关于关爱他人的我作文800600字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于关爱他人的我作文800600字。

第一篇

关爱他人的作文400字 爱，让天蓝起来

今天上午，我们来到康乃馨学校参加关爱自闭症儿童的亲子活动，让我们对自闭症儿童有了新的了解。

第一个环节是表演我们为自闭症儿童精心准备的节目。我们先把排练了两个星期的课本剧表演给他们看，虽然他们有些看不懂，可从他们一个个洋溢着灿烂笑容的脸上，我看出他们是快乐的！很多同学还把自己擅长的绝活展现出来，有唱歌的，有吹长笛的，有吹口琴的……五花八门，但我们目的只有一个——给自闭症儿童带来欢乐！

第二个环节是参观他们的学校，我们首先参观了他们的个训教室，一排排教室里，整整齐齐地放着小黑板、识字卡片等各式各样的东西，都是自闭症儿童的训练物品呢！有块黑板上写着几个歪歪扭扭的字，能写出这样的字，对他们来说实属不易。接着我们来到了游戏教室，里面有一个正方形的纸带粘在地上，每当上课时，他们就跟着音乐围着正方形走，并做简单的动作。最后那间教室里有各种玩具，对我们来说是拿来玩的，可他们却要一点一点慢慢地去学，去感受！

半天的交流活动结束了，我的心久久不能平静，自闭症儿童生活得那么艰苦，我们更应该多点去关爱他们。爱，让天蓝起来！

第二篇

做一个关爱他人的好少年

吉林省平顶山市新华区光明路小学六（2）王墨

今天天气真不错呀，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，火红的太阳暖洋洋的照着大地。我怀着愉快地心情乘20路车去书店。

因为是始发站，车上的人不多，我便找个空位坐下。汽车在平坦的马路上快速地行驶着，一排排高楼大厦飞快得往后退。几个站台下来，陆续上来的乘客就把车厢挤得满满的。我依然悠闲地坐在座位上，非常舒适，不用担心自己的新皮鞋被别人踩脏。

车继续向前开着，正当我想得入神时，一个苍老的声音打断了我的思路。“等等……”我扭头一看，原来是一位老奶奶，只见她弓着腰，满头的白发，一脸的皱纹，右手还拉着一个四、五岁的小女孩，显得很吃力，抖动的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好几次才抓住。好不容易上了车，累得气喘吁吁。车上的人虽然都注视着她们祖孙俩，但好象对眼前所发生的一切熟视无睹，有的远望窗外，有的谈笑风声，更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……想着想着，我突然觉得心里空荡荡的，好像失去了什么，中华民族的美德那里去了？尊老爱幼是我们少先队员应该做的呀。经过一番激烈的思想斗争，我应该让座。于是，我毫不犹豫站起来，把座位让给了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在这吧。”奶奶感激地说“小朋友，你真懂礼貌，谢谢你。”这时车上的人全部向我投来赞许的目光，好像说：“你真是一位优秀的少先队员。”

不知不觉新华书店到了，我急忙下了车，抬头望了望天空，觉得天依旧是那么蓝，云依旧是那么白。走在大街上，呼吸着新鲜空气，浑身上下一阵轻松，好一个晴朗的天气。

第三篇

关于关爱的作文700字 雨中的关爱

关爱， 可以温暖人心；关爱，可以将人们紧紧连在一起；关爱是人民心中最为柔软的一块地方。

记得，那时我上三年级。这是一个天色阴暗的下午，我要去哥哥家玩，我在路上飞快的跑着，生怕雨下了下来。可天气硬是要和我对着干。天空变得越来越黑，好像哪个顽皮的孩子把墨水打翻，染黑了天空这块美丽的画布。雨渐渐下了下来，逐渐变大，如同一位打翻了墨水被大人责骂而嚎啕大哭的孩子一样。

我跑得太快了，没注意脚下的一块石头，被绊了一跤，我整个人都摔进了水坑中，身上被脏水弄得到处都是，没有一块干净的地方。膝盖上破了一大块皮，血肉模糊。我强忍着痛想走几步，可是脚怎么也动不了。只看见远处有一位阿姨她好像看见了我，她加快脚步走了过来。这个阿姨用伞遮住了我的头，她见我伤得那么严重便问我家住哪儿，当我告诉她我家地址时，她摇了摇头，又对我说：“小妹妹你伤的那么厉害，家又离这儿那么远，我还是先带你去医院吧。”我点点了点头。她将我背了起来，一步一步慢慢地走。她安慰我说：“小朋友，不要害怕，阿姨现在带你去医院啦。”阿姨说着到路口去打的士，我坐进的士后，终于忍不住痛哭了出来。阿姨见我哭了就连忙安慰我，对我说：“快了，快到医院了，再忍一下个好了，加油啊！”我点了点头。

终于到医院了，阿姨将我背进医院，找医生给我看看。当做好检查后，我的眼泪再次流了出来，阿姨问我为什么哭，我心里十分感激这个阿姨，可不知道要怎么开口好，我沉默了，过了一会儿，我不哭了。阿姨问我家长的电话号码，打电话通知我的父母。当爸爸妈妈赶到医院后，阿姨已经先走了。妈妈问我这个阿姨是谁，我也不知道，因为这个阿姨没留下姓名，没留下一点儿关于她自己的消息。

原来陌生人之间也可以互相关爱，就如这位阿姨关爱我一样。我与她素不相识可她却乐意帮助我。关爱可以温暖每一个人的心灵。

第四篇

看！这里热热闹闹的，是干什么的啊？哦！原来啊，是我们淮北市第三实验小学的老师和同学们一起去社区慰问“空巢”老人。

我们看望的是第一位是陈若华奶奶。一进门，我就领悟了什么叫“空巢”老人，原来就是儿女不在身边的老人。老奶奶的头发花白，一脸的慈祥。看见我们的到来，奶奶激动地拉着我们的手不放。于是我们便扶着奶奶在椅子上坐着，我帮奶奶捶背，同伴们为奶奶表演节目。奶奶激动得流下泪水，不停地拍手叫好。接下来，我们又去看望了王奶奶和武爷爷，看到爷爷奶奶们真正舒适地享受到了我们带给他们的快乐，脸上洋溢着温馨的笑容，我的心里也感觉暖暖的。

我们大家都沉静在美好快乐的时光中，看到爷爷奶奶们快乐的笑脸，我们心里有些依依不舍，但最后我们还是齐声说着“爷爷奶奶再见”，不舍地离开了体育社区。

看到她们，我不禁想到了我的爸爸妈妈。我下定决心，以后要好好学习，再也不让爸爸妈妈操心了。我要孝顺他们，爱他们。更要在长大以后建一座“空巢”老人的乐园，让我们所有的人，都成为他们的“儿女”，让他们享受天伦之乐！

尊敬老人，孝敬老人，关爱老人是我们中华民族的优良传统，我们应该从小事做起，从我做起，去关心老人们，那我们的社会将会更加和谐美好！

第五篇

关于关爱作文400字 对老人多一点关爱吧

还记得上个暑假，我和舅妈去买东西。在公交车站等了很久，我们才坐上一辆大甲虫的公交车。车到了下一站，上来一位满头白发的老爷爷，没拄拐仗，走路摇摇晃晃的。令人气愤的是售票员阿姨连扶也不扶一下。老爷爷坐下后，不停地咳嗽。我打量着他，只见他穿着一件灰色的旧短袖和一条有点黑的裤子，布满皱纹的脸显得有点悲伤。

“喂，你上哪里啊 ?”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里一阵不舒服。“啊，我去梧田。”老爷爷说。“你在梧田哪个地方下车?”售票员又问。老爷爷想了一下，说：“在有个牙医的地方。”“哪个牙医?”老爷爷不知道是没听见还是不知道，没有回答。售票员也停止了询问。

不一会儿，梧田到了，老爷爷没下车。又过了一会儿，到梧田的乘客都下了车，售票员不耐烦了，问那个老爷爷：“到底哪个牙医啊，你怎么还没到?”老爷爷焦急地说：“我没看到啊。”“好了，好了，现在前汇都快到了，你下车吧!”“可是......”还没等老爷爷说完，售票员就硬把老爷爷拽下了车。

我望着这一幕心里很难受。要是老爷爷找不到家，该怎么办?为什么老爷爷的子女会让老爷爷一个人外出?为人民服务的售票员为什么这么无情?我不敢想下去，我想对社会呼唤：请你们对老年人多一点关爱吧!

第六篇

今天是重阳节，老师带领我们到体育社区问候三位空巢老人。

我们先到了陈若华奶奶家，进了门，我才发现陈奶奶是孤零零的一个人生活，我心里有种说不出的滋味。为了让陈奶奶高兴，我们表演了一些我们自己编排的小节目，有小提琴独奏《茉莉花》，小合唱……才表演到一半的时候，我发现陈奶奶的眼睛里有泪水在打转，我估计陈奶奶是想念远方的儿女了吧!这时，我想起了电视里的公益广告“Family”，小的时候，父母牵着我们的手为我们撑起了一片蓝天，长大的我们搀扶着弯腰的父母，为他们遮风挡雨。但是看到陈奶奶孤单的一个人，我心里不禁有一阵酸痛，难道她的儿女们不知道自己的妈妈很孤单，很想念他们吗？快要离开的时候，老师让我们代表三实小的同学们祝福陈奶奶，我先开了个头说：“祝陈奶奶身体健康，万事如意！”接下来我们又去了王作秀奶奶和武言诗爷爷家，我们的节目都给老人们带去了快乐。更巧的是，今天是武爷爷的生日，我们陪着武爷爷过了一个既开心又特别的生日，才依依不舍地离开。

关爱身边的每一位空巢老人，是我们每一个人应尽的义务，有时间我们要多去关心他们，陪陪他们，让他们知道自己并不是孤单的，让他们感受身边是温暖的、幸福的。

第七篇

“同情弱者、关爱他人”，口中不住地念叨着，一遍一遍，顿感思绪万千，爬上心间，那一声声强而有力的跳动，是如此的清晰，颤动着每一根神经，将那一幕幕的风景重新展示的眼前……

第一幕

享受着风温柔的抚摸，沐浴着黄昏金色的洗礼，在疲惫了一天的学习后，我们终于可以奔在回家的路上，一路都是那么美好和迷人，与朋友畅谈着这世界的缤纷与完美。刹那间，一个不和谐的身影映入眼帘。在那刚刚开张的小店前，一位衣衫不整的老人正矗立在那儿，他的双肩还挑着沉甸甸的杂物，他那已经褪色，破旧的军帽更为他多添了几分凄凉感。他向那店主人乞要一个馒头，可回答他的却是充满不悦的驳斥声，老人用苍老的双手，在衣兜中摸索了许久，却仅有几张满是折皱的小钱币，店主人不耐烦地打发着老人，老人傻傻地望着那冒着气的蒸笼。我沉默了，心被揪了一下，好疼……

第二幕

“收废纸，废塑料喽——”，一声沙哑的吼声划破寂静的小路，伴着这吼声的，还有那急匆匆的脚步声，那是女孩的步伐。此时，她已左一袋，右一袋的来到这吼声的主人面前。那是一位已过花甲的老人，顶着短平头，虽然还有几缕黑丝，却也无法掩饰那已苍白的事实。他笑着接过女孩手中的废品，将废品放在了那辆已面目全非的三轮车上，又继续俯身去搬起另一些废品，他躬着身子，一条条青龙在他手上突兀起来，他小心地将废品搬上车，显得有些吃力，不经意间，几滴汗珠从额边滑落。他搬完一捆后，直起身子，女孩惊觉，他的背早已被岁月压成了月牙儿的姿态。女孩的心被莫名的震了一下，弯下身，用那稚嫩的双手捧起了久违的义务——敬老爱老。老人惊愕，可那饱经风霜的双颊却又堆起了灿烂，嘴角有些抽动……

第三幕

雁过无痕，岁月匆匆，可否还记得，有这么一位农妇——林秀贞。善良在村庄流淌，她用三十年的热心去温暖世道。漫长的三十载，她辛勤劳作，她不惧风雨，她任劳任怨，用双手赡养了6位孤寡老人。她用三十载的爱心让一村之中，老有所终，幼有所长。富人若如此，是慈善;穷人若如此，是圣贤;农民若如此，是伟大。她，一位普通的农妇，用爱让九州动容，用行动诠释了敬老爱老的真谛。

尾声

一幕幕的风景在消散，但我却顿悟;爱，没有界限。

“老吾老以及人之老”!爱老，是不分你、我、他的;敬老，是不分贫富、贵贱的;助老，是永无止境的。

第八篇

“啊！只要人人都献出一份爱，世界将变成美好人间······”每当我听见有人唱起这首歌时，我就会想起那天发生的事情.

记得去年六一，我们学校的少先队员去淮北市聋儿语训中心，给他们送温暖，送快乐，送祝福。节目开始了，我们是第六个上场，台下的小朋友看的津津有味，我们也忘记了上场的紧张，和他们一起快乐地跳起来。节目结束后，我们还为他们送去了礼物：图书.文具盒.玩具等等。小弟弟小妹妹们接过礼物，不停地点头致谢，我们高兴地拥在一起，手拉手一起舞蹈。

联欢会结束了，我们依依不舍地离开了他们，看着他们灿烂的笑脸，心中荡起一阵阵涟漪······虽然他们是深有缺陷的残疾儿童但他们同样可以跟我们一起享受一样的阳光，一样的蓝天，一样的家人和社会对我们的关爱。我希望从我做起，从现在做起，将这份关爱进行到底！

第九篇

寒假里，我看了《魔法师的帽子》。这本书作者来自芬兰的图围·杨松。

故事讲的是小木民矮子精、小吸吸和小嗅嗅在山顶堆石头时发现了魔法师的帽子，把它当成字纸篓。他们把鸡蛋壳丢进“字纸篓”，你猜怎么着的？鸡蛋壳竟然变成了5朵小云彩，他们乘着云彩去漂游；木民妈妈把赫木伦收集的植物标本丢进帽子，结果那些植物以飞快的速度在木民妈妈睡觉的时候生长，把木民家裹得严严实实，使木民家成了一座大森林；小木民矮子精在捉迷藏时不小心掉进了帽子中，害得他受到了一次变形之苦，搞得伙伴们都不认识他了，而他却以为这是一种新玩法，自得其乐；小木民矮子精把海水倒进帽子，海水竟然变成了木梅汁……关于它的怪事数不胜数。盛夏八月的夜晚，木民一家正在与小动物们在森林中举行盛大的晚会，此时，魔法师骑着黑豹从天空中降临到木民谷……

读了这本书让我明白了：团结互助、热爱生活、关爱他人生活才会变得很快乐。小木民们互帮互助的友谊是我们值得学习的。