六年级第二单元考试作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于六年级第二单元考试作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。

第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩——因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来。我深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的！

啊！小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮！

第二篇

文具盒里的争吵文具盒里住着三兄弟：铅笔;橡皮；小刀。

一天夜里，三兄弟闲的无聊，便聊了起来。铅笔自信地说：“小主人最喜欢我了，我长得漂亮，可以帮小主人写作业，给小主人带来了方便。你们都不如我。橡皮得意地说：“如果没有我，铅笔写出的错字，将无法改正，小主人的作业本既不干净又会被老师批评错字。主人一定最喜欢我。”小刀兴奋地说：“主人喜欢我，如果没有我铅笔粗了，将写不出来字，铅笔写不了字，橡皮也就没用了。”

三兄弟一直争吵说，主人喜欢我，主人喜欢我......直到把小主人吵醒，主人说：“你们没必要在这里争吵，你们都是我学习的必要用品，你们是缺一不可的，你们我都喜欢。”三兄弟一齐说：“不行。”小主人说：“那我们明天让铅笔在家，我带橡皮和小刀去学校，如果小刀和橡皮不能工作，那就证明你们是缺一不可的。”三兄弟也都答应了。第二天上学，老师留的作业，因为没有铅笔的所在，所以小刀和橡皮不能工作了。害的小主人被老师批评。回家后三兄弟承认它们是缺一不可的。

最后三兄弟还是成为朋友。

第三篇

六年级第二单元作文2篇

1. 交通规则须重视 交通规则是无数血的教训换取的，每个人都必须无条件遵守，只有这样我们的生活才能平安、幸福。 但是，有一些人却偏偏要去违背，造成了许多不必要的人员伤亡、让一些家庭家破人亡，给社会、家庭和个人造成巨大的损失。 在车水马龙，人潮如流的大街上，经常可以看到一些人无视交通规则，有的司机超速行驶、闯红灯，有的行人在机通车道横冲直撞或攀越护栏，有的非机动车与机动车抢道。有一天上学的路上，有一个骑自行车的青年引起了我的注意：他违规在机动车道行进，双手离开车把，边抽烟边骑车，这时一辆摩托车风驰电掣地奔过来，那个青年惊慌失措，说时迟，那时快，悲惨的事情发生了，双方都撞得鲜血淋漓，惨不忍睹，路人很快报警呼救。流血事件的发生，我想双方都有责任，如果那个青年不这样玩弄生命，不放开双手，脚下生风地骑车；如果骑摩托车的人，会顾及他人的安危，为别人和自己多想一想，也许这场灾难就不会发生。 无论是谁，都不希望自己发生任何意外。我们应当用这起交通事故来敲响我们安全意识的警钟。在任何情况下，都要遵守交通规则，这样就会远离危险。 我们是祖国的花朵，父母含辛茹苦把我们培养大，是想让我们成为国家栋梁，长大后报效祖国，如果我们不珍爱生命，不注意安全，怎能为祖国的明天再创辉煌？怎么能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量呢？所以我们从小就要养成遵守交通规则的良好习惯，才能健康成长！

第四篇

小学六年级第二单元作文 六年级第二单元作文

例文3篇

《学会感恩演讲稿》

各位老师，各位同学：大家好！

英国作家萨克雷说：生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。

仔细想来，难道不是这样的吗人生在世，不可能一帆风顺，种种失败，无奈都需要我们勇敢地面对，豁达地处理。面对挫折与失败，是一味地埋怨生活，从此变得消沉，萎靡不振还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以一种感恩的心态来面对它。

感恩就是一种发自内心的积极的，乐观的生活态度，是一种处世哲学，是生活中的大智慧。它不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。对生活感恩，其实就是善待自我，学会生活。

有这样一个故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

而在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人。好像这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。其实有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是要做好目前应该做的事情。

在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁与不安，消融许多的不满与不幸。事实上，一个人往往因感恩而感到快乐，一个不懂感恩的人，将不会了解什么是真正的快乐及满足。所以我们应该学会感恩。

我们应该感恩于我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；我们应该感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好；我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活，学会勇于面对生活的种种考验，让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。我们更应该感恩于我们的父母和亲朋好友。生活中我们常常对我们最亲近的人的大恩大惠不以为然，觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨。

老师们，同学们，让我们一起来学会感恩吧！在感恩中活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给我们知识的老师，感恩于帮助，关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……我们常怀感恩之心，自然对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。学会了感恩，我们会发觉世界是如此的美好。学会了感恩，我们会体会到更多的快乐与幸福。

点评：

这篇演讲稿的优点很多：1．主题鲜明。全文紧扣感恩来抒发感情。2．演讲的对象十分明确。全文都是对小朋友讲的。2．语言亲切。演讲的语言像谈心一样，富有感染力。3．举例子很多，说明小作者搜集的素材十分丰富。4．格式正确。符合演讲稿的要求。

第五篇

2015年9月23日星期一天气阴转雨

今天上午第一节课,我们班进行了语文第二单元考试。

上午第二节课,数学老师把上星期考的数学一单元考试卷纸发了下来,我一看,考了96分。错在哪儿?原来是我太粗心了,把计算题中的28看成了38,那么答案肯定就是错的。

下午放学时,卢老师把语文卷纸也发了下来,我的分数是99分,我把“踮起”写成了“踮赶”了,哎,太不认真了!回到家中,我把卷纸交给了妈妈看,妈妈看过后说:“宝贝,以后考试时要认真审题,仔细做题,争取得一百分!”我心里想:我以后每次考试时一定要认真仔细,不再做粗心的小马虎!

第六篇

时光荏苒，岁月如梭。一眨眼二十年过去了，转眼已是2034年了。正值而立之年的我已在国外驰骋绿茵场，可我却永远也忘不了我魂牵梦萦的故乡——杭州。

我归心似箭，乘坐超光速飞机回到了阔别已久的故乡。仅三秒后，飞机便稳稳地降落在故乡的一片田野上。我迫不及待地跳下了飞机，踏在故乡的田野上。啊！故乡的空气仍像以前那么清新，花草芳香，可故乡却有了翻天覆地的变化。

餐厅里飘来了阵阵饭菜的香味，可里面却没有一个菜，怎么回事呢？原来，在盘子里有好几个按钮，分别可以变出不同口味的菜，不一会儿，机器人服务员就把热腾腾的饭菜端上来了。这时，我看到了一幢幢高耸入云的大厦矗立在市中心，已不是往日矮小的平房。屋顶的光板还可以吸收光、电等源能，大大减少了水电费。大厦的工作人员也今非昔比了，他们穿着整齐的服装，有条不紊地工作着。

回到故乡，不能不见一下当年的好朋友和老师了。我的朋友彭译在一家微软公司当上了总监；我的朋友王旖旎当上了一名歌唱家；我的朋友陈灵晰当上了一名漫画家……而我的班主任屠老师呢？ 她摇身一变，变成了一个大“富翁”了。原来她在杭州开了一家汉语公司，专门教外国人汉语。

“悠悠天宇旷，切切故乡情”虽然这二十年科技发展迅速，城市发生了巨变，与以前有了天壤之别，可我对故乡生生的眷恋是始终不变的。

第七篇

时光荏苒，岁月如梭，转眼间二十年已经过去了。那天正值中秋，归心似箭的我匆忙踏上了我最新研制的“ZYC”牌飞碟，回到了我的故乡——浙江杭州。那时我已成为了一名科学家，正是而立之年。回到了阔别已久的故乡，我有说不出的激动。

阔别了二十年的家乡变化可真大，一座座焕然一新的建筑矗立在地上，与以前老旧的房子真是不可同日而语。人们的生活也发生了变化：人们再也不需要商场，店铺，只需要在特制生活自助机旁输入你想要的的东西，三秒钟内，你想要的东西就会送到你面前。交通也与以前有着天壤之别 。道路没有了，人们驾驶着形态各异的飞船在光速路上飞驰。地铁也没了，取而代之的是一个个传送器，人们只需两三秒 ，就能到达目的地。堵车什么的，早已成为了人们饭后的趣谈，真是今非昔比。

看完这些，我不禁好奇起来：“现在，我的同学们都怎么样了呢？”我通过我发明的定位仪，找到了同学们的所在位置。我飞过去一看，哈！原来他们早就知道了我要回来的消息，特地在等我呢！他们看见了我最新型的飞碟，纷纷感叹道：“张宇辰竟然研制出了飞碟！”我也很惊讶：“没想到旧时的同学竟然都这么名声显赫了！”你看，还真是五花八门：帅气而又彬彬有礼的唐奕彬已经接管了马云的位置；谦虚的朱皓已经研制出了人形机甲；“火星人”乐馨怡更是厉害，居然驾驶着飞船去火星上当了一回火星人······

接着，我们一起去参观了我们的学校。刚一进学校，我就惊讶的合不上嘴：“现在的学校真是太厉害了！”一幢幢教学楼矗立在地上，仔细一看，教学楼已经完全不采用钢筋水泥了，取而代之的是一种隐形材料，当有人接近时，就会变色，还会喷一种特殊的气体，警告人们，碰到会很疼。外墙采用的是隔音材料，防火，防水，防弹还防电，玻璃是真正的钢化玻璃，就如钢铁一样坚硬，还防灰尘。

这二十年飞速发展的科技让万物都发生了改变，唯一不变的是我对故乡的眷恋、啊，祖国，你已经变了样，满目的生机，让您获得了新生；啊，故乡，你曾经伤痕累累，而如今，你心灵的伤痕已经愈合，历史和创新交织在一起，创造了今天的你！

第八篇

这一周，我过得很高兴。因为我们打扫生物园，得到了老师的表扬。

星期二，我们这个大组的同学被派去打扫生物园。一大早，我还没等到校门大开就进去了。我还以为我是最早来的，可认真一看，哇，有好几个同学早就到了，正在扫着地呢！我呆了一下，心里想：他们好早啊！我忙放下书包，加入了他们的行列。我看见班长小钰用扫把扫树叶，其他同学都在用手捡。一开始，我捡得很慢，大家都快要捡完了，我才捡了一点点。后来，有人告诉我：“要用两个手一块捡，才快呢！”我试了一下，果然，捡得快多了！不一会儿，我们就把生物园打扫得干干净净。

星期三，我们又去了生物园。我心里想：如果让小钰把树叶扫成一堆，然后让我们捡，那岂不是快多了？于是我对大家说：“不如这样吧，让小钰把树叶扫成一堆，咱们捡？”大家都异口同声说好。过了一会儿，我们扫完了。老师表扬我们：“扫得又快又好！”我们看着干净的生物园，心里都甜滋滋的！

这一周可真快乐呀！我希望下一周也一样快乐！（指导老师：林仙逢）

第九篇

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

我是一名优秀的少先队员,当别人遇到困难时,我会伸出热情的双手帮助他，让他感受爱得温暖。

一天,我和弟弟回家的时候,弟弟跑的很快,不小心被石头绊倒了。我连忙跑过去背他回家,回到家后,我急忙告诉妈妈,妈妈帮他包扎好后,我给他讲白雪公主、皇帝的新装等故事。

妈妈看着我说:“你真是个懂事的孩子。”我听的心里美滋滋的,想:“能尽自己的能力帮助别人,感觉真好。”

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

二年级上学期的期中考试，让我永远无法忘记。

那天，我的橡皮怎么也找不到了，看着卷上的错误，我急得头上直冒汗。我一边找一边不停地嘟囔着：“我的橡皮呢……”坐在我身边的王小雅，看见我六神无主的样子，想都没想，将她心爱的小猫橡皮掰成了两瓣，悄悄地说：“给，赶紧改吧!”我感激得直点头。

从那天起，我们不仅成为了最要好的朋友，而且我还深深地懂得了“花要叶扶，人要人帮”的真正含义。今后，我也会伸出我的手，献出我的爱。

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

一天，我和妈妈去公园玩。玩了一会儿，我看见了同学小雨。我说：“我们一起玩吧。”她说：“好。”

我们玩着玩着天就黑了。妈妈说：“天都黑了，我们回家吧，明天再一起玩，好吗？”我说：“好。”我对小雨说：“你也回家吧。”她说：“好吧。”

可这时，她发现妈不见了。她很着急，哭着说：“我找不到妈妈了。”我想了想说：“你知道妈的电话号码吗？”她马上不哭了，说：“我知道。”我说：“那你在这里等着，我马上回来。”

我急忙跑到妈妈那里，说：“妈妈，小雨找不到妈妈了，可以借我一下您的电话吗？”妈妈说：“行呀。”我拿着电话跑了过去，对小雨说：“你快点给妈打电话吧。”她拿起电话就给妈打。没过一会儿，妈就赶过来了，感激地说：“周淇，你真是一个好孩子。”

我听到了这句话心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在别人有困难的时候，伸出一双热情的手，那该多好呀！

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

每个人都有一双手，有勤劳的手、有懒惰的手，有愿意帮助别人的手······

记得那次周末上作文课的时候，我那天的同桌忘记带铅笔了，正在他着急的时候，我拿起我的铅笔借给了他。他感激地对我说：“谢谢你，刘昱肖。”我高兴地说：“不用谢。”从此以后我们俩就成了好朋友。

在生活中，我除了帮助我的同学，我还帮助过盲人奶奶，这件事就是今天放学后发生的。

我正要回家，在马路上看见一位盲人，她无法过马路，我就小心翼翼地扶她过了马路，那时我心里可高兴了。

在家里还帮妈妈扫地呢!妈妈夸我是个懂事的孩子。

小朋友们，快伸出你的双手，做一些力所能及的事情吧，相信你会成为世界上最快乐人。

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

生活中很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。

有一次，我和妈妈在放学的路上，看见一位老奶奶，跪在人行道上向人们乞讨。我问妈妈：“您看，那位老奶奶多可怜，我能不能帮帮她？”妈妈笑着对我说：“可以啊！”于是，我拿着妈妈给的零用钱走过去，放在了她面前的碗里。老奶奶对我说：“谢谢你，好孩子，谢谢你！”我开心地笑了！

回到家妈妈夸我有爱心，我非常高兴，因为帮助了别人，我也得到了快乐！

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

当别人需要帮助的时候，我们都应该伸出我们的双手。

我们几个同学都寄宿在老师的家里，其中有一位同学叫张昊宇，他已经读二年级了，可是连汉语拼音都不会。

每天放学以后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的时候他发音不准，就叫他重读，直到读准为止。像这样坚持了几天，他把声母读会了，但是他只能按照先后顺序来读，我从中点一个他就不会了，特别像“b”和“d”他总是分不清。为了让他记牢，我就随便点着他读，还要他一边读一边写，加强记忆。坚持了一段时间，他终于把拼音学会了。上一个学期有一个叫黄中信的同学，读三年级了还不会拼音，我交了他三个月时间终于把他教会了。

我帮助了别人，我感到很快乐！

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

小动物怕我们的猎枪，不要让猎枪破坏了我们之间的友谊，伸出我们的双手，为小动物创造美丽的家园。大树怕我们的电锯，不要让电锯破坏我们生存的环境，伸出我们的双手，为大树撑起生长的天空。水是生命的源头，所有的动植物都离不开水，伸出我们的双手，共同保护我们的水资源。