交际语境写作读后感精选

《交际语境写作》是一本由荣维东著作，语文出版社出版的图书，本书定价：，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《交际语境写作》读后感(一)：不知所云

真的看不下去！概念混乱，“语境”和“交际语境”混用！“语境”和“语用主体”的关系不清！！！“写作”和“写作教学”也是互相纠缠！！！整本书罗列了国内外很多和“语境”“语篇”有关的论述，最终发现作者自己的观点其实就一句话～～～写作是特定语境中的语篇建构，是一种交际行为。一看就知道是书斋里“写”出来的。不用浪费钱和时间了。

《交际语境写作》读后感(二)：拼凑各方观点，个人见解阙如。

目前只看了第一章，真的没有往下读的勇气了。

第一章里写得最好的是分析中小学作文现状部分，作者有一线教学体验和反思，自然驾轻就熟。但上升到纯理论部分则见出理论修养不足，大量罗列所谓各方观点却没有分析提炼，比如《写作系列概念辨析》一节，先列出大量写作的定义，然后列出自己对写作的理解。但是没有分析为何如此定义。而且后面《写作：多元理解及课程教学路向》一节又给写作列出不少定义，与前面究竟有何关联只字不提。第一章后半部分拼凑、罗列的现象更严重。难以卒读。一本讲写作的书写成这样真的有点黑色幽默。

《交际语境写作》读后感(三)：一本大量堆砌、大量重复但仍旧值得一读的作文教学类图书

这本专著由他的导师倪文锦作的序。王荣生、倪文锦、曹海明、董小玉、裴海安在封底作了推荐。

这本474页的专著，参考文献占28页。

最早看的荣维东的书，是他编写的《语文教学原理与策略》。因为我的关注点是作文教学，所以第九章《写作教学理论重建与有效策略》看得非常仔细，以与他在2010年的博士论文《写作课程范式研究》互相印证。收获很多。

但这本书令我有些失望。大量堆砌，大量重复，200页能写完的东西愣是写了将近500页，唉。有启发的地方不是没有，但……可惜了一众牛人推荐。

不过，我还是建议热爱写作教学的老师买上一本。我的读书感受是这样的，一本书，哪怕我能从中学到一点能用于实践的知识，这本书就值得买下。何况，这本书能给的启发不止一点。何况，目前也没有更好的。