关于校规的作文600字500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于校规的作文600字500字，欢迎阅读与收藏。

关于校规的作文600字500字篇1

学校一开学就再三告诫，一再夸大校规校纪，提示学生不要违背校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的紧张事变，当成了耳旁风，这些都是不就应的。也是对老师的不恭敬。就应把老师说的话牢记在心，把学校颁布的校规校纪告急在心。

这次犯错误，在家苏息的这两天里，本身想了许多工具，反省了许多的事变，本身也很悔恨，很气本身，去触犯学校的铁律，也深入认识到本身所犯错误的严重性，对本身所犯的错误感触了惭愧。

事后，我岑寂的想了好久，我这次犯的错误不但给本身带来了麻烦，并且我这种举动给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同砚们中心也造成了不良的影响。由于我一小我私家的犯错误，有大概造成别的同砚的效仿，影响班级规律性，年级规律性，对学校的规律也是一种破坏，并且给对本身抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害

我由于月日与。。产生辩论并入手打架。经过两天来老师们对我的品评教育，和深入的反思，我最后到本身犯的错误的严重性。

我对本身的冲动十分的悔恨，并且对他十分歉仄。

其次，我打架的举动还是破坏学校内连合的表现。学校是一个大群众，每小我私家，每个学生都是学校的一个分子。我不就应破坏它。

错误的性子是严重的。这种举动本身就是违背了做学生的原则。我只是由于本身的冲动，和一时的想法，完全没思考到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个群众，大家不就应只是想着本身，我这么做，害的不是一个两小我私家，我如许做，现实上是不成熟的表现。并且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处置惩罚这件事变，平息影响。因此我感触十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟，让繁忙的老师们多操了许多心。我在此朴拙地说:对不起，请您们包涵。

关于校规的作文600字500字篇2

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

关于校规的作文600字500字篇3

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校规(school rule)

校规(school rule)

1、 we don't walk on the grass.

2、 we don't pick flowers.

3、we don't destroy our tables and chairs.

4、we can't fight in the school.

5、we can't throw things in the school.

6、we can't speak other people swearword.

7、we should comity in the class.

8、we should keep the classrooms clean and tidy every day.

9、we should respect each other.

10、we shouldn't take any toys in the school.

11、we shouldn't take any foods in the school.

12、we shouldn't play dangerous games.

13、we can't run in the school aisles.

14、we can't spit saliva in the school.

15、we should observe school discipline.

16、we shouldn't pilfer things in the school.

关于校规的作文600字500字篇4

圆规的作用是画圆。它是我们绘图必不可少的工具。圆规有两只长脚，一之脚装有尖针，另一只脚装有铅笔芯，两只脚的一端用螺丝绞在一起，这样，圆规就能张开或收拢，画出不同大小的圆。圆规的顶部有一小段东西是供人们用手指捏住，比较方便转动。

除此之外，圆规还有一条延伸杆和一条墨线脚，当人们想画一个很大的圆，而原来的两杆不够长时，接上延伸杆就可以了，当人们想画墨线圆时，则换上墨线脚。圆规画圆很简单，只需要将有尖针的一脚固定在纸上，用手转一圈，一个浑圆的圆圈便画好了。

重庆市涪陵九中初一 孙浩然

关于校规的作文600字500字篇5

大家好!我就是画圆之王——“圆规”。我从前在一个快递员的包装盒里，有一天，一个主人把我带到了他温暖的家中。

我在主人家墙上挂的一面镜子上看清了我自己的样子：我有两条长长的、细细的小腿，我那用来固定画圆的是我的脚;我另一个脚是用来画圆的笔芯。而我的头和身子连在一起，非常短，就是顶端的一根小圆柱。

我和主人的感情可深了。一个星期五的早晨，我的小主人把我放进了他的文具盒里，把我带到了学校里。这天，小主人有一场数学考试。考试铃响了，小主人拿起一支圆珠笔在纸上做起题来，正当小主人要做最后一道题时，他扫了扫头皮，似乎有点写不下去的感觉。这时，小主人在文具盒里取出一支自动铅笔，在试卷上画出一个圆来。“怎么回事?怎么我用铅笔画不好圆呢?”正当小主人疑惑不解时，我在一旁很着急地喊：“用我，用我。”还好，小主人想起了我，从文具盒里把我拿了出来。然后把我带有针的那只脚在一个地方固定住，用另一边有笔芯的那只脚向右转了360度，然后放下我，一个完美的圆形出现了。主人高高兴兴地到讲台上交了试卷，小主人回到位置上，摸了摸我的头，小声说：“有了这个好东西，就再也不怕数学考试画圆啦!”我听了心里别提多带劲了。

我有这样的主人让我感到很荣幸。

关于校规的作文600字500字篇6

我很讨厌我们学校的校服，更不喜欢穿校服。

我们夏天的校服没有长裤，都是短裤，摔倒了容易膝盖受伤。在跑步比赛时，跑到半路，裤筒太长了，跑起来很碍脚，速度都慢了。同学们也都说校服不好，“校服不好看！”“校服质量不好！”校服的领子在地上一划就破了，裤子的颜色都褪得很厉害，最上面的纽扣扣也扣不起来，有些同学还说校服后襟有个很刺的东西，一穿脖子就不舒服......东一句，西一句，说校服不好的话有一大堆。

冬天的校服质量是挺好的，就是不好看，冬天校服是绿色和白色，但我不喜欢绿色，我喜欢蓝色。有次，我看见别的学校校服和我们一模一样，就是颜色不同，是蓝色配白色，看起来特别清爽，我真羡慕他的校服，如果我在他的学校学习，我一定会高兴得不得了的。

不过，我已经在建设小学四年级了，熬两年就毕业了，不想为了校服漂亮选择转学，校服的事还是忍忍吧！

关于校规的作文600字500字篇7

放学后，我飞快地跑回家，一进家门就气喘吁吁的，可能是我跑得太快了吧！突然觉得嗓子干哑，很想喝水，然后我看见饭桌上有一个苹果便突发奇想：苹果怎么切里面的果核会变一个模样，我们常规的方法是竖着切苹果，果核是普通的苹果树种子。大家又没有想过拦腰切下去或者是斜着切苹果。

今天我们就来试一试斜着切苹果。首先准备一个苹果和一把水果刀，我们通常的方法是从顶部切到底部，而现在要斜着切下去，我惊奇地发现：苹果里的果核竟然有一颗“三角形”从斜切面看，可以清楚的看出苹果核果然像一颗“三角形”。我见过很多人切苹果，它们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按照通常的切法，把它们一切两半，却从没有见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“三角形”。第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。是我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟然有那么大的魅力！现在我把这个秘密告诉大家！

我从这一个小小的实验中得出的结论是：创造力来源于打破常规的思维方式。

关于校规的作文600字500字篇8

这个星期，我学习了十天弟子规，感悟非常大。

我学习了第一章和第二章-------入则孝和出则悌，知道了有好吃的要先给长辈吃，长辈病了要一直陪着他。

刚开始老师让我们在十天里读大学一百遍，但我们都认为是不可能的事，而且那边很热，才读了几遍就受不了了，后来我们一遍一遍地读，结果，老师没教我们，我们就知道意思了，这就是“读书百遍，其义自见”吧。

吃饭的时候，老师告诉我们“一粥一饭当思来之不易”一粒饭子也不能剩，能吃多少就拿多少，还要颂感恩词，要长者先幼者后的道理。

这次学习真有意义。

关于校规的作文600字500字篇9

在中山路，坐落着一座老校园，大门是蔚蓝色的，中间还有着我们的校标。旁边，有着几根铅笔，颜色是一根蓝色的，两根红色的，还有一根是黄色的。这些铅笔还有着很深的寓意呢。它意味着我们会奋笔疾书，将来长大好报效祖国。还意味着要告知我们好记性不如烂笔头，让我们多写多练。这座学校，就是我的母校。下面，我来介绍一下这所学校吧。

特点一:碧波潭。

它，水是碧绿的，它，在有贵宾来时，会喷出美丽的喷泉，它，时不时还会看见有几条鱼儿在水中嬉戏，玩耍。它，就是碧波潭。碧波潭里的水一年四季都是碧绿的，清澈见底，在潭中间，还立着几根假山石。它，是鱼儿们的天堂。记得有一次，体育活动课，我在碧波潭旁边玩耍。突然，我静下，看潭里边。有好多鱼在水面游。它们成群结队游来游去。有的，在水底做起了捉迷藏，可不，我刚刚看见的那一群鱼，都躲到水底下去了。有的，好像在玩谁的潜水本领高超，它们游来游去，游上游下，弄得我眼花缭乱。不过，碧波潭最美的就属喷泉了。有一次，喷泉启动，有几个小喷泉喷的低一些，大喷泉喷得高一些。有时候，在喷泉中间，还会出现彩虹呢。那场景，简直美不胜收。

特点二：有花卉。

我们学校，随处可见花花草草。其中，最显眼的就属那株樱花树了。我每天走过天桥的时候，总会停下脚步，看一会儿那株樱花树。只见它的枝丫上开满了粉红色的花朵。走近一看，那些粉红色的花朵有三四个小花组成。走近一闻，它散发出淡淡的香味。一听，有一些小声音。哦，原来是蜜蜂在采蜜呀。