《搭乐高》的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《搭乐高》的作文，欢迎大家分享。

《搭乐高》的作文篇1

星期天，我在我的乐高课上，搭我的乐高积木。乐高积木的特点是，比别的积木要搭起来跟牢固原因是别的积木都是光滑的，都是表面平的，而乐高积木上面有凸出来的小点点，下面是凹进去的，把凹进去的地方和凸出来的地方在一起，就可以把它们一个个搭起来，拼成一个大建筑。

老师让我们搭的是一台风扇，这个是老师规定的，不是按照乐高的说明书的搭法。它的主要形状是圆形，他有一个很宽的摇把，有一条粗粗的长度，在它的顶部是一个开关器，为了不让这个开关器打开，我用其他工具将开关器突出一点空间，这样风扇的开关器在他的扇的过程中就不会觉得开起来了。

我的风扇有几大特点：第一种特点比较特别，在风扇最底部有三个开关，这三个开关是用来透风的，这样风扇就可以在风吹的样子上吹到了。第二个功能也是比较特别，在他的中部有三大片叶子，当有些人不想扇的时候，这一扇风会让他把它关闭。第三个功能是，在风扇的中部还有一整个大圆形，不过这大圆形是用来把里面的大风给关上，它们是在风扇把里面的风合起来。就说明这个东西是专门扇人的。所以这个风扇主要的特点就是扇人。

这是我花了一天一个人完成的作品，我很喜欢一个创造这种作品。

《搭乐高》的作文篇2

星期六，我去上乐高课。我搭建了一个仿生机器人，它是一条蛇。它是一只眼镜蛇，它是灰色的。它由头、身体、尾巴组成。

搭建它的时候，用到了梁、大型电机、中型电机、主机、轴销、长销和超声波传感器。

搭建成功后就可以编程了，编程结束就可以玩了。它可以像蛇一样走“S”形的路线了，真好玩。我要继续学搭乐高，搭建更多好玩的玩具。

《搭乐高》的作文篇3

这个假期，因为出现了新型冠状病毒，我们就只能待在家里。妈妈就拿出之前为我准备的乐高大客机，让它与我为伴。

一拿到盒子，我就迫不及待地拆开，看到里面的零件，想：这么多零件，搭起来肯定很大。这时的我，就更加兴奋了。

我先搭机头，照着说明书，拿出了一块很大的零件，在上面装了许多积木，有发动机、屏幕、驾驶员的座椅……

接着，我搭机舱。我拿出来了许多大大小小零件，把它们装在了一起，又在上面装了座椅。装完座椅，我又搭了一个柜子。搭柜子的过程中，我有一扇相对应的门找不到了，我叫妹妹帮我找。我们找啊找，找了一个又一个盒子，反反复复地找，最终，妹妹找到了。我看着妹妹手里的零件，摸着脑袋，想：看来我还不够仔细啊！

我又继续埋头搭着，搭了机场控制塔、楼梯车、铲车。

看着桌上搭好了的飞机，飞机真的很大，机身至少有我腿那么长！

“妹妹，妹妹，快来看，我的飞机搭好啦！ ”我兴奋地喊。妹妹跑过来一看，喊道：“哇，飞机好大啊！哥哥，你好厉害啊！”听到妹妹的话，我笑得合不拢嘴。

我玩着乐高客机，突然发现客机里没有厕所，就问妈妈：“妈妈，每架飞机里都有厕所，为什么我的飞机里没有？”

妈妈说：“肯定是做飞机的人不细心，把厕所忘了！所以，我们做事情都要细心一点，想得周到一点！”

“明白了，妈妈。之前有一个零件，我找不到，还是妹妹帮我找到的呢！下次我不管做什么事都会很细心的。”我坚定地对妈妈说。