关于新数学老师的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？关于新数学老师的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

教了我们三年数学的陈老师突然不教我们班了，换了一个素不相识的蔡老师，这令我大大的扫兴!

蔡老师一张国字脸，剃着小平头，留着大胡子，可严了!提问时，好像法官审犯人一般，凶煞煞的，我暗地里叫他：“凶贯满盈蔡延庆”。同学们也唱道：“我们的蔡老师，举着狼牙棒，在后面把我们追杀;魔鬼见了他，也要躲着他，啦啦啦……”可是，潘老师却说严师出高徒，我就“三十六计，闭嘴为上策”，不再嘀咕了。

蔡老师上课挺爱做动作。他为了表示两丈有几米，从门边双手一抱一抱，双脚一跨一跨地演示了一遍，活像一只大螃蟹。还有，下课铃响了，蔡老师感觉不对劲儿，好像时间过得太快了，右手一把抓起手机，左手豪迈地掀开手机盖子，双脚踏开八字形，眼睛死死地盯着手机屏幕，仿佛和手机有仇似的。

蔡老师爱摆酷，但教我们还是一丝不苟的。他一口厚重的嗓音，使我不再迷糊;他一手铿锵有力的板书，使我目不转睛地注视;他一脸硬梆梆的神情，使我瑟瑟发抖而不敢开小差。

第二篇

开学初，我们换了一个新数学老师。老师姓邱，中等个儿，白里透红的脸庞上常常挂着微笑。她长着一对弯眉毛，一双珍珠般的大眼睛藏在一副薄镜片后面。邱老师一来就给我留下了深刻的印象。

那天我完成了练习册，到讲台上去请邱老师批改。邱老师拿着红笔仔细地批阅着我的习题，行云流水般地在本子上批改着。突然，她的笔停了下来，原来是我有一道题做错了。她用坚定而温柔的眼神看着我，耐心地为我讲解，看到我似乎还是一知半解，她不厌其烦地将知识点再次分析一遍。我心想：邱老师真是和蔼可亲啊，就像妈妈一样，那么慈祥，那么耐心。

就在这时，班级里出现一片叽叽喳喳的喧闹声，就像一棵布满蝉的大树一样热闹。前一秒还在温柔微笑的邱老师猛一抬头，怒发冲冠，似乎向她头上洒一大盆水都灭不了这团熊熊烈火。她的声音一下子提高了八度，响彻整个教室：“不要再吵了!再说话，我就去拿小蜜蜂了!”天哪，邱老师的声音加上“小蜜蜂”，不得把屋顶给掀开，把玻璃给震碎?大家吓了一跳，教室里一下子安静了。邱老师再次回过头来，又开始对我柔声细语地讲解起来。

看，这就是我们的新老师——时而温柔，时而严厉的邱老师。

第三篇

这几天我们都很奇怪，怎么没有数学课了？从女生口中，我们得知，教数学的庄老师生病了，学校正准备安排一位新老师暂时代课，这位老师是谁呢？

到了星期三，答案揭晓了！早自习时，张校长来到我们班，问前面一位同学“你们数学上到哪里了？”那位同学认真地指给张校长看，张校长说了声：谢谢！又转身走身了校长室。

同学们心中充满了疑惑：张校长问这个干什么？难不成他给我们上数学课？

到了第二节数学课，果真，张校长来到了我们的教室。他个子高高的，有点瘦，挺挺的鼻子，衬托着大眼睛，说话时可蔼可亲。课堂上，张校长最喜欢出书本上没有的题，有的难，有的简单，难题会让我们急得出汗，简单的让我们脱口而出。而且，我们很喜欢张校长的课，因为他上的课有趣生动。

这就是新数学老师，一个宽容、大度、和蔼的好男老师！