关于放风筝解诀问题的作文(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于放风筝解诀问题的作文(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

作文放风筝500字 放风筝

寒冷的冬天过去了，春姑娘又回来了，正是放风筝的好天气。

去年的春天，殷老师带我们去操场放风筝。同学们兴高采烈的跑向操场。我拿出材料，手忙脚乱地做好了风筝。我一看风筝，哇！是条 “巨无霸”金鱼！金鱼是由红、黄、金、绿四种颜色结合而成，很漂亮，我真喜欢！同学们都放起了风筝，五颜六色的风筝真令人眼花缭乱。 有些正在操场上体育课的小朋友都看得入迷，似乎正想象着他们放风筝时的情景，多快乐！体育老师不能也跟着傻傻地看着呀！有的体育老师说：“你们如果这节课表现好的话，下次我也带你们放风筝！”听了这句话，有的小朋友依旧看着我们，好像是看傻了;有的小朋友似乎没听清，待在那里思考着；有的小朋友反应快，马上转身面对老师。我猜他应该很想放风筝吧；还有的小朋友犹豫不绝，一会儿看一下，一会儿看一下。有的同学玩累了，在操场上躺了下来。还有的同学太渴了，还去教室拿水喝。虽然我很累，我很渴，但我可不想错过这美好的时光。我脱下外套，放飞风筝，我和风筝自由的“嬉戏”着。不知不觉，下课铃声响了。同学们依依不舍地走了，但我可不这么想，至少我快乐了，我放松了。这不就足够了么？

去年的春天，我放走了风筝，放走了苦恼，放走了学习压力，留下的只是快乐和愉悦。

第二篇

星期六，我盼望一周的万里行活动终于到来了。我们所有同学首先到阶梯教室集中，老师为我们讲解了风筝的基本知识，通过老师的讲解，我们知道风筝按形状可分为六大类，即：串式风筝、桶式风筝、板子风筝、硬翅风筝、软翅风筝和自由风筝六大类。

在老师的带领下，我们很快来到了世纪广场。我和潘家乐把风筝打开，然后就迫不及待地开始放风筝了。潘家乐拿起风筝向前跑，我拉住风筝的线，当他把风筝放开后，我就开始放线，风筝飞了起来，可是，风筝飞的很低，不一会儿，便落了下来。我们很失落，但我们没有放弃，我们继续努力，终于，风筝飞了起来，遗憾的是，仅仅飞了一小会儿，风筝便又落了下来。这时，我和潘家乐都已经累得跑不动了，我们俩只好坐下来休息一会。短暂的休息之后，我和潘家乐又继续放风筝，经过反反复复的几十次努力，我们的风筝终于飞起来了，而且越飞越高，远远的超过了其他同学，我们获得了这次放风筝活动的第一名。我和潘家乐激动的抱在一起又蹦又跳，我们真是太开心了!

通过这次放风筝，我明白了一个道理，俗话说的好“失败乃成功之母”。不管做什么事情，只要多动脑筋，勤思考，总结失败的原因，一定能成功。

第三篇

放风筝的作文400字 放风筝

一个阳光灿烂的早晨，我和爸爸去环境优美、空气清新的公园里放风筝。

一路上，丹桂飘香，我高兴得连蹦带跳。开始放风筝了，爸爸把风筝放在地上，帮它展开翅膀。我们把线都准备好，我拉住线的一头慢慢的跑了起来。可是风筝像一只正在睡觉的猫头鹰，怎么也不肯飞起来。后来爸爸把早已准备好的两条尾巴装了上去，对我说∶“再跑的快一吴。”

“好的。”

于是我拿起线像一支离弦的箭似的跑了起来。“成功了，成功了，风筝飞起来了。”此时此刻，我们父子俩的心情是无比的兴奋。我的蝴蝶飞上了蓝天，我的心也跟着这只五彩缤纷、翩翩起舞的风筝一起飞上了蓝天。

风筝越飞越高，忽然起了大风，我赶紧收线，可是线“嘣”的一声断了，风筝在空中抖了一下，便极快的飞走了。我们大惊失色、千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。

我们带着伤心和遗憾回家了。路上我心里想真是老天爷“不帮忙”哪。不过我回头一想又很高兴，因为这是我第一次成功的新手放风筝啊。

第四篇

4月13 日，星期五，上午第四节语文课，我们的语文老师用这节课，带我们去田径场放风筝。我们听了以后全班都乐开了花兴奋得跳起来。

我们都各自拿着自己的风筝有笑脸的、金鱼的、雄鹰的白雪公主的、蝴蝶的花样繁多。我的风筝是黄色的大笑脸的图案，老师教我们怎样把那根白色的棒子插在风筝两端的洞里面，又教我们怎么样把绳子绑在风筝上，这样风筝就撑开了，瞬间教室里全是美丽的风筝。我们兴奋地擎着风筝向田径场奔去。

到了田径场，我用左手拉着线用右手拿着风筝，向风的方向跑了跑一放手风筝就飞了起来就这样我在大田径场上像一只豹子一样的速度连跑了三圈。跑完了以后我累得站不起来，老师又叫我们来一次放风筝的比赛，把风筝放起来的人才能一直向前跑。听了以后我们各自跑上自己的跑道上准备了，老师就叫准备，跑！同学们都随着风向前跑了，而我还在跑道上没动过应为我的风筝没有飞起来，而是一直像502胶水一样一直在地上飞不起来。我看了一下自己的风筝得了什么毛病我看了一会原来是风筝的正面和反面弄反了，所以一直飞不起可是当我发现了自己的错误的时候同学们已经放完一次了，不过第二次我得了第一名，但是我的风筝却一根一根打了死结柔成了一团就像一块小石子一样。

这一次放风筝，我玩得特别愉快，但是我的风筝被弄坏了，虽然有些遗憾，但是我还是满心快乐。

第五篇

关于放风筝的作文

春天到了，百花齐放，我的心情也像开了花一样。因为今天老师要带我们去放风筝。

同学们兴高采烈地来到操场，手里都拿着各自喜欢的风筝。有“天空之神”般的老鹰风筝；有“仙女”般的蝴蝶风筝；还有象征着龙年大吉的火龙风筝，而我的是一只五颜六色的飞机风筝。

疾风阵阵，我心想：今天真是一个放风筝的好日子！说时迟，那时快，我乘着一阵疾风，用尽全力把我的风筝往高处一扔，然后抓着线儿，迎着风儿狂奔。我一边跑一边放线，“飞机”乘着风儿扶摇直上，我的心儿也随着飞机上了蓝天；但当风力有些小，风筝有点下落时，我又随时小心翼翼地收一下线，真是紧张而又刺激。当我的“大飞机”飞到全班最高时，我既自豪又兴奋，忍不住叫了起来：“大飞机啊！大飞机！你飞吧！飞吧！你承载的不是货不是人，而是我的梦想和希望！真希望有一天，我也能像风筝一样展翅高飞！”

放风筝真快乐！

第六篇

放风筝作文500字 放风筝

昨天，爸爸妈妈带我去放风筝。他们带我到一座偏僻的桥上放风筝。这座桥很宽，风又很大，而且几乎没几辆车子通行。

爸爸放风筝很厉害。第一次爸爸就把风筝放上了天空，但是没几秒钟就掉了下来；第二次，爸爸成功了，风筝越飞越远，像是飞向太阳那里似的，原本比爸爸小一点的风筝已经变成一颗小黄豆了，却渐渐的飞不高了。还是身旁观看的老爷爷告诉我，是因为放的太远，风筝线太重了。

我嘛，还可以。失败了两次后经过妈妈的指点，我终于把风筝给放了起来。可是，风筝线的另一头忘系在线轮上了，所以风筝一下子就飞了出去。我连忙去抓线头，可是不但没抓到，还差点掉到河里。我想：哎新风筝飞走了，没风筝放了。这时，我发现脱线的风筝像是没头没脑的蜻蜓在空中乱飞，不一会儿就掉到了附近的油菜花田里。爸爸把已经放成黄豆的风筝给我，帮我去捡风筝，并且把风筝线头绑好。

我又放起了风筝。这次妈妈加大了难度，要我把风筝放出去再收回来。放是好放的，可是要成功的收回风筝就难多了。我好不容易收回了一段，可风娃娃这调皮的孩子，趁我不注意，忽然加大了马力，使我收回来的线又放出了一些，还好我反应快，否则我的辛苦就白费了。我又收回了一段。妈妈看我收的那么认真，于是又加了一个条件；风筝不能掉下来。风娃娃又和我作战了，东吹吹西吹吹，使我东奔西跑。终于收起风筝了，妈妈看了，夸奖我是个懂得坚持到底的女孩儿。

放风筝真开心啊！

第七篇

放风筝的作文500字 放风筝

星期六上午，妈妈给我买了一个五彩缤纷的蝴蝶风筝。妈妈带我到少年宫广场上放风筝。

刚到少年宫广场，我就发现很多人在放风筝。妈妈把我的风筝组装好，就叫我去放。我本来以为放风筝是一件简单的事情，只要跑快一些，风筝就可以飞上天。但是，我跑了一阵子后，却发现风筝并没有飞上天，而是像一只小狗似的跟着我在地上“跑”。妈妈走过来对我说：“风筝都还没飞起来，你跑了也没用。”“那该怎么放风筝呢？”我问妈妈。“我先帮你举着风筝，然后你再跑！”妈妈微笑着说。

妈妈高举起风筝，让我等到一有风就赶快跑。不一会儿，风来了，我立刻向前一阵狂奔。我感到风筝线绷紧了，风筝应该飞起来了吧。我回头一看，风筝果然飞在了天上。我高兴极了。但是才一会儿，风筝就掉了下来。我非常失望。妈妈告诉我：“等你感觉风筝已经飞起来，你就要放线，还要用另一只手不停地拉线。”听了妈妈的话，我又拿起风筝的线，等风来了，我又跑起来。感到风筝飞起来后，我立刻开始放线，还不停地用另一只手拉线。风筝眼看着就要飞上天了，却一头撞进了广场边上的大树里，像只受伤的小鸟，可怜兮兮地挂在了树梢上。

妈妈费了九牛二虎之力才把风筝从树上拉了下来。我本想再放一次风筝，但是已经满头大汗、气喘吁吁的，再也跑不动了。休息了一会儿，上课的时间快到了，我只好收起风筝。

亲自放过风筝，我才知道，放风筝没有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有体力。不过，春天放风筝真是一件好玩的事情。

第八篇

放风筝作文400字 放风筝

今天，我们一家人趁着这个风和日丽的下午，去世纪广场进行了一次春天的民俗活动——放风筝。

到了世纪广场，我欢呼道：起风了!起风了!我心想：起这么大的风，应该能放很高吧!我抬头望，天上的风筝琳琅满目，应有尽有。我着急了，说：“爸爸，我们开始放风筝吧!”爸爸点点头。开始的时候，风筝怎么也不飞，我问爸爸：“爸爸，风筝怎么不飞啊?”爸爸笑着回答：小宝贝，放风筝要等待时机，乘风而上的。”我明白了，叫妈妈帮我拿着风筝，等风大了，我说声：“放!”我使劲跑，使劲跑，风筝越飞越高，似乎要碰到太阳了!突然，我看到风筝又不飞了，再看看风筝线，原来风筝线不够了，我只好呆在那儿看了。后来我才知道，风筝到了一定的程度，怎么也掉不下来了。

放好风筝后，我掌握了一个小秘密。等线很紧的时候，要放一些线，等线松了一点后，要把线往后拉。

这次放风筝，我经过了重重失败，我因此受益无穷：我不仅知道了失败是成功之母，还知道了，我要像风筝线一样一紧一松，只要不放弃，我就可以成功。

第九篇

五月一日劳动节，是一个大好的日子，今天下午三点钟左右，爸爸带我们三兄妹去荔香公园放风筝。

到了那里我们三个像匹疯马跑过去，爸爸说：“你和哥哥在那儿等，我带着妹妹去买风筝一会儿就回来。”我们俩听着爸爸的话坐在那等待，而妹妹跟着爸爸去到店里什么都要，爸爸说：“我们还是买风筝吧。”妹妹结果点点头的答应了，我看到爸爸拿着两个风筝回来，我很高兴就抢着风筝而奔跑，我拆开线跑了几步，风筝就飞起来，飞得好高啊，爸爸也让风筝飞起来了，但不过他放的风筝比我还要高得多。哥哥和妹妹他们俩个在草地上吹泡泡。我跟爸爸说：“为什么你放的风筝高，但我为什么放的风筝比你矮呢？”爸爸说：“风筝飞的高不是一下子就学会的，要不停的学才能学，在学中有一个重要的地方那就是要有耐心，如果不耐心风筝有时飞不高或从半空中掉落下来，你来试试看。”我真的照爸爸的方法去放真的放的比爸爸还高。过了一会儿爸爸的风筝从半空中掉了下来，原来爸爸只顾着跟我说话才照成风筝掉下来，爸爸表扬我好聪明，风筝放得比他还好。我听着爸爸的话而练习，快六点的时候爸爸叫回家了，我们听到爸爸的叫声马上收回风筝准备回家，哥哥和妹妹他们俩个还玩的很开心呢。

今天玩的好开心啊。

第十篇

放风筝的作文三年级400字 放风筝

星期四的下午，在作文课上，老师叫我们去放风筝。当同学们听到老师说要去放风筝时，同学们高兴得手舞足蹈，大声喧哗，手里拿着各种各样的风筝，雀跃地飞奔出教室，直奔操场。

当我们来到宽阔的操场上，同学们都迫不及待地打开了自己喜欢的风筝，殷老师一声令下，同学们在暖暖的春风下，各自放起了自己的风筝，不一会，整个操场的蓝天中，出现了形状各异的风筝：有彩虹一样艳丽的三角风筝，有乌黑雄壮的老鹰风筝，还有美丽多姿的蝴蝶风筝……这些风筝看起来令人心旷神怡。

在这春意盎然，万物复苏的春天，难得碰到这春天快乐，愉快的课。可惜，我就是没有带上自己喜欢的风筝，但是我的朋友也借我玩了一会。当风筝冉冉升起时，我心里暖暖的，那种感觉不是几句话就能说清楚的。正当我们玩得开心时，亲切可爱的彭老师出现在我们眼前，大伙儿更开心了，因为彭老师是孩子王，她来到操场给我们增添了更多的气氛，把我们的风筝放得更高，更远。

一阵清脆的下课铃声，打破了我们欢乐的气氛，原来我们的风筝课就要结束了，我们在欢快的气氛下排队回到了教室，大家都感觉玩的太过瘾了，期待往后还有这样的课！