有关我当“妈妈”了的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关我当“妈妈”了的作文，欢迎阅读与收藏。

有关我当“妈妈”了的作文篇1

我今天当“妈妈”了，嘘，别笑，别笑话我，我的孩子呢，哈哈，它是一个“蛋宝宝。​”

我的“蛋宝宝”是我从鸡蛋筐里费劲心思，认认真真地挑选出来的，它白白胖胖的，很可爱。为了防止我的蛋宝宝受伤摔碎，我把宝宝放在热水里，给洗了个“热水澡”，这样，再也不会担心它受伤啦！

好啦，要给我的“蛋宝宝”化妆了。​我把“蛋宝宝”放在桌子上，给它的身体摆正。先拿出一盒粉色的水彩笔，精心地给她画起了眼睛；接着又拿出紫色的水彩笔，画出了她长长的头发；小脸蛋怎么办？对，用粉红笔，画出了它苹果似的小脸蛋。一切都画好了，我的可爱的“蛋宝宝”诞生了，我给它起了个好听的名字——“彩虹宝宝”。​

我把“彩虹宝宝”守护在身边，小心翼翼地看护着它，生怕谁给它伤害了。早晨上学的时候，它陪伴着我；中午吃饭的时候，它陪伴着我；晚上睡觉的时候，它也守护我进入梦乡……我和我的蛋宝宝快乐的生活在一起，非常开心，要是我能带着我的“蛋宝宝”一起自由飞翔，就更好了……

这就是我——“蛋宝宝”妈妈和一个蛋宝宝的故事。你还想了解更多么？那就来做我们的好朋友吧！

有关我当“妈妈”了的作文篇2

回到了老家，我的第一件事就是去舅妈家。去看我那可爱的小表弟！

星期天一早，我便来到舅妈家，正赶上舅妈要去商店。我心想：啊哈哈，我能给小表弟当一回“小妈妈”了。

小表弟刚开始很听话，我也很有耐心。他不声不响地玩着他的玩具。过了一会儿，他大概饿了，我便拿了一个小苹果，小心的刨给他吃。吃饱了，他的精神果然也好了，我放了一首歌，他那样子简直可爱极了！一会儿摇头，一会儿摇手，摇累了，他就撑着我的腿要起来。要知道，他还不会站呢！我扶着他，他使劲得蹦啊蹦，蹦啊蹦，蹦累了，又开始摇头……摇了一会儿，他便哭了起来：“妈妈！妈妈！我要……我要奶奶！我要喝奶奶！”怎么办呀！连个奶瓶也没有，真是的！最后，我干脆把我的手指塞进他的嘴里，给他吮吸才把他哄睡了。天下终于太平了！！！

可是天有不测之风云，半小时后，他就醒了。啊！我的手还没有恢复过来呢！刚刚扶着他蹦，手那个酸的哟！我把他抱到椅子上，去拿玩具。那个淘气鬼哟，正嘿哟，嘿哟地往上爬呢！妈妈咪呀！吓死我了！我连忙把他往下按。又发现地上有一滩水，一看，原来是他拉尿了！我的小祖宗哟！我不敢再离开他了，拖着小推车到厕所，拿了一把拖把，拖着拖把和小推车回去。拖了拖地板，飞速的把拖把放回去后，又飞速地回来。唉！折腾死我了！

这下我总算知道了当妈妈的辛苦！

有关我当“妈妈”了的作文篇3

今天是母亲节，我走进了小桔灯2的大门，我看见周老师的讲台上，放着三个五颜六色的大气球。我们都交头接耳，有的说：“可能是要来描写气球吧!”有的说：“肯定是来踩气球的，比谁先把气球踩完。”还有的说：“一定是来玩气球。”可是周老师说：“错误。“我们大家觉得纳闷。

周老师告诉我们一个重磅消息，原来是来体验当妈妈的滋味。周老师把气球塞进我的肚子里，我变成了“大肚子”，我们挺着“大肚了“完成任务我们目瞪口呆。

有3位同学一马当先从容不迫，感来面对挑战，周老师把我们的衣服拉了起来，把一个个气球塞进我们的肚子里。让我 们跨过障碍物蹲在地上双脚双开。

一个同学挺着“大肚子”跪在地上，从地上捡起重物，拾完重物只见他满脸通红，还冒着冷汗。

通过别样的体验我觉得妈妈怀胎十月可真不容易，还要抚养我长大，如今我已经是二年级的小学生啦：我想对妈妈说:“妈妈我爱你。”