写事的作文300字左右300字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的写事的作文300字左右300字。

写事的作文300字左右300字篇一

新的学期开始了，又可以和同学门一起学习和玩了

在我想起一个队，曾经的一个让人幽默的一个战队——左右，在YY22701里面(现在已经改了)里面有让人幽默 冷气 低调 让人蛋痛的队右，可惜不能在一起了

每次想起淡然 柒罪 咖啡 核蛋 败类 淡沫 小美 无语 鬼手 他们让我不忘

可是在也看不到淡然了他已经去世了，大家也走了

写事的作文300字左右300字篇二

因为我一年前就得了中耳炎，耳朵有时会发病，发病时什么也听不到，需要按压和吃药才能好。这一年里，有时老师讲着讲着，耳朵突然调成静音模式了，气得我半死。

但是今天下午，英语托管的第二节课，我的左耳又开始调皮了。

第二节课上课，教室里吵吵闹闹的。我累得一只手撑着脸，一只手放在桌上，都要睡着了一样。突然，我的左耳进入了安静的世界，我一惊，立马坐直，用手不停的按耳朵，痛死了，原来左耳又犯了。

我把右耳朵捂住，还朦胧的能听到一些小声音。我急的不得了，因为会越来越严重。左耳似乎没有看到我的急，又严重了一些。

有很多同学看到我这样，一直帮助我，我心里顿时涌起一股暖流。他们不停的问：“听得见吗?”但还是无济于事，同学们都给我出主意，但都没用。

我喝了很多水，又按了多次耳朵，好了一些。过了一会儿，我的耳朵终于好了。

左耳太调皮了，下次希望它不要再这么调皮了。

写事的作文300字左右300字篇三

茫然若失的瞬间，想起了你，想起曾经我们的心，曾紧紧的贴在一起。

又或许是上帝的作弄，让那美丽的拥抱，永远变成了心里的画面，那个画面，似曾相识，却是一辈子都无法再重聚的画面，对我来说，就是场梦。对，没错，我承认，我是离不开你，我是很懦弱，我不是个坚强的人，至少我不会像表面那样对你那么冷酷，只是冷冷的，静静地离开，你说我残酷，说我冷血，呵呵，曾经我最爱的那个谁，是吗？这个结局，是谁导致的，是谁造成的？

两个人的左心房，只隔着半个身体的距离，可是，两个人的想法，对方竟然都是猜不透的。我们的世界，好像完全不一样，可是就这样错误的爱上了，没有理由，我冷漠，你热情，可是最终，你残酷的离开，因为我的冷漠，我挽留，你拒绝，你只说了一句，这一切都是因为你的曾经的冷酷。我变得如此，为了谁，因为什么，我无从知道，可是，我的左心房告诉我，我爱她，她的右心室告诉我，她也爱我。只是我们的距离，变得不再那么近，或许是距离产生的错觉，或许，是我想的太多了，或许，那只是曾经的爱，或许，那只是以前的习惯。现在，我们各走一方，谁也没有再踏进彼此的生活，左心房，少了另一个心房的震动，心，变得那么萎缩，变得那么遥远。

两个人的左心房，如果我的左心房还在为你而跳动，你是否还会回来，温暖我的左心房？

叶子

写事的作文300字左右300字篇四

毕加索是一名画家，经常画出一幅又一幅让人们惊叹不已的画。这一天，像往常一样，他画完画就躺下睡了。

这时，左手说：“我说老右，你也该歇歇了吧!平常什么事豆都由你做，毕加索老是称赞你。”

“你说你也在默默地付出，那我请问，我在画画时你在干什么?”

左手不吭声了，没办法，毕加索画画时只让它拿调色板。

第二天早上，毕加索发现他的左手不能动了，大叫起来：“噢，我的手完蛋了!”“不是，是左手完蛋了。”右手悄悄纠正道，它知道左手是故意的，左手想让毕加索引起它的重视。

毕加索开始吃早饭，因为左手动不了。右手只能一个人，哦不，右手只能一只手完成切牛肉。一个不小心，牛肉“飞”到了毕加索的衣服上，染起了一块污迹。

接着，他又想去医院看一看，检查一下他的左手。可右手有系不了鞋带，便又高呼：“真是的，一只右手什么也干不了!”

奇怪的是，刚出门，左手就恢复了，行动自如。

第三天，右手又罢工了和左手一样，僵硬的躺在那里。

来到医院，那些让右手玩得极其潇洒的字母，到左手手里就不听使唤了。不过虽说笨拙了一点，但也完成了。

医生诊断后，说：“这种情况不常见，两只手都要动手术。”

右手一听，吓得魂都散了，马上恢复成了原来的样子。

将展现给人们的，又是一幅惊世大作——和平鸽的脸。

写事的作文300字左右300字篇五

我家的两位邻居是两个捡垃圾的老奶奶，刚开始，我并不喜欢这两位邻居甚至有些厌恶她们，但是后来……下面就请听我给大家讲讲我们之间发生的故事。

两年前，我们搬进了新居，但看到邻居是两位捡垃圾的老太太，一家人都犯了愁，但也没什么办法，只好将就一下了。

夏天，每次放学时回到家门口，扑鼻而来的总是一股垃圾的恶臭，让人闻了都犯恶心，有时连窗户都不敢开，只能在屋里开着空调。为此，妈妈曾和两位老人谈过，但没有太大的变化，渐渐地，我们一家适应了这样的环境。

西边的老奶奶跟我们接触的比较多。每天放学回家总能看家老人在门口忙活着，虽然忙活一天只能赚几块钱，但老人还是不辞劳苦，已年过八旬的她每天都这样生活着。有时，老人会亲切地跟我打打招呼，看上去是那么的和蔼。几次，妈妈收拾了些废品，要老人帮忙卖掉，因为只有几块钱，妈妈说老人自己留下就行了，可每次老人都执意要把钱还给妈妈，时间长了，妈妈便也不在和老人推辞了。

老人有一个曾孙女，大约小我一两岁。一次，小女孩病了，烧得很厉害，老人急得要命，但也束手无策。因为妈妈是护士，所以老人也只好把妈妈请过去，帮忙看一下。妈妈给小女孩测了侧体温，又拿了些药给老人，要老人按时给女孩吃药，。不久，女孩的病好了，老人为了感谢我们，买了一串香蕉送了过来。一串香蕉要十几块钱，老人要捡多少废品才能卖十几块钱啊！所以，妈妈婉言谢绝了这“贵重”的礼物：“大姨，孩子病刚好，拿回去给孩子补补身体吧！您的心意我们领了。”推辞了半天，老人才将香蕉拿了回去。

就这样，我们一家与两位老人和睦的生活在一起，大家互相关心着，互相帮助着，一条小小的街道被爱包围着！

写事的作文300字左右300字篇六

夜晚的左岸公园，就像一幅美丽的画卷，让人流连忘返。

走进左岸公园，一阵阵悦耳的音乐声迎面扑来。放眼望去，跳广场舞的阿姨们就像一支支大部队，浩浩荡荡地排成一对对整齐的方阵，兴致勃勃地跳着舞。阿姨们跟着音乐的节奏，摆动着手臂，活动着双腿，做出许多活泼优美的动作，惹来了许多小朋友来围观。小朋友们瞪着圆溜溜的大眼睛，好像也想和阿姨们一起跳舞呢。

咦，右边的孩子们怎么都骑着一辆小摩托?每一辆可爱的小摩托的形状都装饰成一个个毛绒绒的公仔，小兔、小猴、大象、小狗还有熊二，可爱极了。小摩托一边闪着耀眼的车灯，一边唱着好听的儿歌，搭载着孩子们跑呀跑，欢乐的孩子们开心地笑啊笑，多像一个个快活的小天使啊!

漫步在西南涌两岸，草木清新的气息扑鼻而来。树木们形态各异，有的高大挺拔，像一位位威武的战士;有的树叶修剪成一个圆柱体，像一个倒立着的瓶子;还有的像一朵朵大蘑菇。奇怪，树木怎么都变成了彩色?哦，原来是彩灯。每一棵树下面，都有一个八面玲珑的小彩灯，大树在彩灯的照耀下，多了几份华丽。地上的小草柔软而有弹性，仔细看看，说不定还能找到几朵小蘑菇，在草上坐着，好像坐在一块绿毯子上，非常舒服。

波光粼粼的西南涌更是美不胜收。两岸明亮的霓虹灯不断地变换着颜色，红的，蓝的，紫的，绿的……那些颜色仿佛有了生命，一个劲儿地往一个方向跑。水的波动使倒映在水面上五颜六色的光有节奏地颤动起来，让那些颜色少了一分暗淡，多了一分鲜活。

吹着凉爽的风，闻着草木新鲜的气息，看着阿姨们跳舞，会情不自禁地感叹：“夜晚的左岸公园真美啊!”

写事的作文300字左右300字篇七

评《我的左手》

2005年是钟晶晶小说创作的丰收年。这一年她发表了中篇小说《家谱》、《第三个人》、《山谷中》、《我的左手》、《麻雀的日子》，以及短篇小说《遥远的扎西》等，整体水平和质量都不差，转载率也较高，其中尤以《我的左手》最为引人瞩目。跟钟晶晶的其他许多小说一样，这也是一篇十分独特的，与时下的一般小说很不相同的小说，显现出钟晶晶观察生活的独到的眼光，表现生活的独特的叙述形式。读后，给人留下的是深长的回味。

《我的左手》以三十多年前的“知青”岁月为背景，写了几个人物：冬子、水珍、王长海、冯八，还有作为故事叙述者的“你”。这几个人物都写得有声有色，性格鲜明，其中，冬子无疑是最主要的人物，是这篇故事的“真正主角”，是叙述者“你”的情同手足的好友——“我的左手”。冬子最后精神失常了，并在精神病院自杀身亡。导致这个悲剧结局的原因是什么呢？

作为老“知青”的冬子，有一个并不完整的家，母亲虽是生母，但父亲却是继父，生母为了生存而委屈求全与继父结为夫妻，但实际上与继父并没有真正的情感生活。这个家使冬子感到屈辱，感到压抑，他在这个家找不到情感的寄托，就转而在他的知青群体中寻找这种寄托。他爱上了当地一个相貌出众的农家女水珍，在遭到拒绝后，竟丧失理智地对水珍实行强暴；在厂长王长海占有了水珍之后，他愤而要跟厂长算账，却遭到了对立面的暗算而砸断了自己的一条腿；他对“你”产生了超出友情之外的同性之爱，因为得不到“你”的回应又感到深深的压抑……接二连三的情感受挫，对他无疑是极大的打击，愈益加大了他本来就存在的心理和情感的残缺。冷酷的生存环境和冷漠的人际关系，是导致冬子精神失常的外在原因，而其内在原因则是自身心理和情感世界的残缺。如果外在世界能够给他多一点关爱，他的精神也许可以得到些许慰藉，但心理和情感的残缺，不是光靠外在环境的改变就能弥补的，还要靠自我理性的调节和约制，而冬子恰恰是一个情绪化的，缺乏这种调节和约制能力的人。因此，笼统地说冬子是“被淡漠谋杀的男人”，并不完全确切。

这篇小说的独特之处就在于，它写了这么一个独特的人物，对他的心理世界和情感世界作了深入的开掘，而这（对人类深层心理和情感世界的开掘）也正是女作家钟晶晶小说的主要特质之一。这让我想到了钟晶晶的另一个中篇小说《你不能读懂我的梦》，这篇带有精神分析特点的小说，触及到人类赤裸裸的灵魂和灵魂深处隐伏着的“原欲”。《我的左手》尽管不同于《你不能读懂我的梦》，但在探寻人类的深层心理和情感世界这一点上，却是一脉相承的。钟晶晶的小说之不同于凡俗，就在于她能够发现并开掘独特性，表现个别人物的个别的特征，而不是“类”的特征。

这篇小说的主体叙述者是“你”——冬子生前最知心的朋友。“你”是带着深深的愧疚之心和怀念之情来回忆他与冬子的友情，以及他有愧于冬子的过失的。作者在《创作谈：面对记忆下跪》中也坦言：她写这篇小说和写《家谱》、《第三个人》一样，都在“表达着同一种情绪：内疚”。这种带有宗教意味的普世忏悔情怀，在钟晶晶的不少小说中都存在着。但当作者对冬子的心理和情感世界进行了一番深入开挖后，在内疚之情之外，又升华出另一种悲悯情怀——对像冬子这样的心理和情感残缺者和弱者的悲悯，并成就了一曲对心理和情感残缺者的深情的挽歌。这恐怕是作者所始料未及的！

对于一个小说家来说，写什么固然是重要的，但怎么写也许更为重要。对这一点，钟晶晶有很清醒的认识。在一次谈话中，她把怎么写归结为文字语言问题，因为文字语言“就是一个作家发出的声音”，“故事是可以模仿的，但是声音是没法模仿的”（《战争童谣·跋：另一种风景》）。这当然也是对的。不过，单说文字语言还是显得有些笼统，因为这适用于任何一类文学创作，而对于小说创作来说，怎么写的一个更为根本的问题是叙述形式问题，而文字语言则是叙述形式的构件。

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写事的作文300字左右300字篇八

星期三下午的一堂书法课，老师莫名其妙地让我们拿一本草稿本出来，我心想，书法课要草稿本干什么呀?一会儿，王老师终于发话了，她说：“每人再拿一支钢笔出来，现在我们开始用左手写字。”“啊，这可怎么写啊!”“我不会写!”……教室里传出了各种各样的议论声。

没有办法，老师的话不能不听，我只好动手写了起来。刚开始写的时候，笔显得很“调皮”，直接写不起来，它在跟我闹“罢工”，写着写着，慢慢地适应了，之后，不知不觉就变得轻松许多。可突然，有一个字写错了，急得我像热锅上的蚂蚁，有了，刚才老师不是说可以在旁边重写吗?哎，我这是什么脑子呀!我心里想着，手却在忙着重写……终于，我大功告成了，可王老师又说，写完以后，把自己的作品给别的同学“欣赏”，大家都要给对方看。这下，班里一下子“沸腾”了。我也不甘示弱，跑来跑去，有的同学说我写的字很好看，还有的同学比我写得更好看。过了一会儿，老师就要我们回到自己的位置上，这堂有趣的“左手写字”课也就在我们既紧张又兴奋的氛围中结束了。

今天真是太有趣了，让我感受了用左手写字的协调能力的重要。哈，以后我可要多用用我的左手。听爸爸说，这还可以开发我们的右脑呢!

写事的作文300字左右300字篇九

不知道为什么，我的左手偶尔就会颤动几下，原因始终是个谜。

我曾试图得到答案，问过一个同学，那个同学回答我，这是一种神经病，每十五个人当中就有三人得这种疾病。

这个答案可能是真的，却也很难叫人信服。我当然没有相信过答案是真的，一直怀疑它的真实性。

如果没记错的话，我的左手第一次颤抖是在一个月前，放学回家的路上。那一天，我和好哥们杨昭正走在路上，一旁走着的是杨宇晨和张昊，两人不知为何，一直在吵架，他们都在大声辱骂着对方，声音之刺耳，仿佛可震下天空中的飞鸟。

看着两人都扯着嗓子怒骂着对方，顿时有种想分开他们俩人的冲动，却不知应该先阻止谁，是杨宇晨还是张昊?

杨宇晨是我转来这个学校的第一个朋友，平时我俩都以兄弟相称，虽然有时呆头呆脑，却很讲兄弟情义，每当吴乾昊等人来搔扰我，他是第一个为我拔刀相助的人，我真的很佩服他。

张昊，在班级里人缘最差，成绩也不好，经常遭到别人赤裸裸的抛弃。而在我眼里，他却没那么糟，我觉得他只是有点笨，他只想在班级里受到欢迎而已。

我到底应该先阻止谁呢?正当我犹豫不决之时，他们两人停止了叫骂，开始大打出手，张昊猛地一拳揍到杨宇晨肚子上，杨宇晨猝不及防，被一拳击中，但他好象发怒了，大叫一声，张昊吓了一跳，转身就跑，杨宇晨马上去追，没想到脚撞到阴井盖翘起的边，身体前倾，猛地倒在地上。

我一惊，连忙上前将杨宇晨扶起，当我看到他流泪的面孔和出血的伤口时，左手不知不觉颤动了几下。我为什么犹豫不决，在他们打架前把他们分开?这样就不会发生这种流血事件了，我的兄弟也就不会受伤了啊!

现在，也会偶尔想起这件事，不知道那时手为什么会颤动。

有一位魔术师说，手和人脑一样，也是有感观的。我的左手颤动，也许在指责我的犹豫不决;也许对杨宇晨的伤痛感到悲伤;也许在猜测两人打架，有何意义。

写事的作文300字左右300字篇十

何大草是一个拥有内在忧郁气质的小说家，在成都东郊狮子山麓某些傍晚的林荫道下，我偶尔会与他不期而遇。那时，我们便会一同散一小会儿步，通常是从新松苑随意走到第七教学楼，再绕回桂苑。桂苑是四川师范大学的教师宿舍区，我与大草都住在那里。因此，每当看到大草作品的最后落款“某年某月写于桂苑”，我总会会心一笑。

同样令我会心一笑的还有大草作品中的很多地名。比如《刀子和刀子》中的“东郊工业区”、“南桥”，又比如《我的左脸》中“凤凰山”、“驷马巷”。它们似是而非地与成都确切的地名遥相对应，却又并不等同。《我的左脸》显然是发生在成都的故事，何大草显然不避讳成都这座城市。一个作家，反复书写自己所居住的狭小区域是再自然不过的了，一如哈代一生反复临摹的，始终是萨默塞特郡以东、巴斯以南的英国乡间。但是，在《我的左脸》里，成都只是个代词，与时下某些刻意强调城市特色、突出地域风格的所谓“成都派小说”、“武汉派小说”、“海派小说”、“新京味小说”不同之处在于，何大草从来没有将成都特殊化或者拔高。我相信他的头脑里也绝不会有诸如“越是地区化的便越是国际化的”这一类教条，因为那些教条总是太实用主义了，而《我的左脸》里，何大草仅仅在写着他曾经熟悉的生活而已，动机的单纯导致作品的纯净，一个高明的作家是不会过于实际的。

然而，或许是出于作家天生的不安全感，《我的左脸》里的生活却又是被似是而非化了的。以至于同样居住于成都多年的我，看到那些熟悉的地名，却总像在此岸遥望彼岸。而随着对《我的左脸》阅读的深入，我逐渐感到作者在写作之时，其实也是在此岸遥望彼岸的，或者说，何大草是在成都遥望成都。

我得承认，通过《我的左脸》真假难辨的虚构，赋予我们共同居住的这个平凡城市以更高的意义。对一些在成都也许从未发生过的事情的描述，使我感到自己关于这座城市的回忆是如此真实。我想这就是小说的意义。什么是更有重量的和不虚妄的？是我的真实回忆还是《我的左脸》这部小说？部分因为这部小说的出现，使这个问题混淆不清。但恰恰是这种混淆，才让我觉得对真实生活的记忆富有意义。只有在虚构的掺合下，我们的回忆才不再是技术性的。回忆本身成为一种叙述的冲动，在回忆中，我们离开短暂的肉身，离开尘世的忧伤，这便是在此岸遥望彼岸的价值所在。

但是，《我的左脸》里的此岸与彼岸绝不仅仅关乎成都。它更多的是站在成年的此岸对少年阶段的彼岸的遥望。

在何大草笔下，持之以恒地虚构了一个世界，那就是“泡桐树中学”。何大草一再地将世界灰色的一面剥皮剔骨，搭建出一座令人心悸的“泡桐树中学”。我注意到在他的上一部长篇小说《刀子和刀子》中，这个学校就出现了。到了《我的左脸》，它依旧是小说中主要角色们的主要栖身之地。然而这不是海德格尔所言“诗意的栖居”，这座“泡桐树中学”里充满肮脏、丑陋、残暴、争斗、挣扎，一如我们的世界。也可以说，“泡桐树中学”便是现实世界的缩影，或者一个镜像。

有趣之处在于，津津有味地一再书写这中学生世界的作家何大草，却已人到中年。这就使他对“泡桐树中学”的书写，必然地站在成年的此岸。唯其如此，距离产生冷静，他对少年彼岸的遥望，带有一种罕见的平和与冷酷。这种罕见的品质是诸如韩寒、郭敬明等“少年作家”们因年龄和阅历所不可能具备的。它使《我的左脸》远远超脱了所谓“成长题材”等陈词滥调，直抵一个少年人成长史中最隐蔽的心灵禁地。因此又可以说，《我的左脸》是在成长的此岸，遥望心灵的彼岸。