却很坚定。

我给你舞台。每个人都有权力追求自己的梦想。

小女孩激动得瞪大了眼睛：我真的可以吗？我能和他们一样？

你没有被抛弃，你也不能抛弃自己的梦想。老师淡淡地说。

一句话让孩子自信地站了起来，在偌大的舞台上翩翩起舞。

一个小女孩开心地在舞台上旋转，她做到了，而女老师始终默默地站着。站在她后面。

舞台中央的女孩不再忧伤。舞台后的老师微笑。

画面定格。

画外音：在这片沉寂的大地上，在我们看得到看不到的地方，到处都有追求梦想的人，不要给他们当头棒喝，让他们享受这小小舞台的小小美丽，让他们用无法取代的激情与快乐诠释这瞬间的美丽人生吧。

二、2002

公元2002年，5年前的我们，你们。

一个女孩和妈妈吵了起来，然后夺门而出，带上门的一刹那，她哭了，妈妈也哭了。

她憋着气还是走了出去，然后漫无目的地走。

她坐在一条冷冷的石凳上，心也凉得如石凳。

一个老者走过来，手里拿着几朵鲜花。

你要吗？这是康乃馨，我家养的。

我不要。我也没钱。

今天母亲节了吧，给妈妈带一枝去。

今天不是母亲节。

老者坐了下来，看看手表：明明是母亲节啊，她走了很久了，我没记错。

女孩怔住了。

你的母亲？

嗯，我每年都会将自种的康乃馨送到母亲坟上，但总觉得太自私了。

所以你拿出来卖？

不卖，不卖，我要送给你，留下两枝就行。

远处跑来一个男子：爸，让你不要乱走，会冻着的。

小姑娘，拿着吧。老者塞到女孩手里几枝。

女孩没吭声，只是缓缓地移向家的方向。

而那扇门却始终没关。

［文章来源于 ］

门外，手捧康乃馨的女孩，向着门内张望。

画面定格。

画外音：时间流逝，我们渐渐长大，然后渐渐发现时间是那样残忍，养育我们的亲人开始衰老，走向死亡。时间让我们苍老，但不能苍老了我们理解宽容的心。我们是亲人，无论误会多深，环境多苦，都改变不了我们血脉相连、骨肉相亲的事实，只要我们都还活着，只要我们都还生活在一起，那便是最美丽的人生，哪怕是一瞬间。

三、2007

公元2007年，今天的我们，你们。

一群人兴奋地传着：晚上有流星。

然后，住一个楼的女生都静静地等着。

只有她，静静地趴在书桌前。“我该怎么办？”她搔着脑袋。

她面前有一张比赛通知，时间是寒假。

她想去学习些别的。这个比不比对于她来说，的确没有太大影响。

她想去训练，可又怕自己做不好反而浪费时间。

她叹口气望向窗外，却发现外面的夜空是那么美丽。

“繁星点点，我会成为那最亮的一颗吗？”

刹那，流星划过，她来不及反应，就被流星划破天空的明亮色彩所震撼。她们久久等来的流星，她却在一抬头的瞬间看到了。

她决定去比赛，是流星提醒了她。

生命就如流星，在浩瀚宇宙中沉浮，最终要么碌碌无为，悄然离去；要么在万众期待之下，闪现光辉。流星的意义转瞬即逝，而它的美也缘于那一刹那。她拿着比赛通知开心地向天空说谢谢。

画面定格。

画外音：有多少梦想如过眼云烟？有多少机会从你指尖划过。有一种美丽，她不能长在；有一种精彩，她不能长存——

那么请继续追寻瞬间的美丽人生，直至生命永恒。

生命是场戏，一场自导自演的短剧，没人知道下一秒发生的剧情；这是场没有剧本的戏，你对它也在怀疑。

我们在用有限的生命一点点地画出自己希望的美丽人生，我们扬起稚气的脸，幻想着拥有整个世界。

我还要去寻找生命的片段，人生很美很短暂，我不能停下脚步。

我还要去送还那瞬间的美丽，人生很苦很漫长，有人在等我的答案。

也许有人和我一样在寻找，是你吗?

评：

本文篇幅较长，但主题却很明显。通过作者三个不同人生阶段的“瞬间”，演绎出“人生的美丽”，告诉读者要懂得珍惜和追求。

文章采取类似电影中的蒙太奇手法，将三个不同的生活片段“组接”到一起，虽然时间上相隔很远，场景也发生了很大的变化，但都是人生中的美丽瞬间，集中表达了作者对理想、对美丽人生的追求珍惜。作者也从迷茫、不解变得乐观、执着，情感积极向上，能给人以鼓舞。结构方式适合内容表达的需要。

以叙述为主，但每一个故事后面都用精当的议论揭示出瞬间人生的美丽之处，让人醒悟；结尾则转为抒情，增强感染力。

题记设置不错，基本上揭示出了全文的主旨，有助于读者理解文章的内容。

不足：有些地方议论生发多余，和文章主题没太大联系。